學生上課說話的檢討書

時間：2024-07-25 13:01:05 檢討書我要投稿

學生上課說話的檢討書

　　在學習、工作或生活中出現了失誤后，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編收集整理的學生上課說話的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生上課說話的檢討書

學生上課說話的檢討書1

尊敬的班主任教師：

　　這節課是教師為我們精心準備的，而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課；二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認真學習也對不起父母，對不起教師，對不起我自己。

　　身為一名小學生，我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，我上課就應該遵守課堂紀律。

　　我對于我這次犯的.錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違犯教師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不可以成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學抱歉。

　　在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出奉獻，為祖國開展盡自己的一份力。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生上課說話的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　學生我已經知道錯了，作為一名中學的學生，本應該在上課時認真聽講，配合老師的教學，可我卻連這么簡單的事情都沒做好，這讓我感到格外的羞愧。經過老師您的一番教導后，我已經知道了上課說話是多么的不應該，所以為了處罰自己，也為了向老師您證明我想改錯的決心，我給您寫下了這份飽含了我的情感的檢討書，希望老師您能諒解我這一次的上課說話行為。

　　從小我的爸媽和老師就教導我們，在學校里要認真的學習，不能在上課的時候說小話，不然會影響老師的講課以及周圍同學的學習。雖然這句話已經聽了不下百次，可我還是沒能把它放在心上，這都是我自己的原因啊。在今天下午上您的課時，由于天氣比較悶熱，導致了我學習的狀態十分的差，聽課都沒法認真聽了，所以我就想做點什么事情來打發一下時間。在平日里，老師您對我們這些學生都是十分溫和的，有時候我們說一些小話或者做一些小動作，老師您也不太會管我們，于是我心中那顆躁動的心就活躍起來了。

　　當您在講課時，我就偷偷地和周圍的同學在說話，而且聊的還都是關于生活和游戲上的事情，和學習沒有什么關聯。剛開始的時候我的聲音還保持著較小的`音量，可到后面的時候，因為聊的太過火熱了就導致音量有點控制不住了，大到全班都能聽得比較清楚，而且由于我的說話行為，還導致了周圍不少的同學也跟著我們說起了話來，于是全班都處于一種亂糟糟的情況了。終于，老師您也看不下去了，脾氣溫柔的你也忍不住向我們發脾氣了，我作為帶頭人當然也少不了批評。

　　經過老師您一番苦口婆心的教育后，我都被老師您說的不想在教室里面待下去了，這可見當時的我是有多么的羞愧。上課說話的確不是一個好學生該發生的情況，我們的任務就是聽好課，把知識點記好，要是連聽課都做不好，還怎么去把自己的學習成績弄好呢？所以，請老師您放千萬個心吧，我已經悔過自新了，我絕對不會再發生上課說話的情況了，我要帶頭聽好老師您的課，要是有其他同學再在您的課上講小話，只要我看見了，我第一個幫老師您阻止他，哪怕別人因此對我有怨言，我也絕對不后悔！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

學生上課說話的檢討書3

尊敬的丁教師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深入認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　其實這次音樂課我并沒有不聽教師的，也沒有先講話，但這次事件，讓您很生氣，我也很生氣，我非常理解您，你讓我們寫檢查，我也反思了我以前及最近的錯誤，通過這次，我覺得我們真的不應該任何課堂和那那些不守紀律的同學說話，我不應該違犯教師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我有時沒有很好的抑制住自己，我感到很抱歉，我這次的悔過真的很深入。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發生，希望教師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰。絕對是失誤，我感到真的是很慚愧，相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深入的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　今天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，知道教師說的話就要聽從，教師所要管的一定是為了我們學生好，我們是學生，我們唯一可以做的`事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于父母對我們的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違犯了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個都是互相的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做奉獻，為班級添榮耀！請教師相信我！

檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

學生上課說話的檢討書4

親愛的老師：

　　很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

　　努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的.學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

　　今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。

　　首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。

　　當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。尊敬的X老師：

　　昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了，之后還不悔改，繼續講話，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課堂里認真聽講，不再講小話了，請您原諒我。

　　同時，我以后也會努力改正課間愛打鬧，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝!尊敬的班主任老師：

　　我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名小學生，我上課就應該遵守課堂紀律。

　　這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

　　現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經驗教訓，再也不犯這類錯誤了。

　　雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。

　　在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發展盡自己的一份力。

檢討人：xx

xx月xx日

學生上課說話的檢討書5

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我在上課課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的`勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在承受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習，上課課不再講話，并且積極為班級做奉獻，為班級添光榮！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxx年xx月xx日

學生上課說話的檢討書6

尊敬的老師：

　　好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德。但我卻沒有做到。

　　首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的'無知，后悔之極。

　　上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

　　雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。

　　請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生上課說話的檢討書7

　　親愛的寶貝：

　　今天我犯了錯，真的讓你很生氣。我在別人的微博里說了一些不該說的話被寶貝發現了，我還試圖銷毀了證據也被抓住了現行。其實本來可以光明正大地開玩笑卻被我弄得變成了背著自己的寶貝和別人耍流氓，我真的認識到了自己的錯誤，有什么都可以拿出來放在名面上，不該背著自己的寶貝，不應該讓自己的寶貝生氣，我作為老公的職責就是讓寶貝開心快樂，和我在一起就是幸福而不是和我生氣。

　　無論以后什么事情都不背著寶貝，有什么就是什么，不會做出對不起寶貝的事，不讓寶貝再因為這種事情而發火。雖然今天的.懺悔字數沒有達到寶貝要求，但是句句都是發自內心，絕無一點花言巧語，對待寶貝我就要實事求是，寶貝有問我必答，寶貝永遠是我心里的第一位。

　　敬上

　　罪人：對你負責的老公

　　20xx年X月XX日

學生上課說話的檢討書8

尊敬的班主任老師：

　　您好。

　　向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃

　　回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

　　關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的.一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

　　紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自己的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

　　關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

　　非常抱歉！

檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

學生上課說話的檢討書9

尊敬的老師：

　　本人首先對我上課說話表示抱歉，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。

　　今天上課我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的.不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

學生上課說話的檢討書10

尊敬的老師：

　　您好!

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在接受教育的`人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代小學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代小學生相符合。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生上課說話的檢討書11

尊敬的XXX：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　今天我上課隨意找同學說話。

　　開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的"檢討"。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的'機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤請老師同學繼續監督，幫助我改正！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　x年xx月xx日

學生上課說話的檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道在上課時間內說話是一件很愚蠢的事，可我偏偏卻在今天上課的時候犯下了這個錯誤，這是我的思想出了問題，同時也反映出我最近的學習狀態不夠好，所以當老師您在課堂上批評了我之后，我好半天都在發呆，不知道自己該怎么處理這個問題，想了幾節課后，我覺得還是寫一份檢討書給您吧，希望您能盡快原諒我，也希望其他同學不要再做出和我一樣的傻事了。

　　學生在上課的時候應該認真聽講，做好筆記，有時候再和老師進行互動即可，這是我們從小到大被老師所灌輸的理念，我現在身為一名高二的學生，本應該將這些準則給落實好的，可我卻連這么基本的要求都答不到，這的確讓人覺得失望，現在我就為老師您詳細的說明一下我說話的過程以及原因。在上這節課的時候，我原本是和平日里一樣老老實實的坐在座位上聽課的，但是在聽老師您講課的時候，我越聽就越覺得激動興奮了起來，可能是老師您講課講的太有激情了，所以我的腦子就有點不受控制了，老是想著去發泄一下自己的`情緒。于是在老師您講課的時候，我便偷偷地和同桌開始交談起來了，原本我還能控制一下自己的音量，可到了后面我就越說越起勁了，這也引起了不少同學的注意，老師您自然也聽到了講臺下有一些不和諧的聲音出現了。

　　隨后，您便讓我們安靜一下，不要亂發出聲音，也不要亂插嘴，教室里面在這一瞬間的確是安靜了不少，但我仗著老師您在平日里對我們比較和氣，應該不會發脾氣，所以我在停息了一下子后便又嘴碎了起來。這一次，老師您沒有給我藏匿的機會，直接就循著聲音的來源把我給抓住了，我就這樣站在了全班同學的面前，羞愧的我都不敢看其他同學的臉了。現在的我也知道了，上課時間說小話對學生來言實在是一件壞事情，不僅影響自己和周圍同學的學習，也影響了老師的正常講課，尤其是我們這些高二學生馬上就要面臨高二的會考了，再過不久就得面臨高考的壓力了，所以哪里還有閑情在課堂上講小話呢。

　　在此，我得好好向老師您賠一個不是，要是我能早點意識到這個層次的問題，我也不會做出這樣的舉動，在接下來的日子里，我一定好好地聽課做筆記，不會再犯下類似的錯誤了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生上課說話的檢討書13

尊敬的班主任：

　　你好!我知道上課認真是學生的職責，我卻沒有很好的履行學生的職責，在上課的時候做別的事情，我知道自己錯了，我懷著誠懇的心向您遞交檢討書。

　　回顧我的錯誤，20xx年xx月xx日下午3時許，我在上課期間私自在抽屜里織圍巾，嚴重地觸犯了學校課堂紀律，讓您火爆三丈，給班級同學樹立了不良示范，讓班級蒙受不良風氣影響。

　　我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低，放松了對于自身的紀律要求，更加有著藐視課堂的嚴重問題。面對錯誤，我感到羞愧不已，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的。

　　經過您的耐心批評與細心教導，我幡然醒悟，我痛哭流涕長達六個小時，期間我回憶了入學之初的一些情景，又思考了我的未來前途。我終于覺悟了，正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，我覺悟到我只有徹底端正學習態度，切實提高自身紀律意識，才能從根本上提高自身素質，然后全然得成為一名德智體美勞全面發展的`好學生。

　　我的改正措施：下階段我一定要大力提升我的思想品德素質，遵守課堂紀律規范，做一名懂事、上進、明達的好學生。

　　最后，我懇請您的原諒!

　　檢討人：

　　年月日

學生上課說話的檢討書14

尊敬的：

　　我因為上課的時候看小說耽誤了同學們正常的學習時間，擾亂了同學們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

　　我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰，反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!!!!我已經深刻的認識到自己的`錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。

此致

敬禮!

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生上課說話的檢討書15

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是高xx班的xx，今天上午第四節課的時候屢次和旁邊的xx同學說話，在您的再三警示下任然我行我素繼續和旁邊的xx同學說話，現在我懷著悔改之心寫下檢討書，希望通過這份檢討書可以得到老師的原諒以及在上課的時候被我耽誤學習時間的同學們的原諒，希望大家可以以我引以為戒！

　　首先從小到大我們都是知道在學校的課堂上是不可以講小話的，這是學校明令禁止的，也是老師們為了維護課堂上的學習氛圍所建立的制度，今天上第四節的時候我和xx同學上課說話，我知道這樣是不對的，特別是老師已經再三的警示下了，已經嚴重觸犯了老師的底線了，但是還是沒有忍住，沒有好好的控制好自己，因為講話的是第四節課，我本來是想和xx同學討論中午吃什么的.事情，在我們討論的如火如荼的時候被老師您發現并打斷了我們的說話，可是在之后的時間里面可能是“死豬不怕開水燙”，就算老師再三的的提醒警示任然是我行我素，不將老師的話放在心上，之后被老師在課后的時候拉倒辦公室詳談，經過長時間的交談，這下中午想吃什么也吃不了了，這也算是給我一個教訓和警示。

　　我和xx同學在老師您辦公室進行了長時間的交流和詳談，老師您放棄您中午吃飯的這一段時間對我進行循循教導，我由衷的表示感謝，也對我們之前的那種我行我素的態度向您道歉，經過長時間的循循教導，我們明白了一個道理，那就是我們犯錯的根本原因是沒有很好的對自我控制以及對待學習沒有一個很好的態度，在上課的時候就算老師再三提醒，其實我們原本是不打算說話的，可是呢后面我們沒有控制住自己，總感覺還想說點什么話，以為老師站在講臺上應該是不知道，答案可想而知，而在當今的社會上一個人如果一個人的自控能力極差那么這個人在無論是在社會上的工作還是在生活上的瑣事中基本上都是能夠極少的做好一件事情，而高中是一個養成很好自控能力的階段感謝老師的點醒，其次呢是一個態度問題，我記得有個名人說過21世紀最寶貴的財富就是自身的態度，好的態度可以在學習中、工作中、生活中做一個很好的助力器，無往不前，再次感謝老師百忙之中抽時間來對我們來進行教導，讓我們能夠深刻的認知我的錯誤，在這里我檢討自己在之后的時間中有一個好的態度面對學習，并在上課的時候好好的約束自己，做到上課不講小話，不搞小動作，嚴格要求自己，請老師監督我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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