《影子橋》的教學設計
教學內容：《影子橋》
教學目標：
1.認識本課7個生字，會寫10個生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3.理解課文內容，了解瀑布的特點。培養對大自然的熱愛之情。
教學重點：
1、培養獨立識字的能力。
2、培養學生對大自然的.熱愛之情。
教學難點：理解課文內容，了解瀑布的特點。培養對大自然的熱愛之情。
教學流程：
一、導入猜謎語。“月下伴你走，沉默不開口，你停它也停，你走它也走。”小朋友們猜一猜，這是什么？-----對了，影子。什么地方有影子呢？你見過橋的影子嗎？今天，我們就來學習《影子橋》。
二、自學
1、自讀課文，勾一出生字，用學過的方法認識它們。
2、抽讀生字卡。
三、交流
1、同桌互讀，挑出自己最喜歡的一段，并說說為什么？
2、全班匯報，交流感悟。
3、第4自然段可能有學生看不懂，教師可以點撥。
四、匯報：
1、說橋、
2、畫橋、
3、議橋。
五、擴展
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