松鼠和松果教學設計范文

　　（一）看圖揭示課題

　　引導學生看第一幅圖。圖上畫了誰？它們在干什么？

　　板書課題：松鼠和松果

　　（二）初讀課文，學習生字

　　1．教師范讀，學生初步感知課文內容并在課文中畫出生字。

　　2．借助拼音朗讀課文，讀準字音。

　　3．再讀課文，結合上下文理解字義。

　　4．做動作幫助理解字義。如學習“眨”字。

　　5．在讀詞讀句中鞏固生字。

　　6．學生自編兒歌，幫助記憶字形。

　　（三）朗讀感悟

　　可以參考“教學建議”第二部分。

　　（四）鞏固積累

　　學生找出自己最喜歡的.句或段朗讀，看誰能記住自己讀的句或段。

　　（五）朗讀并復述

　　1．有感情地朗讀全文。

　　2．學生復述童話。

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