教師繼續教育個人五年學習總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此我們要做好歸納,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的教師繼續教育個人五年學習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間過得真快,轉眼間五年的規劃學習也已接近尾聲,五年來,我對照自己的《五年專業發展計劃劃》,本著總結經驗,彌補不足的思想對自己五年來的學習做如下總結:
通過五年的繼續教育培訓學習,我的'教育教學能力有了一定的提高,具有一定的教科研能力。在縣教育局及學校組織的各種活動中,我積極參加培訓活動。在培訓活動中提升了自身能力,并得到了鍛煉和提高,促進了自身素質的不斷更新。
1、積極參加了縣教育局及校教研室組織的新課程、師德師風培訓等學習活動。同時還自學師德知識,更新觀念,做好詳細的讀書筆記,并有感而發的撰寫心得體會,用現代教育理念指導自己的教育行為。
2、積極參加了學校教研室組織的聽課、學習新課程的教研活動。五年來,我的教育理論水平有了很大的提高,并依據這些理論指導教學實踐活動一步步走向專業發展之路。
3、在信息技術水平方面,不斷的閱讀各種專業知識,上網瀏覽在線信息資源,學習別人的優秀案例,從中積累經驗。從知識與技能等方面提高了自己的計算機教學水平和能力,以適應本學科的教學工作。
4、在教育教學水平方面,積極參加了學校組織的各種教研活動,利用各種機會,向老教師學習,提高自己的授課能力,總結自己在教育教學中的不足,主動學習,積極求教,不斷創新,以探求適合自己所教學生的教學模式。在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學水平,但在教學設計過程中距離優秀教師的設計還存在一定距離,我將在以后的學習交流過程中將繼續深入學習。
5、精心備課,嚴謹執教,課后認真總結、反思,提高了課堂教學效果及教育教學質量。
五年來,雖然取得了一些進步,但還有許多方面需要繼續提高,今后我將更加努力,積極參加各種教育教學的培訓、學習活動,并且以認真的態度對待每一次培訓,做好記錄,以備以后更好的學習。同時珍惜每一次培訓學習的機會,在培訓中務實、求真,做到學有所獲,學有所用,從提高自身素質和能力的角度出發,彌補自身不足,提高自身具有的能力和素養,以提高自己的其他各方面能力,使自己成為一名全方位發展的、優秀的小學教師。
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