經典的學年個人總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的經典的學年個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經典的學年個人總結1

　　時光飛逝，從邁出大學校門到現在，已經過去了一個年頭。在這一年里，有痛苦，有辛酸，有喜悅，更有成功，我一直痛并快樂著。這一切得意于學校的關心和栽培，其他教師的幫助和指導，學生的配合與支持，還有師傅的細心教導和培養，不管在教育管理方面，還是在教學業務方面，我都得到了鍛煉和提高。感謝學校為新教師創造了“金小學堂”這樣一個平臺，給我們新教師創造了這么多機會，幫助我們在跨越教師道路上的第一道門檻，使我們得到成長。

　　在這一年內，我努力適應工作環境，力求不斷進步，不斷進取，不斷學習，抓住每一次外出學習交流的機會，從中也發現了自己很多不足之處，但一直悉心求教，孜孜不倦地提高自己。為了有一個更好的工作姿態，使下一個學年的工作能更加優秀，以一個全新的面貌去迎接新的挑戰，現將本人在該年的工作培訓情況進行全面、客觀的總結。

　　一.培訓讓我對教師這個職業有了新的認識

　　“師者，傳道、授業、解惑也�！苯處熓菍W生的榜樣，言行舉止學生都看在眼里，并且教師的影響是無形且不可估量的，因此，教師要真正成為學生的引路人，需要不斷的進取，不斷地提高自身的素養，職業素質。

　　教師也是一個管理者，需要有較強的組織領導、管理協調能力，這樣才能是教學更有效率，更能促進學生的`發展。教師也是父母，“一日為師，終生為父”的觀點古來有之，作為一名教師，不管任教于何種學科，都要富有愛心，教師對學生的愛都應是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，同時，以為優秀的教師還要善于發現每位學生的閃光點，并不斷鼓勵、表揚學生，讓學生在學習的過程中體驗成功，感受學習帶來的快樂。長此以往，相信學生的學業和心理都會健康茁壯成長，這不就是我們每一個教師最想要的嗎？教師還是孩子們的朋友，所謂良師益友，教師強盜教師和學生要交信，相互融洽相處，教師用自身的親和力去感動每一位學生，和學生叫朋友，讓學生知道，其實老師很是他們生活的一部分。

　　二.培訓讓我對教育教學方法有了更深的認識

　　金小學堂為我們每一位新教師提供了一個展示自己的舞臺，通過心得交流，經驗傳遞的方式，讓我認識到，每一位成長中的新教師，都是一顆小草。它不能想溫室里的花朵一樣安于樂世，而是需要風餐露宿，頑強地去經歷風雨的考驗，去接受時間的洗禮，通過自身不斷的努力，為美好的未來不斷奮斗，不斷提高自己的教學水平。金小學堂通過教師基本功比賽，三筆字比賽，演講比賽等各種形式，讓我在不斷的努力中，奮發向上，在失敗中體驗成功，這都是非常寶貴的財富。

經典的學年個人總結2

　　轉眼一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我將從以下四方面對本學年的工作進行總結。

　　一、思想品德方面

　　本人熱愛黨，認真學習黨的路線、方針和政策，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，爭做“四有好老師”，服從工作安排，積極參加會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，加強自我修養，做到“學為人師，行為示范”，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德。關心愛護學生，真誠對待學生，在學生中樹立了良好的教師形象。主動與同事教學研究，互相學習，共同提高教學水平，顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

　　二、教育教學方面

　　本學年我主要擔任化學課教學，在教育教學方面，我首先熟悉教材，努力學習有關知識，多聽同組教師的課程，不斷提高自己的教育教學水平。在教學中，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　在教學中充分開發和發揮化學實驗的作用，初中學生的學習積極性更多地依賴于興趣，形象識記能力超過抽象識記能力。在教學中，我常借助圖片、視頻、模型等手段進行直觀教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現象，學會在實驗中觀察和思考，引導學生了解現象與物質的本質及其變化的規律；在學生實驗中，組織學生安全開展實驗，鍛煉基本實驗技能，結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究。

　　三、出勤方面

　　本學年，我準時到校上班，認真上好每一節課，嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加各種會議，認真備課、上課、聽課。作為一名教師，我認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄，平時參考優秀教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動。

　　四、成績與不足

　　經過一學年的教育教學，雖有提升，但需要學習的還有很多，在今后的'工作中，要更加努力，爭取做得更好。主要存在以下不足：

　　1、在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但還沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學生出現脫節狀況，學習不能及時學有所得，就會逐漸出現成績滑落的現象。今后的教學中，對學生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭策，多方面激發學生化學學習興趣，運用實時有效的方法對學生所學知識進行督促。

　　2、課堂語言、氣氛的創設還有待進一步提高，學會把握課堂，利用好實驗活動，讓學生做課堂的主體，在教育方法方式上還要繼續努力，力爭提高。

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