好習慣伴我成長小學四年級作文

時間：2021-06-18 17:05:17 實用范文我要投稿

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好習慣伴我成長小學四年級作文

　　俗話說：性格決定命運，習慣決定未來。下面是小編推薦的好習慣伴我成長作文，歡迎閱讀。

好習慣伴我成長小學四年級作文

　　【好習慣伴我成長作文一】

　　好習慣可以改變我們的一生，你有好習慣嗎?我就有!我的好習慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢!

　　從幼兒園開始，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙，沒有時間講，就買了一些拼音故事書打發我。那時，我就對書有了濃厚的興趣。一下課，我就拿出書來看。當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我也為她傷心落淚;當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈;當我看見…正因為我看的書多，認識的字也不少，同學們都夸我，我感到可自豪了!‘

　　如今，我已經長大，閱讀范圍更廣了。朱自清優美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等，都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫作有很大的幫助。我寫的作文一次次被表揚，一次次當做范文，使我看書的興趣又大幅度提升。而愛看書這個好習慣已經讓我連得三屆“讀書小博士”和“書香家庭”的稱號了。

　　愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個好習慣，并讓其他的好習慣伴我們成長吧!

　　【好習慣伴我成長作文二】

　　"讀好書，寫好字，做好人。”在新學期的開學典禮上，廣播里傳來了周校長的聲音，這句話深深地印在了我的腦海中。于是，我決定先養成寫好字的.習慣。

　　為了養成這個習慣，我決定先從習字冊做起。以前我寫習字冊總是我行我素、草草了事，字寫得龍飛鳳舞。先在我決定寫字時一筆一劃，起筆、運筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹，不放過一個細節，不敢有半點馬虎。哈哈!“羽”字寫成了!右半邊的“習”比左半邊的“習”略大一點。橫折鉤，點，提，每一個筆畫都是那么完美!又開始寫“錄”了，瞧，筆畫都向中心聚，挺直腰桿多精神!就這樣，一個字，兩個字……一頁，兩頁……一天，兩天……現在，我的字進步越來越大。除了習字冊，我還把寫字總結出的心得用在了我的練筆本、小作本上，甚至自備本、草稿本上。只要一寫字，我便以練字的要求來要求自己，每個字都寫得端正平穩、漂亮整潔，像是鋼板刻出來的一樣�，F在，我已經養成了認真寫好每一個字的習慣，老師也夸我字寫得好看。在三月份的書法比賽中，我還得了優秀獎。我一定要再接再厲，更上一層樓!

　　“讀好書，寫好字，做好人。”就讓我們養成這樣的好習慣。從寫好每一個字，讀好每一本書做起，讓“好習慣”伴我們快樂成長吧!

　　【好習慣伴我成長作文三】

　　時間在一分一秒的過去，眼間我已經是四年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有不懂就問這個好習慣。

　　我在學習中難免有一些難題我不會，我必須得問別人，有些難題我媽都不會，又不敢問老師，問同學吧，他們說的又不一定對。當時我也不知道查計算機，有一次我看書時，不知道一個詞的意思，我查了計算機，結果計算機把答案告訴了我。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。有句名言說得好：不知則問，不知則學，邊學邊問，才有學問。

　　記得在一節科學課上，我有一個疑團：為什么開空調后會滴水。我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去�？墒俏铱吹街靻⒃煌５膯枂栴}，而且每當問后老師告訴了他答案的時候，他顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的疑問也消失得無影無蹤了。

　　總而言之，正如詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運的。