两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久

我要投稿 投訴建議

骨干教師工作計劃總結

時間:2021-02-07 09:13:34 教師總結 我要投稿

骨干教師工作計劃總結

  作為一名骨干教師,我們應該怎么樣做好自己的工作總結呢?以下是小編精心準備的骨干教師工作計劃總結,大家可以參考以下內容哦!

骨干教師工作計劃總結

  骨干教師工作計劃【1】

  學校的發展,教師是關鍵,培養一支高素質的教師隊伍是提高學校教育教學質量的基礎。為了提高教師專業化水平,我們將分期分批對骨干教師進行培養,力爭做到人人是骨干,最終全面提高學校的教學質量。為此,特擬定本學期培訓計劃:

  一、加強領導,健全機構

  建立骨干教師培養領導小組,組長負責全面工作,副組長及各教研組負責具體的指導工作。

  二、培養目標

  通過培養,使骨干教師培養對象在教育理念、教學理論、課堂教學能力、教育科研能力、教育教學業績等方面分別達到更高層次的目標要求。

  三、落實措施,全面推進骨干教師的培養工作

  (一)培養手段

  1、業務培訓。采取集中培訓與自學相結合的辦法。集中培訓由學校負責組織實施。自學由培訓者自行組織進行,充分運用我校的硬件和軟件資源。業務培訓突出指導性和實效性,注重方法的指導和經驗的傳授。

  2、學術經驗交流。每學期召開培養對象的經驗交流會、組織開展外出考察活動。通過談體會、擺問題、獲經驗、找差距、尋路子等形式或方法,不斷提高骨干教師培養對象的

  教育教學水平。

  (二)具體的培訓細則及督促辦法

  1、每學期承擔1-2次校內外公開教學。

  2、每學期提供1-2篇優秀教案或教學案例。

  3、每學期舉辦1次與本人課題相關的研討活動。

  4、每學期有1篇教學論文在區級以上交流或發表。

  5、每學期帶動1名本學科的教師搞好教育教學工作。

  6、每學期學習、培訓優先安排骨干教師,每次外出參觀學習后要在校內進行經驗介紹。

  學校骨干教師培訓計劃范文【2】

  教育改革實踐呼喚著成千上萬名優秀教師并為優秀教師的脫穎而出開辟了廣闊的前景。它不僅為廣大教師成長提供了可能性,而且具備了產生一大批優秀教師群體的'客觀基礎。隨著我鎮教育改革實踐的發展,亟待涌現一大批優秀教師。充分發揮骨干教師的帶頭和帶動作用,就成了快速高效提高我鎮教師政治和業務素質的有效途徑。為加快我鎮教育改革和發展的步伐,加強學科骨干教師隊伍建設,盡快建立起一支學科齊全、年齡結構合理、有一定數量和較高的業務水平的學科骨干教師隊伍,依據上級教育部門下發的有關文件精神和《蛟龍鎮教委骨干教師隊伍建設實施方案》的有關要求,特制定此計劃。

  一、培訓對象

  走在新課改前沿,熱愛教育教學事業,有強烈責任心,參與實驗課題研究的鎮級骨干教師、校級骨干教師和優秀青年教師。

  二、培訓范圍

  根據學校骨干教師的自身特點,有目的地選擇專題培訓,掌握新課程標準、師德標準和各學科教材的能力、教育教學能力、研究和創新的能力。從任課教師的各個學科出發,發揮自己的教學風格和個性。

  三、培訓目標

  1、通過骨干教師的培訓,進一步加深師德規范的真情實感,進一步強化專業思想、調整師德規范,進一步掌握學科的教材教法,提高教育教學的實際操作能力。

  2、加大骨干教師培訓力度,扎實地通過開展聽課、評課、議課及各種類型的培訓,幫助骨干教師提升教育教學理念,發揮骨干教師的示范帶頭作用,努力在我鎮造就一批德才兼備的名師。

  四、培訓分工

  骨干教師的培訓分為集中培訓、自培和崗位實踐。集中培訓由鎮教研室負責;崗位實踐由學校負責,各校校長是直接的組織者,由鎮教研室提供相應的指導;自培要求教師翻看教育教學書刊,做自學筆記,負責人是骨干教師本身。

  五、培訓內容

  (一)專題學習內容

  1、師德修養;

  2、素質教育理論;

  3、教育教學方法 ;

  4、教育教學課例;

  5、研究型教師的發展;

  6、觀摩課的研究。

  (二)教育教學實踐管理措施

  1、骨干教師每月上一次研討課,由學校檢查鑒定;

  2、集體備課,骨干教師備課次數要多,起到牽引教學方向的作用;

  3、組織骨干教師開展說課、上課、評課、議課活動,骨干教師在一系列活動中起到帶頭作用,在每一項活動中骨干教師都有"質"的飛躍,說課、上課、評課、議課都要有層次上的提高;

  4、給骨干教師創造出外學習、展示自我的機會,提高我校教師的知名度;

  5、骨干教師必須承擔或參與實驗課題的研究。在實驗課題實施過程中,不斷總結

  教學經驗,改進教學方法,提升成為文本的教學理論;

  6、每名骨干教師帶培一位年青教師;

  7、積極參加研討交流活動。

  (三)綜合考核

  1、每參加一次說課、上課、評課、議課活動,都要有材料;

  2、承擔或參與的實驗課題要有實驗方案和實驗計劃及論文、階段成果表;

  3、學校根據各項考核指標的綜合考核,評定各級教師;

  5、參加鎮級及以上的公開課活動;

  6、掌握一定的學科教育教學理論。

  六、具體培訓計劃

  1、三、四月份師德專題學習;

  2、五月份開放日做公開課;

  3、六月份教育教學理論學習;

  4、九月份研究型教師發展培訓;

  5、十月份開展研討交流活動;

  6、十一月份實驗課題匯報課;

  7、十二月份理論學習,進行培訓驗收。

  以上是我校初步制定的骨干教師培訓計劃,在具體實施中將根據實際情況做適當調整。

【骨干教師工作計劃總結】相關文章:

骨干教師培訓總結05-27

骨干教師學習總結04-14

省級骨干教師培訓總結05-27

農村骨干教師培訓總結05-26

小學骨干教師個人總結05-25

英語骨干教師培訓總結05-01

美術骨干教師培訓總結04-30

體育骨干教師培訓總結04-27

幼兒骨干教師培訓總結12-28

骨干教師個人培訓總結04-26

主站蜘蛛池模板: 延津县| 资兴市| 奉新县| 焦作市| 大埔县| 淮安市| 鄂州市| 大竹县| 涡阳县| 夏津县| 湘潭市| 大英县| 蓝田县| 旬邑县| 柯坪县| 新竹县| 隆林| 石林| 新平| 遂溪县| 张家界市| 兰州市| 类乌齐县| 日喀则市| 通许县| 宁安市| 普兰店市| 昌乐县| 磐石市| 襄汾县| 新源县| 咸阳市| 洮南市| 阜平县| 元阳县| 博罗县| 塔城市| 绍兴市| 保亭| 溧阳市| 景东|