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施工現場安全管理規章制度范文（1）
施工現場安全管理規章制度
1、施工現場總平面布置圖，施工方法和施工技術均應符合消防安全要求。
2、開工前按施工組織設計防火措施需要，配置相應種類數量的消防器材設備設施。
3、焊割作業點與氧氣瓶，電石桶和乙炔發生器、存放、使用等危險距離，均應符合規定的安全距離。
4、施工現場的焊割作業，必須符合防火要求，嚴格執行“十不燒”的規定。
5、施工現場動火作業，必須執行審批制度。
6、施工現場用電、應嚴格按照施工現場臨時用電安全技術規范，加強電源管理，以防發生電氣火災。
7、發現火警時候，都應迅速準確地報警積極參加撲救。
8、負責定期向職工進行防火安全教育和普及消防知識，提高職工防火警惕性。
9、定期實行防火安全檢查制度，發現火險隱患必須立即消除，對于難于消除的隱患要限期整改。
10、對違反規定造成火災的有關人員進行處罰，情節嚴重的依法追究刑事責任。
施工現場安全管理內容及要求
一、組織管理
1、施工現場(工地)應成立以工地主任(或項目經理)為安全生產第一責任者的工地安全生產管理小組，堅持“安全第一，預防為主”，管生產管安全。工地主任(項目經理)對工程施工安全負全面責任。施工技術負責人對施工安全負技術責任。
2、工地應建立由工地領導成員(包括施工員、工長等)輪流安全值日制度，做好安全值日記錄。并檢查監督班組安全制度的執行。同時還要建立和健全工地安全生產責任制，安全技術交底、安全宣傳教育、安全檢查、安全設施驗收和事故報告等管理制度。
3、班組新調入工地時，應將班組安全員名單報告工地安全生產管理小組。屬特種作業班組還應報告本班組持有操作證情況。同時，工地安全管理小組要向班組進行安全交底。
4、總、分包工程或多單位聯合施工工程，應以總包單位為主，分包單位(或參加施工單位)參加的聯合安全生產領導小組，統籌、協調、監理施工現場安全生產工作。各分包單位(或參加施工單位)根據管生產管安全原則，都應成立分包工程安全管理組織或確定安全負責人，負責分包工程安全管理，并服從總包單位的安全監督檢查。
二、施工現場安全技術管理
現簡述關于施工現場安全技術管理方面的要求。
1、施工現場(單位工程)安全技術管理基礎資料
施工組織設計安全技術措施(或方案)。
安全技術交底書。
安全設施任務單(復雜或特殊要求的設施，還應有設計圖紙、計算書)。
安全設施驗收書。
采用新工藝、新技術、新材料安全交底書和安全操作規定。
特種作業人員驗證記錄。
安全檢查、隱患整改材料。
2、安全技術措施的組織實施和檢查驗收
經審定批準的施工安全技術措施(或方案)，應層層進行安全技術交底。施工安全設施要列入任務單，布置落實，責任到人。
完成后必須組織驗收，合格后才準使用。在使用過程中，要進行經常性的檢查維修，確保安全有效。
3、防火防爆
施工現場要明確劃分用火作業區;易燃、可燃材料堆放場、倉庫處;易燃廢品集中點和生活區等。各區域之間間距要符合防火規定。配備足夠數量的防火、滅火設施和器材，如，防火工具(消防桶、消防梯、鐵鍬、安全鉤等)、砂箱地、消防水池(缸)、消防栓和滅火器。
施工現場特別需重視并做好防爆方面的工作，一是爆破及引爆物品的儲存、保管、領用都必須嚴格按規定執行;二是各種氣瓶的正確運輸、存放、使用。氣瓶放置地點應距明火作業點10m以外，要防曝曬，氣瓶防振圈、瓶帽等保護裝置必須齊全。瓶閥嘴禁止沾染油脂，手或手套和工具上有油脂時，不準開啟瓶閥;三是對各種可燃性液體、油漆涂料等都必須熟悉其運輸、保存、使用要求，并根據其性能特點采取相應的防爆措施，在運輸、保存、使用時都要做好安全交底。
安全生產教育、培訓教育一、對新入的職工、調動工作及臨時工、合同工、培訓和實習人員都應進行嚴格的三級教育。
1、在學習黨和國家有關安全生產法律、法規和規定。了解安全生產的一般狀況，學習一般電氣安全知識和預防事故的基本知識。發生事故后，如何自報、搶報等，經考試合格后，才能上崗。
2、在工區或項目部進行第二級安全教育，學習安全生產情況、勞動紀律、生產規則、安全注意事項、了解工作地的危險部位、危險機電設施、塵毒作業情況等。必須遵守安全生產規程，緊急情況下安全處置及疏散車。
3、在班組進行上崗前安全教育，了解工段、班組安全生產概況，工作性質和職責范圍，學習機具設備安全操作方法，各種安全防護設施的性能和作用，個人防護用具的使用方法，危險機件，危險物的控制方法，以及發生事故的緊急防護措施等。
特種作業教育
1、特種作業人員，必須年滿18周歲，身體健康，初中以上文化程度，具有相應工種的安全技術知識。
2、經國家規定的有關部門進行安全教育和安全技術培訓，并經理論和實際考核，成績合格，并取得操作證后，方準錢庫鎮獨立作業。
3、無證上崗，按國家有關規定對項目部和作業人員進行處罰。
4、取得操作證，必須每兩年進行一次復審。
三、變換工作崗位的工人教育
隨著市場經濟的發展，勞動用工制度的改革，企業通過減員，以達到提高經濟效益的目的，要求職工一人多崗，一專多能，工人換崗后應進行從新教育。
1、新崗位的操作規程。
2、新崗位的安全操作方法和安全技術知識。
3、新崗位的設備常見的故障及其排除方法。
4、該崗位事故案例及應吸取的教訓。
經教育后，方準上崗操作。
四、外來務工人員教育
隨著經濟建設快速發展，大量外來務工人員走上了生產崗位，他們缺乏基本的安全知識，安全意識差，生產技能不熟練，在工作時，有章不循，違章操作，違反勞動紀律疲勞作業，從而引起較多的傷亡事故，因此必須進行安全生產教育。
1、安全生產，勞動保護的法律、法璺、政策，作業人員的安全生產職責。
2、安全生產，勞動保護基本知識、危險崗位及通用工種的安全生產知識及個人勞動防護用品使用。
3、一般職業危害的預防，常見職業傷害的現場急報。
4、交通、用電、消防及日常生活安全常識。
經教育取得《安全教育合格證》后方可從事企業的生產勞動，但學仍需參加企業組織的三級安全教育。
五、采用五新作業人員的教育
在采用新技術、新工藝、新產品、新設備、新材料時，作業人員必須經過教育，學習：
1、“五新”的基礎知識。
2、“五新”的性能、特點及其可能帶來的危害。
3、采用“五新”后新的操作方法。
4、為避免事故而采取的防范措施，選用正確的勞動防護用品。
5、采用“五新”后發生異常情況時，應采取的應急措施，在撐敢基本性能、基本操作規程和操作方法后，才能上崗操作。
六、經常性教育
安全教育培訓工作，必須做到經常化、制度化，把它貫穿于管理工作的全過程，經常性的教育內容包括：
1、上級的勞動保護、安全生產法規及有關的文件、指示。
2、各部門、科、室和各個職工的安全責任。
3、安全規章制度及勞動紀律。
4、事故案例及教訓和安全技術先進經驗、革新成果等。
班組應每周安排一次安全活動日，利用班前或班后進行。
七、對工傷事故和久假復工的應從新進行安全教育。
【未完接《施工現場安全管理規章制度（2）】
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