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上課搗亂的檢討書
在不小心犯錯后,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的上課搗亂的檢討書,希望能夠幫助到大家。
上課搗亂的檢討書1
尊敬的老師:
您好!
在今天上課的,我給您可謂是添了不少的麻煩。由于我公然在上課上搗亂,和的一起在課桌下弄小動作,這不僅影響到了身邊同學的聽課,還干擾了到您的教學,好在我的這種舉動很快就被老師您給發現,這才讓教室里安靜了一些些,不然怕是會有越來越的多同學效仿我,這樣的話會嚴重影響到老師您的講課。這一次被老師您點名批評之后,我的心情雖然跌落到了谷底,但是我的思想卻上升了不少,我明白的行為實在是太不應該了,完全不是一個合格的學生該去做的事情,所以我利用下課的時間給老師您寫下了這份檢討,望老師您在看完之后能原諒我的錯誤。
還記得我從幼兒園開始就是一個調皮的孩子了,在家里我就是比較任性的存在,在學校里我自然也是如此,很多時候我都是按照自己的想法去做事情的,所以我有時候的確會引起周圍人的不滿,甚至和周圍同學發生一些口角,這些問題原本我早就應該改掉了,但是這些習性陪伴了我多年,雖然我知道這是不對的,可我短時間里卻改正不了,我只能一點點的改善。在今天上老師您的課時,班級里的氛圍明顯有點活躍,不少的同學都在交頭接耳的談論著,這弄得我們教師有點吵鬧,老師您看到這種情況后當然也是讓我們安靜一點。這時候其他的同學都已經不怎么說話了,可我卻大膽了起來,不僅和身邊的同學說起了小話,還趁著老師您不注意的時候弄一些比較大的動作,這也讓我身邊變的越來越吵鬧了,原本已經被壓下去的氛圍又熱鬧了起來,而我也是沉浸到了自己的'世界里,仿佛忘記了自己還在上課呢。
沒過一會兒,我就被老師您給點名了,因為我的聲音和動作實在是太惹人注目了,等到我站起來了之后,我才知道自己似乎是犯下了一個不小的錯誤。站在自己位置上的時候,我都有點不敢看周圍人的眼睛,更不敢和老師您長時間的對視,我實在是心虛的不行,這種滋味確實不好受,畢竟別看我好像大大咧咧的,可我的臉皮卻是很薄的,我可不喜歡出丑的這種感覺。經歷了老師您這次批評后,我已經深刻反思了自己許久,相信這次教訓會讓我銘記終身,以后在犯錯前我一定會提前考慮一下后果!
上課搗亂的檢討書2
尊敬的老師:
關于昨天自修課我說話違反自修紀律一事,現如今我已經深深地知錯了,我的內心產生了相當強烈的內疚情緒。
作為當代青年,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。否則,今天得罪這人,明天與那人爭吵。人際關系就將是難以面對的僵局。在此,我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學,他給了上了寶貴的一課。
作為一名身體健康、各方面行為正常的'人,我沒有管住嘴巴,沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話,造成了不良的后果,我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人應該的勇氣,這更加是我對于自己心靈的一個交代。想起自修我說話的那一刻,我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定,不夠成熟,更加不夠小心。
對于這次犯的錯誤我感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
最后,我希望老師能夠原諒我這次錯誤!我發誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了,像我這樣聰慧的當代年輕人,不會傻到連這點記性也沒有!
上課搗亂的檢討書3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是,我今天做了一件非常對不起老師的事情,我在上課時間搗亂,影響力老師的教學質量,也對同學們的學習產生了不好的影響,所以寫下了這份檢討書來表示我的懺悔。
在今天上第四節課的時,大概是由于上完這節課就可以下課去吃飯了,所以我的心思稍微有寫飄了,上課時無法靜下心來,一而再再而三的違反了課堂紀律。x老師平常是個非常隨和的人,喜歡在上課的時候用一些有趣的東西來吸引我們的注意力,因此他受到了很多同學的喜愛,同學們都與他非常親近,我也是其中的`一員。上課時,我的座位坐在教室的最前方,也就是講臺旁邊,這是個和別人稍微說一兩句話就會被老師發現的位置。
老師在前方講課,我在下面聽了沒一會兒就和別人講話,打鬧起來,剛開始講話老師就已經發現我了,他看了我一眼,敲打了一下黑板來提醒我。我也知道老師發現我了,但老師平常與我們關系很好,讓我覺得這不是一件嚴肅的事情,開始挑戰老師的權威。終于,在老師看了我三次之后他忍不住了,直接開口提醒我不要講話了,但是這依然沒有引起我的重視,我還是在違反課堂紀律,并且內心覺得老師一定不會懲罰我。
由于我不斷的違反紀律,老師叫我站了起來,他走到我旁邊,張了張嘴,卻沒有說出話來,我注意到他的眼里滿是失望,那種恨鐵不成鋼的眼神讓我感到十分的愧疚,同學們的目光也集中在我身上,我感到臉上一陣火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去。老師把我狠狠的批評了一頓,讓我站著上完了那一堂課,受到了懲罰,我的內心稍微好受了一些。這時我已經意識自己的錯誤有多大,初中生就公然違反課堂紀律,那長大后違法的可能就是法律了,不從現在就好好改正的話,以后的人生可能就往另一條道路上了,這怎么對得起我的父母。
回想起自己這次犯錯的經歷,我覺得自己還真是愚蠢,在課堂上挑戰老師的耐心,耽誤同學們的學習進度,還讓老師失望。雖然老師后來沒有再提起這件事,但我想了很久,最后還是覺得寫下了這份檢討書,保證我以后上課一定好好聽課,希望老師能對我重拾信心。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課搗亂的檢討書4
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的.否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
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