幫別人打架檢討書

時間：2020-11-25 12:40:10 檢討書我要投稿

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幫別人打架檢討書

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，為此要寫檢討書來自我反省，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的幫別人打架檢討書，歡迎大家分享。

幫別人打架檢討書

幫別人打架檢討書1

尊敬的輔導員：

　　今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該幫別人打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。

　　我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該打架。這個學期開始后，時不時的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的.時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

　　我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

幫別人打架檢討書2

　　您好！

　　在7月16日這天，我犯下了一個很嚴重的錯誤，那就是幫別人打架，這種幫同學出頭的行為格外地不理智，而且也根本無法解決別人的矛盾，只會讓情況變得越來越惡劣，好在老師您知曉了我們要去幫架的消息，及時阻止了這次的打架事件，在經過您的勸導后，我們這些想參與打架事件的同學都知道了錯誤，并向您寫下了這份檢討書。

　　這整件事件的起因是因為班上的一名同學和其他班級的同學因為一點事情引發了矛盾，而大家又都是年輕氣盛的小孩子，根本就容不得自己受一點委屈，所以爭吵了半天也沒有解決掉問題，反而把矛盾給擴大化了，兩人都相約在放學后找一個地方打架。當我們在班上聽到同學說起自己被欺負后，個個都變得義憤填膺起來，畢竟打架這種事，在班級內發生的話，我們都會克制自己的脾氣，可要是有其他班級來挑釁的話，那就得統一對外了，于是班上有幾個身材高大的同學便準備幫他撐撐腰，我腦子一熱，也叫囂著加入到這個隊伍中去了。為此，我們連接下來的課都沒多少心思聽了，只想著放學之后怎么去解決這個事，手機版甚至還安排了一些小計劃，雖然現在看起來這一切都顯得那么幼稚、搞笑。

　　后來，不知道是誰說漏了嘴被老師給聽到了又或者是被一些理智的同學揭發了，在放學后，我們這一行約架的人正一起在路上走著，就聽到了后方傳來了老師的呼喊，隨后我們便被拉倒一邊接受起了老師的詢問，在這個過程中，我們也不得不把目的說了出來，隨后老師便帶領我們去找到了那位和班上同學起沖突的同學。在老師的幫助下，兩位同學也很快解除了矛盾，并為自己的行為道了歉，就這樣，這么一場鬧劇草草卻又合適的收了場。現在回想起當時的情景，覺得我們這些去幫架的人雖然看起來好像很有情義，但實則就是一個個沒腦子的人，因為打架根本解決不了任何問題，要是在打架的過程中造成了身體的創傷，那才叫得不償失，還好老師及時勸阻了我們，這才避免了更嚴重的情況發生。經過這么一次事件后，我們也學會了處理矛盾的正確方式，那就是勇于承認自己的錯誤，這樣一來對方就算有理，他也沒理由再咄咄逼人，從而避免進一步的矛盾。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

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