中班音樂活動《可愛的動物》教學設計
活動目標：
1、感受音樂所表現的兩種不同形象。能大膽用語言表達。
2、在理解音樂特征的基礎上，能有創造性地模仿沉重、龐大和輕、敏捷的動物形態在教師啟發下即興創編游戲情節。
3、培養幼兒動作協調性，音樂感受能力及表現力。
4、教育幼兒愛護和保護動物、保護生態環境
活動準備：錄音、動物場景、動物頭飾若干
活動過程：
一、導入：以教師身份帶領幼兒參觀動物村。
二、師生參觀動物村，發現動物村的'美麗。認識和觀察各種動物的特征。
三、欣賞動物音樂會：
�。�1）欣賞緩慢、沉重的音樂，教師啟發幼兒聯想到笨重、龐大的動物，并鼓勵幼兒用語言和動作表現。
�。�2）欣賞輕松、愉快的音樂，感受音樂的輕快和跳躍，教師啟發幼兒聯想到輕巧、敏捷的動物形象。并引導幼兒用語言和動作表現。
四、參加動物村舞會：
�。�1）教師帶領幼兒模仿身體龐大、行動緩慢的動物和身體輕巧、敏捷的動物的動作
�。�2）聽音樂模仿，聽見沉重的音樂就模仿身體龐大、行動緩慢的動物走路，聽見輕快的音樂就模仿身體輕巧、敏捷的動物走路。
（3）參加動物村舞會，教師帶領幼兒聽音樂隨意、自由的跳跳唱唱。
五、正在舞會高潮時，突然幾聲槍響打破了熱鬧的氣氛，小動物受驚，急忙躲在大動物背后。動物保護協會的工作人員及時出現，告知打獵者以被捕，動物們又繼續唱唱跳跳。
六、尾聲：組織幼兒出活動室。
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