教師大會總結6篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的教師大會總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師大會總結1
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠于教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下。
一、在思想方面
熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世的政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。
二、在師德方面
熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。
三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面
深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的'活動內容，始終以“兒童為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績
本年，我一直兢兢業業、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。但我深知，過去的工作成
績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生。
教師大會總結2
一、充分利用集體備課，取長補短，共同進步。
作為咱們三初中的一名教師,我每天都在學習著、實踐著、反思著、成長著。除了校領導的指導,老教師的不斷引領,自己的不斷學習之外,最讓我受益匪淺的就是集體備課。集體備課給我們大家創設了一個平等、和諧的研討環境,強調集思廣益,加強教師之間在課程實施中的專業切磋、協調與合作。在孫主任的帶領下，在艷芝的精心組織下，我們七年級數學組形成協調一致的交往互動氛圍。在集體備課中我們常為一個小問題而爭論不休，直到意見統一為止，大家知無不言，言無不盡。在這種氛圍下的集體研究,使我們的業務水平在不斷提升。孫主任還帶領我們大家開展“先行課”活動，每一節課都有一人上先行課，聽完先行課以后，我們對教材把握得更準了，對課堂駕馭得更好了，課堂效率也在不斷提高。孩子們的數學成績穩中有升。
二、充分發揮學生的主體作用，培養學生自主學習能力。
在新課改理念的指引下，我認識到，要想打造高效課堂，必須讓學生合作學習，讓學生在合作學習的過程中釋放潛能，充分發揮學生的主體地位，把課堂時間盡可能多的留給學生，讓學生真正會學、樂學、善學。只有會學才能減少孩子們對“教師”和“教”的依賴，才能提高學習能力，有了學習能力，還愁沒效率嗎？
每一節數學課上，我都充分利用自主探究環節，讓學生自己獲取知識，讓他們體驗知識的生成過程。學生能自己完成的我絕不包辦。我很重視學生的板演，在板演的過程中孩子們存在的問題暴漏無疑，對于出現的問題，我從不急于講解，盡量讓學生自查自糾，當學生實在不會時，再讓其他同學幫助分析。同事們都知道我對學生要求是很嚴厲的，但對于學生存在的問題我總是很耐心，給他時間想，反復思考，讓他自己找到癥結之所在。能靠他自己解決的，我從不代勞。這樣學生對于自己的問題認識深刻，在以后的解題中會吸取教訓。每一道數學題都有一定的思維含量，我們在教學中一定要讓學生學會思考，只要他解題有思路，有自己的想法，那他一定會成為一個數學高手。
三、充分利用賞識教育，相信學生，給學生搭建進步的階梯。
王校長倡導我們實施賞識教育。賞識是一種理解，更是一種激勵，而賞識教育就是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒，幫助孩子揚長避短，克服自卑、懦弱的心理，樹立自信心！
在這種教育理念的指引下，我也學會了用欣賞的眼光來看學生，用放大鏡看學生的'優點，用縮小鏡來看學生的缺點。703班學生孟祥凱上剛入學時，上課不認真聽講，課下作業做得一塌糊涂，考試成績不及格，在我心目中他是一個著實的差生。看他那不急不火的樣子，我好幾次都打算放棄了，但通過與家長聯系得知，這個孩子很有上進心，也很想學好數學，只是基礎不太好，沒有學習方法。了解了這些以后，我每一節課上都很關注他，他能回答的問題我找他回答，他會做的題我找他板演，還經常表揚他的點滴進步，夸他很有數學天賦，一定能學好數學。寒假前考試他及格了，這學期我還是經常表揚他在數學課上的表現，家長反映這個孩子對數學越來越有興趣了，成績穩步提升。每一節數學課我再也不用擔心他不認真聽講，課下作業也保質保量的完成，我經常表揚他是數學高手，期末考試他考了91分。每次看到他對我那會心的微笑，我都很有成就感，他的進步是我賞識教育的最大收獲。
教師大會總結3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好!
作為教師代表在這里跟大家交流，我感到非常的榮幸。
先給大家說個事兒，這個故事你一定沒聽過：
我小的時候，老屋的院子里有一棵李子樹，每年果子成熟后，母親摘了它們到集市上去賣，換回一些油米錢。那時候，我只有七八歲，特別嘴饞，因而父親就把院門鎖上，防止我們去偷。而我常常盯著高墻圍住的李樹挪不動步，那飽滿圓潤，玲瓏剔透的李子啊，那香味著實誘人。我多次請求父親打開院門，可他每次總是搖手。
有一天傍晚，我圍著父親忽前忽后，一遍又一遍求父親給我摘幾個李子。父親打量了我好久，才指著高高的院墻對我說：“想吃李子？你就翻過那堵墻，自己去摘。”
我立刻歡喜地跑到墻根兒，跳起來試了試，墻太高過不去，我乞求地望著父親。父親則一邊搖著頭，一邊向四周巡視。見狀，我靈機一動，找來幾塊磚墊在腳下，使勁向上躥，還是上不去。我又尋來一塊木墩子搭在磚上，誰知，剛一踏上腳，“嘩啦”一下，木墩倒了，我也栽了個跟頭。喘著粗氣，帶著委屈的淚水，我眼巴巴地望著父親。父親卻不理我，只顧嘿嘿地笑，還是說道“翻過那堵墻去”。我急了，掙扎著爬起來，我也來了氣，飛快跑進屋，搬出一張椅子，墊上幾塊磚“噌噌”地爬上了墻頭。蹲在墻頂，我渾身發抖，不敢往下跳。這時，母親驚慌地向我跑來，父親卻拉住母親，大聲向我喊：“沒事！沒事！跳！跳！向下跳。”在父親這種“脅迫”的鼓勵下，我“咚”地跳下去，又飛快地爬上樹，摘到了渴望已久的李子。在我吃夠出來時，父親輕輕撫摸著我的頭，一字一頓地說：“孩子，記住！你翻過那堵墻去，吃到了李子。好樣的！”
三十多年過去了，關于吃李子的事至今記憶猶新；“孩子，翻過那堵墻去，爸爸相信你。”父親語重心長的話一直縈繞心間。
其實，我們都知道，“翻過那堵墻去”的精神，就是一種敢于挑戰的精神。生活充滿了挑戰，一次抉擇、一次失敗、一道難題，同學們“翻過那堵墻去”！小高考是一堵墻，高二的朋友們，“翻過那堵墻去”！世上沒有后悔藥。如果把社會比喻成一棵大樹的話，那人們就是一只只從樹根處開始攀爬的螞蟻，能夠爬到最高樹梢的那只螞蟻，要有充沛的體力，要保證在每一個樹杈選擇對正確的方向，走錯了任何一步，都有可能走上稍低、稍短甚至枯死的樹枝上，更重要的是關鍵處，看準方向，越過去！
標志著人生新起點的六月正步步逼近，高三的同學們，此時的你們，匯集了全校領導和老師們更多的關切的目光。十二年的寒窗苦讀，終于要迎來那一刻——證明自己，挑戰自己的那一刻！
三年的時光，老師們與你們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨；那每一張樸實真誠、燦爛如花的.笑臉, 都將是停泊在老師心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，風雨同行。
“不苦不累高三沒味，不拼不搏高三白活”。高三是座“高山”，“文看似山不喜平”，文有曲折才有看頭，山有起伏，才有登臨的興味。高三有難度，才不枉那十年功夫打造的風雨寒窗。走在如詩歲月里，走在采擷夢想的征途上，請告誡自己：成功從來不是一蹴而就的，追尋越是艱苦，勝利的花朵就越是芬芳；奮斗越是頑強，豐收的果實就越是甘美；助跑線越是漫長，屬于我們的天空就越是敞亮。
歌中唱到：請不要再迷戀哥，哥只是一個傳說；流行一句話：哥種的不是菜，是寂寞。
理想的大學夢一定不是個傳說，只要我們守住這份寂寞！朋友，“翻過高考這堵墻去”，用青春的美麗放飛生命的希望，去采擷盛開在彼岸最美的花朵。
寒梅雪中盡，春風柳上歸。今朝花勝去年好，料得六月花更紅！
同學們：這僅有三個月,讓我們用汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，以激情創造燦爛，靠實力鰲頭獨占!美麗的六月，你們必將帶著從容的微笑,迎取志在必得的輝煌！母校會以你為榮，老師為你驕傲！
我的講話完了，謝謝大家！
教師大會總結4
尊敬的馮董事長，各位來賓，xx集團的老師們，同學們：
今天是xx中專xx年幼教畢業生雙選會，我代表xx區教育局，向各位來賓表示熱烈的歡迎！對積極籌備這次雙選活動的師生們表示親切的慰問！
xx中專自創辦以來，取得了跨越式發展，其辦學規模從xx年的160人，已經發展到現在的1000多人，成為初具大校規模的民辦中專。學校的專業設置也越來越成熟，主打專業學前教育類和機電類的準畢業生已經順利上崗，為豐潤經濟的`發展，教育的振興發揮著自己的作用。幾年來，中專校在集團的統一領導下，管理嚴格規范，學生滿意、家長滿意，在社會上有較高的聲譽。他們關注每一個學生的發展，使生源鞏固率達到了95﹪以上，這在民辦中專校是很難得的，xx年、xx年，他們連續兩年被唐山市教育局評為民辦教育先進校，xx年，他們被區教育局授予依法辦學誠信學校的榮譽稱號。這些成績的取得，值得祝賀！
在學校的嚴格管理和精心指導下，學前教育專業的學生都有著較高的基本素質，至去年國慶節之前，他們中的xx、xx屆學生80人已經全部就業，反映良好。xx屆學生，在各個活動中表現踴躍。他們曾參加了xx區xx年春節聯歡晚會，得到了專家的好評，被認為是水平最高的舞蹈類節目；以該專業為主的學生，代表中專參加了xx年豐潤區春季運動會入場式，以其良好的表現獲得了優秀入場式的榮譽；xx年區藝術節，他們的精彩表演獲得了全區高中校一等獎……鑒于此，我們對這一屆學生的基本能力有充滿了期待，對他們的就業也滿含著希望。我們相信，他們在學校的指導下，能在這次雙選會中有非凡的表現。
教師大會總結5
各位領導，老師們，同志們：大家上午好！
經過四個月的艱苦努力，XX-XX學年度第二學期圓滿結束了，回首往事，有無限的感慨。這個學期的工作千頭萬緒，最搶眼的一件事就是實現了春招的歷史性突破，達到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級管理環環相扣、穩扎穩打，實現了學校發展的平穩過渡，教育教學秩序井然，輟學率控制到一定的限制之內，師生今生狀態穩定。下面，我以學校年初工作計劃為依據，結合實際，從教師隊伍建設、教育教學管理、招生與就業等各個方面進行本學期的工作總結，以便繼續弘揚優勢、查找不足，為以后提供借鑒。
第一． 關于教師隊伍建設
1、領導班子建設。領導班子是學校管理的核心力量，它決定著學校的發展方向，一個業務精良、團結向上的領導集體是帶好一個團隊的基本條件。學校堅持民主集中制，定期召開領導班子會議，對各項工作進行總結和部署，研究學校發展的重大問題并作出決策。可以說，經過一個時期的磨練，我校的領導班子正在一步步走向成熟，個體管理理念正在逐漸融入了學校整體發展戰略，我們有了一定的戰斗力和決策能力。
2、組長及班主任隊伍建設。本學期我們繼續強化組長和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓活動，加強了對其管理指導及工作考評，努力提高綜合素質。為組長壓擔子，實現了管理重心下移。每單周一的班主任會已經形成慣例，學校領導定期聽取班主任匯報，研究工作中遇到的新情況、新問題，并妥善處理遇到的困難。
本學期，為了提高學校的教育教學管理水平，經過磋商，我們組織了部分班子成員和組長到xx職教中心、xx職教中心參觀學習，這兩次活動中，我們通過實地考察、研討等形式對兄弟學校的辦學思想、管理理念，包括專業設置的論證、招生策略、學生德育工作、實訓管理等有了更深的`認識，開闊了我們的視野。
3、青年教師培養和教師隊伍建設
我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀念新；同時，也存在著教育經驗匱乏的缺憾，為此，學校著力培養青年教師。出臺了《新教師考評辦法》，，對新教師進行業務考評。通過壓擔子、老帶新的形式加強培養。經過努力，一批年輕同志成為學校工作的骨干力量。
在培養青年教師方面，老同志發揮了積極作用，如張xx老師、劉xx老師、盧xx老師、楊xx老師等，以身垂范，以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作作風、豐富的管理經驗，在青年教師中形成了榜樣的力量。
第二，關于學生管理和德育工作
一、求真務實，分工協作，強化教育教學管理工作
1、充分利用晨會、國旗下講話、班會等形式進行教育引導。教導處在每雙周一晨會上確定相關主題并檢查督導。
根據不同專業，各班也開展了多項專題班會課，如 “努力學習，奮發向上”主題班會， “做文明個人、創和諧校園”、 “期中考試總結 ”等。這些主題班會更貼近班級實際，取得了良好的教育效果。
2、學生行為規范的養成教育常抓不懈。
①重視《中學生的日常行為規范》的學習與領會。在開學典禮上，姜主任提出了學生規范管理的十條意見，這是我們本學期學生行為規范的綱要，各班認真學習并積極實施。
②加強行規的日常檢查與過程管理。
為保證學生行為習慣的養成，學校加強了監督、檢查，并以獎懲來保證。首先對儀容儀表進行嚴查，有效的遏制了燙發、染發、怪異發型、戴首飾等不文明現象；組建了以周青、劉xx老師為首、學生會為輔的禁煙小組，多時間多角度進行監督，使吸煙現象大大減少；另外，我們還強化了出門下車的習慣、見到師長問好的習慣、勤儉節約的習慣、低碳環保生活的習慣養成等。
二、 寓教于樂，以活動促發展
我們努力創造條件，搭建能展示學生鮮明個性的平臺，讓同學們充分施展和體驗，從而收獲成功、分享快樂。
教師大會總結6
尊敬的各位領導,親愛的老師、同志們：
大家好!
我有幸作為優秀教師代表發言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績,是與學院領導的信任、鼓勵和培養,以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關心和幫助過我們的領導和同事表示衷心的感謝!
時光匆匆,轉眼間一年已過,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁......
教育行業是一個不斷發展、更新的職業，也是一個競爭激烈，催人奮進的職業。隨著時代的進步、科技的發展、教育水平和學生素質的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化和經濟全球化深入發展，這就要求我們在工作中落實科學發展觀，必須要跟上時代的步伐，與時俱進。有句名言這樣說道：“要給學生一杯水,教師得有一桶水。”所以惟有不斷學習，才能勝任教師的職責，惟有活到老學到老，不斷充實自己，才能教好學生。面對如此嚴峻的形勢,作為剛成長起來的.青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統教學模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學到多媒體輔助教學……一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。
今天，我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟：為我們是一名教師而自豪！
我們是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我們不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生。回首走過的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我們可以自豪地說：“我是一名光榮的教師！”
不管是職業選擇了我們，還是我們選擇了職業，對于這份“太陽底下最光輝的職業”，我們只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學實踐中不斷進取。
我們知道，xx大學xx學院自籌建至今始終堅持特色發展，堅持兩個面向，即面向能源資源、礦業工程行業，面向xx及西部經濟和社會發展。我們深信，隨著國家西部大開發的不斷深入，特別是西部能源、礦產資源的開發，一定會給xx學院提供更廣闊的發展空間，實現后來居上、跨越式發展。我們堅信，學院的發展定會給我們提供施展才華的平臺，我們將以學院的發展為己任，不斷貢獻自己的力量，實現自我價值。在成功與喜悅中，奏響一曲《教師暢想曲》！我們會繼續努力，以更優異的成績回報學院，構建和諧社會！
在這個喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!
最后,祝大家新年快樂，身體健康，闔家歡樂!
謝謝大家！
【教師大會總結】相關文章：
新學期教師大會總結02-16
關于教師節表彰大會活動總結02-07
慶祝教師節暨總結表彰大會上的講話12-23
教師總結大會主持詞02-20
公司大會總結報告01-27
在慶祝教師節大會上的講話01-04
中考誓師大會教師誓詞01-08
開學大會教師心得體會01-03
教師節表彰大會教師代表發言01-03