教師進修學校工作的總結范本
2015年，在縣委、政府和教育局黨委的正確領導下，**縣教師進修學校以教師繼續教育為主業，同時抓好抓實學歷教育、社區教育，認真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項中心工作，學校工作全面完成，事業得到快速發展，品牌效應進一步彰顯。
一、努力作為，師訓工作全省領先
2015年是中小學校教師繼續培訓第一個五年周期的收官之年，我校克服重重困難，出色完成省市規定的培訓計劃，師訓工作繼續全省領先，學校連續七年獲得省級先進單位，《人民教育》雜志發表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創新發展的作法。師訓工作呈現以下特點。
1、保規模，教師培訓超任務完成
按照教育部、省、市相關文件規定，教師在五年周期內必須完成360學時的培訓，今年是第一個五年培訓周期的結束之年，到目前為止，通過縣教師進修學校多年努力培訓，學分登記平臺上我縣9164名中小學教師平均學分達到395.16分。另還有今年部分教師當期培訓尚未結束，所修學分暫未在平臺登記，預計年底平均學分將超過400分。為足額完成培訓任務，今年我校對全縣教師全面摸底，開足馬力，確保規模，全年培訓6953人次，其中國培2416人次，省培32人次，市培1250次，縣培3255人次。
2、重品味，骨干隊伍高水準建設
骨干校長、骨干教師在教育創新發展的中堅力量，對教育事業發展具有重要引領作用，我校十分重視骨干隊伍建設，不惜花費重金打造**教育教學骨干團隊。一是繼續加強骨干校長隊伍培訓。2015年上學期，我校組織全縣50年骨干校長到上海華東師范大學開展異地高端培訓，學習教育發達地區先進教育和管理理念；二是開展名優教師異地高端研訓。下學期，我校組織52名名優教師到北京清華大學參加為期10天的高端研訓，擴展名優教師視野，提升了教育教學水科；三是創新骨干教師的管理。我校進一步加強對167名市級骨干、500名縣級骨干教師的跟蹤和考核力度，創新管理方法，使骨干教師真正發揮引領示范作用。
3、獲突破，國培項目縣良好開局
我校通過激烈競爭，成功申報成為首批中小學教師培訓國培訓項目縣，也是長沙市唯一國培項目縣。成功申報國培訓項目縣為我縣師訓工作爭取了大筆師訓經費，教師參加國培訓項目學習提供了極大方便，也是我校為外縣教師進行培訓提供了一個新的平臺。國培項目縣項目開始后，我校按照教育部項目辦要求，全面推進任務落實，大膽探索，精心籌劃，大力開展國培項目送教下鄉活動，將培訓送農村教師家門口，培訓形式和內容非常接地氣，深受農村教師歡迎，目前，共有400名農村教師參加，培訓效果非常好。由于我校國培訓項目開局良好，已有省內多個市縣來我校取經，同時副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項目縣建設經驗。
4、強內力，培訓者素質不斷提升
我校通過機制促動、項目促動、任務拉動、科研帶動、文化舞動五方連“動”，促培訓者隊伍建設，增強內驅力，確保自身隊伍素質高位發展。一是學校注重黨風廉政建設，嚴抓教師師德師風和工作作風，學校風清氣整；二是學校特別重視教育科研，研訓一體。我校編著的'課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發行，并持續發酵，反響熱烈，深受好評。下半年，我校主持的省教科院十二五規劃課題正式結題并通過專家評審，獲最高評價：優秀等級。三是特別注重培訓者培訓。我校要求教師不斷修煉內功，不僅要熟練教師培訓工作組織工作，更要成為一名知識淵博、專業精進的培訓師。學校鼓勵每名教師每年都要到教育發達地區和高等院校學習深造，今年師訓部全體教師都實現了這一目標，專業水平得到極大提升。
5、樹品牌，對外影響力不斷擴大
2015年，我校師訓工作各方面都取得全面發展，對外影響力不斷擴大。上學期，校長**在深圳召開的全國品牌聯盟會上經驗發言介紹培訓者隊伍建設經驗，受到與會專家和同行的一致好評；2015年我校承辦了縣級教師培訓機構轉型發展交流會，來自全省的國家級示范級和省級示范教師培訓機構共80多名代表參加，我校在會上作經驗發言，并提供現場供代表參觀；我校遠程培訓工作完成出色，在全省領先，連續七年獲得省級先進單位，國培管理經驗在全國教師研修網上向全國推介；《人民教育》雜志發表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創新發展的作法。
二、埋頭苦干，社區教育卓有成效
一套人馬，兩塊牌子，我校作為**縣社區學院，在長沙市全民終身學習領導小組領導下，負責指導我縣全民終身學習。我校在人力、財力、領導力相對薄弱的前提下，本著對事業負責的精神，埋頭若干，積極作為，主動協調各相關科局、鄉鎮和社區，在全縣大力推動全民終身學習，發展社區教育事業，工作取得一定成效。一是實現了全縣社區學校全覆蓋，形成了**縣社區學校的基本布局。二是成功主辦首屆**縣社區教育骨干培訓班，對社區教育專干進行了專業化培訓，為社區學校活動的開展提供了人才保障。三是大力推進社區教育和各類培訓活動，成功創建“關山社區教育三張名片”、“回龍鋪社區學校老年人教育”、“溈山四講”、“菁華鋪家庭教育”等四個特色品牌；四是成功創建菁華鋪、流沙河、喻家坳三所市級示范性社區學校，溈山社區學校被評為市級優秀學習中心。五是完善了社區教育相關制度，工作機制得到進一步規范。六是通過爭取上級重視，社區教育政策逐步得到落實，為社區教育工作今后的發展打下了良好基礎。
三、質量并重，學歷教育穩步推進
一是確保規模。在生源漸減的情況下，學校強化招生措施，開拓招生市場，今年新增學員356名，確保在籍學員達900人以上的規模。二是規范管理。學校進一步明確管理人員責、權、利，提升人員的責任心和管理水平。加強對學員學習過程管理，嚴格考試紀律，嚴把畢業關，培訓合格人才。三是加強與華東師大、中央電大、中南大學等高校合作，加大學習支持服務，今年繼續被評為華東師大先進校外學習中心。四是特別注重農民大學生的培養工作。在縣委組織部門的領導下，我校認真組織實施“農民大學生”項目。嚴格管理，規范教學，在大城橋、金洲等地建立 “一村一大”社會綜合實踐基地，不惜花費重金組織學員積極開展綜合實踐活動，大力提升學員理論水平和實踐能力，受到廣大學員熱烈歡迎，得到上級高度懇定，工作全市領先。在向全縣廣大農村已經輸送1163名大專以上學歷優秀畢業生的基礎上，目前在籍的大專和本科學員320名，為全縣經濟社會發展和美麗鄉村建設提供了創新型人才。
四、勇于擔責，中心工作出色完成
一年來，我校勇于承擔社會責任，堅決服從縣委縣政府、縣教育局的安排，服務我縣經濟和文化建設，在我校人手和經費緊張的情況下，仍克服困難，出錢出力，出色完成了上級部門交辦的各項任務。一是積極參與“美麗鄉村建設”。執照縣委統一部署，我校與楓木橋鄉新風村結隊開展“美麗鄉村建設”，學校總支委員和楓木橋鄉、新風村的同志一起多次開會商討建設方案，推進建設工作。學校為新風村提供3萬元經費支持，用于“美麗鄉村建設”，同時組織黨員到新風村栽花植綠，和新風村老百姓一起建設美麗鄉村。如今，新風村面貌一新。二是積極推進“美麗校園建設”。積極執行縣委精神，“拆圍透綠”，“植樹造綠”。學校統籌兼顧，花費較大資金進行項目建設，使校園變得更加美麗。三是抽調人員，參加 “文明勸導”、“全縣征兵”、“新教師招聘”等一系列中心工作，并出色完成任務。四是積極“扶貧幫困”。我校總支委員多次深入楓木橋鄉困難群眾家庭，了解群眾疾苦，為群眾送溫暖，受到一致稱贊。
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