教師年度考核登記表個人總結(通用32篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的教師年度考核登記表個人總結,歡迎閱讀與收藏。
教師年度考核登記表個人總結 1
一年來,我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自身素養和科學文化知識,努力使自己更好地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在教育工作中,能夠主動配合學校,做好各項工作。
本學年,我分別擔任四、五年級數學的教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革,在教學中,我認真鉆研新課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。
另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學年和潘老師合寫的《從一節課例看小學數學規律課教學》獲得市級二等獎,撰寫教案《做一個勤儉節約的人》獲得縣廉潔教育進課堂二等獎,教學論文《我的概念課有效嘗試教學模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上發表,教師節受到縣委縣政府的表彰。
一年來我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、不隨意請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行。成績只能代表過去,不意味著教育的輝煌依舊。舊的'一年即將過去,新的一年已經悄然向我們走來。踏上新的征程,任重而道遠。我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業。
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一年以來,我熱愛教育事業,熱愛黨,熱愛人民,認真貫徹落實黨的教育方針、政策,自覺遵守《教師法》,努力學習教育教學理論,結合當前的社會發展教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。
形成良好的師德,樹立良好的形象,思想端正,作風正派,服從領導,團結同志,關心學生嚴格遵守國家法律和勞動紀律,不遲到、不早退、不曠工,愛崗敬業,勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。在教學工作中,做到認真備課、上課,認真批改作業,對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏,力爭做到考試之后滿分,批改之后全對。教學中積極構建高效課堂,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,讓學生自主參與、合作探究。
通過個人不懈的努力,課堂教學水平不斷提高,取得了顯著的教學效果,學生的`學習成績也大幅度地提高了,深受領導和學生家長和社會各界的好評,盡管取得了一點成績,但是和優秀的教師比起來,還存在一定差距,今后我要不斷地挑戰自我,努力向上,再接再厲,埋頭苦干,爭取更大的進步。
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時間如梭,20xx學年的教學工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作,F將本學年的工作做一個小結,借以促進提高。
一、教育教學方面
教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業,為培養高素質的下一代。今年上半年我擔任初三(3)班班主任及數學教學工作,同時兼帶初一一個班的數學教學。備課量大,任務繁重自不必多言。
二、思想工作方面
我思想端正,熱情努力,服從領導的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,熱愛教育事業,把自己的'精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教師年度考核登記表個人總結 4
20xx年轉瞬即逝,總結過去,展望未來,為了更好地做好今后的教育教學工作,現對我年度工作總結如下:
一、思想政治
認真參加單位組織的每一次政治學習,遵紀守法、嚴守師德、愛崗敬業,服從學校工作安排,對工作精益求精、認真負責,不搞有償家教。
二、教育教學
根據學生實際情況,結合教材內容,教學中能鉆研課標,采用靈活的教學方式方法,啟發學生創造性思維,發揮學生在課堂中的主體作用,做到因材施教。我每節課都盡力做到“有備而來,”課后認真總結反思,努力提高課堂效率,注重加強師生交流。
三、教科研方面
不斷學習新的教育教學方法,注重加強自身業務水平的`提高,在學習與交流中不斷提升教育理念,積極參加每一次市、區、校等各級教學科研活動,向身邊的同事學習,向外校的優秀教師學習;并能積極開課,做到多聽課多交流,在工作中不斷反思、不斷總結,努力提高自身的教育教學水平。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在今后的工作中,我將以更高標準要求自己,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步。
教師年度考核登記表個人總結 5
悠悠白云,匆匆歲月,轉眼間一年又過去了,在此總結過去,是為了展望未來,讓今后的工作更順利,更進步,總結如下:
一、思想方面
我在思想上嚴格律己,從未做過有損老師形象的事,專心教育教學,與老師團結相處,與學生平等相待。一年來,我積極參加各級各類業務學習和培訓,努力提高自己的.業務水平,另外嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校的各項工作安排。
二、教學工作
我代三、四、五、六年級6個班的信息技術課,工作中一絲不茍,制訂可行教學計劃,根據學生知識層次不同,適當改變教學進度,達到最佳教學效果。
三、機房管理工作
下半年學校重建新機房,已經建好使用了,全是新的東西,管理起來就要更加細心了,首先是衛生保潔,每次上完課,都要清掃機房,讓學生愛護公物,養成良好的使用電腦習慣。
四、其他工作
我還負責學校電腦的維護工作,有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課,學校有些信息上報也由我在網上填報等。
總之,在實踐中學習,中工作中總結,不斷提高和完善自我,為學校和教育做更多的事。
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時間過得真快,轉眼間一學年的工作就要過去了。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,就本年度的工作小結如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導,堅持黨的.教育方針。一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢最新教師年度考核個人總結最新教師年度考核個人總結。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、教育工作方面
面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,在積極學習新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,認真鉆研新課程標準、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事。平時,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,在教學之余,積極學習,不斷充實自己。未來,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓進取,為教育事業貢獻自己的力量。
教師年度考核登記表個人總結 7
本年度我繼續嚴格遵守國家憲法,遵守《教師法》、《未成年人保護法》等國家多項教育法律、法規,熱愛教育事業,嚴守上班紀律,不遲到、不早退,堅守教育崗位。
我繼續加強業務學習,深知厚積才能薄發,訂購了一批教育教學專著,有黃厚江老師的《本色語文課堂案例分析》,有曹勇軍老師的《語文的表情和眼光》,還有《陶行知教育語錄》、《教育原理》等,同時還訂閱了一批教育教學雜志,如《中學語文教學》,《語文教學通訊》,《新作文》,面對這些精神食糧,積極閱讀,深入學習,獲得了一些成果,先后發表數篇論文、隨筆于校報上。同時在學!扒嗨{工程”中拜肖學軍老師為師,積極聽課,虛心學習。
學以致用,將業務學習的知識積極運用到日常教學中去。本年度我順利完成了高三的教學任務,為任教班級的發展做出了應有的貢獻,下半年,擔任高一(7)班班主任,同時還承擔了兩個班的教學任務。盡管工作量較多,但是仍能認真備課、上課,認真批改學生作業,指導學生作文寫作,先后向校報推薦了數篇學生優秀作文。任教班級在期中聯考中取得良好成績,發展態勢良好。
當然在取得上述成績的`同時,我還覺得應該在省級刊物上多發表些論文,還應積極鉆研教學,提升教學業績,進一步保持謙虛謹慎的態度,讓自己在教育的路上走得更加穩健。
教師年度考核登記表個人總結 8
一、思想上
在工作中,我始終如一的堅持著自己教書育人的信念,并不斷的通過學習和反省,讓自己的思想能隨著時代的進步而前進。在日常里,我就一直在堅持思想上的學習,尤其是每天都在堅持關注國家的時事。
并且,我非常注重自己作為一名教師的師德師風的培養,總是會在工作后反思近期自己的工作情況,對自己不好的地方進行改正和反省。此外,我還積極的去尋求學生們和同仁們的意見,不斷的自省,穩固自己的師德。
此外,我還堅持用自己的思想去影響學生,在發生問題時不會第一時間批評學生,而是積極的利用引導去了解學生的內心,幫助學生繼續前行。
二、教學工作方面
數學是個復雜且多變的課程,但即使再多的變化,也終究離不開基礎的幾個公式。于是在這一學年的教學中,為了帶動班上成績中下學生的學習興趣,我經常會在教學中分析基礎,詳細的解析題目,讓成績較差或者是之前沒能聽懂的學生也有機會重新了解這些只是,并且在備課的時候我也嚴格的`控制了自己的時間,防止因為解析題目而造成學習進度下降太多的情況。
回顧這一年的情況,在這樣詳細的解析下,不少對數學沒有信心的同學都在此燃起了對數學的興趣,我在此刻趁熱打鐵,也帶動了不少同學的熱情。但仔細的聽取了學生們的意見之后,我發現因為解析的太過詳細,反而導致一些已經明白同學的疲倦。為此,在今后的教學中,我還要多多改進自己的教學節奏,讓同學們能在聽明白的情況下,順利的學習新的知識。
三、結束語
一年的教學下來,不僅僅是學生,連我自己都收獲了不少,并且通過對工作方式新的改變,我也更有興趣去深入鉆研教學方式!相信在下個學期,我們xxx班一定會變的更加出色!
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時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我特就這學期的工作小結如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期,我擔任一年級數學教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的'合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三.遵守紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高。
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教師年度考核登記表個人總結 10
在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名語文教師,能忠于教育事業,關心學生的健康成長,為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:
一、在思想上
認真學習黨的基本方針政策,時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任,在工作中起模范帶頭作用,做廣大職工的表率,同時,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
二、在工作上
本著積極、負責的態度,認真遵守各項規章制度,帶領全體員工按年初上報預算完成了廳辦公區及家屬區房屋及水電部分的修繕和改造任務,廳確保了廳機關三棟辦公樓,七個住宅區的水、電、暖的供應和暢通、以及七部電梯的正常運行。完成了全廳鍋爐、電梯、消防等重點部位設施設備的維護保養及年檢工作,全年沒有發生任何安全責任事故。積極完成了領導及辦公室臨時安排的其他各項工作。
三、在工作作風方面
遵章守紀、團結同事、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,時刻牢記黨員的責任和義務,嚴格要求自己,虛心向周圍的.同志學習,對難度大的工作,敢于迎難而上,以自己誠懇的態度和務實的行動贏得領導和群眾的信任。
雖然我在20xx工作中取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,加強理論學習,提高文化素質和各種工作技能,發奮工作,積極進取,把自己的本職工作做的更好。
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一、政治思想方面
擁護黨的方針政策,熱愛黨的教育事業,熱愛本職教學工作,積極上進,樂于進取,各方面都能嚴格要求自己,努力用現代化的教育理念、教育思想來武裝自己,不斷用最新的知識充實自己。
二、教學工作方面
上學期承擔高三1(理科)、12(文科)兩個班數學教學任務,每周課時數為16節,下學期承擔高一、1班和2班的數學教學工作,周課時數為12節。在教學工作中,能從學生實際出發,積極探索適應學生的教學方法,收到良好的.效果。在2013年的高考中取得了良好的成績,另外在日常的課堂教學中注意數學思維方法的滲透,培養學生良好的學習習慣和行為習慣,形成正確的世界觀、價值觀、人生觀。
三、教育管理方面
本年度上半年擔任高三12班的班主任,在學生教育管理方面,積極探索,大膽嘗試,對本班學生實行分組,自我管理,并在各方面穩步前進,取得了很好的教育管理效果。在全校綜合評比中獲得一等獎。在年級保送選拔考試中有35人獲得保送資格。保送結束后又承擔了原十二、十四班未入圍的后進生組成的新十二班的班主任工作,在新班的組建中,做了大量的家長、學生的工作,正確引導,把一些不利于合班的想法及時消化,在高考中又有2人考入一本、14人進入本科線,下學期擔任高一2班的班主任,現新的班級在一學期的磨合中各方面的工作均能按部就班的進行。
四、教研組工作方面
在教研室的工作中,能按學校要求組織了一系列教學活動,對新教師采取師徒結對,配合教務處進行了教案和作業的常規檢查,注重加強教案的實效性、作業批改的有效性;組織好月考和期中、期末考試的命題工作。
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追憶往昔,展望未來,內心的感慨頗多。作為一名剛剛踏上教師職業的新人,有許多的不足,但我努力讓自己做到最好,成長成一名合格優秀的老師。本學期,我適應新時期工作的要求。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有打算,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的提高,現對本學期教學工作作出總結,盼望能發揚長處,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以增進教訓工作更上一層樓。
一、認真備課
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間部署都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的籌備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的'知識要點,歸納成集。
二、增強上課技巧,提高教學質量
使講解清晰化,條理化,精確化,條理化,精確化,情緒化,活潑化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上特殊注意調動學生的積極性,增強師生交換,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得高興;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學活潑口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,F在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的看法,學習他們的方法。
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時間過得很快,一眨眼,新的一學期又來了。在過去的一年里,我在各個方面都取得了不錯的成績。
一、思想工作方面:
作為一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要,教師年度考核總結5。為此,我平時能關心政治時事,注重政治理論學習,特別是通過對黨的十八大報告的學習,進一步認清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發了工作熱情。一年來,我能熱愛黨的教育事業,嚴格要求自己,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作.
二、教學工作方面:
這個學期,我擔任三個班級的計算機基礎課教學工作,班級人數多,男生多,又面臨著新的.教材。面對極大多數男生只想玩電腦不愿學知識的現狀。在教學中,我認真鉆研新教材,積極開拓教學思路,增加上機實踐課程,積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教學方法,因勢利導,努力培養學生學習興趣,取得了較好的效果。同時,做到認真備課,認真批改作業。
三.遵守紀律方面:
我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,為人師表。
四、業務進修方面:
俗話說:活到老,學到老,作為一名計算機教師,只有不斷地學習,才能跟上日新月異的計算機知識,因此,我通過互聯網和請教同事,共同探討問題,不斷更新知識,努力提高自身的計算機理論水平,以適應教學的需要。
通過以上的總結,我在今后的工作中還會繼續努力,改善不足之處,爭取把工作做得更好。
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一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心。能認真學習新的教育理論知識,不斷提高自己的教學水平。為了提高教學質量,為了上好課,我潛心研究教材、教法,了解教材的重點與難點,了解學生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習慣,學習新動作前可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平;并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在體育教學中,我注意培養學生科學鍛煉身體的方法,使學生健康的成長,減少體育傷害事故的發生。并做到了精講多練,使學生盡快的學好技術,形成技能。還利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的`自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等,使體育教學工作起到事半功倍的作用。
我能夠長期帶領學生堅持業余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠支持學生訓練,使學生能夠安心訓練。
為了積極的開展“陽光體育”活動,培養學生的興趣,增強學生的身體素質,本學期除認真組織管理大課間外,我又組織跳繩、拔河、踢毽子等等一系列課外體育活動,使整個校園充滿了生機和活力。 總之,自己所做的工作,雖取得了一些小小的成績,但我絕不會
滿足于此,我將繼續努力,努力發現自己的不足,改進自己的不足。
教師年度考核登記表個人總結 15
時間過得很快,一眨眼又迎來了新的一學期。為了能在今后的工作中吸取教訓,把工作完成的更好,我特做了以下的工作總結:
思想工作方面
堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
教育工作方面
面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
遵守紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的'關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,我在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作。
總之,在本學年的教學工作,在學校領導的正確領導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續努力,取得更大的成績。
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回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業務學習活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和潛力。
二、教學工作方面
根據教材資料及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的`準備,并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得簡單,學得愉快。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,而且還借閱超多有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學業績方面
在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學生中考體育成績喜人,初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面,我帶領學生堅持業余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。
總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了必須成績,但也不免存在一些不足,我將發揚優點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
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一學年來,作為一名人民教師,我始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,默默奉獻。堅持為人師表,維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動。
在教育教學工作中,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力。積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構。
在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想。創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。
在工作考勤方面,我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的`工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
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一、提高覺悟 教書育人
孔子說:“學而不厭,誨人不倦”。首先,我在思想上提高自身的思想政治素質,積極響應黨的教育方針、路線。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,能夠專注自己所從事的教師職業,保持心靈上的純潔性和人格上的完美性。給學生做面合格的鏡子,“以人為鏡,可以正得失’,我平時要求學生做到的自己一定做到,說過的話一定兌現,對每個學生一視同仁,一碗水端平。身為黨員,我的言行在青年教師中起到了模范帶頭的作用。
二、學習經驗 潛心研究
本學年,我學到了許多先進經驗,不僅參加河南省教育廳組織的河南省中小學名師培育工程,從專家那里我學到了最新的教育理念,懂得了作為一名優秀的小學教師應該具備哪些能力,讓我更加努力去提高自身素質。經過培訓,我的各項成績優異,獲得了“省級骨干教師”的稱號。還參加了市教育局組織的班主任高級研修班,在培訓中我明白了一名班主任身上的責任很重,班級是需要我們精心打造的`,不斷地想出新辦法來教育學生。
三、堅持讀書 開闊眼界
本學年,我讀了以下書籍:《李鎮西做最好的的老師》、《于丹趣品人生》、《如何提升學生自主學習能力》、《教師最需要什么》、《王金戰學習哪有那么難》、《魏書生班主任工作漫談》、《何為貴》、《教有所思》、《小學語文名師教學藝術》、《教育如此美麗》、《感恩父母》等。堅持讀書,知識可以豐富我們的頭腦,豐富我們的精神世界,只有我們的頭腦變得越加的靈活與睿智才能使自己真正成長為不辱使命感歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。
教師年度考核登記表個人總結 19
9月10日是一年一度的教師節,為了慶祝教師節,校團委、學生會準備了以下活動,并且受到了學校來是及同學們的一致好評。
在當天早上,校團委學生會的同學們在校門口熱情的向進入學校的老師送上已準備好的種子。老師們開始還感到很好奇,不知道這是干什么使得,后來經過同學們的講解,老師們紛紛表示這個教師節禮物很有意義,這也是我們感到很欣慰。
早上開展的活動不管面向老師,我們還為同學們提供了一個個老師送祝福的機會。在校門口我們準備了一塊黑板,上面畫著一棵樹干,并且還為同學們準備了彩筆和樹葉、果實形的紙,同學們可寫下自己對老師的祝福并沾在樹干上;顒颖任覀冾A想的進行的順利,同學們紛紛寫下了對老師的祝福,很快樹干上就貼滿了同學們的“心意”,看著熱情填寫的同學們,再看看貼得滿滿的祝福樹,我們的`心里充滿了幸福與滿足。
教師節的活動并沒有就這樣結束,中午我們舉辦了校廣播臺教師節特別節目,這也是六個年級重新聚在一起后第一次為全校師生廣播。無論你在操場,還是教室,甚至是在老師辦公室你都可以聽見教師節的祝福。這次廣播的內容主要是兩方面,一方面是念一些我們從“祝福樹”上篩選的同學們的祝福,另一方面就是為老師們點播一些歌曲。廣播也取得了出人意料的好評,有好多同學都問我們以后還有沒有,并建議我們能一直辦下去。
這次慶祝教師節一系列活動的成功不僅是對我們工作的肯定,也是對我們今后的鼓勵。當然,我們也有一些不足的地方需要改正。我想我們的成功也是在老師們的幫助和指導下才取得的,我們會更加努力,為全校師生更好的服務!
教師年度考核登記表個人總結 20
20xx年的工作已接近尾聲,為了更好的做好以后的工作,我對xx年的工作做以下總結:
一、思想工作方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了超多的'政治筆記與理論筆記。作為黨員教師,我更加的嚴格要求自己。配合學校,做好教學工作。
二、教育工作方面
認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。用心參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三。遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和潛力。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天奉獻自己的力量。
教師年度考核登記表個人總結 21
時光荏苒,在緊張忙碌的工作中臨近尾聲。一段時間來,在局、所領導及同事們的幫助指導下,通過自身努力,我成功從一名大學生轉型為稱職的國家公職人員,并在業務素質、工作能力等方面得到大幅提升,較好的完成了各項工作任務,F將本人一段時間來的工作、學習情況總結如下:
一、努力學習,全面提高自身綜合素質
學習是永恒的主題,具備良好的政治和業務素質是做好財務工作的必要條件,也是作為一名合格共產黨員的基本前提。一段時間來,我不斷加強政治理論和方針政策的學習,通過參加學習活動和堅持自學等多種形式,認真學習了黨的路線、方針、政策,尤其是深入學習領會了黨的“十八大”精神,用理論知識武裝頭腦,指導各項工作。同時,重點學習了財務工作相關規定,自覺按照國家政策和程序辦事。努力鉆研業務知識,積極參加部門組織的各種業務技能培訓,充分利用業余時間,加強財務知識學習,保障了財務知識不斷更新,工作水平有效提高。
二、嚴格履職,扎實做好本職工作
一段時間來,我能認真履行崗位職責,自覺服從組織和領導安排,腳踏實地、忠于職守、盡職盡責,按時、保質保量的完成了本職工作,合理合法的處理了相關財會業務。
一是認真做好財務報賬工作。工作中,我本著客觀、嚴謹、細致的原則,嚴格執行財務紀律,按照財務報賬制度和會計基礎工作規范化要求進行財務報賬。在審核原始憑證時,對不真實、不合規、不合法的.原始憑證敢于指出,不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證,予以退回,要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監督,保證了會計憑證手續齊備、規范合法,確保了我所會計信息的真實、合法、準確、完整。同時,定期向領導匯報財會業務執行情況,積極協調財務室與其他科室關系,認真完成領導交辦的臨時性工作任務。
二是有效加強日常財務收支管理。在校期間,本人系統全面的學習了財務知識,工作中做到了學以致用。一段時間來,我能積極主動的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作,準確無誤的填報月度、季度、年終各類統計報表,并按時報送。較好的完成了往來銀行間業務、稅務申報與繳納及其他各類日常費用的繳納工作。在完成本職工作之余,積極參與工作。
三、存在的問題及下一步工作打算
總結一段時間來的工作,雖然取得了一定的成績,但仍存在一些問題和不足:
一是工作開展多,經驗總結少,導致效率低下,事倍功半現象時有發生。我將虛心學習周圍同事先進的工作經驗,勤于思考、加強總結、提高效率,以便更好的開展工作。
二是日常事務性工作多,深入學習研究財務相關管理辦法及工作制度少,工作有廣度,沒深度。今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,進一步加強業務知識學習,努力提高工作水平,以對工作高度負責的態度,解放思想、實事求是、發奮努力,力爭更好地完成各項目標任務,不辜負領導和同志們對我的期望。
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為更好的為下一年度工作能順利進行,現對本年度數學教師工作做一個總結。
一、思想方面
作為教師,責任心是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,這是多年來的實踐經驗,也是我工作的座右銘。為此,一年來,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。
嚴格遵守學校的各種規章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優秀教師。
二、教育教學方面
本人一年來,無論是教育還是教學方面,都力求做到最好。在教學過程中,我首先把學生思想品德教育放在首位,努力轉化差生,并取得了一定的成績。
在教學中,我認為:要嚴格要求每一個學生,不管是思想還是學習上,不能隨便遷就學生的缺點,否則只能是導其繼續范錯,發現有范錯誤的苗頭,就要馬上進行引導、教育,把這種錯誤的思想轉化為學習的動力。但,要想收到預期的效果,得講究方法,耐心教導,循循善誘,批評與誘導相結合;與家長取得聯系,爭取家長的大力支持;經常與其談心、交朋友,使學生心中形成親其師,信其道的向師性。這也是我教育學生的一點淺談。
在教中,我不斷地鉆研、探索、總結教法,接手六年級后,自己對教學內容不太熟,于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己。了解當前的`教育教學形式,不斷吸取新思想、新方法。理論聯系實際,不斷改變自己的教法,以適應當前教學的需要,并結合學校教研專題,認真考慮怎樣分層導練,學生主動參與探索知識的全過程。
優化課堂教學方面
存在的問題
1)、教師的觀念較為保守,放不開;工作總結
2)教學中沒注重學生非智力因素的培養:如學生學習的品質、習的興趣、態度、策略、方法等。導致學生的學習積極性不高;
3)課的結構過于簡單,方式過于單一,容量不大,練習量過少,特別是應用題方面的教學;
4)堂上練習密度不大,節奏不緊湊,效果較低;
5)課堂教學處理的的藝術水平較低
針對以上問題,要求教師抓住每個教學點的關鍵,運用最直接、最易懂易明的教學方法引導學生,課堂的基本模式為:先練后導—導練結合—當堂訓練—及時反饋—達成目標。教學任務要日日清、月月清、年年清。
一年的時光就這樣過去了,回顧一年來的工作,本人始終以認真負責、勤懇的態度,履行崗位職責。上半年不僅擔負著三年級兩個班的數學、美術等教學工作,兼任三乙班主任,每周19課;下半年擔負著一年級兩個班數學科的教學工作,兼任一乙班主任,每周17課;班主任工作的重點抓好小學生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展,因此,班主任責任更加重。雖然一年來工作量較大,但還是堅持努力把工作做好!同時,得到學校領導的認可,也給我的榮譽獎,這使我感到教好書育好人的責任更大。相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!
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一年來,始終堅持與時俱進,積極貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,教書育人,愛崗敬業,嚴格要求自己,身體力行,率先垂范,積極參加政治業務學習,內容涉及新課程理論、素質教育、不斷提高師德素養和業務素質,積極參加校本培訓和校本教研,參加繼續教育和新課程通識培訓,不斷提高教育教學業務水平。
在班班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。
在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的xx教學工作定下目標和方向,包管了整個教學工作的順利開展。
在教學的'過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。藝術需要個性,沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術就越美,越能發現獨特的美的人就越有審美能力,越有創造力。
一年來,我在工作中取得了一定的成績,但也還存在不足。今后,我會更加努力,把工作做得更好。
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在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名語文教師,能忠于教育事業,關心學生的健康成長,為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:
一、在思想方面
認真學習的基本方針政策,時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任,在工作中起模范帶頭作用,做廣大職工的表率,同時,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
二、在工作方面
本著積極、負責的態度,認真遵守各項規章制度,帶領全體員工按年初上報預算完成了廳辦公區及家屬區房屋及水電部分的修繕和改造任務,廳確保了廳機關三棟辦公樓,七個住宅區的水、電、暖的供應和暢通、以及七部電梯的正常運行。完成了全廳鍋爐、電梯、消防等重點部位設施設備的維護保養及年檢工作,全年沒有發生任何安全責任事故。積極完成了領導及辦公室臨時安排的其他各項工作。
三、在工作作風方面
遵章守紀、團結同事、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,時刻牢記---的責任和義務,嚴格要求自己,虛心向周圍的`同志學習,對難度大的工作,敢于迎難而上,以自己誠懇的態度和務實的行動贏得領導和群眾的信任。
雖然我在20xx工作中取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,加強理論學習,提高文化素質和各種工作技能,發奮工作,積極進取,把自己的本職工作做的更好。
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這個學年,我擔任高二年13、14班語文老師。我熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,下面是我本學年的工作總結
一、備課
開學初,在備課組長的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。不但備學生,而且備教材備教法。根據教材然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教學參考,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教,做到學習別人的優點,克服自己的不足。力求吃透教材,找準重點、難點。并利用多媒體教學吸引學生注意力,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。
二、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,這樣使得講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出運用多種教學方法,從學生的.實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。
三、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導,注意分層教學,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導?傊,要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情
四、作業
根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,有針對性,有層次性,適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業,同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
當然,由于本人的知識水平有限,在教育教學工作中有很多不足。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更好的成績。
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時間過得真快,不知不覺都已經工作整整一年了;叵胱哌^的這一年,風雨兼程,伴著歡笑,淚水,喜悅和感動,收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟寫下來,是一種幸福。自己見證自己的成長,是幸福的。工作在本溪一中,是幸福的,F將一年工作總結如下:
1、思想方面
在思想上,一直嚴格要求自己。勇于剖析自己,調整好自己的心態,以一種積極的,樂觀的態度面對生活,工作和學習。信奉“活到老,學到老”的'信條,對“學而不思則罔,思而不學則殆”有了更進一步的認識。作為一名老師,我還不斷的提高自己的思想素質,學習黨的章程,貫徹黨的服從意識。
2、教學方面
本學年,我主要承擔了高一的教學工作。教學是一項團隊工作,是學生和老師積極配合的結果。所以在教學中,我不僅注重我自己的課前的準備工作,備課等,而且更加注重學生能力的培養。我覺得一個好的老師不僅僅只是將知識傳授給學生,更重要的是教給學生學習、認知的方法,培養他們終身學習的態度和能力。
3、育人方面
本學年以來,我一直擔任班主任。我深知,學生工作是一項艱巨而長期的工作。學生于老師來講,也許多一個少一個都無所謂,可是老師對于學生來講就一個。作為他們的朋友,我總是站在學生的立場來提高自己的服務意識,真誠,熱情地對待每一個學生,讓他們在學習生活中感受到學校的最最人文的關懷。作為一個管理者,我也常常批評一些思想有些偏離的學生,批評意在反省,反省后要改正,改正了才能夠進步和成長。
4、現實表現
一年來,我漸進角色。對于教師這個職業有了進一步的認識。以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張,等到自己當了老師以后,我才發現,老師們一點都不愧對這個神圣的稱號。人說老師的境界是看見學生就開心,而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為老師的境界是讓學生看見你都開心,而老師的幸福體驗是讓學生們成長為身心都健健康康,積極面對生活的人。
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學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造本事,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作職責心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平,并順利完成教育教學任務。
一、政治思想素質
有良好的職業道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,職責性較強,并具有必須的鉆研和創新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于理解學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的'勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。
二、業務知識本事
在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。
一是提高教學質量,做好課堂教育。在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發展學生心理。創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維本事的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的體質訓練,精心設計各項體育活動,使各類活動有層次有坡度,到達大綱要求的質和量。
二是積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的教師學習先進的教學方法,提高教學水平。
三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情景,共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,使自我的知識與學校的教育實踐形式合務,共同做好教學工作。
以上是我今年教學工作大體情景,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很夢想,期望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫忙,自我爭取盡到一名優秀教師應有的職責,也爭取在教學方面取得更多的提高!一切都已過去,新的開始又已到來,期望在新的一年里,自我和學生都有提高,以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
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近年來,隨著教育改革不斷深入,教師年度考核已成為衡量教育教學質量的重要指標之一,是提高教育教學質量和推進學校改革發展的有效途徑之一;趯處熌甓瓤己斯ぷ鞯恼J真總結和分析,本文結合個人的工作實踐,對教師年度考核總結進行探討。
一、教師年度考核的意義
教師作為學校教育教學工作中的主要實施者,其教學質量的好壞直接關系到學生的成長和發展,也與學校的聲譽和發展緊密相關。因此,對于學校管理層來說,對教師的考核評估事關學校的整體教育質量。
教師年度考核是一項全面、系統的評價工作,從教學能力、教學水平、教學方法、考核制度等多個方面來考核教師,對教師的教育教學工作進行全方位的評價和指導。
二、教師年度考核需要做好的準備工作
1.建立合理的考核標準。教師年度考核不能只看教師的學科成績,而是應該綜合考慮教師的教學質量、工作態度、職業道德和精神面貌等方面,建立靈活嚴謹的考核標準。
2.成果展示與分析。針對教師年度考核,每位教師應針對自己的教育教學成果編寫詳細分析報告,分析自己在教育教學方面的優點和不足,再結合學生成績、教學評價、自身專業學習等方面的信息進行評估。
3.形成完備的教育教學資料。對于教育教學工作良好的教師來說,形成評價自己的教育教學資料將事半功倍,有助于教師發現自身的優缺點,做好提高和改進。
三、教師年度考核工作的難點和挑戰
1.考核標準問題。教師年度考核的標準不同,考核結果有可能不同。因此,學校應該制定科學合理的考核標準,讓教師合理的評估自己的教學質量,也能幫助學校評價教師和教學工作的'質量。
2.考核方法問題。應該根據教師教學科目、課堂教學內容等特點,靈活采用多種考核方法,如問卷調查、聽課評估等等,從多個角度全方位考核教師的教育教學工作。
3.考核的督促和催促問題。學校領導有義務積極關注教師年度考核的工作。要及時關注考核準備工作的進展,督促和催促教師做好準備工作。同時,加大對考核流程和結果的宣傳力度,增強教師的考核意識和責任感。
四、教師年度考核的總結
教師年度考核對教師個人和學校的整體發展都有重大的意義。對于教師個人,考核能夠幫助教師發現自身的優勢和不足,在今后的教育教學工作中加強優勢,彌補不足;對于學校來說,教師年度考核能夠幫助學校及時了解教師的教學水平、工作態度和表現,為學校的整體教學質量提供有力的保障。
總之,教師年度考核是一個全面的評價工作,是提高教學質量和推進學校改革發展的有利手段之一。在考核工作的實施過程中,要加強對考核標準、考核方法、資料的準備等方面的工作,努力克服工作中的難點和挑戰,全面提高學校的教育教學質量,實現學校、教師和學生的共贏。
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時間如流水,匆匆而過;叵胱约喝谓绦W語文的短短xx年,立刻間心中感嘆萬分。本學期時間漫長,但充實有效。針對本學期的教學工作,我做出以下總結:
一、學生整體情形
本班本學期共有xx人,整體情形良好,其中女生除個別以外,基本知識都比較堅固,學習相對照較輕松。男生中有一部分學生仍舊存在對學習沒有愛好、貪玩、基礎太差、習慣不好等原因。經過了xx年的小學學習和教育指導,xx年級的學生有了一定的行動習慣養成。形成了對語文學習的良好氛圍。經過一個學期的努力,整體上有了一個新的突破。
二、教學措施
1、培養良好的學習習慣。
針對學生的寫字習慣,本班采取每個月一評的方式,在班級里評選出優秀的作業,稱為作業之星,孩子們的作業與開學初相比有了很大的提升,重視階段性的寫字比賽,增進了學生寫字水平的提高。在平時的寫字訓練和作業中,嚴格要求,控制作業的量;上課時,時刻關注孩子們的聽課狀態,讓孩子們形成了良好的聽課習慣;衛生習慣,本班通過值日長的設定,讓同學們隨地亂扔垃圾的現象有了明顯改觀。
2、根據學生的實際,取長補短,靈活運用。
加強預習的指導和檢查,在每課的指導和預習上,從課文的朗誦、字詞、預習提綱、預習問題的訓練入手,把預習的方法教給學生,讓他們學會正確預習,意識到預習的好處。根據學生的質疑,有針對的實行教學措施。教師要轉變角色,由單一的傳統知識教學變為教學活動的組織者,引導學生進行自主性學習和探究性學習,由知識的教學變成能力的培養。逐漸訓練學生的'自主學習能力,有了一定的進展。
3、培養學生瀏覽習慣,改進瀏覽方法。
在瀏覽教學中,把時間還給學生,充分信任學生能自主看通課文,并且得到初步的認識。讓他們自己去感受文章人物的特點,去體驗文章的真實感情,去摸索人生的道理。引導學生入情入境的讀書,在讀中感悟知道。
4、重視培養習作愛好,使學生樂于表達。加強學生對事物的感知能力,讓他們有感受才能有愛好去習作。在平時閑暇時間里,重視學生的瀏覽感受,讓學生走進課外知識的世界,有計劃地進行瀏覽總結,是習作的基礎,對習作有很大的奠基作用。積存本的設定,讓學生在好詞好句的積存上有了規律,并且積存更加系統規范化。
三、存在的不足和待改進的地方
本學期,學生在學習進程中有厭煩現象,應當從教師自身找原因,在教學方式等方面仍舊需要要有體會的老教師討體會,才能使自己的教學更加有方法,更加高效率。雖然相對上學期的教學,有了一些改觀,也收到了一些成效,這應當高興,但同時更應當一次為勵,把教學當作是生活最重要的組成部分。時刻掌控學生的動態,把學生堪稱自己的好朋友,自己的孩子,一定能在新的學期獲得更大的進步。
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一年來,在校領導的正確領導下,在同事們的關懷下,我圓滿完成了教學任務,思想理論素養和業務水平上有了較大的提高。現就一學年的工作總結如下:
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態度
寵愛教學事業,自覺向身邊的優秀同志學習,從中吸取養分與力氣,進行自我訓練,嚴格要求自己。工作態度端正,教風良好,能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環節的各項規定和知道思想,認真備課,提高課堂教學質量。
二、認真探究業務,努力提高自身理論素養
作為xx老師,要有高尚的道德修養,更要有廣博的xx學問。為此我特別重視學問水平的更新和提高。在xx教學上認真學習大綱,學習新課改理論,主動參預青年老師課堂教學研討會,并自主學習傳統文化與xx教學學問。通過上網、查閱資料等方式不斷加強自身素養,給自己充電,主動參預xx組“老帶新”教學活動,并撰寫學習心得體會,進一步更新自己的專業學問,參預“師德師風”訓練培訓,不斷加強老師的職業道德修養和理論水平。
三、加強教學基本訓練,搞好常規教學
1、個人備課。
刻苦挖掘拓展學問重點范圍,扎實備課。我在備課時,接受應用網絡、教材和教案等相聯系的方法并用,使得教學時不斷拓展。在備學問的同時,還要備同學,不斷加強“以人為本”的教學建設。通過慢慢接觸,基本把握所教班級xx學科的整體水平,了解同學的實際水平,做到對癥下藥。
2、課堂教學。
在課堂教學中,力求讓同學“感到饒有興趣”,使同學在xx學習中享受學習的樂趣,培育同學的xx素養。重視提高課堂效率環節,選擇實行迅速而靈敏多樣的教學方法,活學活用。在教學中堅持老師為主導、同學為主體、訓練為主線的原則,努力調動同學的主動性,極大地激發同學的學習興趣,讓同學在愉悅中學到學問,提高力氣。發揮同學的主觀能動性,主動性。提高教學效率,克服教學的盲目性、任憑性,確定程度上提高了教學質量。
教學中,認真執行學校訓練教學工作方案,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,不斷探究,收到很好的效果。教學之余,我主動探究,主動主動與xx教學組的同事們爭辯相互溝通閱歷,不斷更新自身教學意識和學問結構。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將xx學問、課外 訓練等結合。批改作業是教學工作中不行缺少的組成部分,通過批改作業可以了解同學對學問的'把握狀況。認真批改作業是xx組的重頭戲,為了提高同學的作文水平,堅持兩周批改一次大作文,批改時全批全改。全面了解同學的作文水平,講評作文時能做到有的放矢,切實提高同學的寫作力氣。 考試、測驗是教學的重要環節,主動批改單元測驗,各次測試。進一步了解同學對學問的把握狀況,發覺問題,準時解決。做好月考和單元測試的批改,準時正確找到同學的缺陷,有利于更好地促使同學在平常下功夫,鞏固了同學所學,也讓老師對同學學習狀況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入到到爭論教法,認真總結工作,虛心向學習。
四、在教學實踐中不斷總結閱歷,進行教學反思
除了進行教學相互溝通外,還留意教學反思,在教學實踐的基礎上,隨時記錄,隨時總結,撰寫教學反思,并依據自己的教學思總結進行思索,探究教學方法。
五、存在的不足
這一年的教學工作,取得了一些成果,但還有很多不足。由于參預工作時間較短,工作閱歷不足,教學思路有待于進一步調整,對自己的要求進一步加大,還得抓緊時間充電,不斷提升自己的理論素養和業務水平。在教學重心、同學底子上還要進一步加大力氣連續深入到到。
六、下學期設想
教好xx課對我而言是個不小的新課題,下學期,我將連續努力,進一步向有閱歷的同事學習,不斷提升自己,爭取在將來的教學工作中有更好的表現。因此,無論怎樣辛苦,我都將連續努力。
教師年度考核登記表個人總結 31
在經過高三的洗禮下,在工作的勵練下,以及各位領導、各位教師的幫助下,我越發感覺到當教師的幸福感與樂趣!盀槿藥煴怼笔窃S多老師一生追求的目標,也是我的目標。因此,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學年的工作總結如下:
一、德。
本人在政治思想上,堅持四項基本原則,堅持改革開放,遵紀守法,積極參加學校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學習,并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
二、能。
本學年在學校的關心下,進步不少,我與同科目教師相互聽課會診,并堅持一課一得,每一次聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有以下總結:
1、初步形成“新課程標準”理念,并體現在教學中。
2、重視培養學生的`課堂學習習慣。學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來,是需要每堂課逐步訓練出來的。
3、根據實際調整教學策略,彰現教師智慧。
我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地為學生付出,為他們努力,一定能有更多的收獲。
三、勤。
我積極參加校本培訓,政治學科學習,教研活動,不放過任何一次學習、提高的機會。不落下每天的本職工作。在這學年,我與學生一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,做到主動積極,而且要勤思考,把握學校給我們創造的機會,使自己在專業化教師隊伍中能更健康、更迅速地成長。
四、績。
本學年是我最辛苦的一年,但也是我收獲最多的一年。在領導的關心和自己的努力下,本學年我取得了不錯的成績,超額完成教育局和學校交給我班的高考任務,班級多次榮獲“文明班”,女生宿舍401舍連續5次榮獲“文明宿舍”,期中考試榮獲平衡班“第一名”。
成績只代表過去,我還必須繼續努力,為新一輪的教學改革書寫更美的詩篇。
教師年度考核登記表個人總結 32
作為一名高校教師,我認為年度考核是一個非常重要的過程,它不僅可以評估教師的工作表現,還可以幫助教師發現自身的不足之處,進一步提高自身的教學水平。在今年的年度考核中,我認為自己的表現還是比較出色的,下面我將就自己的考核表現做一個總結。
一、教學方面
作為一名教師,教學是最核心的工作,我深知這一點。在今年的教學工作中,我注重學生的實際需求,結合學生的實際情況,制定了詳細的教學計劃,并且積極探索教學新方法,提高教學效果。同時,我也不斷反思自己的教學方法和教學效果,不斷調整自己的教學策略,讓學生更好地理解和掌握知識。
二、管理方面
作為一名班主任,管理是我工作中不可或缺的一部分。在今年的管理工作中,我注重班級的紀律管理和學生的心理健康,積極開展各種活動,增強班級凝聚力和學生的自信心。同時,我也注重與家長的溝通,及時了解學生的家庭情況,積極解決學生在家庭方面的問題,為學生的健康成長提供支持。
三、自我提升方面
作為一名高校教師,自我提升是必不可少的`。在今年的工作中,我積極參加各種教育培訓和學習交流活動,不斷提高自己的教學水平和專業素養。同時,我也注重反思自己的工作,不斷總結經驗和教訓,為自己的工作提供更好的支持。
總的來說,今年的年度考核對我來說是一次非常有意義的經歷。它讓我更加認識到自己的不足之處,也讓我更加明確了自己的工作方向和目標。在未來的工作中,我將繼續努力,不斷提高自己的教學水平和管理能力,為學生的健康成長和學校的發展做出更大的貢獻。
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