關于小學通知模板匯總八篇

　　在現在社會，我們使用上通知的情況與日俱增，通知是上級機關向下級機關傳達指示、批轉下級機關的公文、轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，布置工作與周知事項時所用的一種下行公文。寫起通知來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學通知9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學通知 篇1

　　1.你無論是性情、形態都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子，學習從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道。

　　2.你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，可是，由于你平時課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。如果你上課能夠控制自己，積極開動腦筋，作業自覺、按時、認真地完成，會有進步的。如果你能和同學好好相處，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。

　　3.李昂，你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

　　4.付玉婷：你寬厚、隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

　　5.許勝男：每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

　　6.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

　　7.最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的'少先隊員。

　　8.你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

　　9.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

　　10.活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

　　11.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

　　12.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

　　13.你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創班級美好明天!

　　14.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

　　15.文俊：你熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎，將來做個有用人才!

　　16.馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛生，能堅持每天搞好班級衛生，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優秀!

　　17.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　18.你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希望今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。

　　19.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫助下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

　　20.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明、講禮貌的號學生。你不但學習成績優秀，而且工作認真負責，是稱職的好班長。你有極佳的繪畫、板報設計能力，并能積極參加學校舉辦的各項活動。你是我們班女孩子中的杰出代表，也是男孩子學習的楷模。希望戒驕戒躁，永遠優秀。(葉鴻燕)

小學通知 篇2

　　1、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發言積極，關心集體，有一顆上進心，成績優良，希望以后繼續努力，爭取有更出色的表現!

　　2、你很可愛，也很聽話，平時話很少，能按時完成作業，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優異，希望今后再接再厲!

　　3、你是一個美麗大方的小女孩，頭腦靈活，團結同學，成績優良，不過上課經常注意力不集中，希望在新學期中能改掉這個壞毛病，這是老師最大的愿望!

　　4、你冰雪聰明，活潑可愛;上課發言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真、細心一點。

　　5、你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優異，是老師的好學生!

　　6、你聰明活潑，上課愛動腦筋，發言積極，有集體榮譽感，能按時完成各項任務，成績優異。希望在新的`學期中，能再接再厲!

　　7、你平時少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務，關心同學，成績優異，希再接再厲!

　　8、你很活潑，也很勤勞，上課認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，再刻苦練字，那么你會很出色的!

　　9、你有一手工整、漂亮的好字，上課積極思考，有上進心，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的!

　　10、你平時很少說話，但上課發言蠻積極的，關心集體，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優良，希繼續努力!

小學通知 篇3

縣(區)教體局、管委會社會事業局，市直各學校(園)：

　　20xx年暑假即將來臨，為了使廣大師生度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的暑假，確保20xx年秋季開學工作正常進行，根據國家和省關于學校假期安排的有關文件精神，結合我市實際，現就全市中小學、幼兒園暑假和秋季開學有關工作提出如下要求，請認真貫徹執行。

　　一、暑假放假時間和新學年開學時間安排

　　全市小學(特教學校)和幼兒園暑假放假時間為20xx年7月1日(星期二)至8月31日(星期日)，9月1日(星期一)正式開學，假期共62天。全市中學暑假放假時間為7月2日至8月31日，9月1日(星期一)正式開學，假期共61天。

　　二、切實做好放假前的各項工作

　　1. 認真做好期末質量檢測和操行評定等工作。

　　認真組織好學校期末質量檢測，各學校不得為迎接期末考試加班加點，增加學生課業負擔，不得公布學生考試成績，更不 得將學生考試成績排名次;認真做好學生思想品德評定工作，整理、完善學生綜合素質評價相關資料，并將有關學生成長材料歸檔學生成長記錄袋。各學校要做好學 期總結工作，確保教育教學工作的連續性。

　　2. 認真做好放假前學校安全檢查和教育工作。

　　認真落實有關學校安全工作文件精神，放假前組織一次安全大檢查，檢查要徹底，絕不放過一棟房屋、一處附屬設施，重 點對微機室、實驗室、辦公室、學生公寓、食堂等重點部位進行查水、查電、查防盜設施，要善于從苗頭中發現問題，從隱患中看到大問題，及時消除安全隱患，做 到重大隱患不整改不放過，防范措施不落實不放過。

　　學生離校前，各中小學校要召開家長及師生大會，進行暑期學生安全教育，并以“給家長的一封信”形式教育學生和提醒家長不要到不安全的水域游泳或私自外出游泳，嚴防溺水事故的發生;不要乘坐超員車、農用車、改拼裝車和無證無牌等非法車輛，嚴防交通安全事故發生;不要吃腐爛變質食品、“三無”食品和無證無照攤點食品，嚴防食品安全事故發生。

　　要教育學生不閱讀不利于身心健康的讀物，不進入“三室二廳”，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動。學校要安排人員值班、護校，保護好學校的財產不受損失，確保新學年教育教學工作的正常進行。

　　三、認真組織好假期各項活動

　　1.根據省教育廳、教育工會《關于舉辦第三屆全省中小學班主任專業技能展示活動的通知》(贛教基字【20xx】21號)文件，縣區教育行政部門、市直中小學要認真做好選派班主任參加全市中小學班主任專業技能展示活動各項準備工作。

　　2. 按照省教育廳《關于舉辦第五屆全省幼兒園自制玩教具展評活動的通知》(贛教基字【20xx】28號)文件，認真做好幼兒園自制玩教具選送參評工作。

　　根據 《關于開展全省幼兒園教師觀察案例征集評選活動的通知》(贛幼教專字【20xx】1號)文件，做好幼兒園教師觀察案例征集參評準備工作。

　　3.切實按照省教育廳《關于開展全省普通高中建設和發展調研的通知》(贛教基函【20xx】13日)文件，縣區教育行政部門、市直高中要按照要求，針對省教育廳調研內容，做好各項準備工作。

　　4. 切實做好教師的假期學習、培訓工作。

　　各中小學校要根據省、市教育部門要求，合理安排教師參加培訓學習。在保證教師充分休息的前提下，科學合理地引導教師以 自學、總結為主，開展各種有效的學習活動，全面提高教師的業務素養和實踐技能。尤其是要做好新上崗教師、普通高中新課程改革和義務教育新課標教師的培訓工作，做到“不培訓不上崗”，確保高中新課程實驗和義務教育新課標的順利實施。

　　要進一步強化教師的職業道德教育，切實增強廣大教師敬業愛生、奉獻教育的自覺性、主動性和使命感。同時要合理安排教師的暑期活動，豐富教師暑期生活。

　　5.切實安排好中小學生暑假生活。

　　要切實減輕學生的負擔，堅持“休息為主，安全第一”的 方針，使學生度過一個輕松愉快的'假期。科學合理地布置暑假作業，不得隨意加大學生的作業量，同時做好家長工作，防止家長盲目施壓，增加學生負擔。

　　各學校要 立足本學校的實際和學生的年齡特點，為每個年級學生制定科學合理的假期活動計劃，活動內容包括：行為習慣養成、假期作業完成、綜合實踐活動等。同時要求家 長監督和指導學生完成計劃，并準確的做出評價，開學后家長把學生假期活動情況如實反饋給學校，作為評價學生的依據之一。

　　各地、各校要按照省、市教育行政部 門的要求切實組織好“暑假讀一本好書”的活動，組織學生利用暑期認真閱讀省教育廳推薦的數目，并認真寫好讀后感，積極推薦征文參加全省、全市的評選，力爭取得優秀成績。

　　今年全省中小學“素質教育月”活動的主題為“文明與美麗”， 各地、各校要緊扣主題，利用暑期時間，鼓勵學生走出家門，走向社會，全方位、多角度地開展形式多樣、豐富多彩的活動，不斷提高學生的科學素養和創新實踐的 能力，利用好輔導用書，開展好主題征文活動。要充分發揮社區資源、教育基地和家長學校的作用，組織社區內的廣大青少年學生開展各種文體活動。各地各中小學 也要盡可能地向學生開放文體設施等場所，并加強管理，確保學生在校活動安全。

　　6. 要切實加強暑假期間教育政風行風建設工作。

　　各地、各校要認真執行《關于印發新余市教育局關于進一步規范基礎教育辦學行為的若干規定的通知》(余教字 【20xx】13號)、《關于切實減輕中小學教師過重工作負擔的實施意見》(余教字【20xx】12號)和《關于進一步嚴格控制學校辦學規模和班額的緊急 通知》(教基字〔20xx〕10號)。

　　任何學校和教師不得以任何理由、任何名義占用學生假期休息時間進行補課、提前授課或參與其他辦學機構的授課活動，校 長要加強對教師的教育和管理，堅決禁止亂辦班、亂補課、亂收費行為。暑假期間，各學校除即將進入高三年級的畢業班可按省教育廳規定根據教學的需要利用假期 1/3的時間補課(天氣特別炎熱時，不得組織學生補課)，其它年級一律不得以任何理由、任何形式組織學生補課和有償家教(含民辦中小學)。

　　按照省教育廳等 五部門《關于轉發<教育部等五部門關于20xx年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見>的通知》(贛教辦字【20xx】17號)要求， 要把學校組織參與有償補課等問題作為今年治理教育亂收費工作的重點。市、縣(區)教育局將組織人員進行督查，對有令不行、有禁不止的將追究學校和有關責任 人的責任。對違規補課造成安全事故的，要從嚴追究學校和有關人員的責任。

　　7.認真做好義務教育免試就近入學工作。

　　根據《關于進一步做好義務教育免試就近入學工作實施意見》(余教基字【20xx】10號)文件，認真做好義務教育均衡發展和中小學新生入學工作，加強招生管理，嚴格規范招生秩序。

　　(1) 認真做好宣傳工作。

　　要通過報刊、電視、工作簡報、宣傳欄、城域網等途徑，加大宣傳新《義務教育法》的力度，營造全社會支持義務教育均衡發展的良好氛圍。 縣、區教體局要充分利用假期大力做好控輟保學工作，要將工作目標責任層層分解落實到每一位教師身上，切實做好流失學生返校動員工作，確保流失生在新學期開 學時按時返校就讀，確保我市義務教育入學率、輟學率、鞏固率再上新臺階。

　　(2)各地要根據生源變化情況，合理調整學校招生范圍并向社會公布。

　　市直義務教育階段學校要嚴格按照市教育局劃定的招生范圍，根據“就近、劃片、免試”和“兩證合一、兩證優先、房產為主”的 原則進行招生，班額嚴格控制在初中50人/班，小學45人/班。義務教育階段學校不得組織任何形式的招生選拔考試，嚴禁招收片區外生源，禁止各種學科競 賽、奧賽、特長評級與義務教育階段學校招生錄取相掛鉤。非經教育行政部門批準，城區各義務教育學校嚴禁招收低齡生、借讀生，力爭20xx年秋季就近入學比 例達到90%以上。嚴禁以考試的方式擇優選拔學生，不準招收城區其它學校的生源。嚴禁以任何名義收取與入學掛鉤的費用，堅決查處以捐資助學、借讀等名義變 相擇校亂收費，切實解決“以錢擇校問題”。

　　(3)各義務教育階段學校要均衡編班，均衡配置校內教育教學資源，嚴禁以任何名義按層次設重點班、特色班、實驗班，更不得以辦重點班、實驗班等名義向學生收費。

　　8、普通高中不得跨市、縣(區)招生。

　　普通高中招收擇校生，要嚴格執行贛教辦字【20xx】17號文件規定，每所學校招收擇校生的比例最高不得超過本校當年招收高中學生計劃數(不含擇校生數)的10%，嚴禁在擇校生以外以借讀生、自費生、復讀生等名義高收費招收學生。

　　四、認真做好學校秋季開學各項工作

　　1.各學校要認真制定各項工作計劃，做到早布置、早落實。要盡早與新華書店取得聯系，使各類教材和教學用書提前到位，確保一開學學校各項工作就進入正常狀態，教學和生活秩序穩定。

　　2.抓好學校環境衛生整治工作。對教學區、運動區、生活區重點進行清掃，認真做好學校綠化美化工作。開學前認真做好校園環境維護、校舍維修、校產財務清理、文書資料歸檔及教學設備、教學儀器的維修、購置等工作，確保新學期開學教育教學工作能進入正常狀態。

　　3.各級教育行政部門要適時組織人員對學校開學工作進行一次督導檢查，重點檢查控輟保學、安全管理和收費工作，確保學校開學工作安全、有序。

　　XX市教育局

　　20xx年XX月XX日

小學通知 篇4

　　為落實“十二年讀書工程”，引導學生整本書閱讀和深度閱讀，拓展閱讀厚積學養，養成優秀的閱讀品質，深入推動我校讀書活動的開展，經研究決定，在本校組織開展20xx年師生假讀書活動。現將師生閱讀推薦書目下發給各班，請各班結合實際，自愿選擇適合學生閱讀的書籍開展假期有效閱讀。并引導學生整本書閱讀和深度閱讀，拓展閱讀厚積學養，養成優秀的'閱讀品質，組織參加好臨淄區第二屆新華書店杯“假期讀書行”征文比賽活動，現將有關事宜通知如下

　　一、活動主題：閱讀·體驗

　　二、參加對象：全校學生、教師

　　三、組織安排

　　1. 20xx年7月～8月26日，師生閱讀、寫作(一、二年級學生每人至少讀2本書;三、四、五年級學生至少讀3本書;教師至少讀1本書)。

　　2.征文內容要求主題突出、有真情實感、言之有物，能夠體現健康向上的思想風貌，既可從推薦的閱讀書目中挑選，也可自我選擇，撰寫讀書感想。

　　3.參賽作品體裁不限，字數一般不超過1500字。

　　4.征文題目為小三號黑體，內容為小四號宋體，如用小標題，小標題為小四號黑體居中，行間距26。

　　5.開學后學校將組織暑假讀書活動抽查，檢驗各班讀書活動效果。二、三、四年級每班交讀書征文2篇，青年教師每人交一篇讀書征文。其他教師自愿參加。學校將組織征文評比活動。擇優推薦參加全區評選。

小學通知 篇5

　　文靜同學：

　　瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。看到你第一次主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰勝了過去的你。老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！

　　白露同學：

　　勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現出來。

　　海倫同學：

　　你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發言。不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！

　　金偉同學：

　　本學期的表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。

　　商明子同學：

　　你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？

　　路杰同學：

　　老師們都慢慢地發現了你非凡的智慧，上課時你的精彩發言常令我們拍案叫絕；試卷上你的清晰的思維讓大家佩服不已；非凡的智慧更要體現非凡的能力，在這一點上，你還要努力。爭取在各個方面展現你的魅力，讓我們從參賽做起吧：下學期，學校的每一個活動，老師都希望聽到你說：“讓我試試！”

　　培龍同學：

　　你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。老師希望你今后能嚴格要求自己，逐步成長為優點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎？

　　馮路同學：

　　你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

　　林昆同學：

　　老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

　　楊峰同學：

　　你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

　　仕昊同學：

　　你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　江龍同學：

　　你是一個聰明機靈的小男孩，經常做一些讓老師同學十分感動的事，讓我們看到了一個善良可愛的同學榜樣。只是課堂上自由散漫，完成作業不太用心，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

　　夢嬌同學：

　　知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

　　凌欣同學：

　　做手工小制作的時候，你很文靜，你的作品讓人贊嘆！玩游戲的時候，你很投入，小朋友們都是你的追隨者！寫作業的時候，你很擔心，總覺得自己是錯的，總認為別人的是對的，于是，漸漸地你變得不太自信了。你也知道，這樣不好的，對嗎？做任何事情都一樣，只要你專心，有自己的想法，你的學習也會像你的小制作一樣出色！

　　月星同學：

　　這學期，你的精神狀態是有史以來最好的，你喜歡學校，喜歡學習，不懂就問。你以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣，你的同學心目中的好干部。從你自身來說，你現在能大膽地指出同學的錯誤，這也是一個了不起的進步！再接再厲吧！

　　靈智同學：

　　“堅持”是一件很不容易的事情。你能堅持每天最快做完作業再玩，這非常了不起。你每天會有比其他同學稍微多一些休息的'時間，我想你可以把它利用起來，重新翻開當天學過的課文，整理一下當天學到的知識，看看哪些掌握了，哪些還不懂，只要你能堅持這樣做，你的成績會穩步上升！

　　瑁毓同學：

　　你是個善解人意的可愛的小女孩，老師常常被你輕聲輕語的一句關懷的話語感動。你喜歡自己一個人在那兒想想事情，玩玩小東西，而不管旁邊的小朋友玩得多么的興奮。上課時你也無聲無息。老師希望你能常和大家一起玩，能大聲地發表你的意見，好嗎？

　　欣雨同學：

　　你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

　　佳琪同學：

　　你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　曉雅同學：

　　在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

　　冠京同學：

　　你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

　　浩然同學：

　　你是一個乖巧善良的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。平時尊敬老師，熱愛班集體，團結同學，讓老師非常放心，但學習上要掌握方法，要靈活掌握所學知識，再刻苦一些，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！

　　兆瑞同學：

　　你是一個很有上進心，各方面都令老師放心的男孩子，平時尊敬老師，熱愛班集體在羽毛比賽中為班級立下了汗馬功勞；你團結同學，還帶病堅持上課，精神令人敬佩；課堂上你非常大膽，發言較積極，正確率也較高，學習上有了很大進步，望寒假里少上網，多讀課外書，擴大視野，爭取更上一層樓！

　　挽健同學：

　　你是一個非常棒的小男子漢，熱愛班集體，關心同學，有正義感，每次聽到你那響亮的“老師好”，我就由衷地高興。你對待工作有責任感，是一個非常值得老師信賴的好干部，我真為有你這樣的學生而感到慶幸，希望挽健下學期在學習上積極改掉馬虎的毛病，培養朗讀的好習慣，成為一個知識淵博的更加優秀的學生！

　　雪君同學：

　　你是個聰明，可愛的孩子，尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，這是你的優點，望繼續發揚，但學習上缺乏主動性，如果再勤奮一些，你會非常優秀，記住“勤奮＋智慧＝成功”，我期待你的進步！從現在開始好嗎？

小學通知 篇6

各處室、年級部：

　　根據學校工作安排，定于9月1日(星期一)下午5:10在田徑場舉行開學典禮，具體事宜通知如下：

　　1、各年級負責本年級學生的集合，要求下課后立即組織入場，統一校服，由政教處安排位置。

　　2、各部門負責本部門教職工的集合，統一校服，由督導室安排位置，并檢查、通報出勤情況。

　　另，請各部門研究9月份部門工作計劃，經分管校長審核后，于9月5日前匯總至學校辦公室。

小學通知 篇7

　　秋風送爽、花果飄香，目前，正是走進大自然的好時光。我校經xx區教育局意見和甪直鎮政府批準將組織學生進行秋游。通過本次秋游活動，讓我們廣大青少年接受愛國主義教育、集體主義教育，參與社會實踐活動；同時，讓學生走進自然、親近自然、參與社會實踐活動，欣賞祖國山河的美好，達到陶冶情操、開拓視野的目的，培養學生的多方面能力，為了把秋游工作做得更好，讓大家在活動中玩的開心，我們做了周密的'安排：

　　1. 日期：11月11日 本星期五一天

　　2. 年級、游覽地點：

　　一年級：昆山丹桂園

　　二、三年級：蘇州東園、動物園

　　四年級：蘇州樂園

　　六年級：東山雨花勝景，采摘桔子

　　（五年級將于12月份，組織看冰雕）

　　3. 出發時間：

　　一年級、六年級：7：45上車、8：00開車。

　　其他年級：8：00——8：30

　　4. 注意事項：

　　（1）自帶午飯一份

　　（2）活動中，做到以下幾個注意：

　　a．乘車時注意安全：車在行駛中不把頭、手伸出窗外;

　　b．游玩時注意安全：蘇州樂園不游危險項目；蘇州動物園不進禁區；東山采桔不破壞樹木。

　　c.注意時間:提倡分組集體行動，不個別游玩，聽從老師安排、指揮，留意游玩時間，特別是集中時間，提早到達集中地點，千萬別讓集體等你一人。如果走失，可借公用電話打班主任預留的電話。

　　d.注意形象：我們是蘇州葉圣陶實驗小學的學生，進入公園后，一定會遵守公園的規定，不做違紀事，給大家留下一個好印象。

　　另外，學校將發放《告家長書》告之家長，請填寫好回執后交班主任老師。

　　最后祝同學們秋游愉快！

　　XXX學校

　　年月日

小學通知 篇8

　　各中小學、幼兒園，局直屬單位：

　　為充分展示我縣音樂教師風采，進一步提高我縣中小學（幼兒園）音樂教師專業技能、促進專業成長，為中小學（幼兒園）音樂課堂教學提供有力保障，經研究決定舉行慶元縣中小學（幼兒園）音樂教師技能評比活動。具體通知如下：

　　一、時間、地點

　　1.時間：20xx年4月14日

　　2.地點：慶元二中

　　二、參加辦法

　　1.參加對象

　　慶元縣所有專業音樂教師都必須參加，幼兒園抽選部分教師參加（縣城公辦園每園5人，鄉鎮公辦園每園2人）。年齡在46周歲以上的音樂老師，或因病不能參加比賽的老師，要提出書面申請，說明理由，經學校蓋章同意，并附縣醫院證明，最后由教育局分管領導批準。無故不參加比賽的每人扣團體分（平均分）2分，并接受教育局約談。

　　2.參加組別

　　高中組：慶元中學、慶元職高（含濛高）。

　　初中組、小學組、幼兒園組：均以集團（聯盟）為單位組隊參加評比（各聯盟總校負責組織工作）。

　　（1）二中教育集團：慶元二中、黃田鎮校（中學）；

　　（2）三中教育集團：慶元三中、竹口鎮校（中學）、嶺頭鄉校（中學）；

　　（3）菊隆中學教育集團：菊隆中學、蔚文中學、荷地中學；

　　（4）實驗小學教育集團（聯盟）：實驗小學、坑西小學、竹口鎮校（小學）、淤上鄉小、舉水鄉小、圣雄希望小學；

　　（5）第二實驗小學教育集團（聯盟）：實驗二小、下塢小學、屏都小學、江根鄉小、官塘鄉小、黃田鎮校（小學）；

　　（6）江濱小學教育集團（聯盟）：江濱小學、嶺頭鄉校（小學）、五都小學、和山小學、安南鄉小、隆宮鄉小、小安輔小；

　　（7）城東小學教育集團（聯盟）：城東小學、大濟小學、五大堡鄉小、賢良鎮小、張村鄉小、荷地鎮小、左溪鎮小；

　　（8）中心幼兒園集團（聯盟）：中心幼兒園、黃田幼兒園、竹口幼兒園；

　　（9）實驗幼兒園集團（聯盟）：實驗幼兒園、隆宮幼兒園。

　　3.每個參賽單位報領隊1人。

　　4.借用、頂崗教師參加上班學校比賽。

　　5.報名：報名以集團（聯盟）、高中為單位上報，報名表樣式見附表1。每位教師的姓名、性別、出生年月、特長展示項目、單位等內容要填寫清楚。請各總校音樂教研組長負責統一報名，于3月27日之前將報名表發送到教研室楊葉紅老師處，郵箱： 466368213@QQ.com

　　三、比賽內容和形式

　　1．即興彈唱

　　賽前20分鐘將指定的歌曲曲譜發給參賽選手，比賽時邊演唱邊用鋼琴作即興伴奏。

　　2．合唱指揮

　　選手抽簽之后，將指定的合唱曲譜及音響發給參賽選手，比賽時指揮錄音音響。

　　3．特長展示

　　聲樂、器樂、舞蹈等項中任選一項，服裝、音樂伴奏帶及樂器（除鋼琴外）均自備，限時6分鐘以內。

　　4．集體項目（各集團（聯盟）非音樂教師也可參與）

　　以集團（聯盟）為單位各上報表演一個節目，節目類型不限。

　　四、評分和獎勵

　　1.獎項設置

　　（1）單項獎

　　①中小學：即興彈唱類、合唱指揮類、特長展示類。

　　②幼兒園：即興彈唱類、特長展示類.

　　（2）全能獎

　　每位參賽教師每項內容的得分合計為全能獎得分，滿分分值為100分，分值比例按照下表分配：

　　中小學音樂教師：

　　幼兒園教師：

　　（3）團體獎

　　團體名次評分：滿分分值為100分，分值比例按照下表分配：

　　① 集團（聯盟）學校、幼兒園：

　　② 各集團（聯盟）中請假者每人扣團體平均分0.3分，

　　無故不參加每人次扣團體平均分2分。單項請假不扣團體分，如是教育局層面造成的請假，該單項得分為同集團其他人的平均分；如是學校層面或個人造成的.請假，該單項得分為同集團其他人平均分的80%。

　　③高中學校不參加此項評比。

　　2.錄取與獎勵

　　（1）單項獎按各評比項目類別、組別錄取前六名。（一人單項只能請假一項，有單項請假的不參加全能評獎。）

　　（2）評比名次分中學組（包括高中、初中）、小學組、幼兒組錄取，根據個人總分錄取全能一等獎15%、二等獎25%、三等獎35%，發給證書（等同于縣級優質課評比）。

　　（3）團體名次分初中、小學、幼兒園錄取（各按參賽隊數減一名錄取），分別發給獎牌。

　　五、其他

　　1.比賽音樂伴奏帶、服裝、道具、樂器（除鋼琴）自備，音樂要確保好的音質。

　　2．參賽選手及領隊食宿自理，參加比賽所需的經費、差旅費回原單位報銷。

　　3.比賽前一天下午2:30在實驗小學報告廳抽簽決定比賽順序。

　　4. 中小學（幼兒園）音樂教師技能評比是對學校（幼兒園）音樂教學質量和音樂教師專業素質進行檢查和評估的一項重要措施，請各集團（聯盟）、各學校（幼兒園）、各音樂教師根據相關比賽要求，認真做好準備工作。

　　附件1：第二屆中小學（幼兒園）音樂教師技能比賽報名表

　　慶元縣教育局

　　20xx年3月8日

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