幼兒園中班音樂教學設計《我們都是好朋友》

　　活動目標：

　　1、培養幼兒節奏感，激發幼兒學習打擊樂的興趣。

　　2、嘗試使用樂器，學習看節奏圖譜進行演奏。

　　3、通過演唱歌曲，培養幼兒懂得分享，并學習做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　活動重難點：

　　1、重點：嘗試使用樂器，學習看節奏圖譜進行演奏。

　　2、難點：學會分樂器種類演奏。

　　活動準備：

　　1、三角鐵、雙響筒、鈴鼓等樂器若干。

　　2、歌曲音樂

　　3、PPT幻燈片演示。

　　活動過程：

　　一、音樂活動導入，談話揭題

　　1、在《我們都是好朋友》音樂聲中師幼一起用身體各個部位打拍子進入活動室。

　　2、師引導幼兒與客人老師問好。

　　二、出示節奏型PPT，復習節奏型

　　以兩個小節為例，分別請個人、小組和集體的方式來進行。

　　三、認識樂器，了解其演奏方法

　　出示三角鐵、雙響筒和鈴鼓。提問：這些樂器叫什么？它們是怎么來進行演奏的？

　　請個別幼兒來進行展示，教師糾正幼兒不正確的'拿握姿勢。

　　四、為歌曲伴奏

　　1、幼兒自己探索嘗試給歌曲伴奏。

　　2、出示節奏圖譜的幻燈片，分別學習鈴鼓、雙響筒和三角鐵的演奏方法。

　　3、幼兒隨音樂進行合奏。

　　五、延伸活動

　　幼兒看指揮進行演奏。

【幼兒園中班音樂教學設計《我們都是好朋友》】相關文章：

我們的校園教學設計09-19

我們上路了教學設計03-05

小學音樂優秀教學設計03-07

中班語言活動教學設計04-14

《祖國祖國我們愛你》教學設計03-08

幼兒園中班數學活動優秀教學設計范文07-02

幼兒園中班語言教學設計（通用5篇）05-22

《我們的畫》教學設計8篇03-05

《我們的課余生活》教學設計03-02

《我們的錯誤》教學設計3篇03-01