《回顧拓展四》的語文教學設(shè)計范文
學習目標
1.積累交流課文、課外書中有啟示意義的語句。
2.了解、積累生活中的座右銘。
3.閱讀成語故事《水滴石穿》
課前準備搜集課外書中有啟示意義的語句。
交流平臺
1、從課文中找出使你受到啟發(fā)的句子，讀一讀，說說感受。
2、把你平時從課外書中積累的'、使你受到啟發(fā)的句子進行展示，和同學進行交流。
3、把從課文、課外書中找出的語句，摘抄在本上。
日積月累
1、自己讀一讀5個句子，注意讀準字音。
2、簡單說一說5個句子分別是什么意思。
3、用自己喜歡的方法背誦。
4、在作業(yè)本上抄寫。
成語故事
1、自己練習讀短文，讀準生字“吏、懈”。
2、跟同桌合作練習讀，互相幫助、點評。
3、指名讀，比一比誰的讀音最準確。
4、交流一下怎樣理解“水滴石穿”這個故事。
5、齊讀第2自然段，理解成語的含義。
6、練習講述這個故事。
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