《幾種常見(jiàn)的酸》九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
【目的要求】:
1. 掌握鹽酸和硫酸的物理性質(zhì)，了解濃硫酸和濃硝酸的性質(zhì)，知道濃硫酸的稀釋方法；
2．掌握鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)和用途；
3. 理解復(fù)分解反應(yīng)的概念并能判斷；
4. 認(rèn)識(shí)用硝酸銀檢驗(yàn)鹽酸及可溶性氯化物；用氯化鋇檢驗(yàn)硫酸
及可溶性硫酸鹽的原理。
【重、難點(diǎn)】: 1. 鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)；
2. 指示劑在酸堿溶液中的變色；
3. 復(fù)分解反應(yīng)的.概念。
【教學(xué)方法】: 實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)，分析對(duì)比，總結(jié)歸納，練習(xí)鞏固
【教具】: 鹽酸、硫酸和硝酸樣品（濃和稀）、石蕊、酚酞、鐵、氧化銅、鐵銹、氫氧化銅、硝酸銀、氯化鋇、紙、玻璃棒、試管等
【教學(xué)過(guò)程】:
復(fù)習(xí)引入：什么叫酸？寫(xiě)出鹽酸、硝酸、硫酸和磷酸的電離方程式。
演示實(shí)驗(yàn)：展示鹽酸，觀察色、態(tài)，白霧，聞味
學(xué)生活動(dòng)：總結(jié)鹽酸的物理性質(zhì)（教師評(píng)價(jià)）
演示實(shí)驗(yàn)：石蕊分別滴入鹽酸和硫酸和燒堿中
酚酞分別滴入鹽酸和硫酸和燒堿中
小結(jié)： 酸堿指示劑的概念及變色情況
投影： 酸堿指示劑的變色情況
酸性溶液 中性溶液 堿性溶液
石蕊試液（紫色） 變紅色 紫色 變藍(lán)色
酚酞試液（無(wú)色） 不變色 無(wú)色 變紅色
引問(wèn)：將鋅或鐵等金屬投入鹽酸中，會(huì)看到什么現(xiàn)象？反應(yīng)說(shuō)明了什么？
師生活動(dòng)：學(xué)生回答現(xiàn)象，寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式，教師引導(dǎo)歸納出反應(yīng)規(guī)律。
演示實(shí)驗(yàn)：銹鐵釘和氧化銅分別與鹽酸反應(yīng)
引問(wèn)：你看到什么現(xiàn)象？反應(yīng)說(shuō)明了什么？
師生活動(dòng)：學(xué)生回答現(xiàn)象，寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式，教師引導(dǎo)歸納出反應(yīng)規(guī)律。
演示實(shí)驗(yàn)：氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)
引問(wèn)：你看到什么現(xiàn)象？反應(yīng)說(shuō)明了什么？
師生活動(dòng)：學(xué)生回答現(xiàn)象，寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式，教師引導(dǎo)歸納出反應(yīng)規(guī)律。
演示實(shí)驗(yàn)：（回憶碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)）；硝酸銀與鹽酸反應(yīng)
引問(wèn)：你看到什么現(xiàn)象？反應(yīng)說(shuō)明了什么？
師生活動(dòng)：學(xué)生回答現(xiàn)象，寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式，教師引導(dǎo)歸納出反應(yīng)規(guī)律及該反應(yīng)的應(yīng)用。
演示實(shí)驗(yàn)：硝酸銀分別與氯化鈉、氯化鋇反應(yīng)
小結(jié)：檢驗(yàn)氯離子的試劑、方法、現(xiàn)象和結(jié)論
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