美術教師基本功大賽工作總結
篇一
就在上周，我參加了教體局活動中心主辦的中小學美術教師基本功大賽活動�；顒託v時4天結束。這是縣局舉辦的唯一一次涉及面最廣、參賽教師最多、比賽科目覆蓋面最廣的一次活動。主辦方根據選手任教年級的差異講比賽分為中學組和小學組兩個系列，兩系列的比賽內容或者說項目均為：速寫、美術字、素描、手工、說課五大科目，應當說，五項內容基本屬于一名美術教師應當具備的專業基本功，只是若從更科學的角度上來觀察項目的設置看，問題總還是有的，他因為沒有顧及部分高中參賽教師的教學實際目標的實際，因而顯得有一刀切的嫌疑而有失公正公平。
活動占用了四天的時間。每組比賽兩天。相比較而言兩組參賽選手呈現出較大的差異在專業能力上。這種差異明顯帶有級段的傾向性。小學、幼兒園組的選手在手工制作方面呈現出的優勢明顯要多過中學組的教師。他們制作的手工制品也多有小白兔、小花貓等動物的圖案作為裝飾。即使在說客的時候，他們的語言表達也能讓人感覺到語速的緩慢是一種孩子般的慢條斯理，語調的抑揚頓挫還有孩子般性格的夸張外露。只是他們在速寫和圓雕石膏像描繪以及美術字的書寫上實在是乏善可陳。尤其是速寫和素描作品，總能讓人不自覺的聯想到長毛的猴子和面條一樣的紙人。
中學組的作品整體看就要好的多�；旧显谒賹懞退孛枭线�是能夠看的出多數還是練家子地。雖然兼職客串了一下模特的靳老師講：“看把我畫成老妖婆了都”，但是，整體上說，多數選手還是知道該怎樣布局構圖、描繪物象地。當然，中學組內部的教師基本功的差距還是有懸殊的。同樣是畫的高爾基圓雕，有的就能刻畫出他的大體形貌，而有的差點就畫成了魯迅，還有一位甚至把高爾基整地像是一位帶有殘疾的白內障患者。正如我在總結中所提到的那樣，高中教師在素描基本功上普遍好過中學教師，內部的差距相對較大，需要今后在工作中盡快的趕上來，縮短差距。
其實講這次的比賽還是在項目的實質上有些問題的，比如說中學教師其實就應當加入色彩項目�；蛘呤莿撟鲀热�。另外，畫石膏像好像也是有些問題的，畢竟對于中小學美術老師講，這是不長在課堂上用得到的基本功。小學教師其實可以改成簡筆畫或者兒童畫為主，中學素描既是保留也應當改成素描景物為宜。這年頭，美術中考素描一直是以靜物為準的，不都是提倡應試教育的么？
結束時，作為評委代表，我對這次活動中反映出來的教師在專業技能、專業理論知識結構和專業知識素養方面存在的問題進行了簡單總結。并鼓勵美術教師應當堅持自己的專業夢想，不要讓夢想破滅；要堅持不懈的在專業道路上不斷探索；要加強和全縣的美術教師聯系共同探究共同提高，共同進步，現在想想到是可笑的很，這有點好像是在對自己進行鼓勵和安慰。
篇二
緊張的xx區第十四屆中小學教學基本功大賽結束，現在回想起來還宛如昨天，作為一名剛剛工作半年多的新任教師很榮幸作為參賽選手參加了這次基本大賽校本課程的決賽也同時作為觀賽者觀看了美術學科的基本功決賽。 首先，我想說作為參賽者的體會，即使已經進行了一學期的校本“陶陶樂”課程的教學,我還是以為校本就是一個興趣社團，孩子們喜歡就好，而通過這次大賽中對校本課程綱要的多次反復推敲與修改，我才深刻的認識到 “校本課程”與 “本校課程”的聯系和區別。教師是課程的執行者，校本課程沒有明確的課程標準，所以教師所制定課程綱要就顯得尤為重要了，他是保證教師成功上完一節課的關鍵，優質的校本課程無不呈現出“名片”品牌效應，而品牌課程成就學校特色發展。優質的校本課程推進學生的興趣、個性、潛能得到發展的.同時也阻力了教師專業成長路徑呈現出多元化的特點，使教師職業幸福感得到提升。
其次，我想說作為觀摩者的體會，在觀摩美術學科的基本功決賽之前，作為一名年輕教師開始進行美術課程的教學時，總覺得比較簡單，但是隨著工作的時間增加對課程教學的深入了解之后，我又開始感覺到教學并不是一件簡單的事情，尤其像欣賞評述類課程總感覺沒什么好講的，要么是學生聽不明白，不感興趣。 通過這次大賽的觀摩我也從選手的教學當中意識到學生學習的狀態跟教學設計和方法有很大的聯系，通過聽老師對每個選手的教學方面的指導，我的教學觀念也像是轉動的魔方開始了一場新的轉動和調整，學生為本的觀念、核心素養、美術素養的培養理念在我的腦海里得到了進一步的鞏固和提高，讓我獲益匪淺。作為一線的美術教師，我意識到了每節課的教學目標對整堂課的教學的重要性，要進一步學習研究《美術學科課程標準》的重要性，準確定位教學目標，強調美術表現性教學和創造思維的培養，在一步步教學中培養學生的美術核心素養的形成。 這次大賽既是一個展示自我的平臺，也是我們大家互相觀摩、學習、切磋的好機會，更調動了我們努力提高業務水平的積極性，切實的促進了我們自身教師基本素養的提升。
【美術教師基本功大賽工作總結】相關文章：
教師基本功大賽獲獎感言范文01-01
美術教師月工作總結08-16
美術教師實習工作總結04-14
美術教師年終工作總結09-11
年終美術教師工作總結01-11
教師基本功培訓總結04-15
美術教師工作總結報告12-11
小學美術教師工作總結范文10-09
小學美術教師期末工作總結09-11
小學美術教師工作總結(15篇)04-09