世界讀書(shū)日“我的讀書(shū)故事”征文
文化使人美麗，讀書(shū)使人智慧。讀書(shū)本是一件高尚的事情，古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”然而，在這個(gè)人心浮躁的社會(huì)，若是有人能捧茗讀書(shū)，那是一處多么美麗而愜意的風(fēng)景。以下是CN人才小編帶來(lái)“我的讀書(shū)故事”征文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
世界讀書(shū)日“我的讀書(shū)故事”征文(一)
書(shū)就像一杯喝不完的茶，越喝越回味無(wú)窮。我的童年就一直在喝這杯醇香的清茶。
我小時(shí)候最先看到的書(shū)是《小熊寶寶繪本》，由于我不識(shí)字，媽媽讀一句我讀一句，媽媽停下來(lái)我就停下來(lái)。漸漸地，漸漸地，我喜歡上了書(shū)籍。
我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，接觸了拼音，也認(rèn)識(shí)了漢字。讀的是《中華上下五千年》。書(shū)中的故事讓我著了迷。當(dāng)我讀到屈原投江時(shí)我哭了，讀到桃園三結(jié)義我笑了，讀到八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京我又哭了，當(dāng)時(shí)我搞不明白華夏民族這么強(qiáng)大為何會(huì)如此狼狽……
后來(lái)我迷上了報(bào)紙上的腦筋急轉(zhuǎn)彎，這些題目讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋，去尋找答案。
我讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)也豐富起來(lái)了。并且會(huì)靈活運(yùn)用詞語(yǔ)。作文寫(xiě)得越來(lái)越好，越寫(xiě)越多。現(xiàn)在說(shuō)話也富含文學(xué)了。最近我喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。回到家第一件事就是打開(kāi)書(shū)，啃了起來(lái)，幾乎忘我。為什么不能躺著看電視?于是我便在書(shū)里尋找答案。喔，這是因?yàn)樘芍措娨暡坏鲋^，側(cè)轉(zhuǎn)身，且還要歪著脖子偏轉(zhuǎn)眼睛。這樣，眼睛的視線與電視機(jī)屏幕就不能保持在同一水平線上，這就需要用眼睛來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)了。時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)引起眼部肌肉發(fā)生痙攣性收縮，從而造成眼眶和眼球脹痛、結(jié)膜充血、雙眼流淚;甚至出現(xiàn)眼壓增高，視力模糊和視力下降等現(xiàn)象。如果長(zhǎng)期躺著看電視，還會(huì)使眼球內(nèi)外直肌和上下斜肌高度疲勞，收縮失調(diào)，從而造成眼睛斜視等疾病。
書(shū)真是我的好幫手。一次我學(xué)著書(shū)里的愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)，看看能不能成功接電。我寫(xiě)買(mǎi)來(lái)電池，把剪下來(lái)電線用透明膠粘在透明膠上，在把兩條電線接在一起，燈泡亮了。一天，爺爺抓來(lái)倆只雛鳥(niǎo)，非常漂亮，我想養(yǎng)他們。可是我想到了我讀的一篇文章：如果鳥(niǎo)兒沒(méi)有了在天空翱翔的方向。那它們的生命就等于死亡。沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了幸福，活著已經(jīng)沒(méi)有意義了!于是我讓爺爺把鳥(niǎo)放了。
讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)在游戲中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的好伙伴，無(wú)私的奉獻(xiàn)知識(shí)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了它，我才能不斷地成長(zhǎng)。
世界讀書(shū)日“我的讀書(shū)故事”征文(二)
穿過(guò)窗口的`陽(yáng)光斜射在茶幾上，隨著悠悠濃香，碧綠的鐵觀音
浸在熱水之中。我手邊的一部深藏的《西游記》，靜靜地躺在茶杯旁，“鳳凰三點(diǎn)頭”之后，滿斟一杯。我準(zhǔn)備賞書(shū)品茶。
擦去封面上的灰塵，翻開(kāi)“大鬧天宮”。踢倒煉丹爐，鬧打天神，威脅玉皇大帝活靈活現(xiàn)地繪出了神通廣大，桀驁不馴，不墨守成規(guī)的孫悟空，盡現(xiàn)猴子的本性。我仿佛被渲染，變得激情似火。而品一口清茶，頓時(shí)又沉靜下來(lái)。
年輕的女人，老公公，老婆婆這三種角色的變換盡現(xiàn)白骨夫人的狡詐。但均被悟空識(shí)破更表現(xiàn)悟空的神通廣大。翻開(kāi)“三打白骨精”一回，不同于“大鬧天宮”。首先能感覺(jué)到妖精的狡詐和悟空的神勇。在被唐僧誤解的時(shí)候卻依然保護(hù)他，讓我感受到我看的忠貞。被唐僧趕走卻依依不舍，回途中流淚、停歇，能體會(huì)到悟空的委屈與不舍，瞬時(shí)感到一些悲涼。這種多個(gè)情感的交替變換，傳神地描繪出一個(gè)真切的場(chǎng)景。然而此時(shí)的一口茶，也比之前濃郁。
讀完“修成正果”這結(jié)尾章后，扣上書(shū)本，回味書(shū)中的場(chǎng)景。感受師徒四人取經(jīng)之路的艱險(xiǎn)，九九八十一難，取得真經(jīng)，最后修成正果。體會(huì)師徒四人披荊斬棘、永不放棄，直到達(dá)到成功的精神。“大鬧天宮”、“三打白骨精”等舊景歷歷在目。一口濃茶，包含著所有的情感，而所有的味道也都融在這一口濃香之中。
傾斜的紅光照在我的身上，此刻朝陽(yáng)已經(jīng)變成了夕陽(yáng)，而我依舊沉醉在這悠悠濃香之中，陶醉在這各個(gè)情感之中。書(shū)又重新回到了原來(lái)的地方，而我卻有著不同于原來(lái)的感受。
世界讀書(shū)日“我的讀書(shū)故事”征文(三)
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀書(shū)好。我們隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讀書(shū)的要求越來(lái)越高，可惜時(shí)間卻越來(lái)越短。
現(xiàn)在高年級(jí)了嗎，那些低年級(jí)的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜歡的書(shū)時(shí)候，耳邊都會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音再說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)!”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。
隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午，我趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地把旁邊的書(shū)架上的一本《城南舊事》打開(kāi)，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見(jiàn)那一排字，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，還有著一個(gè)獨(dú)特的書(shū)香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的一舉一動(dòng)，小心翼翼，擔(dān)心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書(shū)為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得真認(rèn)真，如果能寫(xiě)得快一點(diǎn)那就更好了。”說(shuō)完便走了出去。
我心中暗喜，還好媽媽沒(méi)注意，要不然可就慘嘍!媽媽走了之后，我又看起了閑書(shū)。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說(shuō)吧!
我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽(tīng)，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)噪音。在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，媽媽說(shuō)道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧!”我心想著：原來(lái)剛才那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書(shū)了嗎?
在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門(mén)外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來(lái)媽媽在說(shuō)那些不專(zhuān)心做作業(yè)之類(lèi)的話。
我在外面以求暫時(shí)的平靜，準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。
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