政治教學設計模板
教學計劃決定著教學內容總的方向和總的結構,并對有關學校的教學、教育活動,生產勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排。
下文為您準備了政治教學設計模板:
一、學生基本情況分析:
政治是一門初一剛開設的新課程,與生活的聯系較多,學生學習的熱情較高。本學期本人擔任初一年級兩個班的政治教學任務。由于跟本界學生接觸的時間不長,對學生的認識和了解還不夠全面:學生大部分都來自農村,基礎可能不是太好,僅有極少數的基礎較牢,成績也較好。部分學生則是沒有養成良好的學習習慣、行為習慣,要做好每一個學生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步。
二、教材分析:
本冊書分四個單元,第一單元笑迎新生活由兩課組成。第一課新的起點,第二課把握學習新節奏,是要引導學生適應初中學習新的特點,珍惜學習機會。第二單元認識新自我由三課組成,它們分別是珍愛生命、歡快的青春節奏和自我新期待,學習這一單元是要引導學生從認識生命的角度認識自我,從了解青春的角度認識自我,從發展新自我的角度鼓勵學生創造新自我。第三單元過富有情趣的.生活共由兩課組成,做情趣的主人和品味生活。學習這一單元是要引導學生學會調適自己的情緒,主動追求高雅的生活情趣,學會品味生活。第四單元過健康、安全的生活本單元由學會拒絕和保護自我組成,學習這一單元是要引導學生遠離生活中的不良習慣和不健康的娛樂活動,掌握一些自我保護的策略,幫助學生過健康、安全的生活。為了調動學生學習的積極性,幫助學生理解概念和記憶所學的知識,教材中編入了數頁彩圖和圖表。為了符合學生的年齡特征和認知規律,便于教和學外,在教材內容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。
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