文字下載與保存教學設計

　　教學目標：

　　讓學生掌握從網上復制文字和圖片到“寫字板”的方法。

　　讓學生從小養成正確的網絡道德意識。

　　培養學生在網上迅速搜集信息、保存信息的能力，培養學生協作學習、與人合作的意識。

　　教學重難點：

　　本課教學重點是保存文字和圖片的另一種方法。是對前面學習的一種綜合運用

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　1、網頁和圖片我都回下載和保存了，如果我只想保存文字能行嗎？

　　2、這節課我們就學習怎樣利用“復制”和“粘貼”的方法來保存文字和圖片。

　　二、教學新課

　　（一）文字的下載

　　1、通過“baidu”搜索引擎搜索出寓言故事網頁。

　　2、選擇一個寓言故事，將其中的文字選中。（拖動鼠標）

　　3、在選中的地方點鼠標“右鍵”選擇“復制”

　　4、打開寫字板，在空白的.地方點鼠標“右鍵”選擇粘貼。

　　學生練習。

　　（二）圖片的保存

　　1、打開一幅圖片，讓學生思考和嘗試，怎樣將其放到我們的寫字板中去？

　　2、學生思考練習。

　　3、指名學生說說自己的做法。

　　學生練習

　　三、大顯身手

　　學生自己搜集保存，最后進行評選

　　四、課堂總結

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