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學生上課遲到檢討書

時間:2021-02-12 13:22:24 檢討書 我要投稿

關于學生上課遲到檢討書匯總九篇

  在有過錯的情況下,為了避免今后再出現此類事件,我們要通過寫檢討書來反省,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,以下是小編整理的學生上課遲到檢討書9篇,歡迎大家分享。

關于學生上課遲到檢討書匯總九篇

學生上課遲到檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!我是您的學生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。

  早在我踏進校門,老師就三令五申一再強調,全體同學不得無故遲到,但是我還是無故遲到了。關于遲到的事,我覺得有必要說一說,事情的經過是這樣的…… 這事要從兩個月前說起。三月初,我認識了一個女孩兒,她很特別。通過一段時間的相處,我們在一起了。她快高考了,所以每天都要學的很晚,我心疼她,所以就想陪陪她…

  所以這段時間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓練,運動量又大,因而每天真的很累。時間長了,身體就有點吃不消,所以今天,我,選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的,但是我還是做了。所以我覺得有必要,而也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師,我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣,我也知道,對于學生,保證每節課按時上,不遲到,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現在,我冷靜的想了想,我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。

  老師反復教導言尤在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認為本人的思想中已經深藏了致命的錯誤。對重要事務的重視嚴重不足,平時生活作風懶散。如果不是因為懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了能夠讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不在重犯。

  列出如下解決措施:

  1、每天在班里把手機電充滿,保證把女朋友哄睡著了手機還有電,第二天她能打電話叫我起床。

  2、每天都按時吃飯,喝足量的水,保證訓練時不至有虛脫的可能。……

  我會按照這些去要求自己的,請老師放心。最后我想說的是,我對不起六班,對不起杏壇,對不起曲阜,對不起山東,對不起中國,對不起外國,對不起地球母親,對不起全宇宙-我遲到了!

學生上課遲到檢討書 篇2

  前幾天午睡睡過頭,遲到被發現,班主要我寫八百字的遲到檢討書,第一次寫這么多字的,花了我一個晚上,才寫了七百多字,在這貼出來共享一下。大家不要笑哈。

  花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。

  那一天,風和日麗,陽光明媚,晴空萬里,相對溫度40%至70%,吹輕微東南風,人體舒適度指數優,感覺非常舒適。陽光較強,夏天的感覺越來越濃。

  中午,我吃過午飯后,站在宿舍陽臺欣賞著我們學校的學生一個個正勤勞地拿出各自的被子到樓下的羽毛球場的旁邊的石椅上照太陽。望著這這畫面,我被感動了,還好并沒有流下眼淚。春天潮濕的天氣漸漸離我們遠去,夏天的烈日還沒有來臨。各位同學就把前一段時間困在宿舍困到快要發霉的被子與陽光接觸。同學們那忙碌的身影,矯健的身姿,金色的陽光毫不吝嗇地灑在他們身上,灑在他們的臉上,灑在他們的被子上,也灑在了我的胸腔,灑在我那躁動的心。

  有另一種感覺在緩緩升起,春困似乎還沒有離我遠去,這和諧的美景讓我想起被窩中溫暖的感覺,又讓我想起下午還有魔幻般的兩節課,由于老師講課的方式比較獨特,聽他的課就像在聽催眠樂曲,為防止我在下午的課中頂不住誘-惑睡去,我決定先會一會周公,與他做個約定,讓他在下午上課的時候不要來找我。

  于是我上床,睡覺,在時間一分一秒地過去了幾十分鐘之后終于見到周公,與周公的約會在不知不覺中就進行到二點十九分。當我用朦朧的眼睛看了看手機的時間,全身一個激靈,發現已經快到上課的時間,于是我拿起教材沖向教學樓,雖然我已發起百米沖刺的速度,連跑帶跳地沖到宿舍樓下,但時間已經來不及了,上課的鈴聲準確而無情地響起。

  此時要如何形容我的心情,心中無比不安,一時間悔恨的感覺有如濤濤長江水,涌進我拔涼拔涼的心。

  曾經我手機有一個鬧鐘的功能,但我沒有好好珍惜,如果還有機會,我會把鬧鐘的時間調在上課的五分鐘之前,讓我可以準時到達教室。

  在此,我向老師鄭重地道歉,自知罪孽不淺,請看在我這充滿誠意的檢討書原諒我!

  檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

學生上課遲到檢討書 篇3

尊敬老師;

  你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  此致

敬禮

  XX

  XX

學生上課遲到檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  在今天上午上課的時候,我沒能準時到達教室,等我到了教室后已經遲到了十多分鐘了。因為我的遲到行為,打斷了老師您的上課,還影響了同學們的聽課情況。對此我感到深深的抱歉,其實這已經不是我第一次上課遲到了,在之前我也出現過遲到的情況,可我卻一直沒有重視過,好在這次經過老師您的嚴厲批評后,我已經深刻反省了自己。為了表明我以后再也不會再發生遲到的決心,我給您寫下了這份檢討書,以此來作為憑證。

  現在的我,早已不是剛上初中的稚嫩學生了,我已經經歷過一年初中學習的洗禮,已經漸漸地熟悉整個初中的環境和學習氛圍了。在剛開始時,我經常會因為沒適應初中的學習節奏而失眠,而且在學校也很害怕老師和同學對我提出批評,但是現在不同了,我作為一名初二的學生,已經知道什么時候該做什么事,而且臉皮也厚了不少。在我第一次上課遲到時,我可是格外的緊張和忐忑的,因為不知道老師會對我提出什么樣的批評,我也害怕在老師心里留下不好的印象,可是令我沒想到的是,老師對于我的遲到行為并不是很在意,只是提醒了我幾句就繼續上課了。

  就這樣,我發現好像上課遲到也沒什么大不了的啊,反正老師也不會說太多,既然這樣,還不如在上課之前在家里多睡會。于是,我就會偶爾在上課的時候遲到一下子,但是我也不敢遲到的太久、太頻繁,不然老師也會動怒氣的。終于,我的上課遲到行為得到了老師您的重點關注,因為我的遲到次數實在是有點多了,每個星期都會遲到個那么一兩次,簡直就是沒有把學習放在心上。在今天這次上課時,我又抱著僥幸的心理遲到了。

  但這次當我站在教室門口喊報告時,老師您沒有直接讓我進來,而是先讓我在門口站了一會,在看到班上同學都對我投來審視的目光后,我還是稍微感覺不太自然。沒過多久,老師您停止了講課,把我拉到了講臺上面,當著全班同學的面好好地教育了我一頓,這一次可真的讓我感覺又羞愧又難忘。現在,經過老師您這么一番教育后,我也完全的醒悟過來了,遲到不是一個好學生該出現的情況,要是一個學生連最基本的按時上課都做不到,那還談什么學習呢?所以,我在此向您保證,我以后要是再出現上課遲到的行為,請老師讓我站一個星期聽課!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學生上課遲到檢討書 篇5

尊敬的xx老師:

  您好

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心,今天上課遲到,已經不是第一次了,這幾次犯錯誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧也抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  學校一開學就三令五申,強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

  我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學校和其他同學一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,破壞學校的紀律和良好的學習環境,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

  如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

  我對這次事件有很深刻的悔過和總結,希望老師可以原諒我的錯誤, 為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  此致敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年x月xx日

學生上課遲到檢討書 篇6

  古人云“人非圣賢,孰能無過”人生的道路曲曲折折,誰又能不犯錯誤?錯誤,不會是我畏縮不前,我會讓失敗變成成功之母。

  在我小的時候從未遲到過,因為我是一個愛早起,愛太陽的孩子。每次,媽媽起床后,拉開窗簾,一縷陽光照射進來,于是,我就隨著暖洋洋的陽光起床了,每次起床都不到六點。

  然而有一天的生活,卻是與以前與眾不同的。

  媽媽依然像以前樣早起拉開窗簾,可是那天,我卻反常的開始討厭陽光了,那是我的感覺陽光是耀眼的、煩人的。過了一段時間,媽媽見我還沒起床,急忙走到床邊,掀起被子,一把把我拉了起來,這時的我還是迷迷糊地,吵著說:“還早,還早!”媽媽厲聲說道:“早?早什么早!都七點了還早什么早!”這令我的心里忐忑不安“怎么辦啊!都七點了,今天非遲到不可!”我小聲念叨著。正在這時媽媽以飛快的給我穿好了衣服,這是我以愁眉苦臉、郁郁寡歡,吃早飯更是坐立不安。

  我飛奔在路上,發現沿路已經沒有學生了,這是我知道我肯定遲到了,這更令我心急如焚。

  我一口氣跑到了班級門前,我的手剛要放在門把手上,仿佛聽見了同學們在紛紛議論自己。這是,我更是惶恐不安,但是我鼓足了勇氣,“報告!”“請進!”這時我垂頭喪氣、忐忑不安,生怕老師批評我,我還仿佛看同學們對我指指點點,“天有不測風云”老師把我責罵了一頓,這令我顏面掃地、無地自容。

  經過這次令我心驚肉跳的事情,我再也沒有遲到過,從中我明白了一個道理:失敗與成功也許只有一小時之隔。

學生上課遲到檢討書 篇7

尊敬的老師:

  你好!首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性,但是什么事情都是有兩面性的,這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了,所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生,可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的,所以這個習慣已經形成了好久了,不是檢討書可以糾正的,所以我對老師的做法持一種很反對的態度,但是你是老師,是我的政治老師,政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體,還是這種精神的傳播者,所以你的本事我是深刻的領教過的,我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書,如有什么得罪之處的,請老師大人有大量,寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了!

  遲到了就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了,但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個名家說了一句:不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的,其實就是學生說的,我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的,這也就驗證了我說的那句話了!

  其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的幾個舍友說好了要去上網的,真的等到那個神圣的時刻到來的時候,我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動,激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的,所以直接跳下去是一種捷徑,也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候,我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了,因為我很小的時候就怕高,所以面對這二樓的高度,我哪敢跳,于是乎,同學都個個跳下了,而且也無大事,于是我的情緒一激動,就說了:不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了,結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲,因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見,希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!

  對于我的遲到我也沒話可說了,其實我也后悔的`,因為起床的時間真的不晚,但是我最起碼的清醒的時間要有吧,人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!

  不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞,我知道老師的用意很深遠,《在路上》的歌詞真的很振奮人心,班級很多的同學都抄過的,還有的抄幾十遍的,我還是很幸運的,因為我

  的遲到時間時間是33分鐘,而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒了,老師你需要一個伯樂啊。雖然我發現了老師的過人的計算才能,但是我給不了這樣的機會,我深感慚愧,老師!

  老師人的忍耐是有限度的,一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當的換一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!

  老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!

學生上課遲到檢討書 篇8

尊敬的老師:

  我不想遲到,因為我爸爸他喜歡看歷史,我媽媽喜歡看都市劇,所以我遲到了。

  詳細經過如下:昨天晚上是一個抬頭不見明月,低頭不見小強的一天。爸爸早就洗完坐在了沙發前,打開了電視,放著依然是他那百年不變的說書節目。我一看到這,我就發覺大事不妙了,我又看了看鐘。八點半!這下完了。說曹操劉備哭了,我媽媽坐在了沙發上,他們倆又爭電視了。我無奈的關上了門,打開了電腦,大人們真傻。都什么年代了,還看電視。我悠然打開了電腦,點開了我最愛看的日本言情動作片。當然老師你會說這跟我遲到有什么關系。我告訴你關系大了,就因為我看這片,我才遲到的。我爸扭不過我媽于是投降了,他輕手輕腳打開了我的房門,悲劇發生了。

  我知道我當時的手勢無法解釋我純潔的心,但當時我確實在敲打我坐椅上的彈簧。有可能從背面看去有那么點不純潔但是我絕對沒有。我爸關上了門,然后我聽到他們討論起來。電視也關了,我關了電腦跳進了床被,然后聽到門被打開了。感覺有人坐在了我的床上,我蒙緊了被子。我大汗淋漓啊,聽到外面喊著“兒子,是我,你爸。

學生上課遲到檢討書 篇9

尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

  早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,上課要認真聽講,不能做違反紀律的事。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  歸根結底,還是由于我的錯,未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我睡覺看小說還頂撞老師的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

  3、平時生活作風懶散。

  開學至今轉眼已有幾個月了,分析這幾個月來自己的行為,我發現我自己始終是在為了證明一件事而做著努力:老師不可能永遠對,學生不可能永遠錯。然而我卻在為此而付出慘重的代價。老師已經不只一次揚言將我打下慢班,甚至休學……但我卻始終隨著自己的性子走——頂撞老師,不聽老師的話,這些在老師眼里就是最大的錯誤。或許老師到今天還對我保留一私希望,感謝你給我這個做檢討保證的機會,但人總是有自己的原則和立場,就像薩達姆,也有自己的路要走。所以,我就是這么一個從骨子里壞透的學生,我無法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我,我也無法容忍每天飽受無理的挖苦與漫罵,我更無法容忍一個人民教師帶著歪曲的心理教學,甚至把仇恨的種子撒播進我們的心中,玷污我們的靈魂。因此,我依然堅持自己認為是正確的路,我無法永遠在歪曲真理的陰影下存在。我并不是一個不重視前程的人,我也知道離開快班意味著什么,我也知道今天這些話說完之后的后果。但即使在過去的昨天,在現在,將來,我都會堅定地走自己選擇的路,也許你們都認為我很傻,但我從來沒有對自己的決定后悔過。XX老師(MY班主任),此刻真的想誠懇地對你說句“對不起”了,原諒我這個任性的孩子,原諒我這個無法受你管束,無法滿足你欲望的學生。也希望同學們原諒我這個給集體抹黑,給班級帶來不良影響的孩子。

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