三支一扶個人思想工作總結

時間：2023-09-26 10:05:29 煒玲思想總結我要投稿

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三支一扶個人思想工作總結（通用11篇）

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的三支一扶個人思想工作總結，歡迎閱讀與收藏。

三支一扶個人思想工作總結（通用11篇）

　　三支一扶個人思想工作總結 1

　　感謝百忙之中抽空慰問我們三支一扶志愿者，下面我將我的志愿服務工作作一個簡單的匯報：

　　我是20xx年三支一扶的志愿者。我現在服務的崗位是仲宮鎮政府民政辦公室。

　　我是20xx年8月10日來到仲宮鎮開始志愿服務的。剛來到仲宮時，黨委、政府熱情接待了我們，為我們安排了宿舍，解決了我們生活的困難。最初我服務的'部門是仲宮鎮黨政辦公室，當時，作為一個剛剛走出校園、步入社會的大學，面對著千頭萬緒的辦公室工作，我感到顧此失彼、手足無措，是領導和同事們指導、幫助了我。特別是同為三支一扶的志愿者前輩們，他們身體力行、無私地將自己的工作經驗傳授給我，使我迅速地適應了工作環境、熟悉了工作內容。

　　工作第三周、送走了兩位服務期滿的前輩后，我開始接手并負責黨政辦的一些工作，具體有人大辦公室衛生、政府辦公樓內部衛生、辦公車輛加油記錄、辦公用品采購、會議安排、飯票出售、食堂訂餐以及協助黨委秘書做一些文字處理工作。

　　剛剛接手工作就迎來了社會撫養費征收專項行動，我在處理自己業務的同時，常常還要協助執行專項任務的同事完成辦公室工作，經常是辦公室、秘書室、微機室、儲藏室、加油站來回跑。整個九月我們一天未休，十一期間也是照常上班，其中我還連值了五個夜班，創下了自己的一個小記錄。

　　社會撫養費征收專項行動使我切實地得到了鍛煉，個人業務有了很大提高。隨后的秸稈禁燒專項行動，雖然人在辦公室，沒有包村到第一現場防火，但我通過電話聯絡、第一時間將火情傳遞給包村干部和防火隊員，保證火情被有效控制。也間接地為全運會的召開貢獻了自己的一份力量。

　　三支一扶個人思想工作總結 2

　　我叫小棟，家在嶧城區底閣鎮，懷著醫學的夢想來到薛城區沙溝鎮衛生院外科，在“三支一扶”辦公室的正確指導下，在院委會的正確領導下，在醫院前輩及科室同事的指導幫助下，認真工作，嚴格執行“三支一扶”大學生行為規范，遵守醫院的規章制度，圓滿完成了上級領導安排的各項工作任務，思想素質和業務水平有了更大的提高，以下，將從兩個方面進行工作的總結：

　　一、個人思想情況

　　始終把學習放在第一位。在思想上堅持擁護黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，牢固樹立“八榮八恥”的作風，認真學習，與時俱進，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，積極參加院內組織的每周一下午政治、業務學習，并書寫心得體會和學習筆記，思想政治素質有了很大提高。

　　二、業務工作方面

　　1、在日常工作崗位中，理論聯系實際，不懂的地方虛心向老前輩請教，注重加強臨床基本技能操作的學習，嚴于律已，誠懇待人，嚴格遵守醫院的各項規章制度和紀律，維護領導，團結同事，注重加強醫德醫風修養。

　　2、繼續協助外科值班工作。在工作中，以病人為中心，任勞任怨，不怕臟、不怕累、認真熱心對待每一位患者，仔細詢問病情，視病人如親人，對年齡較大的.老年人來院就診，耐心引導他們去劃價、交錢、做檢查；對外科門診常見的腰椎間盤突出癥、肱骨外上髁炎、腱鞘炎等多發病，能給予正確的檢查、診斷和治療；對常見的colles骨折病人，能獨立手法復位和石膏固定；嚴格手術無菌操作規程，對一些切割傷，能做到熟練操作清創縫合；能獨立操作切除皮下囊腫等小手術；對門診兒科、內科常見病多發病也能正確的診斷治療；對開展的闌尾炎、疝氣、四肢骨折及內固定取出術等手術，均能當助手；繼續協助內科門診聽夜班，立足本職、愛崗敬業、在艱苦中磨煉，在鍛煉中成長。

　　醫學的博大精深是學無止境的，還要不驕不躁，繼續加強學習臨床專業知識，為做一名優秀的醫務工作者而奮斗！時刻牢記“三支一扶”的誓言：“到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去！”為建設社會主義新農村、共創和諧社會而做出積極貢獻！

　　三支一扶個人思想工作總結 3

　　時光匆匆，轉眼間，我的“三支一扶”生活已經走過了三個月，三個月，讓我學到很多，也懂得很多。

　　我支教的學校是濰坊市坊子區坊安街辦南流中學，在這個學校，我擔任一個班的班主任，同時擔任三個班地理學科的教學工作，三個月的工作，讓我對生活、對教育事業有了新的認識，現總結如下：

　　一、思想方面

　　我從小成長在城市，對農村基層缺乏認識，來到南流，讓我親身感受到城鄉間的差距，加強了我參加“三支一扶”工作的責任感，也讓我感受到自己任務的重要，堅定了我支教的決心，正如誓詞所說，作為新時代的大學生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會主義新農村做出積極貢獻，創造無悔青春。

　　二、生活方面

　　從開始的陌生到現在的熟悉，我已經慢慢適應了這里的一切，對我來講，這里的生活條件是我在城市無法想象的，起初總有很多麻煩，好在學校的領導老師給了我許多的'關懷與幫助，讓我慢慢的適應了這里的生活，也逐漸的愛上了我教的學生，這里的一切已經沒有開始想象的難么困難。

　　三、工作方面

　　作為一名師范畢業生，學校的工作對我來說相對比較熟悉，也比較容易適應，學校管理嚴格，對我們這些年輕的教師給予了極大的幫助，老教師帶，聽公開課，進行課堂評估，不斷的培訓，三個月的工作緊張而有序，我也由開始的手忙腳亂走上了正軌，能夠及時高質量的完成學校分配給我的各項任務。

　　四、教學方面

　　從來到這個學校，我的目的是希望能夠發揮自己的優勢，將學到的知識傳授給學生，提高他們的學習興趣和成績，而三個月的時間，讓我對教育有了重新的認識，理解了教師工作的辛苦。作為班主任，我不僅要搞好教學，更要管理好學生，教給他們做人的道理，保證他們健康成長，處理好班級事務，從開始的無從下手，到現在，我基本能夠與學生打成一片，保證班級工作順利進行。授課方面，我得到了很多有經驗的老師的幫助，現在已經能夠自如應對課堂上的各種問題，知道如何講解才能讓學生聽明白要學習的知識，期中考試班級總成績第一，所教班級地理學科成績分列一、二、四名是學生對我最好的回報。

　　三個月的時間是短暫的，我的支教生活還將繼續，希望在今后的工作生活中我能夠更快成長，為學校的發展發揮自己的力量。

　　三支一扶個人思想工作總結 4

　　從20xx年9月份來到殘疾人聯合會，在這近一年的時間里，我也從剛剛畢業的大學生，悄然轉變為一名殘聯工作人員。回顧參加工作這一年的時間里，有太多的收獲，在基層的實踐鍛煉中增強了服務意識，在工作中增長了知識閱歷，并且提高看了個人的綜合素質。

　　一年來，在單位領導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提升了工作能力。現就一年服務工作總結如下：

　　一、對辦公軟件的基本操作熟練掌握。

　　在殘聯的這近一年的時間里，主要工作就是整理各類表格、資料等。在表格錄入中能夠經常接觸到excle的操作，文件資料的整理有學習到word的基本操作，這是一項很大的收貨，無論以后在哪工作，現在在殘聯學習到的辦公軟件的操作隊以后的工作都會有很大的幫助。

　　二、工作中逐漸培養了足夠的耐心。

　　殘聯面對的是一群特殊的群體，對于來教育就業室來訪咨詢或者通過電話咨詢相關問題的殘疾人及家屬，能夠給予耐心完整的解答。

　　三、熟悉各科室的基本工作。

　　在20xx年下半年，為應對創建文化體育示范市的檢查，被抽調到文體室工作，期間雖做些基本的制表、錄表工作，卻能夠在其中大致了解到殘聯為殘疾人提供的文體設施和舉辦的相關文體活動，深切感受到殘聯市真正為殘疾人工作服務的單位。工作中也時常會到辦公室幫忙，了解到辦公室的基本工作是收發文件。幫助領導寫材料等。在辦公室中學習到word的一些操作知識，并且了解到政府下發的一些文件精神，學習到政府對殘疾人的一些政策支持。

　　四、熟悉教育就業室的.基本工作。

　　在殘聯工作的這一年里，主要還是被分配到教就室，了解了殘聯是為殘疾人和企業架起了一座橋梁，將有勞動能力的殘疾人介紹給企業;并為殘疾人發放相應的補助，尤其是針對重度殘疾人發放的補助;為殘疾學生發放補助;為自主創業的殘疾人提供資金的支持等等。從中深切體會到殘聯是實實在在為殘疾人服務的政府單位。

　　在收獲的同時，也發現了自己身上的一些不足。對人對事了解不夠透徹，在處理人與人之間的關系上表現生硬，工作方法不夠科學，這三點需要在未來的一年里努力克服并改正。

　　總之，在這短短一年的時間里，我收獲頗豐，在剩下的一年時間里，會更加努力工作，克服自身存在的問題和困難，保持積極樂觀的態度，應對工作中的挑戰。

　　三支一扶個人思想工作總結 5

　　我來自于一個農村家庭，我與農村有深厚的感情。20xx年我畢業于漯河醫學高等專科學校臨床醫學專業，在學校時我了解了許多關于下基層的信息。畢業臨近時我決定響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，于是我報名了我省的“三支一扶”計劃，準備到基層去鍛煉自己，去為人民大眾的健康服務！

　　在市縣領導的關心下，我來到了某衛生院。初到此地時的感覺和自己的想像有很大差距，街上空蕩蕩的，衛生院坐落在一個很偏僻的地方，基礎設施很破舊，器械很少，只有體溫計、血壓計、聽診器、x線機、心電圖和B超，看到這，我的心涼了一大截，和我實習過的醫院差別是那么大，心里感覺有點沮喪。后來想想自己來做什么的？自己也是從這樣的環境中走出來的啊！我不是來支援的嗎？我的目的地就是基層醫院，所以我不能挑剔什么。

　　我應該好好適應這里的環境，努力發揮自己的所長，圓滿完成這兩年的支醫工作，為更多需要自己的人提供服務。在這里醫院領導和同事都很關心我，幫我安頓好住宿，我很感激醫院領導還有和我在一起工作的同事，在這里她（他）們讓我從新有種回家的感覺，就在這樣溫馨和充滿愛的環境中開始了我的支醫生活……

　　首先把學習臨床醫療知識放在第一位，因為人活到老學到老，特別是醫學，更要注重醫學知識的更新及與實踐的結合。在思想上我也是一直追求進步的80后，始終堅持擁護黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。牢固樹立新一代大學生形象，認真學習，與時俱進，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。我深刻把它們印記我的腦海中，時刻提醒自己面帶微笑的為她們服務。發揮自己的長處，同時盡自己最大努力展現最新的診療思想。

　　我剛來到醫院，和原來實習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學知識，盡可能多掌握臨床經驗。所以我決定開始先跟有經驗的醫生學習，同時加強自己的醫學知識的熟習，特別是診斷學知識的熟習。

　　就這樣，我在邊學習邊復習的過程中，努力地提高自己的'醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開始看病了。我時刻提醒自己在我面前是個生命，生命無價，所以我要自己時刻留意病人的病情，要多方面考慮，防止出現沒必要的紕漏，同時對孕產婦定時隨訪指導她們進行系統的孕產期檢查。

　　在這半年的工作中認識了很多，也學習了很多，不斷診治中，不斷地發現問題，解決問題。我努力發掘我所學的專業知識為她們減輕最大的痛苦，在這一段時間內我深刻的感受到她們也很樸實的，你對她好，她也對你好！我深切感到這質樸的感情。

　　兩年支醫生活已經過去一半，在余下的時間里我會一如既往認真學習，開心的為她們服務減輕她們最大的病痛。慢慢的我開始喜歡上這里質樸的人們，這里可愛的同事。我相信一年后的我會順利完成了黨和政府交給我的任務，同時圓滿完成我的支醫工作，在此我要謝謝這半年來上級領導和醫院領導同時對我的關心和幫助，有你們的支持我相信以后我會做的更好。

　　三支一扶個人思想工作總結 6

　　我是20xx年9月1日到崗的三支一扶青年志愿者小娜，20xx年6月畢業于寧夏師范學院，服務單位是吳忠市利通區上橋鎮。現將近一年來在服務地開展工作狀況總結如下：

　　一、克服畏難狀況，轉變思想，轉變工作主角

　　9月1日我抱著歡喜和期盼來到服務崗地上橋鎮人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環境，生活條件相差甚遠，無心工作，情緒很低落，有回家的念頭，領導門看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的`艱苦，生活的堅辛，必須要留下，我是一名志愿者，不要以環境定結論，在堅難中學習，在堅苦中成長，在實踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過去了，我開始認真學習相關系統，盡快熟悉所接社保各項業務。并在民生服務中心認真做好接待，通訊，收發郵件，打掃衛生、寫工作簡報等基本材料。幾個月下來，通過平時的積累，我熟悉了民生服務大廳的社保日常事物的處理，進入了工作主角，深刻體會到了在基層工作的樂趣。

　　二、工作方面

　　20xx年9月，我被分配到了吳忠市利通區上橋鎮人民政府，被安排在鎮民生服務中心社保站崗位，作為民生服務中心的一員，除了辦好本職的業務工作外，最重要的工作就是接待來訪群眾，了解他們的需求，并作相應的回復，如果有我解決不了的問題就及時向上級領導匯報尋求解決方法，直到群眾滿意為止。基層工作千頭萬緒，紛繁復雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪農戶、實地調查，為老百姓的切身利益而服務。

　　四、工作體會

　　雖然，在參加志愿服務工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。主要體此刻知識的欠缺，經驗的不足，有許多問題無法著手。常常為了一些細小的業務知識去問領導和同事，有時也感覺好累，想放下。但是，每每遇到這些狀況，我都會想到自己是一名志愿者時，想到自己是為人民、為政府、為黨服務時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務崗位，認真做好服務單位和鄉黨委政府安排的各項工作。

　　三支一扶個人思想工作總結 7

　　自20xx年7月我通過了廣東省“三支一扶“志愿者的考核，來到了清遠市清新縣禾云鎮人民政府，開始了為期兩年的基層鍛煉，轉眼間兩年的服務時間就匆匆過去了。這段時間里，在省、市、縣各級“三支一扶”領導小組的幫助指導下，在鎮黨委、鎮政府的關心和支持下，我一直在努力實踐著“三支一扶”的誓言：到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去。

　　在這兩年的時間，我作為一名普通的基層志愿者，在單位領導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學到了很多在書本上無法學到的知識，提高了思想認識，提高了了工作能力，也得到了領導和同事的認可。現在對我兩年來所做的工作作如下的小結：

　　20xx年11月抽調到信息統計中心參加了第二次全國經濟普查，并當上了鎮級經濟普查指導員。據老同志說，這次經濟普查比第一次要細致的多，填表項目分類繁多，工程量大。我認為，任務越艱巨就越值得學習，我把這次經濟普查看作是一次很好的'深入了解農村經濟狀況的實踐，在前期摸底調查中就多次入戶，與商戶直接交流，掌握了第一手資料。經我手統計的數據準確，可靠，并協助縣里更新了數據庫，心里很是欣喜與自豪。

　　20xx年４月調到勞動保障事務所時，剛到勞動所時就參加20xx年度農村勞動力資源調查表錄入工作，經過三個多月的加班加點將四萬多份調查表全部錄入到省勞動力資源網。同時也接手了“農村富余勞動力轉移輸出就業月度報表”、“ 農村勞動力雙轉移”等多項報表工作和城鎮居民醫療保險等各項工作。其中，城鎮居民醫療保險是一項繁重的工作，每年的4月至7月份是居民參加醫保和醫保費用征繳的時間，在這段時間里幾乎都忙得不可開交的，4月和5是是居民參加醫保的時間，每天都有很多居民前來參保，6月份就安排參保信息錄入并將信息表整理歸檔。到了年終，各種考核和檢查接踵而來，我和同事們準備考核、匯報材料。整理、補充材料是一門很大的學問。這是一個工作的過程，但我看來更是一個難得的學習的過程。想比與我所做的工作來說，我學習到的反而更多。我的工作就是協助所長做好有關的工作、收集及整理相關勞務案件資料歸檔、完成多項報表和主管城鎮居民醫療保險網。

　　自從到基層來之后才發現自己的知識根本不夠用，要盡快的幾如角色就是要不斷地學習，在實踐中檢驗所學的知識，查找不足之處，提高自己。所以在實踐中學習，是對自己的考驗，也是對自己的一種鍛煉。

　　三支一扶個人思想工作總結 8

　　一年來，我市積極開展“三支一扶”工作，充實了大批大學生到一線基層，緩解了人才匱乏的壓力，為農村基層教育、衛生、科技等公共事業發展增添了活力，整體呈現良好發展態勢。

　　一、制定優惠政策，解除“三支一扶”大學生就業后顧之憂

　　一是每年專門安排不少于本縣服務期滿“三支一扶”大學生總數三分之二的事業單位增人計劃，用于接收服務期滿經考核合格的“三支一扶”大學生。二是縣、鄉基層事業單位補充人員時，特別是鄉鎮中小學、衛生醫療機構和農業技術推廣服務機構在補充專業技術人員時，要安排一定比例的職位專門招聘服務期滿經考核合格的“三支一扶”大學生。各縣區參照本縣區當年“三支一扶”等基層計劃期滿人數不低于30%的比例確定定向崗位。這些政策的制定，疏通了“三支一扶”大學生服務期滿的“出口”，解除了“三支一扶”大學生就業的后顧之憂，確保“三支一扶”大學生下得去、干得好、留得住。

　　二、健全管理制度，為“三支一扶”大學生鍛煉成長創造條件

　　一是管理上健全制度。市、縣區普遍建立了聯席會議制度、跟蹤巡訪制度、定期交流制度和月調度、季總結、年匯總制度。建立了“三支一扶”工作聯系人通訊錄和“三支一扶”大學生QQ群，及時了解大學生工作生活情況。每年召開5—6次大學生座談會，交流情況，總結經驗，督導用人單位及時掌握畢業生的思想工作動態。

　　二是工作上大力支持。我市每年都對招募的“三支一扶”大學生進行全封閉式崗前培訓，使他們盡快適應基層服務工作。不少鄉鎮實行“一聯三幫”的做法，即：明確一名副科級干部聯系一名畢業生，在工作上幫扶、學習上幫助、思想上幫促。對于支教、支醫的畢業生，服務單位一方面對他們強化職業培訓，一方面放手大膽使用，讓“三支一扶”大學生的聰明才智得到了充分的發揮。

　　三是生活上悉心照顧。各服務縣區和服務單位積極解決他們的生活問題，設法創造舒適的食宿與安全環境。及時發放“三支一扶”大學生的生活、交通補貼，并跟隨當地事業單位工資標準進行提高，目前，我市“三支一扶”大學生生活交通補貼最高達到了2658元，最低的2000元。為“三支一扶”學生全部辦理了保險，簽定了協議。很多用人單位還發放一定的生活補助，提高了同學們的`生活待遇。每逢春節、中秋節等傳統節日，市人社局組織人員進行走訪慰問。

　　四是學習上主動幫助。積極為即將服務期滿的“三支一扶”大學生提供學習交流的機會，為他們能夠順利通過公務員、選調生、事業單位等招聘考試提供幫助，邀請往年參加過招聘考試且成績優秀的“三支一扶”大學生介紹學習經驗。我市服務期滿就業的“三支一扶”大學生中有近90%的大學生都能到較為理想的基層機關事業單位工作。

　　三、落實相關政策，全力做好服務期滿“三支一扶”大學生就業服務工作

　　一是落實增人計劃。每年我市在下達縣區年度增人計劃時，都為“三支一扶”大學生專門下達增人計劃，為服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生開辟了綠色就業通道。二是落實定向考錄政策。積極與有關部門溝通協調，在制定公務員、事業單位考錄計劃時落實定向招錄崗位。在事業單位定向招聘中市級參照全市當年“三支一扶”等基層計劃期滿人數不低于5%的比例確定定向崗位，各縣區參照本縣區當年“三支一扶”等基層計劃期滿人數不低于30%的比例確定。

　　我市有24人考入黨政機關工作，有80人考入事業單位。三是扎實抓好期滿就業工作。每年專門召開“三支一扶”工作會議，專題研究服務期滿大學生就業工作，及時調度各縣區工作進展情況。根據我市實際，我們還制定了《關于貫徹落實山東省“三支一扶”大學生服務期滿相關政策的指導意見》，使“三支一扶”大學生的就業工作逐步常態化、制度化。

　　三支一扶個人思想工作總結 9

　　為解決我校師資緊缺問題，縣局從xx年秋季至今，前后共安排3名“三支一扶”大學生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學一線的生力軍，我校以“留得住、干得好”為工作目標，傾心幫扶，人文管理，為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺，使他們在基層得到了培養和鍛煉。幾年來，在學校領導和同事的幫助配合下，三位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問題的思路，還是在平時的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是：

　　一、提高認識，強化領導

　　為了充分發揮大學生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質。我校專門成立了領導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領導小組成員單位負責人組成的考核領導小組，按要求負責進行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開展。

　　二、溫馨關懷，確保支教大學生“留得住”

　　我校校舍緊張，教師的工作生活條件比較艱苦。但學校注重人文關懷，支教大學生報到時，學校領導親自接待，優先為支教大學生們提供了條件相對較好的住宿環境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購置的硬板床都優先考慮支教大學生。為了滿足年輕大學生網絡辦公學習的需要，學校還免費將網線安裝到教師房間。支教大學生xx老師患先天性血小板缺失癥，住院期間學校班子成員多次到醫院看望慰問，并對她予以經濟資助。錢雖然不多，但卻使xx老師充分感受到了學校大家庭的溫暖。

　　由于學校對支教大學生的優先照顧，完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增強了他們的自信心和自豪感。幾年來，來我校支教的3名大學生都“既來之，則安之”，在各自的工作崗位上干出了不俗的業績。

　　三、抓好幫扶，樹立典型，確保支教大學生“干得好”

　　把剛走上工作崗位的大學生比作“璞玉”是最恰當不夠的，用人單位要加強管理和幫扶，把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”，為農村教育事業貢獻青春。我校主要做好三方面的工作：

　　1、嚴格要求，加強管理。我校一是對“三支一扶”大學生明確了工作要求，在要求完成支教任務的同時提出了“四個一”的工作要求。即：上一堂教學匯報課，完成一篇調研報告，提交一篇工作總結，承擔一年的班主任工作。“四個一”任務目的是讓支教大學生迅速融入集體生活，實現從一名大學生到骨干教師的轉變，更好地為農村教育服務。二是建立聯絡匯報制度。為及時了解支教大學生工作學習生活情況，幫助他們解決困難，使他們能夠更好更快地成長成才，學校每兩月組織一次座談會，全面了解他們的思想、工作、生活情況，聽取他們對各方面的意見和建議，引導他們樹立正確的人生觀、就業觀、價值觀。同時，要求他們每學期進行一次思想工作匯報。三是建立定期考核制度。學校根據上級文件規定結合本校實際情況制定了詳細的支教大學生工作考核細則，并定期對他們進行考核，根據德、能、勤、績等方面進行綜合評估，確定考核等次，對考核優秀人員進行精神和物質獎勵，對考核中存在缺點和不足的大學生通過溝通，幫助他們發現問題，及時糾正。

　　2、搞好幫扶，悉心指導。我校選擇經驗最豐富、能力最突出的教師與支教大學生結成對子，進行傳幫帶，使支教大學生把書本所學知識轉變成教育教學技能，盡快完成從學生到教師的轉變，縮短了支教大學生自己摸索成長的時間，很快發揮了大學生基礎理論扎實、知識更新較快的優勢，在教學崗位上擔起重任。如在xx老師的'幫助下，xx老師的英語課堂教學水平迅速提升，今年還承擔了全鄉示范教學任務；xx老師在全體老師的幫扶下，個人素質提升較快，在學校組織的新教育演講比賽榮獲獎勵，今年暑期繼續教育還承擔了全鄉業務交流任務；xx老師的英語課教學也取得了較好的成績。

　　3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作和實績考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績優異的志愿者進行了表彰。對綜合素質高、工作認真、踏實肯干的大學生志愿者，做到政治上著重培養，工作中大膽使用，充分發揮他們的聰明才智。

　　總而言之，來我校支教的大學生經過基層鍛煉，基本適應了農村的教育工作，在農村學校艱苦的工作、生活環境中得到了鍛煉，經受了考驗，增長了才干，實現了自己的人生目標。幾年的工作實踐也使我們深切地感受到，實施“三支一扶”計劃是一項雙贏的事業，在緩解基層農村人才資源短缺現狀的同時，也磨煉培養了一批青年大學生成人成才，確實是功在當代，利在千秋。

　　三支一扶個人思想工作總結 10

　　20xx年，我大學畢業，懷著醫學的夢想和為基層服務的熱情，毅然參加了“三支一扶”，去到基層衛生院工作。兩年基層工作，我已脫盡稚氣，成為了一名合格的醫務工作者。現在就我這兩年的支醫工作總結如下：

　　一、加強學習

　　努力提高思想覺悟為了提高自己的綜合素質，我嚴格要求自己，積極參加單位組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，積極的向黨的組織靠攏。并嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;并且工作目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。

　　二、勤奮好學

　　努力工作在這兩年的時間里，我做過兩份工作，但我始終都能擺正心態，認真的對待每一項工作，只要組織上有需要，無論從事哪項工作都堅持立足本職，扎實工作，嚴于律己，不怕困難，勇于實踐。

　　1、愛衛辦工作

　　作為一名剛從校園里走出來的年輕大學生，我很幸運頭一年被安排在縣愛衛辦工作，主要負責整個縣的農村的改水改廁工作和全縣衛生系統的控煙工作。剛開始我還覺得這是件特不需要技術含量的事，沒什么可干的。然而在后面工作中我慢慢發現這其實是件特考驗人的事。農村改水改廁工作主要是與群眾打交道，期間的繁雜瑣碎可想而知，許多情況我都是第一次碰到完全不知道如何對付，再加上機關的文件太多，許多工作流程我也是沒一下子明白過來。碰到不知道的問題，我主動向領導、同事請教，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度和不怕辛苦任勞任怨的做事風格。泰和縣20xx年的農村改廁任務2000座，20xx年1000座，我都全程參與，20xx年的1000座任務我也部分參與。通過一年的鍛煉，我基本掌握了各項工作要領，對自己工作的重要性更是有了充分認識，自身的組織管理、綜合分析、協調辦事、文字語言表達等方面的能力，也得到了極大的提高。

　　2、醫院工作

　　20xx年我回到衛生院工作，從愛衛辦到衛生院我積極調整心態，轉換角色，很快進入工作角色。在醫院我主要負責三方面工作，醫院藥房、公共衛生服務項目和辦公室工作。

　　(1)、藥房工作由于我們醫院人員少，人員配備不足，在醫院的一年時間里醫院藥房大大小小事物基本都由我一人負責。由于我沒有實戰經驗，剛開始時對于藥房工作不是很熟悉，通過自我學習和向同事學習，我已熟悉的掌握了藥房的各項工作。包括藥品的采購、入庫、盤點，藥品的效期管理和藥品的日常養護。并知道在工作中根據季節的變化和門診的用藥情況及時調整進藥計劃少量多次進藥，做到藥品常用常新。同時我認真學習國家基本藥物制度，掌握正確的方針政策，及時調整基藥與非基藥采購比例。并對藥房的各種收支情況都做到詳細記錄，包括藥房每天的業務收入報表、月收入報表。同時每天我還自主的記錄醫院抗生素的使用情況。努力爭取把每一項工作做實做細，做到了心里有數。

　　(2)、公共衛生服務項目公共衛生服務項目是國家的一項惠民政策，是一個很重要的工作，由于我院剛剛成立各種工作都落后于其他兄弟單位，剛到醫院時，我們就馬不停蹄的進行各種檔案的建立，建檔工作很辛苦，加之宣傳力度不夠老百姓對我的工作存有疑問，我的'工作更是很難開展。于是我們借助鄉村醫生在群眾當中的影響力，一個一個村的逐村推進，目前建檔數已達到7000份。公共衛生項目還包括健康教育這塊內容，由于我在愛衛辦時做過這方面的工作，于是我主動承擔起了我院健康教育這塊內容，目前為止，我院組織健康講座6次，宣傳欄出有5期。通過一年來的公共衛生項目工作，我了解到基層醫療工作的難處，提高了基層醫療工作經驗。

　　(3)、辦公室工作辦公室的主要工作就是完成各類工作計劃、工作總結、以及各種會議材料和接收上級機關下發的各項通知、工作要求及時向領導匯報并傳達到相關職能科室和臨床一線科室。自全面負責辦公室工作以后，新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識，拓展自己的知識領域，提高自己辦事、處理、協調問題的能力。我院辦公室在我負責的一年時間里順利完成了上級交待各項工作任務，及時報送了各種材料、報表。

　　三、嚴于律己，

　　樹立紀律意識，照章辦事我始終保持清醒的頭腦，牢記自己的身份，嚴格要求自己，不斷加強組織紀律觀念，在工作中，規范我的一舉一動，一言一行，照章辦事，按律而行，努力地做好每一件事，每一項工作兩年的工作實踐忙碌而充實，使我實現了從莘莘學子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實的工作中，我學到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。

　　各級領導的關懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點，以優異的工作成績來展現我的風采。

　　三支一扶個人思想工作總結 11

　　為了實現自己兒時的夢想，懷著對教育事業的熱愛，20xx年7月，我光榮的走上了濰坊市"三支一扶"支教工作崗位，我所支教的學校是濰坊市坊子區坊安街道南流初級中學，服務至今，已滿兩年，在此期間，擔任一個班的班主任和三個班的地理教學工作，并帶出一批畢業生，支教生活伴隨我成長，從中收獲頗多，特別是對教育工作有了更深入的了解，總結如下：

　　一、思想方面面對著與城市截然不同的教育方式。

　　面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神，面對著學校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求，堅定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學生們人生道路上的引路人，履行我出征前的誓詞，作為新時代的大學生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會主義新農村做出積極貢獻，創造無悔青春。

　　在校期間，作為一名入黨積極分子，我時刻以黨員標準要求自己，思想上積極進取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團結同事，積極開展班級班團隊活動，對學生進行思想教育與愛國教育，從生活中加以引導，從學習中進行教育，幫助學生樹立正確的人生光、價值觀，以自己的實際行動影響他人，起到一名黨員應有的帶頭作用。

　　二、生活方面起初的城鄉差距讓我產生巨大的心理落差。

　　有許多的不適應，好在在此期間，我得到學校領導和同事們的關心與幫助，經過一段時間的適應，已習慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學工作提供了優良的條件，我也逐漸適應了新的環境，更加熱愛和珍惜現在的機會。

　　三、工作方面通過在校學習，為我的工作打下堅實基礎，

　　讓我能夠迅速適應學校工作，并在老教師的帶領與幫助下，融入備課、聽課、評課等眾多教學活動，在短時間內提高了自己的教育教學素質與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學校教育的現狀與存在的問題，結合自身特點，揚長避短，發揮優勢，克服不足，在教育教學工作中形成獨特的風格，對學生進行有目的的教育，及時有效的完成學校的各項工作任務。

　　四、教學方面兩年來，我一直將教育教學工作作為我的首要工作任務。

　　在此期間，通過對學生們的了解，我不斷改進教育教學方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學生學習積極性和主動性，幫助學生學會學習，增強自學能力，由教師教學生學轉變為教師引學生自學，以此提高學生學習成績，學生們以優異的成績通過了濰坊市初中WAT地理考試。作為班主任，在完成教學任務的'同時，我還注重學生們的德育教育，所謂學習先學做人，要讓學生在學生的過程中明白做人的道理，勵志做一個對社會有用的人才。同時，保證學生們的人身安全，提高學習成績，在兩年的支教工作中，所在班級各方面穩中有升，班級成績名列前茅。

　　教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會回報多少，兩年的時間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學習，共同成長，特別對我來說，通過支教工作，已經讓我充分了解的當今社會對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學工作的方法，學會了如何教好自己的學生，為今后的教學工作打下了良好的基礎。

　　教師工作是一份示范工作，教師對學生的影響不僅是知識上的，平時的點點滴滴都會看在學生心里，所謂為人師表，正事如此，學生會對每一位老師做出一個正確的評價，只有時刻以高標準要求自己，才能真正取得學生的信任。

　　總之，支教工作相對苦點、累點，但也有著廣闊的天地，有著我們當代青年大學生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強、體魄更加強健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話"有一種工作，沒有經歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹"，以此來結束這次總結。

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