關于美術教師的實習總結范文
充實的實習生活已經告一段落,我們在不斷的學習中,獲得了更多的進步,這時候就十分有必須要寫一份實習總結了!在寫之前,可以先參考范文喔!以下是小編精心整理的關于美術教師的實習總結范文,希望對大家有所幫助。
美術教師的實習總結1
作為一名美術教師,我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念,盡職盡責,力爭完成學校任務。在這一年里,作為一名教師,我堅決擁護中國共產黨的領導,積極參加各種形式的政治學習,處處以“師德”規范自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書育人。我利用業余時間,進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑒賞能力、創作能力。學習教育理論知識,把握教育動態,了解教育信息、總結教學經驗。
一、課堂教學方面
課堂是學生學習的主要場所,上課之前認真備課,翻閱大量的教學參考資料,力圖將課備得全面、到位、有效。因為備課是作為新教師教學過程中最為重要的一個環節。上課過重中,注重與學生的相互交流,以了解學生的想法,課后及時做好小結,及時發現教學過程中所遇到的問題,及時糾正。
美術課教學可以以多媒體為中介,強化課堂教學。緊跟時代步伐,我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用,至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,教學質量有了提高。以評價為宗旨,深化課堂教學。采用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯系的橋梁,豐富教學內容,以畫、話、文為基點,激發學生審美情趣,調整學生繪畫心態,開拓學生創造思維,使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流,促進學生發展。為了讓新學生盡快適應新的環境,接受新的老師,盡快進入學習狀態,加強與學生的交流、溝通,了解學生的內心想法,及時加以引導,是十分必要的。以反思為手段,促進個人成長。
二、加強自身的修養
三尺講臺,兢兢業業心思;杏壇深處,瀟瀟灑灑趣味教師;教師是傳遞和傳播人類文明的專職人員,是學校教育職能的主要實施者!皫熣撸詡鞯朗跇I解惑也”,可見,作為一名教師,無論在傳道還是授業方面都要有所成,才能成為合格的教師,進而才有可能成為“讓人民滿意的教師”。自知自我身上還存在的不足,也很清楚地意識到自己今后所要努力的方向。古語云:“實地著腳,實處立基”,要成為合格的教師,必須一步一個腳印,事無巨細,身體力行。經師易得,人師難求。我想惟有加強自身修養,不斷學習,提高思想認識和道德覺悟,嚴格要求自己,才能以良好的師德形象為學生樹立一個榜樣,以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成貢獻一份力量。只有自己在教師崗位上的兢兢業業,才有可能換來自己教師生涯中的瀟瀟灑灑。爭做一名合格而優秀的人民教師。
三、精于業務,注重形象
要給學生一杯水,教師自己必須先必有一桶水。身邊的事物每時每刻都在發生變化,我不可能樣樣精通,但我會努力去了解更多。為學生更好的服務。還要積極參加培訓,不斷地給自己充電。
“得體的外在形象,可以潛移默化地在心中樹立成功的理念!睂τ诮處焷碚f,其職業的特殊性決定了教師必須重視形象的塑造。這也是對學生進行美育教育的一條途徑。一個穿著得體、莊重沉穩的教師形象必將引導學生走向一條健康的審美之路。
四、富于藝術
教育的技能、技巧、藝術都是以教育技術為基礎的,它的最高境界和最高追求是教育藝術。對于我而言,我只有努力地在教育教學方面更加具有藝術性,并在反復的教育實踐中,綜合、靈活地運用教育原則,精心設計完善的教育雙邊活動,一點一滴地積累經驗,才能在教育觀念、方式、方法等方面體現出一定感染力。
在xx中學工作快一年了,在這一年里我不但學會了如何處理師生之間的關系,還在教學上有了長足的進步。積極參加教育部門組織的各類活動及培訓,通過這些活動及培訓,使我不斷領悟教學的真諦。
教師這個職業的特殊性決定了教師為人師表,言傳身教的必然性。我首先從自身做起,要求學生崇尚的行為,自己首先為之,要求學生反對的行為,自己首先杜絕。在教學中,我也希望自己能夠通過不斷的學習與反思,在學習中進步,在反思中成長,使自己能夠成為一個優秀的中學教師。
美術教師的實習總結2
我帶的是高一美術鑒賞課及高二的專業課,坦白說鑒賞課有些難度,主要原因有以下幾點:
一是,由于今年的新課改,學生第一次正式開始上美術鑒賞這門課,有的學生之前甚至一節美術課都沒上過,所以基礎差,知識面太窄,好多常識性的東西也不了解,導致課程不能順利展開;其二是:沒有章法可依,無處借鑒,由于之前沒有開過課所以沒地方聽課,一切只能靠自己摸索著來;其三是,課本本身理論性太強,對于沒有基礎的學生來說著實有些枯燥;還有一點就是,由于中國的應試教育,導致向來不重視不考試科目,所以得不到比的老師及學生的重視。
美術是一門特別的學科,它能讓學生感受美,能讓學生學到繪畫與制作的本領,能培養學生的綜合能力,使其發揮各方面的才華。
如今的美術不再是以前那樣老師在黑板上畫,學生在下面畫,素質教育已進入到美術教學中,在作業中更注重學生在學習過程中的探究,讓學生學得輕松快樂,課程改革給美術課提出了更高的要求,他不僅停留在過去的以學習美術技能為主的教學模式,而是加入了更多人文性質的內涵,要達到這樣的要求,需要老師有很高的綜合素養,人文素養。而這與我多美術的期望正好吻合,我認為在教學方面應注意以下幾點:
一、是教師要樹立新的教學理念
進行對話世欣賞教學,營造平等的教學氣氛,欣賞教學應該是互動的,是師生之間一次審美合作,是平等的參與與交流的過程。對于學生欣賞時的表現,教師不能向法官一樣的給予是否的判定,那樣會打擊學生的參與積極性。
二、要調整課堂的教學模式
要營造一個寬松自然地教學氣氛,藝術這東西需要很豐富的想象力,寬松自然地教學氣氛有助于學生的思路開闊,上課時絕不能板著面孔把美術鑒賞變成道德訓誡,盡量微笑,因為教師的情緒足以感染學生的情緒,讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺的受到藝術的熏陶,這點我試著做收到了不錯的效果。
三、克服教學方法的單一性,讓學生參與到課程中
充分調動他們的好奇心和積極性,體現其主體地位。例如:新課導入可以以實驗引出來,實驗內容:手展長=身高?方法:請六名同學上臺,分兩組,每組由一名同學做模特,其他兩位測長度,其他同化學監督觀察,教師做記錄并做相關結論,從而導出人特的比例關系。這樣學生特別積極參加,課堂效果增加。
四、克服孤立性的分析作品
量要用他們愛聽的語言,與美術相關的其他知識沖鋒聯系起來,使學生豐富知識的同時又提高了興趣,這要求教師要不斷提高自身修養。
五、多欣賞一些相關的材料
如:教師作品,學生優秀作品或名人畫冊。據我的經驗,他們特別的喜歡特別的好奇。
六、實物觀察課更可以提高學生學習效果
加深對事物的了解,對此我有深刻體會。
總之,以上是我在這段實習生活中總結的,我知道還有許多不足,所以我要繼續努力繼續完善自己!
美術教師的實習總結3
轉眼間三月份已經悄然溜走了,承德的天氣也漸漸開始變暖了;在這個萬物萌發,勃勃生機的季節,我再接再厲,為自己的實習生活再創佳績,為自己的.實習旅程再添色彩。
一開始剛到縣一中時的羞澀,緊張,惶恐當然還有一點的不安;一切的不知所措讓我們在前兩個星期很是拘謹。再回想我來到縣一中已經有一個多月了;實踐檢驗真知!經過這一段時間的歷練,不管是在工作學習、生活和社交……都有了很大的改變和提高;還有我們幾個實習生的友誼變得更加深厚。
美術組一共有七位老師,我的到來使美術組變成了八人組合,剛來到美術組時就聽說這里有位老師是xx,這樣一個職位讓人望而生畏。而經過長期接觸后感到每一位老師對我都很照顧,都很包容;處處教我,時時提醒我!與他們一起我不再感到陌生!他們對我都很信任,讓我帶兩個年級高一美術鑒賞課和高二專業課。還記得我的第一節課,第一次正式的登上講臺,很清楚的記得是高一5班的美術課,從學生忽然就變成了老師;雖然課前做了大量的準備,但還是有點緊張,課后指導老師首先給予我肯定,然后提出不足。在今后的一段時間里我不斷地虛心請教學習,是自己的教學能力不斷的提高,增強!現在經過努力,學生們已經非常認同和喜歡我的課堂和教學。使我倍感欣慰,終于體會到了作為老師的一份榮耀。
學校為我們提供了較好的食宿,這是比較幸運的一件事,我們可以沒有過多的生活瑣碎而影響工作!我們在宿舍辦理了寬帶方便網上查閱教學資料和學習;在教工食堂就餐,節約了我們不必要浪費的時間;在前一段的生活中,由于還沒有把自己放在一位真正意思上的教師位置上,對自己的要求不夠,自身的言談舉止,為人師表上的不重視。使得我們在生活中犯了點錯誤!經過帶隊老師和指導教師的批評和指導后我馬上改正,找到了自己正確的位置,徹底從學生轉變到老師!我們實習組的成員們也有剛開始的陌生,經過時間的推移,變得更加團結,更加親密。
由于缺少社會常識和社交禮儀的規范,在與學校老師和社會人員接觸上還有欠缺,雖然老師們都很包容自己,但自身不能松懈,必須加強對自己的管理和要求!在不停的學習和改進中終于得到了自身不斷地提高;也得到老師們的好評。
知識改變命運,實踐檢驗真知!在這一個月的實習工作中使我看到了自身的諸多不足,老師和朋友的意見已成為我終身受益的銘言,當然這一月的工作學習也使自己增強了自信,感到人的可塑性是很大的,只要有明確的思路什么事情都可以順利完成。
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