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學院骨干教師先進事跡材料
曾××，男，1980年7月出生，湖南漣源人，中共黨員，研究生學歷，工學碩士。2003年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，2006年5月畢業(yè)于昆明理工大學材料加工工程專業(yè)，獲工學碩士學位，同年7月分配到湖南科技職業(yè)學院機電工程與技術(shù)系從事教學工作至今。2008年11月取得講師任職資格，是我院“雙師型”骨干教師之一。
一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅定
愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，學習新黨章，在實際工作中努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，具有很高政治思想覺悟，始終與黨中央保持一致。在擔任機電工程與技術(shù)系黨總支教工支部書記兼組織委員工作期間，協(xié)助總支書記做好總支組織建設(shè)，協(xié)助書記組織好總支生活、支部的政治學習，并在學習方式不斷創(chuàng)新，積極組織參加各類活動，出色完成黨組織交給的各項任務(wù);帶頭做好如汶川地震、雅安地震等捐款工作;密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常向老教師學習、請教，了解群眾對支部和黨員看法和建議，即時及時做好黨費收繳工作，在各項工作中起到應有的模范帶頭作用。2013年獲湖南省教育廳省委教育工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。
二、扎實完成教學工作，成績顯著
教學上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，扎實完成教學工作，深受學生、同事、領(lǐng)導的好評。
堅持教書育人原則，努力提高教學質(zhì)量，服從上級安排，積極主動承擔繁重的教學任務(wù)，每年完成近600課時的教學工作量。先后擔任《機械制造基礎(chǔ)》、《AUTOCAD軟件應用》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》、《綜合實訓》、《數(shù)控機床與維護》等專業(yè)課程的教學，同時還承擔了《數(shù)控編程與加工技術(shù)》、《專業(yè)生產(chǎn)實習》、《專業(yè)畢業(yè)實習》、《畢業(yè)設(shè)計(論文)》等實踐課的教學，教學態(tài)度、教學效果獲得學院領(lǐng)導、師生的充分肯定，多次考核為優(yōu)秀等級，并在省教育廳和學院組織的各項比賽中獲獎6項。
三、積極進修學習，致力教研教改
任職以來一直堅持培訓學習，刻苦鉆研，勤奮努力，鉆研業(yè)務(wù)知識，拓展自身的業(yè)務(wù)能力，為教研教改蓄積能量。2009年7月，參加深圳職業(yè)學院舉辦的全國高職高專教師培訓，取得了雙師型教師合格證;2011年8月，到湖北襄樊朗潤電氣有限公司進行了下廠實踐，掌握了更多先進的制造技術(shù)和管理技術(shù)，2012參加清華大學組織職業(yè)院校實踐教學雙師型骨干教師高級研修班的培訓。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，不斷吸取別人的經(jīng)驗，以豐富自己。通過這些年的培訓和學習，進一步豐富了本人的理論知識，強化了本人的實踐能力和工作能力，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
積極參與學院重點建設(shè)項目，不斷探索教學改革。參加教研室的實驗室建設(shè)項目共2項;主動積極指導大學生參加科技創(chuàng)新活動，指導大學生完成省項目1項，并獲二等獎，主持完成骨干校建設(shè)課程2門，參與院級精品課程建設(shè)項目1項，主持立項2014年學院教育教學改革研究項目1項，獲得學院“大學城空間建設(shè)競賽”一等獎1項。
教學過程認真鉆研教學方法，如在《數(shù)控編程與加工》課程教學中采取項目是教學，用“分析—操作-總結(jié)—提高”的四步教學方法，教學效果很好，并通過類似的教學改革并取得了一定成效。
四、努力鉆研，不斷提高科研能力
科研是教學的基礎(chǔ)與保證。在認真完成日常的教學工作同時克服多種困難，積極學習專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注學科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在承擔大量的教學工作的同時，從未放松科學研究，科研工作取得長足的進步，成績突出。主持省教育廳和學院級項目4項，參加完成省、廳和學院級項目4項，并被確定為學院科研骨干成長計劃培養(yǎng)對象，在各級科研刊物集發(fā)表論文12篇，其中EI檢索2篇，第一作者期刊論文6篇。主編《數(shù)控加工實訓》校本教材一本。
五、關(guān)心學生，做學生的良師益友
在堅持教好書的同時，我從未放棄育好人。對待每個學生我都耐心細致，關(guān)心他們的成長，關(guān)心他們的生活、學習和就業(yè)問題，在一個溫和寬松的氛圍中求得相互的進步和發(fā)展。尊重學生的需要，相信他們的能力。在學生學習方面，嚴格要求、管理學生，在學生的生活、心理方面，關(guān)心每一個學生的成長發(fā)展，與學生形成了良好的師生關(guān)系，帶著一顆“愛心”工作，對學生思想的形成正確引導，對他們走向社會工作起到積極的作用。經(jīng)常深入學生班級宿舍指導學習，關(guān)心學生尤其是困難學生的思想、學習、生活，積極推薦優(yōu)秀學生加入中國共產(chǎn)黨，成為學生的良師益友，如數(shù)控3112班的戴毅同學，其家境較差，多次找其談話，鼓勵克服困難，刻苦學習，成績優(yōu)秀，畢業(yè)后極力推薦其好的就業(yè)崗位，成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;多次課外指導學生，培養(yǎng)學生的課外興趣愛好，創(chuàng)辦社團——“數(shù)控協(xié)會”，并指導協(xié)會成員彭雪輝、曹丹等在第九屆挑戰(zhàn)杯作品競賽中獲二等獎，同時指導何旭銀、沈一梅等同學參加第六屆高校數(shù)控杯友誼賽獲團體第一名。2012年度被評為湖南科技職業(yè)學院先進工作者。
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