送菜忙小學體育活動設計
活動目標；
1、在情境化的游戲中，體會蔬菜與人們生活的關系。
2、培養幼兒動作的`敏捷性，以及手腳協調一致的能力。
3、復習、鞏固對5以內數量的認識。
活動準備：
蔬菜玩具、大筐12只（分別貼有蔬菜標記）
卡片、小籃子人手一份、獨木橋、山洞。
小動物頭飾若干、紅、綠燈。
活動過程：
一、帶領幼兒開汽車進入場地。
教師出示紅、綠燈：問：小朋友看，這是什么？現在小朋友邊聽歌曲邊跟老師做紅、綠燈的游戲，好嗎？老師是交通警察，你們是小司機，老師舉起紅燈，你們就要馬上剎車，停下來。我舉綠燈，你們就可以開車。小朋友聽清楚了嗎？那我們就開車出發吧！
二、帶領幼兒做兔跳，小鳥飛，大象走，青蛙跳。
三、送菜忙。
1、師：剛才，我接到小貓菜市場打來的電話，她要請我們小朋友幫忙送些蔬菜過去，小朋友看，去菜市場要經過一條小路，走時要當心，別掉進溝里去了。你們可要看清楚每個籃子需要什么菜，可別送錯了。
2、蔬菜在這里，現在每個小朋友送一個蔬菜過去，回來時鉆山洞回來。
3、請個別幼兒示范游戲。
4、要求幼兒送2個蔬菜，教師邊用手勢告訴幼兒送幾個。
5、要求幼兒送5個蔬菜。
教師小結：蔬菜送完了。我們來問問小貓，送對了沒有？問：小貓，白菜送對了嗎？幼兒答：送對了。依次問其它蔬菜是否送對。
四、買菜。
1、師：小動物的媽媽，（選6名幼兒扮演動物的媽媽并戴上頭飾），也要請小朋友幫一個忙，幫忙去買菜。它給每個小朋友準備了一個籃子，籃子里有一張卡片，卡片上有蔬菜和數字寶寶，小朋友拿到籃子就要看清楚動物媽媽要你買什么菜，買幾個？可不要買多了，也不能買少了，聽清楚了嗎？
2、示范幾張卡片。
3、幼兒看記錄買菜，要求幼兒邊買邊說：“青蛙媽媽，我買了2個茄子等”。
五、放松活動。
小朋友們幫動物媽媽買了這么多菜，也累了，我們來放松放松，教師帶領幼兒做放松活動，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。
六、小朋友們忙了一天了，回家去吃東西吧！帶領幼兒開車回活動室。
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