違學生檢討書

時間：2021-02-24 12:03:30 檢討書我要投稿

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【精華】違學生檢討書4篇

　　在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的違學生檢討書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】違學生檢討書4篇

違學生檢討書篇1

尊敬的_________老師：您好！

　　此刻我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自我！昨日我無視學校的規章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。這天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的情緒給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

　　早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，學生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，透過學習學生手則中學生住宿管理規定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自我違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天透過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：

　　第一，我的行為不貼合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們就應識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不就應為了一己之便違反校紀校規

　　第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　第三，在升本期間，，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不就應的。

　　第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了必須損害。想著帶一次也無所謂，當時的僥幸心理釀成了此刻的后果。雖然我這種行為方便了自我，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給群眾和自我一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自我的本職，給學院老師和學生會干部的`工作帶來了很大的麻煩。

　　據上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。

　　第二，提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　第三，制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照老師要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。

　　第四，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的狀況。我十分感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。

　　第五，從思想上，我重新檢討自我，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心群眾，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。紀律上，此刻我必須要比以前要有了很大改變，此刻的我對自我的言行，始終持續嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的。學習上，我能夠不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自我的素質全面得到提升。

　　第六，保證不再出現上述錯誤。期望老師能夠原諒我！最后請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步。

您的學生：

違學生檢討書篇2

尊敬的某某老師：

　　作為一名學生，我深知要好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生都應該做的，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。

　　首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思，尋找錯誤的原因，認清問題的本質，才能給自己的一個交代，從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學工作的正常運轉，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學知識，我卻沒有踏踏實實的學習。

　　我今后要避免此類事情發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　望老師念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請老師和同學們監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

日期：

違學生檢討書篇3

尊敬的李老師：

　　此次我在上語文課寫數學作業的犯了錯誤，李老師嚴厲批評沒收我的作業以示懲罰。

　　如今我經過面壁思過，已經知道錯了。上課期間，是李老師用心備課之后將知識傳授給我們，需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業，就不能用心聽課，不能學到知識，成績就會不好，繼而拖累全部課程的平均分數。這樣一來，李老師的教學水平就會受到質疑，進而連累到李老師。

　　此時此刻，我真的感到十分對不起李老師，我要對李老師說聲抱歉!從今往后，我要徹底改正：

　　第一，在上課期間一定用心聽講，積極發言，有疑問第一時間向李老師發問。

　　第二，用心學好李老師這門課程，努力學好語文，取得優異成績。

　　第三，以自己的經驗教學勸導周圍同學都不要上課寫作業了。

　　此致!

違學生檢討書篇4

尊敬的各位領導：

　　您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

　　*月*日，我擅自離開崗位曠工，雖然領導說，說出曠工的理由，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現在懷著十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在我剛踏進廠區大門的時候，您就已經三令五申，一再強調，不得遲到，不得曠工。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和管理組對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。對于我曠工的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態!

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。

　　所以我決定有如下個人整改措施：

　　寫份保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。經常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

　　短短1千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該曠工的。我希望領導能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一部.我會努力的工作，說真心話，在公司上班認識很多同仁真的很開心很愉悅!我已經把這個工作當成我生活的一部分了!請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。

此致

敬禮

檢討人：XXX

日期：XXX

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