主題班會個人總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的主題班會個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會個人總結1

　　學校組織的感恩主題班會結束了，首先感謝學校的領導組織的這次活動，讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學習和交流的機會。在活動中，課后我有缺憾，但通過聽課，我的收獲頗多，既讓我開闊的眼界，又增長了見識。明白了以后的班會應該怎樣開，開展什么樣的班會教育對學生的發展有益。

　　學校的教育“孝親感恩”主題是準確的、更是正確的。現在的學生多半都是獨生子女，在家里，他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛包圍，他們就是家里的中心，想要什么，家長就給什么，想買什么，家長就買什么。飯來張口，有時，連嘴也不張。衣來伸手，還要看一看是不是自己喜歡穿的。家里買了好吃的，爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。

　　現在，很多家庭的這方面的教育是缺失的，學校的“感恩”教育，就變得可貴，它給學生自私的內心一種洗禮，也給教師空虛精神一次滋養。“感恩”教育是師生一生用之不完的財富。上好班會課，班主任的作用就顯得尤為重要，班主任的思想覺悟是教育好學生的前提，教師要提高自身的覺悟，提高自身的素質和責任感，對學生的教育負責對學生的未來負責，對祖國的未來負責。

　　讓學生知道感恩還不夠，還要讓知道要感恩誰，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法，怎樣做。關鍵的還是要行動起來，體會到這樣做的價值、意義和快樂。

　　感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的`起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格，讓學生成為對社會有益的人，受歡迎的人，成功的人。

　　讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責任。

主題班會個人總結2

　　一、老師談話引入

　　同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。我們是二年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?

　　二、活動過程

　　1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

　　(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下水游泳。

　　(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　　2.老師談談事例，并由學生扮演小品

　　本學期x學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

　　(1)議一議：

　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

　　我們應如何遵守安全規則?

　　(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

　　(3)由這個事實談談我們的.心得體會。

　　3.說一說

　　說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

　　三、小結：

　　(1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

　　(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

主題班會個人總結3

　　一、主題：寫出心中的感言

　　二、時間：20xx年12月4日

　　三、地點：教學樓C207

　　四、活動形式：主題班會

　　五、簡介：

　　1、我筆寫我心；

　　2、感恩就要貼出來；

　　3、給感恩之星頒獎；

　　4、收藏感恩。

　　六、準備工作：

　　1、發布感恩節主題班會的通知；

　　2、安排負責人進行主題班會策劃工作；

　　3、確定主持人等工作人員；

　　4、購買、準備活動所需材料、器材。

　　七、總結：

　　（一）優點：

　　1、活動形式新穎，能充分調動同學們的積極性；

　　2、活躍氣氛的同時能有效控制班會的秩序；

　　3、基本達到預期效果。

　　（二）缺點：

　　1、活動內容欠豐富，時間較短；

　　2、活動意義停留在表面，未能做到效果的升華。效果：通過開展本次主題班會，一定程度上提升了班級的凝聚力、親和力，增加了同學之間的溝通、了解和信任；能有效地讓同學們學會了知恩，感恩，報恩，留意并關心身邊的人，尤其是本班的同學，在以后的'大學生活了更加熱愛同學、熱愛班級、熱愛生活，感激身邊的每一個人，關愛身邊的每一個人。

　　八、活動照片：

　　略

主題班會個人總結4

　　進入大一下學期，隨著知識面和知識難度的增加，一些同學存在學習目標不是很明確，學習積極性不是很高、對專業課程的重視程度也不是很高等問題，為努力解決同學們存在的一些問題。在系學習部的精心組織、周密安排下，信息工程系全體學生于x月x日星期三在各班教室開展了一次以“規劃大學生活，我的未來我做主”的主題班會。現總結如下：

　　一、活動方式：

　　本次活動面向信息工程系全體學生，各班由班長和學習委員負責組織和舉行，全班同學參與其中發表自己的看法。

　　二、活動時間及地點：

　　活動時間：x月x日星期三

　　活動地點：信息工程系各班

　　三、活動效果：

　　班會主題是由我系學習部根據各班學生的學習情況討論得出，因此班會的內容積極向上，更貼近我系全體學生的學習實際，反映了我系學生學習生活的精神面貌，弘揚了學生們積極進取、勇于迎接新挑戰、追求理想的'精神面貌。在班會的過程中氣氛還是很活躍，各班學生都積極、踴躍參與其中，同時學生們發言中十分注意儀表語言，結合自身情況說出了自己的理想和大學生活的規劃。

　　四、經驗與教訓：

　　此次活動使我系廣大同學看到自己的長處，也激發同學們努力學習、積極向上的動力;同時也使同學們樹立了合乎實際的理想，明確了學習努力的目標。為我系廣大學生營造了濃厚的學習氛圍和積極向上的良好學習風氣,使同學們形成了愛學,勤學,樂學的良好局面。但在活動組織和開展中存在著一些不足：各班在活動開展前宣傳不夠到位;有些班在開展活動中學生參與熱情不夠高，班會過于形式。這些不足在一定程度上影響了主題班會的質量。但總的來說，此次主題班會達到了預期的效果。

主題班會個人總結5

　　誠信是中華民族的優良傳統，是當今社會需要大力弘揚的道德規范之一。從古至今人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。

　　教育是誠信考試得以實現的重要途徑，各種考試禁規要通過教育讓學生知道，對各種作弊的處理也要通過教育讓學生了解，自律機制的建立更離不開教育。但是，這種教育不應當只是在考前的教育，而是一種普及性的長期教育。通過“誠信考試

　　教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆;作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，營造公平、公正的考試環境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗。

　　期末將至為進一步規范學校考試工作，樹立良好的考風、考紀同時也響應學校關于嚴肅考風考紀的通知我班同學在各班委的組織下于11年12月23日在教學樓B—203教室召開了一次以“誠信考試”為主要內容的主題班會，會上同學們積極發言并為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見，以下是這次主題班會的.主要內容：

　　首先學委段康樂在會上用幽默的語言準確的向同學們講解了關于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發展。

　　在會議當中主持人說花兒本應悄悄綻放，卻應了世態俗套，寂寞凋落，對此，你怎樣看待?對此問題鞠健同學用自己獨到積極的見解。

　　問題誠信告訴我們什么?苑鵬浩，李守奇積極闡述了誠信對我們人生的影響。同學們積極討論了從誠信應考中體會到了那些，并有張亞陽，為代表積極敘述了自己的體會。最后，班長王貴根宣讀了考試規章制度。

　　通過此次主題班會同學們對誠信考試有了更深刻的認識，同學們當場表示在以后考試中可以做到誠信考試。

主題班會個人總結6

　　為了響應學院心理月的號召，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。

　　1、在班會開始之前，我們邀請了“誠信考試，誠實做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關畢業信息及申請免聽的信息，讓我們提前對剩余的大學生活有了個初步的發展前進框架，也讓我們當中的某些準備申請大三免聽的同學對申請免聽的程序有了較為詳細的了解。

　　2、由班里的心理委員講解“大學生心理健康日”的由來和“班風建設之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進行數字手心游戲，透過游戲加深同學們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進行一個心理測試。透過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學們對加深對自己的了解。透過以上兩個活動，進一步說明心理健康的重要性。

　　最后，透過觀看照片加文批評與自我批評字的形式，讓同學們在歡笑聲中回憶起大家一齊走過的日子，更加珍惜彼此之間的.友誼與緣分。由心理委員對班會進行總結，再一次強調此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情杯具發生的最根本，我們必須要調整好自己的心理，使自己能夠做到!走出屬于自己健康，用心的人生路!

主題班會個人總結7

　　班會日程安排：12月x日18：30至20：40

　　班級：10市場營銷（房地產、汽車）

　　會前準備：主題班會幻燈片制作；購買彩帶、氣球等用品對班級進行裝飾，給觀眾帶來和諧的氣氛；節目的安排與排練；安排主持人工作。

　　主持人：楊文軒 高興如

　　到場嘉賓：學生會主席商洪濤，話劇社社長王昊，青協外聯部部長魏嬌，人力班班長陳慧慧。

　　班會節目流程如下

　　（1） 播放音樂《感恩的心》，燈光關閉，由田明明配合音樂做手語，周圍八位

　　學生手捧蠟燭構成心形。

　　（2） 魏月敏歌曲

　　（3） 羅楚楚、苗榮朗誦

　　（4） 耿偉歌曲《父親》

　　（5） 薦方、田明明、薛倩倩話劇表演

　　（6） 楊文軒朗誦《感恩父母》

　　（7） 陳媛媛、袁安素、陳萍演唱《好大一棵樹》

　　（8） 觀看視頻（一個學校的家長會）

　　（9） 個人發言，談談關于自己的感受

　　（10）每人用一張紙條寫下相對自己父母說的話，貼在黑板上的紅心里。

　　學生輪流上前選擇一張紙條讀給大家聽，順便說說自己的話。

　　（11）跟隨幻燈片感受人的一生。

　　（12）觀看一關于感恩父母的視頻

　　（13）嘉賓點評

　　（14）用一首《好人一生平安》結束班會

　　成功之處：

　　可以說這次班會取得開學以來最大的成功。在班會開始前一個小時，班級大部分同學都來到班級幫忙裝點教室，使班級能夠在短時間內準備好，這一點是以前沒有的。

　　另外，在班會進行過程中，演員都能積極表演好自己的節目，努力讓自己的節目給大家帶來深刻的印象。首先在第一個節目中就讓同學們有了新奇的感覺，并且在看視頻的時候，班級好多同學都禁不住哭泣起來，這使這個班會成功抓住了主題，深深震撼著每一位同學的心。接著在個人發言過程中，上臺的同學受到視頻階段的渲染，真情透露自己的.內心，讓班會顯得十分真實，尤其是班里陳萍同學，說了好多，并且當著全班的面哭泣起來。或許在今晚，每個人的心中都像她一樣對父母充滿著懷念與愛意。

　　不足之處：

　　（1） 班會節目準備的較為倉促，使得節目有些雜亂。

　　（2） 有個別同學不太配合，一直很“低調”

　　（3） 道具問題，相關負責人的失誤，沒有把節目用的道具及時發到各人手

　　中。

　　（4） 幻燈片臨時制作，效果不大好。

　　（5） 班會結束后班級沒有及時打掃。

　　班會小結：

　　這次班會主要以感恩父母為主題，節目基本上是圍繞父母展開的。雖然中途添加了一段感恩老師的歌曲，但結果并不大理想。在這次班會的舉行中，從提前準備到結束，基本上都能看出學生對這次主題的重視。

　　這次算是開學以來第一次正式的主題班會，雖然有些倉促的舉行，但還是取得較好的成果。在班會中，學生不僅更深一層的體會到父母的辛苦，也了解到自己對父母欠下的恩情是如此之多，相信在這次班會以后，同學們都能好好的去做人，努力創造未來去報答父母的養育之恩，因此這對每個人的影響都是很樂觀的。 另外，這次班會有效的體現了班級的團結心和凝聚力，無論是準備得過程中還是節目進行中,大家都意識到只有班級團結在一起,共同努力,才能有好的效果。并且在活動中一些方面也體現了學生們的素養，比如班會進行時觀眾的紀律問題和節目結束時觀眾對會場的整理打掃，有的人在看節目時不僅沒配合并且發出笑聲，這顯然是道德素養上的不足，這也能幫助我們發現班級班風上的缺陷，在以后的學習生活中及時改正。

　　個人感想：

　　班級是集體的而不是一個人的，因此無論是在什么時候，一個班級都需要所有同學的積極配合，有首歌叫《團結就是力量》，幾乎每個同學都會唱這首歌，但是會有多少人能夠真正會融入集體中呢？一個人力量再大，再強，也不會超過集體的力量。集體幫助我們成長，因此我們也要無私的去回報它，就像這次班會的主題感恩，我們需要感恩周圍的一切，因為我們不是孤立在這個世界上。集體的團結和凝聚力既能展現集體的力量，也能體現這個集體中成員的集體榮譽感。三個臭皮匠，賽過諸葛亮，如果每個人都能積極地融入集體中，那么這個集體將煥發著耀眼的光彩。希望在這次班會中同學們都能學到很多，在以后能更好的做自己。

　　楊文軒

　　20xx年x月5號

主題班會個人總結8

　　12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，在學院倡導下，針對同學們法律意識比較薄弱的問題，我們班開展了一次有關法律的主題班會，幫同學們提高對法律的認識，增加法律意識，從而做個遵紀守法的好學生。

　　主題班會主要有：幻燈片展示、法律知識競賽和小記者采訪三個環節。

　　首先，主持人通過幻燈片向老師和同學們介紹了法律的概念、內容、意義、目的，法律遵守、犯罪構成的概念，從政治、歷史的高度，全面系統地幫助各位同學從理論上認識法律、法律遵守和犯罪構成的'基本內容。而后列舉不同類型的未成年人違法犯罪實例，向同學們介紹了他們誤入歧途的道路，分析了未成年人違法犯罪的內在和外在原因，并指出常見未成年人犯罪誘因。

　　之后，主持人又啟發同學們討論在校園中如何遵規守紀，做文明學生，并批評了一些不文明現象，引起了全班同學的強烈共鳴。同時將全班分為6個小組，以知識競賽的形式，讓同學們積極踴躍地回答法律的相關問題，并給表現最好的小組頒發精美小禮品。

　　最后，在小記者引導下，許多同學紛紛發言，談出了自己經過法制教育講座和本次班會活動后的感想和思考，最終輔導員畫龍點睛地為這次班會做了總結，博得了同學們的陣陣熱烈掌聲，班會順利結束。

　　同學們經過本次班會活動，清晰系統地認識了法律的相關知識，極大提高了遵紀守法的意識。同時以知識競賽的形式，大大提高了同學們競爭與合作的意識，增強了同學們的集體榮譽感。另外，林同學獻唱《我的未來不是夢》給本次主題班會帶來不少的歡聲笑語。本次班會活動受到了老師和同學們的一致好評，收效甚佳。

主題班會個人總結9

　　對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統美德，我班召開了一次主題班會。

　　這次主題班會總的`來說是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德;通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感;把禮儀常規貫穿到表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過這次主題班會，同學們能結合自己的生活實際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時從不發言的學生也搶著說，搶著演，讓他們體會到了成功的喜悅。課后的一段時間，學生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。

　　當然，也有小部分學生自覺性不夠，只能堅持很短的時間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學路上，不能主動向老師問早、問好。同學之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節班隊課的，而應在平時的教育、教學中常抓不懈。

主題班會個人總結10

　　如果說大學是一個起點，那么現在的我們應該是蓄勢待發。如果說大學是一個舞臺，那現在的我們應該是在核對臺詞。如果說大學是 我們應該是站在人生的一條通向未來的路，那現在的我們應該站在人生的十字路口上。那么，你可曾記得，是誰給你鼓勵，是誰陪你練習，是誰幫你指明方向。是父母，是朋友，是老師。有太多的幫助給我們力量，有太多的安慰讓我們不迷惘。不是我們忘記了這些幫助，而是沒有將它表達出來。我們需要這樣一次機會，去感恩，對那些陪伴自己的人說一聲謝謝。

　　20xx年x月x日晚上6點半我們0907班全體同學在科教大廈9205教室開展了以“感恩”為主題的班會。我們邀請了班主任周艷華老師和其他院系的同學們。

　　這次班會由余黎擔任主持人，班長和團支書做總的策劃負責人，以及各班委負責后勤工作。此次班會形式多樣、內容精彩紛呈，不落窠臼。不管是嘉賓的特別演出，還是每個寢室自制的小節目，都是精彩絕倫，讓人目不暇接。開場以一段激昂的爵士，便已經吸引了眾人的眼球；后一個小品表演——“超幸福鞋墊”，更是把班會的氣氛推向了高潮，同學們流暢、大膽的演出博得全場師生的.笑聲與掌聲；而穿插在各節目中的“I say感恩”活動，充分體現班會的主題，同學們在這活動中說出了對父母、對老師、對同學、對朋友的感恩，讓場面溫馨無比。

　　這次班會在班委的組織和各位同學的積極配合下，順利開展，增強了我們班的凝聚力，展現了我們班的精神風貌，體現了同學之間的團結與友愛。

　　總的來說，這次主題班會是完滿地落幕，但在某些地方仍有不足，需要我們進一步改進。例如，在時間的安排上，有點倉促，導致同學排練節目的時間

　　不夠；在宣傳力度上不夠大，我們邀請的嘉賓來自不同院系，我們可以把班會做得更大，像是和其他院得班級一起合辦；在分配工作上，分配得不夠明確，導致表演前出現了小混亂。

　　我相信我們的在這方面的工作會越做越好，越做越出色。在以后，我們班也會繼續發揚此次辦會的優點，彌補不足，搞更多更好的活動來呈現給全校給師生。

　　教育科學學院0907班

　　20xx年x月x日

主題班會個人總結11

　　為慶祝第28個教師節的到來，在師生間架起溝通的橋梁，促進師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統美德，凈化學生心靈，提高道德品質，構建和諧的師生關系，學校團委于9月10日舉行了“感恩老師”主題班會活動。

　　在本次活動中，各班都能按照學校的要求組織主題班會。在活動現場，學生紛紛向老師贈送節日禮物。當老師收到學生親手制作的.禮物時，許多老師都特別感動;而在給老師讀信時，有的學生更是聲情并茂、甚至泣不成聲。深深的打動了在場的每一位師生。

　　在全體班主任的密切配合下，這次活動收到了應有的效果，使師生關系進一步和諧。

主題班會個人總結12

　　今天下午，由我班負責的以《食品安全與衛生》為主題的班會在多媒體教室如期舉行。這是我參工以來的第二次主題班會了，很幸運，這兩次主題班會都是由我和這個班的學生共同來完成的。前一次主題班會是在去年上半年，是以《學會感恩》為主題，那次班會是非常成功的，我也很感動。

　　這次班會，我進行了一次大膽的嘗試，決定由學生來當主持人，讓學生自己主持自己的班會。今天下午第一節課，整個初二年級學生來了，其余各班也有兩名學生代表來了，全體教職工也來了，整個班會顯得非常隆重而又特別。可正是這樣，主持人緊張了，學生也暈場了，所以整個班會節奏顯得太快了，那些小品、衛生知識演示、總結調查結果等程序都表現的有些倉促，以至于還沒有到下課時間就早已經結束了。

　　會后，在教職工大會上，我首先總結了這次班會的目的和主要思想，然后也總結了這次班會出現的問題。我知道我自己也準備不夠充分，有些程序還可以多加完善和深化，不過這些問題會促使我在以后的班會中吸取經驗和教訓。其他老師和領導紛紛發言，大家都肯定了這次主題班會首先是很成功的，有一些亮點，班會形式新穎而又特別，能夠大膽嘗試讓學生來主持他們自己的班會，主持人能夠說一口流利的普通話等。當然，同事們也給我提出了一些好的建議，有建設性的意見，我認為對我來說收獲真的很大，這些都會促使我在以后的工作中能夠做得更好，感謝我的同事們！

　　下午第二節課，我到班上與學生們一起分享了今天主題班會的成功之處和不足之處，轉達了領導和老師們對我班的建議。通過班會的點點滴滴，并聯系到生活和學習，分析了我們在學習和生活中應該采取什么樣的態度。看見同學們很自信的樣子，我也很高興。（班主任）我想不管是生活、學習，還是工作，我們都得以飽滿的熱情，積極的`態度，自信地去面對得與失，不斷總結經驗與教訓，這樣才會不斷成長，不斷進步。我希望弟子們不要怕失敗，關鍵是要對自己有信心，然后要堅持，不怕吃苦，只有這樣才會不斷完善和充實自己。我鼓勵他們，這正如上次的衛生事件過后，大家通過一起努力，后面的效果非常的好。同學們都笑了，他們知道老師的意圖，真的很好，真的希望他們能理解老師。不過，我相信他們是能夠理解我的，不是嗎？一位學生的留言不就證實了這一點嗎？

　　通過這次主題班會，我知道如今的教育，已經遠遠不能用說教來面對學生。尤其是面對這些思想活躍、自我表現欲望強烈、有著自己思想的聰明可愛的孩子們，我們應該給予他們更多的關心和愛護，讓他們主動參與到學習和生活中，激發他們的求知欲望，用“愛”去澆灌，只有與學生進行心與心的碰撞，尊重他們，才會收到好的效果。所以，作為班主任，我得不斷學習，不斷總結，不斷提升自己。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”相信只有努力去付出，就一定會有不錯的成績！

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