學生個人總結(匯編15篇)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的學生個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生個人總結1
這個暑假我有幸參加和諧深圳社區行之173團隊之“社區醫療滿意度調查社會實踐”。一開始我并沒有打算這個暑期要參加什么實踐的，因為我參組織了一支個人團隊的比賽并準備全力以赴。參加當然難免時間上有沖突，但在朋友的熱情邀請下不好推遲，而且相對而言，這個社會實踐的用時是比較短的，所以我是臨時決定的參加這個社會實踐，前期主要工作與社會實踐，后期再全力投入個人的比賽。這就是我的個人報告拖到這個時候再寫的原因。參加這個實踐我當初只打著學習、考察百姓生活的目的，我的目的當然沒有落空，而且受益頗多。如今暑期即將結束，我的個人團隊也順利晉級復賽。
實踐主題之我見：
今年暑假是我大學的第一個暑假，同時意味大一的生活的盡頭。自從聽了上一年師兄師姐們的暑期實踐報告會后我對于大學里的社會實踐活動我是懷著很濃的興趣的�；仡櫼酝鶎W校里的實踐活動個人感覺是受拘束的、狹小的、局限的。今年暑假實踐活動的包括下面五個大主題：和諧家鄉服務行、和諧鄉村支教行、和諧深圳社區行、和諧城鄉調研行、和諧中國萬里行。這五大主題都是以和諧為主主題的，這必是為建設和諧社會作貢獻。個人認為我們這次實踐活動的首要的目標應該是調查和諧的狀況，探尋不和諧和障礙和諧的因素以及協助和諧社會的建設。這種實踐才是有真正意義的，我個人是極為有熱情的，只是希望組織的團隊和參加的同學們要珍惜機會，明確目標不要走過場了事或是為取得學分。
團隊項目之我見：
我們組隊的單位是信息工程學院，項目名稱是社區醫療滿意度調查。身為生命科學學院的一名學子，我個人學的專業對這個課題沒有很大的幫助，所能靠的只能是個人生活體驗，所以在深圳長大的個人經歷是我這次實踐的最大資本。在深圳對于建設和諧社會我早已是耳熟能詳，之所以提出這個建設目標，正是因為如今不和諧及黨和政府有能力為之的表現。
個人認為這如同管理學中的木桶原理一樣，和諧社會的建設就像制作一只木桶一樣，一只木桶由許多塊木板組成，如果組成木桶的這些木板長短不一，那么這個木桶的最大容量不取決于長的木板，而取決于木板與木板之間的結合是否緊密以及最短的那塊木板。 一個社會好比一個大木桶，每一位公民都是組成這個大木桶的不可缺少的一塊木板。這個社會的和諧與否往往不只取決于某幾個群體的小康、富裕，更取決于它的整體狀況，取決于它是否存在某些突出的薄弱群體。而木桶的桶底和桶壁則好比是各個階層的民眾，這個木桶上的木板誰也不能疏離誰，大家都必須緊密結合，相互協助、相互配合、相互補充才能構成一只不漏不滲的大木桶。我們的項目課題正是一個企求了解各個階層的民眾對于這改革失敗的醫療服務的.滿意度，這個項目課題的擬定與進行將會是完善的和諧現狀調查的一部分，這是個有意義的項目。唯一不足就是“社區”二字對人們會有些誤導。
實地之實踐：
我們本希望把實踐活動開展得多姿多彩的，所以開始之前我們策劃著尋求些贊助商提供資金、物品、醫療人員的資助的，雖然由于種種狀況而最終未能實現，但是我們在這個嘗試的過程還是學了不少。最終我們不得不把實踐活動的規�？s小、簡化—發宣傳資料和作調查問卷。這對于我來說是一個鍛煉膽量和口齒的機會，半天下來自我感覺還是不錯的。我們先是采用定點調查形式，后來又與流動調查形式相結合的方式完成我們定下的任務。調查的人群涵蓋階層多樣，有白領、藍領、治安員、家庭主婦、學生、個體戶老板、理發師、體力勞動者、修鞋匠、撿破爛的阿姨……相信我們的數據會具有相當的代表性。
在接收調查的民眾對醫療服務的滿意度存在著幾種的各異的態度：有的感覺挺好，一邊填寫問卷一邊還不停贊揚；有的只是感覺一般，其平淡的態度從其填寫問卷的神態表情是顯而易見的；有的則在聽到我們的調查課題就迫不及待地傾訴其不滿，其嚴厲的神態、憤慨的語氣足以表達其不滿之深；有的則是神態淡靜，似乎習慣了什么的，只在我們一個一個問題地追問后才慢慢訴說其不滿的緣由，在其淡然的神情中似乎可看出早已歷遍滄桑或是看透了什么的；有的則對我們這課題沒有什么要表達，其對這社區醫療服務此時還是沒有什么概念的；當然也有的人對我們的調查漫不經心或是不屑一顧的。
然而在這實地實踐中我們出乎意料地發現我們的問卷對一部分群體不適用，我們很驚奇發現他們 是從不看醫生的，他們說自己很少生病，病了就熬過去，而且這不只是一個人。 他們似乎從未授予享有社會福利的權利，他們在這只是為了生存而生存，缺乏人際關系、機遇、技能與知識的事實使他們幾乎只能永遠如此處于這個低下的層次，然而他們并不是懶惰的，事實上他們或許比我和你都要勤勞和儉樸，因而這因該是我們值得關注的一個群體。之前我們隊并沒有想到至今還會有這樣的群體存在，包括我個人。我當初只是認為在這生活至少也是會去小醫療機構看病的，我認為他們一般的小病都是熬過去得，只在迫不得已才去看醫生，在這次調查中發現這個群體也是存在的。
個人之總結：
從整個調查調查過程可初步預知結果，人們對醫療服務的滿意度與其個人收益高低成正比，同時還受其個人經歷影響。我們從這次實踐調查中可發現我們深圳特區這個小社會中是還存在著弱勢群體的，他們基本上都是外來人員，靠體力和勤勞來掙錢維持生活。而深圳本土的人常以本地和外地來區別這些人，這種思想延伸村委居委。這種排外的思想使得大多的外來人員沒有多少福利保障，許多人仍處于卑微的地位，多種約束和壓迫使得他們翻身的機會很小。人是社會的元素，社會的和諧就要人與人之間和諧，怎么樣才能使人與人和諧呢？ 我認為首先因是思想上的和諧，其次再是行為與思想統一。思想容易受世俗所限制，行為容易為欲望所驅動。這些都是我們要克服的，和諧社會的進步是要涵蓋每一個成員的進步的，和諧社會里人與人不應有很大的懸殊，小康一個也不能少。
個人之收獲：
這次實踐對我個人最大的收獲莫過于體察民情，了解社會。于我個人這是意義非凡的一次活動。我的個人也從這個實踐團隊中學習了不少，包括一個團隊隊長、一個團隊隊員因具備的素質等等。謝謝大家！
對于我們這些實踐和學習的人來說最重要的是從中總結、思考、學習，然后為思想付之行動為和諧的大家庭做己所能為的事。我已經在路上了，大家呢？ 啟程沒？
學生個人總結2
我叫劉某某，是錦州醫學院臨床醫學專業畢業生，現在內蒙古赤峰市醫院實習，即將面臨畢業。
在這以知識與信息為背景的時代，面對眾多高學歷的求職者，作為一名大學生求職者，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。因此，三年多來，在校訓“博學至精，明德至善”的指導下，我不斷地充實完善著自己。
在校積極參加學校的各種文娛活動和社會實踐活動，并取得一定的成績：在大一和大二的暑期社會實踐中，所在小分隊均榮獲“校優秀小分隊”稱號;同時，我身體素質極佳，擅長多項體育運動。
臨床醫學是二十一世紀最具活力、最具發展生機的學科之一，另外，它也是一門實踐性很強的.學科，自20xx年8在赤峰市醫院醫院實習以來，我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去，不斷的發現自己的不足，并不斷向老師請教，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了臨床醫學工作的一些基本方法。
臨床醫學是一個高尚的專業，需要我們加倍努力去探索和發展，我熱愛這個職業，真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺，我將全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成長，讓我們 共同努力，為臨床醫學事業的發展添磚加瓦!
學生個人總結3
對公司的基本工程、工程結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對公司概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是現場勘察，計算工程量，制作工程施工計劃，現場調研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區域性分配情況，以及每個分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的.方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進實習單位開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與施工現場調查、質量跟蹤、工程量計算、以及對企業的各種工程的了解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。
實習收獲，主要有4個方面：
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。
通過實習，我對我國房地產行業品牌的發展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優秀的男人的所要追求的，作為優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵!從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分!
學生個人總結4
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我總結如下：
從入校就讀以來，一向以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面
我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，積極向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫忙他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的'公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上用心要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自我。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終持續著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面
嚴格要求自我，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創造潛力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
在生活上
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。用心的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很用心，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
學生個人總結5
各位同學：
早上好!
今天是期末考試的最后一天，我們即將迎來充滿希望的20xx年春節。在這里，我向全體緊張復習備考的同學和辛勤付出的老師，提前致以新春的祝福!
祝福同學們期末考試取得好成績!祝福各位老師家庭幸福安康!
初三上學期，對我們每個同學來說是很不同尋常的一學期。我們共同戰勝了各種困難和挑戰，取得了學習和生活方面的新的進步。
成績來之不易，凝聚了同學們的勤奮、汗水和老師們的'心血。我向大家表示由衷的敬佩，向勤奮苦讀的你們豎起大拇指：你們好樣的!
初三上學期，我們在文明有序，積極競爭的氛圍下，共同描繪了20xx年中考夢想!下學期，我們將在奮戰中考的道路上邁出新的步伐。中考對我們既是機遇也是挑戰，需要我們共同為之奮斗，需要付出艱辛的努力。一分耕耘，一分收獲。我堅信，我們必將創造出淮海中考新的輝煌。
XXX名初三莘莘學子，應該比學趕幫、同舟共濟、共同進步。我們追尋實現自己中考夢想，同時也祝愿每一個家庭都能夠實現“望子成龍、望女成鳳”的夙愿。
我真誠希望，每個同學在校遵紀守時、勤奮學習，是個好學生;在家孝敬長輩，是個好孩子;春節期間，幫助父母做力所能及的家務，讓奔波、辛勞一年的父母感到溫暖，為爺爺、奶奶揉揉肩、捶捶背，讓他們感受你的成長和進步;給默默奉獻的老師發條短信，送上節日的祝福，讓老師感到欣慰。假期更要注意安全，過一個歡樂祥和、充實、有意義的春節。
成功總是屬于積極進取、不懈追求的人。我們將在1月XX日上午9點召開家長會，公布期末成績，，我相信大家一定都能領取屬于自己的榮譽獎狀。
同學們!我們在通向20xx年中考成功的道路上，還會遇到各種困難和挑戰，還有大量的作業要做。我們要自信而不自滿，不留遺憾給自己，實現自己理想高中的夢想! 謝謝大家。
學生個人總結6
回首過去的兩年半，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。我們這個集體同學之間團結友愛，勤奮好學，積極進取，以班主任汪老師的領導和班委為核心，積極出色地完成學院下達的各項任務。以提高自身知識積累為目的，以遵守學院相關學生制度為前提，更把為學院添光增彩為己任，努力使各方面的工作都能夠做得更出色。雖然在某些地方仍存在不足之處，但我們會迎難而上，在接下來的日子里，更加努力拼搏，做得更好。有做得不足的地方，這恰恰是我們成長的足跡的一部分，這一學期以來，可以說班級整體上朝著良好的方面發展。
昨天是基礎，今天是行動，明天是計劃。沒有今天，昨天就不會進步，計劃的明天就會落空。沒有今天，我們就駛不出昨天的港灣，就達不到明天的彼岸。在追憶過去中反思現在的自己。活在當下。學在當下。為我們美好的未來打下堅石的基礎。
經過這兩年半的相處，同學們彼此間建立的深厚友情是一個班級所具備的凝聚力的基礎。在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發現問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發展。充分發揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。
自己作為班委，在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響帶動其他同學，樹立班團干部的威信。這幾年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的.時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。同時也應當時刻保持工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團干部之間的交流，以集體的力量帶領班集體。為了使工作完成得更加出色，每周都會定期舉行例會，總結現在，籌謀接下來的工作。在工作的過程中互相協調，互相幫助。
在本學期我班積極開展課外實踐交流活動。同學們在參與活動的過程中，不僅自身積極性不斷地有所提高，在班級凝聚力的增強下，活動的水平以及達到的效果也在逐步提升。在每一次活動后班委會都會進行詳細的總結，在每一次活動開展時吸取前一次的教訓，相比之下獲得了較大的進步很改善。
同時，在下學期的工作中，希望學院老師在以下方面給予支持，深入推進黨員意識教育，優化黨員的思想先進性；希望以入黨活動為契機，通過開展黨員意識教育，讓入黨積極分子作為學生中的主導群體，提高組織班集體的凝聚力，使得班集體的各項活動工作得到更好的落實和實施，并且使得該群體的同學更加體會到歷史大背景下時代的責任感和黨給予他們的歷史使命。
明確班干部內部工作制度。首先統籌大局，把各項工作安排到個人，實行責任制，使得各項工作能夠有條不紊進行，同時每個人都通過自己的工作實現自己的價值。每次開會結束后，各年級班干部內部開會總結，找出工作中不協調之處。對于在團會中沒有積極工作或者工作質量不高的班委進行批評教育，同時對表現積極的進行表揚，從而使下一次團會更順利進行。讓整個集體核心更加緊密團結，以誠相待，互信互助。
班干部內部信息化建設。通過加強信息化建設，利用計算機網絡、手機短信等現代化技術手段，搭建組織交流的新平臺，對內轉變工作方式、提高工作效率，對外樹立新形象，提高服務能力，不斷適應新形勢，滿足新要求，扎實推進未來更多工作的創新發展。建立群或者網站等信息平臺；群用于班級支部成員日常溝通聯系，空間或者網站用于班級各類信息發布。
在知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進，不應該再單純的要求到課率而忽視課堂上真正的教學活動。在當下，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這近三年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進今后的學習生活。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的學習生活，是不斷學習、不斷充實的兩年半，是積極探索、逐步成熟的兩年半。今后的路還很長，還需要繼續努力奮斗，發揚好的方面，積極參與班級各種有意義的活動；改善克服不好的毛病和習慣，以更高的標準要求自己，雖然不要求做到盡善盡美，但是自身也要盡最大的努力。
學生個人總結7
時間不等人，而今珍貴的四年大學生活已接近尾聲，回顧自己的拼搏與奮斗，經歷過的種種包括學習上的、生活上的都歷歷在目，當然有得也有失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，下面就是本人對大學四年的個人鑒定模板。
我的學習成績在班里一直就是很優秀的，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但是說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識與很多專業知識，我的'心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排與指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。
同時，我也是一個性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人！經過大學四年的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物；
作為一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。
學生個人總結8
我的大學二年級已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學前兩年的得失，從中發現自己優秀方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績還不錯，在前兩年學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。雖然明白這一道理有點晚，但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的'目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
在學習的同時，我也一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和多本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧前兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。大學兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實熱情性格堅毅我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，由于我待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，在今后的學習中還有將來步入社會后也不能一心兩用。
通過兩年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變得成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
學生個人總結9
�。�1）優勢分析
個人優勢是我們求職就業制勝的法寶。我們要找出自我與眾不一樣的地方，構成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自我的價值更好地為招聘單位所認識。對于自我的優勢，能夠從以下角度進行分析：
知識。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業課程中學到了什么？知識面如何構成？專業也許在未來的工作中并不起多大作用，但在必須程度上決定你的職業方向，因而盡自我最大努力學好專業課程是職業規劃的前提條件之一，要善于從中總結，真正化為自我的智慧；而知識面的合理構成則會貼合社會對復合型人才的需要。
經驗。你具有什么社會經驗？你有什么樣的人生經歷和體驗？對于剛畢業的大學生而言，這主要表此刻學校期間擔當的學生干部職務，以往參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情景能夠從側面反映出一個人的素質狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。
成績。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？經過分析，能夠發現自我性格優越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。
�。�2）劣勢分析
很多人都不喜歡直面自我的缺點和短處。諱疾忌醫，是許多人的通病。其實，劣勢并不總是一無是處。明白自我的劣勢，不至于使自我盲目自信，趾高氣揚；分析自我的劣勢，不至于使自我因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：
知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業帶來效益。專業學得并不好？那么請你盡量彌補。知識面狹窄？那么就從此刻開始廣泛涉獵。俗話說“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。
性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優柔寡斷的人絕難擔當企業管理者的重任�？突f，人性的弱點并不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。
經驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑；需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自我還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。
了解自我的劣勢，在求職的時候能夠避免產生的'突發事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產生不必要的誤會。所以對于自我的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。
第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體資料、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。
第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應的鍛煉自我本事欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自我的收獲體會用文字表達出來，這對幫忙提高更為直接。
第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業咨詢機構都能夠成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫忙。對自我了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經驗與教訓以及對自我的評價，尤其是注意他們對你的職業選擇和人生發展方向的提議與評價。各類專業咨詢機構在指導個人認識和選擇職業方面都有一套比較完整的測評手段，也能夠借助他們加深自我認識，全面了解。
給自我一個成功的心態
心態關乎成敗，許多人都會贊同這一點。做好充分的心理準備是有一份好心態的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優秀的人來說并不會是一件太困難的事。應對求職擇業，大學生的心理復雜而多變。
一方面，經過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現自我的人生價值，很多畢業生都迫不及待躍躍欲試。
另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經習慣了封閉的學校環境，社會經驗相對缺乏，如今需要自我主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。所以，調整好求職擇業的心態，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰，在求職就業的過程中有著十分重要的作用。
學生個人總結10
遙望回首，所有的臆想歷歷在目，我感懷過去，但我也期待著輝煌的明天，回顧這一個學期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。
自我在10月份加入學生會體育部時，就深知學生會體育部的責任。體育部的主要責任是：
1、協助學院開展各種全院性的體育娛樂活動，包括大型的體育比賽，活躍校園的'體育生活。
2、協助學院開展院際間的體育比賽，增強相互之間的聯系與友誼。
3、培養學生對體育活動的興趣以及體育修養。
4、指導各班體育活動。
5、開展體育宣傳教育學生形成“愛體育”的興趣，增強對體育的愛好。
6、協助學院開展各種體育活動，包括開好院運動會教育，引導學生積極參加體育鍛煉，努力提高身體素質。
7、協助學院搞好體育活動的考勤和宣傳工作，并及時將結果上報和公布。
8、檢查并指導各班級的體育活動。
在這一學期中我在工作的歷程中，有過錯誤，有過收獲，也有過歡笑，錯誤中有的是馬虎造成的，例如在早上查操的時候，因為時間倉促，所以在清查每班出勤人員時，出現了誤差。還有在工作過程中對工作不盡責，嘻嘻哈哈，這樣讓同學們對我們體育部有不好的印象。還有就是在開部門例會時，但過于活潑影響了會議的正常進行。在工作過程中對工作匯報表不了解，但以上一些錯誤都直接在開例會的同時解決了，這樣有利對以后我們體育部的更好發展
在體育部的半年內，我收獲的一些知識，遠遠大于我犯下的錯誤，記得剛入會的時候，我們部長說“團結是一個部門的必要要求，一個部門再強大，如果缺少了團結，那樣的部門也會分解”，所以我知道了團結的重要性。同時我也明白了無論做什么事情都要對得起身上的責任，不論你所做的事情是重要的還是無關緊要的，都要認真對待。
以上是我對本學期的工作總結，以后我會繼續努力，盡全力做的更好。
學生個人總結11
1、通過實習加深我們對汽車專業地位和作用的認識，鞏固專業思想，激發熱情。
3、維修實習是對我們的一次綜合能力的培養和訓練，在整個實習過程中充分調動我們的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。
實習內容：1對汽車專業知識的理解；認識零部件，自己動手對汽車發動機電動機零部件進行拆裝
2、正確使用工具，認識零部件。對發動機里的2大機構5大系統進行理解和操作，《曲柄連桿機構曲柄連桿機構是發動機實現工作循環，完成能量轉換的主要運動零件。配氣機構。配氣機構的功用是根據發動機的工作順序和工作過程，定時開啟和關閉進氣門和排氣門實現換氣過程，燃料供給系統。燃料供給系由空氣供給系統、燃油供給系統和電子控制系統組成點火系統。傳統式由蓄電池、發電機、點火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機是沒有點火系。潤滑系統潤滑系統由機油泵、機油濾清器、機油冷卻器、集濾器等組成。冷卻系統。冷卻系統主要由水泵、散熱器、風扇、水套和節溫器等組成起動系統主要由蓄電池、起動控制與傳動機構和起動機。了解汽車各部結構。
3、在眾泰汽車公司，在技術人員的帶領和講解下，參觀了汽車生產的各個流程，了解汽車各零部件的功能和作用。
通過此次實習我收獲了很多東西，了解了汽車的基本構造和基本知識，增強了團隊合作精神，真正在工作中體會到了團隊合作的重要性，同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應打下了比較好的基礎。
拆解的過程充分的體現了團隊合作的重要，在拆解的過程當中，很多人在干不同的工作，各個工作之間要相互配合，否則就很容易出現差錯。比如說如果拆的人干的太快，做記錄的可能會跟不上，這樣就容易記錯，還會影響到后面的數據登錄工作；每一步拆解之前都要進行拍照，這就要起拆解人員和拍攝人員要協調一致，同時還要做照片的記錄工作還要同記錄人員相配合。
由于我們過一段時間后就會調換一下工作，因此我們每個人都對不同的工作有所了解，都做過拆車的每個環節。除了拆解之外零部件的信息整理以及數據登陸工作也十分重要，而且相對來說有些枯燥，但是這兩項工作卻需要更加細致認真。標準件的測量相對簡單一些，只要測量一些公稱直徑、螺紋長度、端部厚度、端部直徑以及重量的一些關鍵信息。而一些零部件就要復雜一些，不僅要測量長、寬、高等基本的尺寸還要對其進行空位的分析，有些零部件的孔多達十幾個到幾十個，而且有些空的測量比較困難，這就需要細心和耐心，此外還要對其附加信息做好記錄。數據登錄的工作更是如此，面對大量的數據、圖片和表格更加容易出現錯誤，因此每項工作每個環節都要大家的細致耐心，需要大家的努力和合作。
除了整車的拆解之外我還參與了凱美瑞座椅的拆解，還和我們底盤科傳動組的'同事一起拆解了凱旋和愛麗舍的變速器。原來以為座椅是比較簡單的，但是通過參與東風李爾的工作人員拆解座椅使我認識到汽車是的座椅也并不是那么簡單的，在座椅的設計過程當中要考慮到很多的問題，比如說成本、制造工藝等問題。由于自己以后從事的就是和傳動相關的工作，所以在拆解兩個變速器的時候更加認真和用心，弄清了很多以前不是很明白的問題，分析了它們各自的換檔機構，對比了兩種變速器的優劣。兩個變速器雖然都產自一個公司，大體的結構也很相近，但是在細節上還是有很多的差別的。比如說二者倒檔軸上的道檔齒輪，雖然都是通過倒檔撥叉直接來撥動的，但是凱旋的變速器可以保證該倒檔齒輪在任何的時候都是和輸入軸一起轉動的進而保證了在掛倒檔的時候三個倒檔齒輪都是同步的，而愛麗舍的變速器就沒有這樣的結構。
學到了很多東西的同時也暴露了一些問題。在開始拆車的時候什么都比較新奇，因而還是比較有干勁的，到最后幾天打白車身的時候由于工作比較不好干也比較枯燥于是就不是很積極。自己也應該反省以下，以后的工作不可能什么時候都是新的內容，如何在保持自己工作的積極性就顯的十分重要，必須向那些一直積極工作的同時學習。
要感謝公司提供這么好的機會，也要感謝熱心幫助過我的人，使我通過拆解實習學到了很多的東西，為以后的工作儲備的一些相關的知識，此外在拆車的過程當中，還知道了在設計過程中應該注意的問題，比如說盡量減小零部件的質量，設計時要考慮到加工工藝，要用合適的工藝和材料以減小成本，盡量使設計合理便于安裝和維修。拆車實習雖然只是我們工作的開始，在以后的工作之中還有更多的東西要去學習，但我們從中學習到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅持不斷的學習，堅持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的。
學生個人總結12
兩年的自考專學習生活就要結束了，透過兩年的學習和社會實踐，是我不斷的挑戰自我、充實自我的一個過程。我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很的提高。畢業之即，我對自我兩年來的.學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想方面，我注重理論學習，能在工作和學習中認真實行“三個代表”重要思想，能自覺與黨持續高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國，忠心擁護黨和國家的重方針、政策。平時關心國家事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。
二、學習方面，自參加xxxx專業專自考學習以來，我能按照教學的有關規定，利用業余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業。透過兩年學習，現已認真完成了本專業的13門課程的學習，掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。
三、生活方面，我勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是粉念強，道德品質優良。
透過兩年的學習，我得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自我。應對此刻，我努力拼搏；應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。
學生個人總結13
今年是我進入大學的第三年。
兩年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：
德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。
積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智：學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的`大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提升思想認識，完善自己，改正缺點。
在新的一年里，我要學會學習，學會創新，發揮自己才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。
學生個人總結14
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我在河南農業大學信息與管理科學學院計算機科學與技術專業的學習生涯即將快進入尾聲了,四年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生價值打下堅實的基礎。四年來我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，認真學習專業知識、發揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
回首校園的生活和社會實踐活動,有歡笑、有悲傷、有成功、當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。為了更好地啟程我研究生階段的學習生涯，特對自己的四年大學生活做了個人鑒定。
在思想方面，通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，積極向黨組織靠攏，堅持黨的領導。積極參加政治學習，關注時事政治，社會熱點，時代發展，始終保持最清醒的頭腦關注社會的發展與變化，讓自己時刻與時代的發展同步。同時還不斷的努力學習和提高自己，加強對黨的政治理論、方針政策的學習。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的。通過自己在大學期間的努力，于20xx年1月xx日加入了偉大的中國共產黨。我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學習方面，熱愛本專業，學習態度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習計算機基本理論知識，按時完成作業，認真操作各種基本技能，學習成績優秀。同時在基本掌握了本專業的知識，并將所學的知識應用于實際生活中，還利用課余時間選修了廣告學、行政管理、文學與心理健康教育等選修課，豐富了大學的生活，增長了知識，擴大了視野。通過大學四年的學習生涯，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的'能力，為實踐應用打下堅實的基礎。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于社會。
在工作上，積極發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，大膽負責，任勞任怨,責任心強,能出色完成各級組織交付的各項任務,得到了同學們的一致肯定，發揮了一個黨員的作用。生活中作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，盡量做到物質生活簡單樸素，精神生活豐富多彩，努力鍛煉使自身素質不斷提高。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是具有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。在此由衷地感謝四年來陪伴我學習成長的農大信息與管理科學學院的老師、同學，最后由衷的祝福他們健康、快樂。
學生個人總結15
今晚很榮幸我有這個機會能作為一名推優入黨人員，在這里總結一下上一年來的學習生活。
在參加入黨積極分子培訓的學習中，雖然上課的時間不長，但是對于我來說，收益卻挺大。本人對黨的知識在原有的認知基礎上有了更深入和真實的認識。其中很重要的一點，就是共勉的作用吧。
看著這么多同學和我一起學習，更看到了我黨堅實的群眾基矗對自己心里的觸動很大，也感覺到自己的基礎知識有所不足，在培訓結束之后，本人并沒有停止學習。
在學習專業的基礎上，我也沒有松懈，上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識，認真學好專業知識的同時也注意自己其他方面知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。
工作上，在擔任一年的副班長以來，以身作則，盡自己的能力為同學們服務，能夠逐漸與各位同學建立良好的關系。作為一名推優入黨人員，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。
在生活上，本人有良好的生活習慣，與舍友們和諧相處。無論以前做得怎么樣，我都應該總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續努力，爭取早日加入中國共產黨！
推優工作是學生組織工作中的一項重要的日常性工作，而深入做好“推優”工作，則是黨組織賦予共青團的光榮職責，是共青團組織充分發揮黨的助手和后備軍作用的重要體現，是廣大團員青年健康成長的迫切需要。
通過推優工作，使廣大優秀團員加入黨組織，這對于加強和改進黨團建設，實施固本強基工程具有十分重要的意義。
在本學年的推優工作中，我從貫徹黨委和團委的要求出發，堅持高標準、嚴要求，保證推優質量，堅持公開、公平、公正的原則，堅持支部民主推薦和黨團組織選拔相結合的原則。
本學年我院的推優工作主要有以下幾個顯著特點：
�。ㄒ唬┩苾灩ぷ髁⒆阌趯F員的培養、教育
通過本次推優工作，我院各團支部加強了對團員的培養、教育，提高了團員的思想、政治素質，達到了推優工作的主要目的。
�。ǘ┩苾炦^程中嚴格遵守推優的各項程序，堅持標準，確保質量
在本次推優工作中，我們嚴格遵守推優的各項程序，先是由各團支部組織團員學習有關推優程序和推薦標準，提高團員對推優工作的認識，把握推優的標準和程序。之后各支部召開團員大會，最后經團總支統計、討論、研究后，上報團委審核確定。
�。ㄈ┤媸占苾灪蜻x人的資料，深入了解，嚴格考察推優候選人
團支部將本班候選人推選上來后，我們收集了每個候選人的學習成績，班級排名，長期表現，綜合測評此次選舉所得票數及分數，以前參加活動或獲獎情況思想匯報篇數及時間等資料，以便我們更全面地了解候選人的各方面情況。
此外我們專門召開了討論會議，參加此次討論的除各班團干外還有團總支全體成員及黨支、學生會代表，討論被推選上來的入黨積極分子。
在會上，各團支書對本支部推上來的人選進行逐一詳細介紹，包括學習情況，生活作風、群眾基礎等，團支書介紹完本班候選人后，再由在場的其他人發表意見，提出對候選人的看法。
會議上各團支書的發言將做保密處理。
會議討論十分熱烈。
會議結束后，團總支對會上收集到的資料進行整理，又召開了團總支的`內部會議，對會上討論過的候選人進行了進一步討論，并對候選人進行群眾意見調查，以更好地進行核實。
在經過一系列的討論和核實之后，團委最終確定了入黨積極分子候選人40人
（四）工作中透明度高，群眾反饋意見途徑多
整個推優過程均在同學和教師的有效監督下進行，并且在校園公示，力求得到最真實、最直接的群眾意見。
（五）黨團組織在制度上相互銜接
推優工作是發展青年黨員的基礎環節，是黨的建設與團的建設的一個有力結合點，推優工作在黨組織的統一領導下進行。
我們充分認識到推優工作與黨的建設的密切關系，主動征求黨總支領導的意見，認真落實黨的要求，充分發揮主動精神，根據青年特點和團的實際，創造性地開展工作，使推優工作程序化、規范化、制度化，為推優工作提供了有力保證，促進了推優工作深入扎實地開展。
大二的第一學期已經在忙碌中過去了，在這一學期里，我有很多收獲，總結了很多經驗，但也發現了不少問題，吃了不少虧。我覺得很有必要把自己的上學期的各方面情況做一個階段性的總結，向組織匯報。
上學期對于學院來說是具有重要意義的一學期，而對于我來說則是我進步最快的一學期。教學評估是對我們每一個人的評估，在評估其間，在學校的要求下，我在各方面都有了進步，并且把這些進步堅持了下來。評估中我不但要做好自己的事，做為團支，還要做好班級的事，這對我的能力提高很大。越多的工作，往往使自己越能發現身上的不足，也使自己有更大的決心去克服他們。
上學期我在學習方面做的不好，雖然努力了很多，但卻沒有找準方法。雖然最終沒有掛課，成績單看上去也不是很丟人，但我自己知道，我的學習成績相比以前退步了。回顧一學期來的學習，我覺得沒有以前那樣用心，沒有靜下心來想一下該怎么寫，結果自己所有的課程幾乎都用同樣的方法去學。上學期的實驗比較多，而我的實驗成績不是太理想，這與我動手能力不強有很大的關系，這也為我敲響了警鐘，必須提高自己的動手能力，否則根本不可能適應日益激烈的競爭，因為我們是工科的學生，是用技術吃飯的。這學期在學習發方面我必須加強。
上學期我被同學們選為團支書，我覺得經過一學期的鍛煉，我在工作上的能力提高很大，組織、協調能力有了長足進步。剛開始時，我覺得手足無措，經驗缺乏加上能力有限，團支部的工作開展的有點不順利，但在同學們的一起努力下，我很快進入了角色，團會的組織，增強團員意識主題教育活動的開展都能拿出一點辦法，這增強了我的信心和干勁。但我覺得這學期工作中的教訓大于成果，在剛開始時，我以為團支部幾個人團結就可以完成好各項工作，但事實證明，只有全體團員共同努力，團活動才能開展的有聲有色。剛開始時我手足無措，說明自己的應變能力不強，處理問題不夠靈活，工作能力優待進一步提高。在今后，我應該著重從以上幾個方面提高自己的工作能力。
經過一學期充實，我的思想有了更進一步的提高。這學期里，我讀了一些先進性教育的書籍，雖然對極少數的知識還有點疑惑，但這些書對提高我的認識，更新我的思想有極大的作用，讓我明白了許多新的知識，是我在對事物的看法上多了一點理性。從中我也發現襲擊在黨的理論知識方面還存在著欠缺對有些知識的理解不深，對最新動態不能及時掌握。這需要我在今后多讀書，多看報，多向黨員請教，以不斷提高自己的理論素養。
總結過去是為了更好的把握現在，完善自己的過程就是一個不斷進步、充實自己的過程。
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