骨干教師工作總結優秀范文
榮獲骨干教師稱號三年了，我深知這不僅是一種榮譽，更重要是一份責任。因此， 這三年中，我始終以開放的積極心態，面對現代教育，努力實踐；以先進的教育理念，把新課程標準的新思想、新理念和化學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的教學效果。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，辛勤耕耘； 忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，敢于創新，既教書又育人； 敬業獻身、盡職盡責，刻苦鉆研業務知識，不斷進行教學改革和創新。以實際行動履行著一名骨干教師的神圣職責。現將三年來的工作總結匯報如下：
一 教學工作
xx——xx學年第二學期，我擔任高三年級三個班的化學教學同時擔任 高三年級主任。每周 18節課、3個晚自習。20xx——xx學年第一、二學期，我擔任高一年級三個班的化學教學同時擔任化學教研組長。每周 15節課、3個晚自習。20xx——xx學年第一、二學期擔任高二（1、2、3）班的全部理科學生化學教學并擔任化學教研組長，每周要上18節課、3個晚自習 。20xx——xx第一學期，擔任高三（1、2、5）班的 化學教學并擔任化學教研組長，每周 18節課、3個晚自習 。
由于學生的學習成績差異較大，在教學中 ，我既兼顧好學生，又照顧差學生，針對好學生基礎好、接受能力快的特點，我有針對性地給他們加壓，在完成作業的同時我要求他們多做一些難度較大的題，積極拓寬他們的作題思路，提高解題能力；針對一些基礎較差、接受能力比較慢的同學，我注重強化他們的基礎知識，對他們及時進行補差，利用課余時間，耐心輔導，使這部分同學的基礎知識有了很大的提高。在教學中，關注課堂教學改革，大膽嘗試不同化學教學方式。能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的`能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。在課堂教學中，以學生為主體，讓學生自己發現問題，提出假設，收集資料，分析信息，實驗探索，解決問題，得出結論，學生互評，最后由我歸納總結，肯定優點、指出不足。這種互動式、探究式教學培養了學生實驗能力、分析能力和積極思考大膽發言的好習慣，課堂教學深受學生喜愛。 取得較好的教學效果。x年高考理綜排名第四 。x年高一聯考中取得市局第三的好成績。XX年高二抽考中取得市局第三的好成績 。xx年高二會考取得市局第一的優異成績，自治區196所中學排名第四的優異成績。
我認真、耐心教授每一位學生，不放棄任何一個學生，經常對學困生補課輔導，采取“穩扎穩打，步步為營”的策略，使每個學生在保證及格的前提下，力爭上游。為使學有余力的學生更好地發揮潛質，我在課余時間組織了化學興趣輔導班，拓展學生的知識面，三年里碩果累累，在20XX年五月高一化學競賽中我輔導的學生劉飛和李虹萱獲自治區級一等獎，劉超和楊樂獲二等獎。我被新疆教育學會中學化學教學研究會授予園丁獎。 20xx年輔導的高二化學競賽 ： 李虹萱、韓雨軒獲自治區一等獎， 譚澤西、楊樂、劉超獲自治區 二等獎；楊楠、王晶、孫穎婷、李璐獲自治區三等獎。為此我被新疆教育學會中學化學教學研究會授予園丁獎。20xx年輔導的高三全國化學競賽：夏曉明獲全國高三化學競賽二等獎，楊楠獲全國高三化學競賽三等獎。
二教研工作
作為教研組長我嚴格要求自己努力起到模范帶頭作用，首先我自己注意加強業務理論學習，努力提高自己的業務素質，在業余時間自學了《國際教學新理念》、《課堂組織藝術》、《教法選擇藝術》、《級及管理學》、《學會教學——課堂教學技能的理論與實踐》、《賞識你的學生》、《學與教的心理》、《校本研究指導》等書籍。在教學實踐中撰寫了《在化學教學中應注意思路教學》的論文。主動承擔市局主動承擔市局骨干教師《鹽類的水解》示范課，同學科教師及其他教師進行了觀摩，獲得了同行的好評。 三年來，我一直擔任教研組長工作。在教研活動中，我強調“四定三有”：定時間、定地點、定專題、定主講人、有記錄、有檢查、有考核。
作為教研組長我認真組織常規教研活動，進行了聽課、評課，骨干教師示范課、青年教師教學行動研究等活動，同時積極組織并參與了化學科青年教師陳強 的課堂教學行動研究，與同組成員連續跟蹤聽課兩周并及時反饋，使他們的教學水平有了明顯提高，此活動取得了較好的效果。 提高了教師的教學水平，魏民老師在青年教師講課比賽中獲得綜合科第一的優異成績。
“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”因此對工作，我一直信奉這樣的原則：關愛每一位學生是我處理師生關系的準則；認真鉆研教材，研究教學大綱，能夠熟練駕馭教材，練就一身過硬的教學基本功，是我對自己的基本要求；嚴謹的備課、規范的寫好每一份教案、精彩的上好每一堂課，是我對學生的義務和責任。通過自己的努力，贏得師生信任和贊譽。
骨干教師不僅是榮譽，更是一種責任。我深知成績只代表過去，榮譽應鞭策我精益求精，在今后的工作中，我將以認真、勤奮、踏實、敬業的工作態度迎接未來的挑戰， 取得更大的成績，無愧于人民教師的神圣職責。
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