學期個人工作總結

時間：2021-01-18 09:46:45 個人總結我要投稿

學期個人工作總結推薦度：
教師學期個人工作總結推薦度：
個人學期工作總結推薦度：
學期末個人工作總結推薦度：
上學期教師個人工作總結推薦度：
相關推薦

【精品】學期個人工作總結4篇

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的學期個人工作總結4篇，希望對大家有所幫助。

【精品】學期個人工作總結4篇

學期個人工作總結篇1

　　一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

　　一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　�。�1）認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�。�2）了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　2、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　二、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　四、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

學期個人工作總結篇2

　　不知不覺，來小金星的日子已過了半年。這半年來小金星帶給我的是成長，不斷的進步讓我感到充實。作為剛畢業出來的新手，什么都是從零開始，在小金星小金星半年的磨練之中，我不僅在工作能力方面進步不少，在為人處事方面也獲益不少。這半年，我擔任英語教師、團宣傳委員這兩個職務，有進步，也有不足，這正是新手的起點。

　　總結項目

　　工作情況

　　改正措施

　　英語教研工作

　　1、根據本園幼兒的英語發展水平和《HELLO MELODY》這本教材的內容，制定了幼兒英語學期計劃。

　　2、制定我園班級教師的每周英語培訓內容，組織全體老師堅持每周四中午進行英語日常用語的學習。

　　3、分發每周英語日常用語，并進行督促。

　　4、積極參加英語教研組兩周一次的英語教研會，并報告每周本園英語教學所出現的問題和狀況。

　　5、經常性的鞏固自身的英語日常用語，鞏固和提高英語口語能力。

　　6、充分利用時間，利用接車時間對接車幼兒進行簡單英語的鞏固，學習。

　　7、配合園部做好聽評課記錄，不斷進行個人反思。

　　8、配合英語教研組于20xx年12月22日在我園面向八園的英語老師開了一堂公開課，受到了好評。

　　9、積極參加園部安排的“走出去”的聽課活動。

　　10、作好英語興趣班的工作，堅持每周一次的英語興趣課，并努力使興趣班孩子的英語水平有新的提高。

　　11、按時完成每周的英語教學內容，并不斷改進教學方法，手段，促使幼兒更快的掌握教學內容。

　　12、 11月對小中大班幼兒進行了其中英語測試，總體上，幼兒對英語學習內容的掌握是良好的，平均水平處于良好這一等級。

　　1、英語學期計劃的制定，大班課程在期中時可按教材中的正常進度進行編排。

　　2、對教師的英語培訓不夠具有實踐性，應結合日常生活的情景進行培訓，以現場模擬的形式進行培訓。

　　3、對教師運用英語日常用語的檢查監督不夠到位。下一階段應加強這方面的監督檢查工作，經常性的深入到班級之中，使生活英語教育真正落到實處。

　　4、提高自身的英語能力。

　　5、積極鼓勵孩子和老師盡量用英語進行交流，促進幼兒英語全面能力的提高。

　　團支部工作

　　1、配合團支部書記做好園部交給的任務：秋游活動、迎新年親子活動及對外演出宣傳活動。

　　2、配合文體組長排練對外的演出：20xx年度小金星教職員工大會。

　　3、配合助理布置“HELLO MELODY”墻面布置，并每周更換內容，確保家長了解本園教師和幼兒的英語學習情況。

　　1、在組織活動的過程中不夠周全，下學期，我將努力提高自己這方面的能力。

　　新手上路，很多地方還需要繼續學習。我將盡我所能作好自身的所有工作，并將不斷學習，爭取不斷進步。希望幼兒園的整體工作會在我們這些部分工作的努力完成下有新的突破。

學期個人工作總結篇3

　　時間很快，一個學期就要結束了，所有工作也進入了最后階段，回首這一學期，總有很多的感慨和想法，也有許多的心得，現在，我就從如下幾個方面，做個簡要總結，既是對過去經驗教訓的整理，也是對未來的提醒。

　　一、任務完成情況：本學期我擔任了八個班級的地理教學工作，任務不算太重也不輕松，由于本學期節多事多，課時不多，各班進度稍有不同，特別直升班與其它班相差較多，但最后總算按時完成了教學任務----市統考要求的必修一第三章。時間大概在12月底。然后我為學生編寫和打印了復習提綱，印發了20xx和20xx年的市統考題練習并講解。各項教學活動開展井井有條，復習工作順利進行，不負學校期望。

　　二、認真學習新課改理念，提升個人專業素養

　　積極參加了學校組織的多次專家講座，讓我們學到了新的課程改革理念。學校切合自身實際提出的“五三高效課堂”模式，我積極的參與并認真聽課評課，分析別人教學的優點，為我所用。在培養學生的學習主動性和積極性方面已有所突破，活躍了課堂的同時，讓學生學會了提問和思考。可以說，地理課堂有了新的蛻變，聽課率得到提高，學習興趣有了很大提高。

　　三、抓緊、抓好課堂教學環節，搞好常規教學

　　由于高中地理強調對地理事物原理的分析，重在說“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。注重生活與所學知識內容的聯系，以生

　　活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節課的重點、難點，認真備好每一節課，寫出較好完整而詳細的教案。

　　在備好課的基礎上，講好每一節課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性。另一方面我充分利用多媒體教學增強了學生的感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。

　　四、關愛每一個學生的成長

　　學生差異非常明顯，基礎不同，興趣愛好不同，接受能力理解能力有差異，為了力爭不讓一個學生不掉隊，我沒放棄對任何一個學生的關愛，從不打擊成績差的學生，而是發現其優點，鼓勵其前行。成績差的也要讓他嘗試到成功。所以，我認為，我是個能得到學生信任的老師，因為我信任我的學生。

　　五、有待改進的方面

　　在目前課程改革的大環境下，還是有很多學生仍然希望老師多講，自己少想，不能積極主動地適應新課堂，這還有待觀念的改變。課前預習環節還做的`遠遠不夠，不能很好地為課堂學習奠定好基礎。對此我將不斷努力，積極努力的思考可行的措施，力爭在下個學期有更好的成績。

學期個人工作總結篇4

　　XX-XX學年已經過去了，回顧一年來工作，有收獲也有教訓，現總結如下：

　　一、思想方面：

　　能夠認真參加學校組織的各項活動，工作踏踏實實、勤勤懇懇，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習課到班、晚自習前到班。思想上積極進取，團結同事，并積極參加學校組織的黨員學習活動，把廈大附中的發展與自己的發展緊密結合起來。

　　二、工作方面：

　　1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責任的重大，五班基礎差的學生多，家庭特殊的學生多，上學期末出現幾個轉學的學生，自己感覺壓力很大，但是我及時調整好自己的狀態，本學期班級學習風氣取得了較大的轉變。對每一位學生，我能夠做到認真負責，全心全意為班級的每一位學生的發展而工作。始終把育人放在第一位，有計劃地針對不同的學生進行談話，或批評、或鼓勵，讓他們明白做人的道理。我先后在班里制定了《高一5班班規》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業登記表》等班紀班規和相應的欄目，堅持自習課班干部值班制度，使教師管理逐步轉變為學生的自我管理，經過一個學期的鍛煉，我班學生在日常行為習慣方面有了很大的進步，基本上都能自覺做到早、中、晚提前10分鐘到班，班級的凝聚力得到進一步加強，同學們的集體觀念得到進一步的提升，所以在學校組織的各項活動中都取得了較好的成績，學校組織的“辯論賽”，“紅歌唱響校園”、“開發區征文比賽”“班級文化建設”“校園文化建設”等活動中都取得了較好成績。

　　2、教學工作：我擔任高一(5)班和高一(6)班兩個班的數學課，我能夠認真備好每一節課，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識，更重要的是傳授方法，因此深得學生的喜愛。對于后進生的轉化，我采取了一下幾個措施：1、強化基礎知識，重視基本技能的訓練;2、對每一次考試不及格學生的作業進行面批面改;3、中午放學后，進班對學生輔導;4、每周抽出2-3次，讓不及格的學生聽寫基本公式、定理、概念等。這樣，在本學期期末考試中，高一5班的數學平均分97、2，6班99、2，兩個教學班都取得了一定的進步。

　　3、教研工作：我擔任學校的數學教研組長，堅持召開每一周的備課組會和教研組會，本學期舉行了見習教師匯報課和其他老師的錄像課，課后都及時給予認真的總結和評價，促使授課人不斷總結、進步，同時也使自己不斷吸取別人的經驗。另外，數學組還承擔了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數學銜接的“四維”實驗研究》，我和發斌同志自費到龍海實驗中學完成調查問卷工作。

　　三、不足與反思：

　　1、還需要進一步加強數學教學的研究和專業學習。

　　2、在后進生的轉化方面需要進一步加強基礎知識的落實。

　　3、多讀一些教育教學的專著，豐富自己的教學理論知識。

　　4、在班主任管理方面要更加注意細節，多與學生進行心靈的溝通。

　　總之，一個學年以來，自己收獲很多，這得益于廈大附中給予我的平臺，感謝學校領導的信任、支持與關懷，同時也感謝我的學生為我的教學賦予深刻的內涵，我將繼續努力，不斷反思和總結，把工作做得更好，無愧于廈大附中領導與廣大家長的厚望。

【【精品】學期個人工作總結4篇】相關文章：