湘教版《語文活動4》教學設計模板
教學目標
1、區(qū)別前、后鼻韻母，準確拼讀音節(jié)詞語。
2、系統(tǒng)復習所學拼音字母，并記住字母表。
重點難點 準確拼讀音節(jié)，熟記字母表。
教學過程
第一課時
一、課前導語
師：同學們好！我們已經學完了漢語拼音。請大家想一想，我們學會了哪些拼音知識？
二、練習第四題：系統(tǒng)復習聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。
1、復習聲母。
�、胖该错樞蜃x。
⑵打亂順序，再出示卡片，指名認讀。
�、侵该错樞虮痴b。區(qū)別形近字母：對比讀一讀。（出示卡片） b ——d p ——q f ——t m ——n⑷區(qū)別音近字母：對比讀。（出示卡片） n——l z ——zh c——ch s ——sh2、復習韻母。 了解韻母的分類，幫助記憶。師：數一數，韻母共有多少個？（24） 師：韻母分為單韻母、復韻母和鼻韻母。單韻母是哪幾個？復韻母呢？ 師：鼻韻母又分為前鼻韻母和后鼻韻母。前鼻韻母是哪幾個？后鼻韻母呢？
�、懦鍪拘『诎�，對比讀一讀。復習整體認讀音節(jié)。
�、浦勒w認讀音節(jié)共有16個。
�、亲杂勺x讀這些整體認讀音節(jié)。
⑷對比讀。
⑸出示卡片，抽讀。
三、練習第一題：比一比，讀一讀。
1、教師把帶有韻母的大象圖片，貼在黑板上。
2、學生找韻母，讀韻母。
第二課時
教學過程
一、練習第二題：讀一讀，再涂色。
1、讀一讀。
2、涂一涂。 給音節(jié)上的圖畫涂色，教師巡回指導。
3、說一說。 師：太陽紅彤彤的，照樣說說其他三個詞。 想一想，說一說。 師：還有什么東西紅彤彤、黃澄澄、綠油油的？
二、練習第三題：看看我們的'教室里都有什么？
a) 看圖獨立拼讀音節(jié)。 課桌講臺粉筆椅子電燈黑板
b) 同桌比賽讀。
c) 教師檢查拼讀成績。
d) 讓學生再找找，教室里還有什么，教師給出相應的音節(jié)，引導學生拼讀。 師：大家看看，我們的教室里還有什么？說給大家聽聽。
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