北京喜訊到邊寨教學設計
一、教學內容：
1、 欣賞《北京喜訊到邊寨》
2、 復習唱好《拉薩謠》
3、 聆聽《東北秧歌》
4、 練習東北秧歌的基本動作
二、教學目標：
1、 讓學生感情豐富唱好《拉薩謠》
2、 通過聆聽《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂，體會苗族、彝族音樂風格
3、 學跳秧歌的基本舞步，培養學生熱愛生活、熱愛祖國的情感
三、教材分析：
這是一首以苗族、彝族音調改編的.管弦樂曲，曲調歡快、熱烈。
四、教學過程：
（一） 導入
1、 師：“上節課我們學習了一首藏族歌曲《拉薩謠》，今天我們一起復習復習，要唱得更好一點。”
2、學生齊唱。
（二） 開始上課
1、 跟錄音演唱。
2、 難點指導，跟伴奏帶讓學生有表情、有感情演唱。
3、 過渡聆聽《北京喜訊到邊寨》。師：“演唱完畬族歌曲，接下來我們來欣賞一首以苗族、彝族音調改編的曲子《北京喜訊到邊寨》。”
4、 讓孩子看著簡譜聆聽，感受三部分七個主題的音樂旋律。
5、 讓學生談談聽后感，教師總結。
6、 完成聽聽想想問題。
7、 聆聽《東北秧歌》，讓學生猜猜此音樂的舞種。
8、 引出“秧歌舞”。
9、 教師示范跳“秧歌舞”，學生喊口令。
10、動作分解教學……
11、結束。
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