征文活動方案經典【15篇】

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的征文活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

征文活動方案1

　　一、指導思想

　　對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

　　二、掃墓地點:長城烈士陵園

　　三、掃墓時間:4月1日下午12:20

　　四、參加對象:四、五、六年級全體學生(步行)

　　五、活動安排:

　　12:10集合(內操場)，12:20分從學校準時步行出發。

　　每個班班主任外加一個跟班老師。另外前后各加兩名保安人員，維持秩序。

　　祭掃烈士墓程序安排:(主持:胡格格)

　　1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

　　2、少先隊員代表發言。

　　3、學校領導講話

　　4、呼號

　　5、繞墓一周

　　六、活動要求:

　　1.學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

　　2.各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

　　3.各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

　　4.隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。

　　5、學生自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。

　　祭掃烈士墓活動程序

　　1、鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們藝術學校高年級全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志。現在我宣布藝術學校祭掃烈士墓活動現在開始:下面請少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈

　　2、清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀。(大約一分多鐘)

　　3、禮畢

　　4、烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。下請少先隊員代表講話。

　　5、下面請朱校長為我們講話。

　　6、請大隊輔導員帶領我們呼號:——“準備著為共產主義事業而奮斗!”“時刻準備著!”

　　7、烈士業績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的`遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉更加繁榮，而奮發努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結束。下面請全體師生繞墓一周。

征文活動方案2

　　一、征文目的 :

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和 改進未成年人思想道德建設的若干意見》的.精神,大力弘揚 愛國主義精神和中華民族的傳統美德,在市婦聯與市委宣傳部、市文明 辦、市教委、團市委、市關工委聯合開展“祖國在我心中”系列活動，按照市婦聯活動要求，區婦聯以母親節為契機,面向廣大家長和兒童，組織開展“我愛祖國、我愛母親”主題征文活動。旨在通過征文活動的開展,引導廣大青少年增強愛母親、愛家鄉、愛他人、愛祖國的意識,在抒發對母親、對祖國的熱愛之情的同時,使每一位參與者在活動中受到教育、學會感恩,更加熱愛母親、熱愛祖國。

　　二、征文主題: 我愛祖國、我愛母親

　　三、征文要求:

　　1、參賽范圍:7-12 歲兒童和家長。

　　2、投稿方式:文字稿(紙制)可直接郵寄至區婦聯()；電子版可直接發送到區婦聯郵箱()。

　　3、征文要求:

　　(1) 作品必須為原創;

　　(2) 體現真情實感,主題突出,文字流暢;

　　(3) 字數不超過1200字;

　　(4) 體裁不限，記敘文、散文、詩歌均可。

　　4、征文日期:。

　　教育局德育科

　　20xx年月

征文活動方案3

　　根據《組織開展“迎接APEC 精彩北京人”市民群眾文明實踐活動方案》（精建辦71號）的通知精神，特開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接APEC 精彩北京人”有獎征文活動，方案如下：

　　一、活動目的

　　為深入開展社會主義核心價值觀教育，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，抓住APEC在北京召開的有利時機，在全市中小學生中開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接APEC 精彩北京人”有獎征文活動，引導廣大中小學生講文明、有禮貌，努力提高自己的文明素質，積極參加社會道德實踐活動，以良好的精神風貌迎接APEC的召開。

　　二、組織機構

　　主辦單位：首都文明辦。

　　媒體支持單位：北京日報、北京少年報、當代家庭教育報。

　　三、活動時間

　　自20xx年6月開始，至20xx年12月結束。

　　四、征文要求

　　內容：體現北京人的精神風貌、文明素質；對APEC的.理解與展望；“我”能為APEC的召開做點什么；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡從小處落筆，抒發真情實感，抒寫真實故事。

　　文體：記敘文、散文、議論文、雜文均可。

　　字數：千字文為主，最長不超過20xx字。

　　五、階段安排

　　1.籌備階段（5——6月）：做好相關單位協調工作，制定活動文件，進行動員部署。

　　2. 征集刊發階段（7——11月）：征集文稿，篩選后在媒體刊發。《北京日報》“小苗”版每期刊登2——3篇征文；《北京少年報》開設專欄，每期用半版篇幅發布活動信息，刊發學生征文。《家庭教育報》開設專欄，每月2期，每期刊登2——3篇征文。

　　3.總結階段（12月）：由資深媒體人、青少年教育工作者、青少年活動專家、骨干教師、家長代表組成評審小組對征文進行評選。選出一等獎20名，獎品為護眼燈；二等獎25名，獎品為智力拼圖；三等獎30名，獎品為少兒圖書；優秀獎40名，獎品為文具套裝；組織獎20個，獎品為U盤。評選結果在《北京日報》、《北京少年報》、《家庭教育報》上公布，同時對獲獎作者表彰獎勵，獎品證書由北京少年報社承辦。

征文活動方案4

　　一、活動目的

　　為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，學校決定舉辦首屆感恩節征文活動，對全校學生進行一次有意義的親情感恩教育活動，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

　　二、活動主題

　　遠恥崇榮 心懷感恩

　　三、征文內容：

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。學會感恩，應該是每一個中國人的美德和為人的準則。然而當今社會，人心不古，文明的腳步慢了，人際關系復雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落，就連代表著祖國未來的廣大青少年，也不可避免地受到了這種心靈沙塵暴的侵襲。如今的孩子，大多是獨生子女，學習、生活條件上的極大滿足，使他們習慣了養尊處優，他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。而當今社會的風風雨雨對他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的純樸和人性的美好，從而失落了一顆感恩的心。他們習慣了索取，習慣了接受，卻不懂得付出，不懂得感恩。面對他人的幫助，有的甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。結合我們的生活實際，在校園內開展一次對學生的親情感恩教育征文活動。通過活動，讓每一個參與其中的人都能感受到親情的可貴，生活的美好，在自己的'心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發出真誠地問候和微笑，共同構建和諧融洽的文明校園。請以“遠恥崇榮 心懷感恩”為主題，把握身邊的平凡點滴，留意生活的細微瞬間，用最自己的筆，用最真的情感，書寫您身邊的感動。

　　四、征文要求：

　　1、作品要求情感真摯，閃爍溫馨的人性之美，展示人性的善良與純潔。

　　2、語言流暢，層次清晰，主旨鮮明。

　　3、題目自擬，文體不限。

　　4、字數600左右。

　　五、征文時間

　　11.25――11.29

　　一、指導思想

　　感恩征文比賽活動方案感恩征文比賽活動方案

　　讓學生走進母親，了解母親的艱辛，感受母愛的偉大。“三八”婦女節之際，號召學生為媽媽做一件孝事，說一句體貼性話語；送一束鮮花，寫一封書信，以表達子女的感恩之情。

　　二、組織工作室

　　組 長：杜佑林

　　副組長：魏紅年 周妮 盧會

　　成 員：1――6年級班主任

　　三、活動主題

　　《感恩母親》

　　四、活動時間

　　3月1日―3月6日各班發起組織征文活動

　　3月8日各班送交3份優秀書信評獎。

　　五、評價委員

　　周群星 彭 然 徐 娟 熊云霞 秦新陽 周妮

　　六、獎勵辦法

　　一等獎一名 獎15元筆記本一個

　　二等獎二名 獎10元筆記本一個

　　三等獎六名 獎7元筆記本一個

　　優秀獎若干 獎5元筆記本一個

　　為紀念“五八”世界紅十字日，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，營造我市感恩奉獻的文化氛圍，市紅十字會與揭陽日報社聯合開展“感恩奉獻愛我揭陽”征文活動。

　　具體活動方案如下：

　　一、活動宗旨：匯聚人道力量，構建和諧揭陽

　　二、活動主題：感恩奉獻愛我揭陽

　　三、主辦單位：XX市紅十字會、揭陽日報社

　　感恩征文比賽活動方案策劃書 策劃方案

　　四、活動時間：20xx年5月1日－5月30日

　　五、征文內容：人不知感恩，必無善行。社會不知感恩，必無和諧。以“感恩奉獻愛我揭陽”為主題，在全市開展征文比賽。文體不限，題目自定，內容只要與公益相關，可以是自己的親身體會、經歷，也可以是對揭陽公益的希望、建議。每篇文章字數在800字內。

　　六、評獎方式：

　　來稿將由揭陽日報社擇優刊登，征文活動結束后，由市紅十字會和揭陽日報社組成評選委員會，對活動時間內送來的稿件進行評選。評選一等獎（500元）1名、二等獎（300元）2名、三等獎（200元）3名、優秀獎（80元）若干名。

　　備注：來稿請注明真實姓名及聯系方式。

　　七、投稿方式：

　　來稿請發送到郵箱：或郵寄地址：XX市XX區曉翠路揭陽日報社社會生活部“感恩征文”收

征文活動方案5

　　幼兒園家庭教育工作至關重要。家長對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養態度、家庭中人與人的溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構起幼兒園與家庭溝通的'橋梁，促進家長的認同感和合作心，較好地實現幼兒園教育和家庭教育的同步協調發展，特舉行家庭教育征文活動。

　　一、征文范圍

　　圍繞家庭教育的學習心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內容建議：指導孩子交往的案例、指導孩子學習的案例、孩子習慣培養的案例、親子溝通中的案例、讀有關幼兒教育的書的體會等等）

　　二、參加對象：幼兒園全體家長

　　三、活動時間：20xx年5月5日至5月16日

　　四、征文方式：

　　20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。

　　五、文本要求：

　　1、在案例文本中運用日常生活中教育細節的真實故事。

　　2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節，也可以是缺失的家庭教育細節。無論哪一類細 節，對細節的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應空發議論。

　　3、案例文本內容格式

　　（1）標題：細節名稱，字體：宋體三號加黑居中。

　　（2）正文：生活中的教育細節故事、教育細節的分析、教育細節的效果與反思，字體：宋體小四。

　　4、案例字數不限。

　　六、活動要求：

　　1、各班老師動員幼兒家長踴躍參加家庭教育心得體會、讀書筆記等，盡量全員參與，每班上交不少于5篇。

　　2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9 名，優秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業典禮進行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網站供學習交流：

　　東莞市塘廈嘉華幼兒園

　　20xx—5—4

征文活動方案6

　　一、活動意義

　　通過主題征文活動激發學子的讀書熱情，倡導校園書香文化，將圖書閱讀與寫作牢牢結合。搜羅各方觀點，從學子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想，在促進大學生養成健康閱讀習慣的同時，提高大學生寫作水平。

　　二、活動形式

　　本次主題征文活動將面向北京范圍內各高校各年級熱愛讀書的學子，以"我的戀書情結"、"對我影響最深的一本書"、"熱銷圖書之我見"等與讀書相關的話題為主題進行創作。主題征文大賽將成立評選委員會，由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。

　　三、活動流程

　　活動階段

　　時間備注

　　作品提交20xx年10月22日-12月15日圍繞征

　　文主題，結合自身實際，表達真情實感；內容真實，系個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格；語言流暢，結構合理，字數不低于XX字；投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

　　投票評選20xx年12月16日-12月29日活動辦公室組織國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士對所有參賽作品進行投票。

　　統計匯總20xx年12月30日-20xx年1月6日由活動辦公室工作人員匯總、統計征文評選委員會各位成員的票選結果。

　　頒獎典禮20xx年1月7日由活動主辦方、承辦方代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎10名。

　　四、征文規則

　　作品要求

　　圍繞以"我的戀書情結"、"對我影響最深的一本書"、"熱銷圖書之我見"等與讀書相關的話題為主題，結合自身實際，表達真情實感；內容真實，系個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格；語言流暢，結構合理，字數不低于XX字；投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

　　評選形式

　　為體現本次主題征文活動的公平性和權威性，活動組委會辦公室特攜邀國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士組成專業評審團，對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審，最終以投票結合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會，并由工作人員搜集整理，統計評選意見。

　　獎項設置

　　經專業評審團意見匯總，將在1月7日的20xx首都大學生讀書節頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項為：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎10名。優秀獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。

　　【范例】

　　為配合中國人民銀行四川省分行、四川省教育廳主辦的"四川省普通高校‘大學生與征

　　信’征文活動"，在我校學生中普及征信知識，增強在校大學生信用意識和社會責任感，促進校園誠信文化建設，推動傳統誠信美德與現代信用社會的有機融合，特制定西南財經大學"大學生與征信"征文大賽活動方案，具體方案如下：

　　一、活動的組織

　　本次活動是在中國人民銀行四川省分行、四川省教育廳的指導下，由學生工作部負責擬定活動的具體方案，會同學校宣傳部、校報開展前期的宣傳和評選工作，由各學院（中心）圍繞本次活動主題組織結合本學院（中心）的特點，開展形式多樣的活動，并指導學生積極參加征文的撰寫。同時邀請中國銀行成都開發西區支行共同開展本次活動。

　　二、活動內容及時間安排

　　（一）宣傳活動（9月20——30日）

　　1、在校園內醒目的位置懸掛有關誠信教育的橫幅；

　　2、學工部將征信知識宣傳資料（《征信與現代社會》、《征信知識宣傳手冊》、《金融知識進社區系列叢書》、《百姓征信知識問答》、《信用報告——您的經濟身份證》等讀物，《貸款助學、信用助人》《征信宣傳廣播短劇》等宣傳光碟）發到各學院，并放在校園網站上進行宣傳，通過校園廣播播放征信知識等；

　　3、舉辦征信知識講座，將邀請人民銀行成都分行征信管理處及國家助學貸款經辦行舉辦征信知識、個人信用專題講座；

　　4、在校園人流密集的地方擺設征信宣傳點。

　　（二）征集和評選（10月1——25日）

　　1、參加對象：西南財經大學在校的`本科生、碩士研究生和

　　博士研究生。

　　2、征文主題：我與征信。

　　3、征文的要求：緊扣主題，題目自定，體裁不限，可以講述發生在身邊的信用故事，也可以就信用展開論述，字數控制在2500字以內。

　　4、征文參考資料：《征信與現代社會》、《征信知識宣傳》、《百姓征信知識問答》等讀物

　　5、評選辦法：各學院（中心）負責收集本院（中心）學生的征文，并進行初評后向學校推薦優秀征文，由學工部邀請銀行和學校的專業人員組成評審小組完成評選及推薦工作。評選工作要堅持"公開、公平、公正"的原則。

　　（二）活動獎勵（11月上旬）

　　本次活動將設以下獎項：

　　1、單項獎：一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。

　　2、集體獎：設立組織獎，對在本次活動中有活動計劃，所開展的活動內容豐富、學生參與度高（征集文章的篇數與本院學生人數的比例在全校前6名）且有獲獎作品的學院（中心）可獲得組織獎

　　學校將對獲獎作者和集體給予獎勵，獲得一、二、三等獎的文章將刊登在學生工作動態上，向校報推薦，并推薦優秀稿件參加全省征文大賽。

征文活動方案7

　　為普及大學生心理健康知識，提高大學生心理健康認識，豐富校園文化生活，在“5.25心理健康月”之際，特舉辦大學生心理健康主題征文活動，現就有關事宜通知如下。

　　一、活動主題

　　緩壓解疲，舞動青春

　　二、活動宗旨

　　通過征文活動了解當代大學生的心理動態，，幫助大學生正確分析心理問題，適當處理心理負擔，合理解壓，提高大學生面對壓力的心理承受能力，培育理性平和、樂觀向上的'健康心態。

　　三、征文對象

　　全體在校學生

　　四、征文要求

　　1、征文以“緩壓解疲，舞動青春”為主題，題目自擬；要求文章內容突出時代氣息，健康向上，貼近大學生活，展現多姿多彩的校園生活；

　　2、征文要求電子版，文章體裁不限，除詩歌外不得低于1400字。格式要求：標題為黑體三號，正文宋體四號，首行縮進兩個字符，行距為固定值22磅；

　　3、征文必須是本人原創作品，抄襲他人作品一經發現，取消參賽資格；同時參賽者需同意獲獎作品權歸主辦方所有，包括復制，再編輯，展覽，出版，媒體網絡宣傳，著作權和署名權由作者所有，主辦方必要時可引用作者姓名和其他必要信息；

　　4、稿件電子版需注明學院，姓名，學號，專業班級、聯系電話，發至xx

　　5、本次征文活動截止于20xx年5月25日

　　五、作品評選

　　本次征文比賽評選委員將由材料學院“心晴社”和材料學院學生工作辦公室組成。本著“公平、公正、客觀”的原則，將認真評選出能夠真實反映大學生健康心理，展現大學生珍愛生命、舞動青春，積極樂觀生活的精神面貌的優秀文章。

　　六、獎項設置

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。優秀獎若干，對獲獎同學頒發榮譽證書紀念獎品，予以鼓勵。

征文活動方案8

　　活動宗旨：

　　為豐富學生的校園文化生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力和聯想力以及作文寫作的水平。經學校研究決定，特舉辦本次作文競賽活動。

　　活動時間：

　　學生征稿時間為：11月11—11月12日

　　作文評比時間為：11月19日—11月20日

　　部分優秀習作將于12月24日在三樓演播廳進行展示、誦讀。

　　賽對象全校三——六年級語文班學生（要求每位學生都參與）

　　活動內容及要求：

　　（一）活動內容

　　每個年級一個寫作主題

　　（二）要求

　　①、統一使用作文本寫，字跡清楚，整潔。

　　②、緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。

　　③、抒發真情實感，嚴禁抄襲。抄襲的.作品一律取消競賽資格。

　　④、作文體裁不限，字數不少于400字。詩歌不少于15行

　　⑤、正確使用標點符號，寫規范字。

　　獎勵辦法分年級評選設獎。

　　三年級組：特等獎：2名一等獎：3名二等獎：5名

　　四年級組：特等獎：2名一等獎：3名二等獎：5名

　　五年級組：特等獎：2名一等獎：3名二等獎：5名

　　六年級組：特等獎：2名一等獎：5名二等獎：5名

　　（三）評閱細則

　　1、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初篇優秀作文參加年級復評。

　　2、每份復評作文應由兩人獨立評閱，取平均分。兩篇作文評分差距大于7分，應由第三人（正副組長）終裁得出最后得分。

　　3、若評定獎次時，出現同分，則由兩人討論評定出優劣。

　　4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。

　　5、若評閱中出現有爭議之作品，可移交正副組長裁定。項目評分細則基礎分一類文（80—90分）思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。二類文（70—79分）思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。

　　創新分（1—10分）思想深刻、構思新穎、語言生動

　　①見解新穎

　　②能揭示問題產生的原因

　　③材料豐富

　　④構思精巧

　　⑤推理、想像有獨到之處

　　⑥有個性

　　⑦詞語豐富

　　⑧句式靈活

　　⑨善于運用修辭手法

　　⑩文句有意蘊減分無題目扣2分。標點每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復的不計。字數不足每少50字扣5分。

　　頒獎、將本次參賽獲獎優秀作品于學校作文展進行展示，12月24日于三樓演播廳進行誦讀。

征文活動方案9

　　選擇優秀征文刊發在《晉察冀研究》6月刊，自即日起至5月12日，稿件選用電子郵件

　　美化實驗室

　　20xx年5月8日地點：(待定)

　　愛心卡片輕飛揚——合理膳食知識宣傳

　　20xx年5月8日地點：(待定)

　　護理職業生涯講座

　　20xx年5月10日地點：(待定)

　　5.12護士節授帽儀式暨文藝晚會

　　20xx年5月10日地點：(待定)

　　天使在飛翔之醫院行

　　20xx年5月11——12日地點：(待定)

　　天使在飛翔之社區行

　　20xx年5月11——12日地點：(待定)

　　國際護士節(保定優秀護士)游慈家臺

　　20xx年5月12日

　　急救護理EmergencyNursing——CPR知識普及

　　20xx年5月9日地點：(待定)

　　心肺復蘇CPR時間：5月9日

　　心肺復蘇CPR培訓時間：5月9日18：30

　　心肺復蘇CPR場景模擬時間：5月9日

　　安全護理SafeStaffingSavesLives

　　20xx年5月9日地點：(待定)

　　媒體支持：

　　《中華風》雜志社

　　保定電視臺

　　保定報社

　　保定電臺

　　《晉察冀研究》

　　中華財富報

　　費用及回報

　　1、特別贊助：20萬元

　　晚會現場條幅及主會場背景設計，院領導講話，授帽嘉賓，安排啟動儀式彩虹門、美化實驗室、愛心卡片輕飛揚——合理膳食知識宣傳展牌、護理職業生涯講座、天使在飛翔之醫院行、天使在飛翔之社區行、國際護士節(保定優秀護士)游慈家臺、急救護理EmergencyNursing——CPR知識普及、安全護理SafeStaffingSavesLives。

　　2、贊助：10萬元

　　晚會現場條幅、天使在飛翔之社區行、國際護士節(保定優秀護士)游慈家臺、心卡片輕飛揚——合理膳食知識宣傳展牌、啟動儀式燈籠柱、天使在飛翔之醫院行、天使在飛翔之社區行、安全護理SafeStaffingSavesLives。

　　3、贊助：5萬元

　　晚會現場條幅、天使在飛翔之社區行、國際護士節(保定優秀護士)游慈家臺、心卡片輕飛揚——合理膳食知識宣傳展牌、天使在飛翔之醫院行、天使在飛翔之社區行、安全護理SafeStaffingSavesLives。

　　4、贊助：1萬元

　　晚會現場條幅、國際護士節(保定優秀護士)游慈家臺、心卡片輕飛揚——合理膳食知識宣傳展牌、安全護理SafeStaffingSavesLives。

　　5、贊助：5000元

　　晚會現場條幅、國際護士節(保定優秀護士)游慈家臺、心卡片輕飛揚——合理膳食知識宣傳展牌。

　　所有贊助單位均在支持媒體上刊登鳴謝廣告。

　　有關5.12護士節的活動日程安排：

　　1、20xx年5月8日上午9：00人民廣場(暫定)舉辦活動啟動儀式；

　　(1)、主持人宣布活動啟動；

　　(2)、主辦單位領導講話；

　　(3)、協辦單位領導講話；

　　(4)、贊助單位代表講話；

　　(5)、合理膳食知識宣傳圖品展；

　　(6)、美化實驗室參觀(地點：特別贊助商)；

　　(7)、答謝宴會。

　　2、20xx年5月9日上午9：00人民廣場(暫定)：

　　(1)、急救護理宣傳；

　　(2)、安全護理宣傳。

　　3、20xx年5月10日下午3：00保定大劇院(暫定)

　　(1)、護理職業生涯講座；

　　(2)、18：00晚宴(主辦、協辦、贊助、承辦單位領導)；

　　(3)、20：00 5.12護士節授帽儀式暨文藝晚會。

　　4、20xx年5月11日

　　(1)、天使在飛翔之醫院行；

　　(2)、天使在飛翔之社區行。

　　5、20xx年5月12日國際護士節(保定優秀護士)游慈家臺。

征文活動方案10

　　活動目的：

　　1.了解母親節的來歷，讓同學們認識到這個節日的重要性。

　　2.為母親送上節日的祝福，讓同學們通過自己親手寫下祝福語來表達對母親的感激和愛。

　　3.想一想母親為你所做的一切，記得要珍惜和愛自己的媽媽。

　　活動時間：5月13日

　　活動地點：大學信息學院

　　活動經費：

　　1.購買寫祝福語的紙和筆的費用。

　　2.購買膠水的費用。

　　3.購買貼祝福語的紙板的費用。

　　4.宣傳費用。

　　5.沖洗照片所需費用。

　　活動贊助：待定

　　活動內容：

　　1.前期準備工作：

　　A.收集母親節來源的資料，準備好相關的.資料展示給同學們。

　　B.準備好寫祝福用的筆紙和膠水。

　　C.準備好紙板，以供同學們貼上寫有祝福語的紙條。

　　2.活動宣傳：

　　在學校的告示欄上貼出宣傳內容，讓更多的同學知道活動的信息。

　　3.活動當天：

　　A.準備好當天所需要的物資并進行檢查，確保一切準備就緒。

　　B.在操場上擺出寫有母親節來源的紙板，讓同學們了解母親節的來歷。

　　C.擺出紙和筆，請同學們為自己的母親寫下節日的祝福。

　　D.協會會員幫助同學們把寫好的祝愿粘貼在準備好的紙板上。

　　E.指定協會會員拍攝感人的一幕幕，記錄下這些珍貴的瞬間。

　　4.后期活動：

　　A.負責人對此次活動進行總結，總結活動的收獲和不足之處。

　　B.將拍攝的照片沖洗后，進行公示，讓更多的人欣賞和感受到活動的精彩。

　　C.收集關于母愛的名言警句，一起進行公示，讓同學們體會到母愛的偉大。

　　D.參與活動的人員寫一篇活動心得，分享自己在活動中的感受和體會。

　　E.將該活動發表于協會論壇，讓更多的人了解這次活動的意義和價值。

　　通過這次活動，同學們不僅能夠了解母親節的來歷，還能夠通過親手寫下祝福語來表達對母親的感激和愛。活動的過程中，同學們能夠感受到母愛的偉大和無私，同時也讓他們重新意識到要珍惜和愛自己的媽媽。這次活動不僅能夠讓同學們度過一個有意義的母親節，還能夠促進同學們之間的交流和感情的增進。希望這次活動能夠得到贊助并順利舉行，讓更多的同學參與其中，共同慶祝母親節。

征文活動方案11

　　一、指導思想

　　以黨的十七大關于改革開放30周年的重要論述為依據，以社會主義核心價值體系教育為中心，開展改革開放30周年紀念和教育讀書征文活動。通過此次活動，引導全縣中小學生繼承和發揚改革創新精神，積極投身建設有中國特色社會主義偉大事業之中，深深扎下“共產黨好、社會主義好、改革開放好”的思想根子，進而激發廣大學生熱愛家鄉、建設家鄉的熱情。

　　二、活動思路：

　　以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為深化德育教育實踐活動，充分利用舉辦奧運會的有利時機，圍繞“迎奧運，講禮儀，樹新風”這個主題，通過學生創作文學作品，生動展現他們企盼奧運、參與奧運、奉獻奧運的'良好精神面貌，切實提高他們的文明素養和文學素養，激勵他們爭做社會主義事業的合格建設者社和接班人。

　　三、活動主題：

　　一是宣傳改革開放的歷史背景、性質和目的，宣傳改革開放的必要性、必然性，讓廣大學生進一步認識改革開放是一場偉大而深刻的革命，是決定當代中國命運的關鍵抉擇。

　　二是聯系本地、本校的實際，回顧改革開放30年家鄉變化、學校變化，談改革、話巨變、謀發展、創和諧，樹立共同理想。

　　三是總結改革開放30年堅持走中國特色社會主義道路的經驗，通過典型調查，用身邊的事教育身邊的人，進一步加深對改革開放重大意義的認識。

　　四是把奧運精神教育、抗震救災精神教育和縣情教育同改革開放教育緊密結合起來，用我國舉辦奧運會，取得抗震救災的偉大勝利和我縣改革開放以來政治、經濟、文化、社會建設的巨大成就，豐富改革開放教育的具體內容，凸顯改革開放的偉大成果。

　　四、具體要求

　　征文作品體裁不限；內容必須積極向上，真實完整，用詞準確，語句流暢，層次清晰；作品必須是作者原創，不得抄襲、改編他人作品；800字左右，字跡工整。

　　五、活動步驟

　　9月5日至9月25日準備階段各班做好宣傳工作

　　9月26日至10月15日初賽階段各班在語文教師的幫助下全員參賽。

　　10月22日決賽由評委組每班選出三名參賽選手參加決賽。

　　10月23日總結表彰。

　　10月24日公示獲獎征文，并報送校刊編輯部，同時15篇優秀文章報送教育局黨辦。

　　六、幾點要求

　　1、高度重視，加強領導。成立領導組織，精心安排部署，認真組織實施。

　　2、突出重點，注重成效。活動中要緊緊圍繞“改革開放”這一主題，重點突出改革開放30年來發生的變化，取得的成績，教育學生深刻體會“光榮與責任”，鼓勵學生努力學習，奮發圖強。

　　附領導組織：

　　組長：劉曉峰

征文活動方案12

　　為促使中小學生進一步養成愛讀書、讀好書的習慣，豐富中小學生寒假文化生活，教育局決定在寒假期間開展全縣中小學生20xx--20xx年寒假讀好書 品書香讀書征文活動。現將有關事宜安排如下：

　　一、活動意義

　　讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情，更可以獲取知識，擴展視野，增加知識儲備。此次活動旨在充分利用寒假寶貴時間，引導全縣中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀、寫作能力，積極構建和諧校園、書香校園，打造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,切實推進素質教育。

　　二、活動形式

　　分三步：讀書;寫讀后感;征文。

　　三、活動范圍

　　全縣小學三至六年級學生，初中一、二年級學生。每名學生僅限報1篇讀后感。

　　分別設小學中年級組(三、四年級)、小學高年級組(五、六年級)和初中組(初一、初二)三個組別。

　　四、時間安排

　　20xx年1月3月。本次征文活動截稿日期2月28日。

　　(一)各學校在放假前布置好活動，寒假期間學生閱讀書目，寫讀后感。

　　(二)20xx年3月10日前各學校自行組織集中展評活動。(活動要有圖片和推薦作品一并上交基教辦)

　　(三)3月14日前各校向縣教育局基教辦報送推薦作品。(縣城學校每個組別各上交5篇推薦作品、鄉鎮學校每個組別各上交3篇推薦作品，作品紙質和電子均上報)

　　(四)3月20日前縣教育局完成初評，并向白城市教育局報送推薦的優秀作品。

　　五、活動要求

　　(一)各學校要認真組織、落實好此項活動，讓學生積極參與、全員參與，注重發揮好語文教師的'引領作用，組織好評比活動，按時上報推薦作品。

　　(二)具體活動內容和作品要求見市文件(附件)。(活動必須是根據推薦書目中任選一本書閱讀，推薦書目見附件)

　　(三)各學校上報縣教育局的推薦作品，紙質和電子版都上報。(紙質要按文件要求書寫工整、格式規范，一定要有指導教師點評和指導教師姓名;電子版要與紙質作品一一對應，文件夾要標明學校、組別，并在電子版最后要附有指導教師的聯系方式)

　　活動聯系人：基教辦xx

　　電話：xx

征文活動方案13

　　一、活動主題:“實踐與創新”

　　二、活動對象:全省中小學生

　　三、組織機構:

　　全省中小學“實踐與創新”主題征文活動由省中小學德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學會中小學生課外閱讀指導專業委員會聯合主辦。各市、縣（區）教育局基教、思政部門（或江西教育期刊社通訊站）負責本地活動的組織實施工作。

　　四、組織實施:

　　全省中小學“實踐與創新”主題征文活動從20xx年4月至20xx年10月，分三個階段進行：

　　1、啟動布置階段（4月下旬）。各市、縣（區）教育行政部門布置本地中小學開展“實踐與創新”主題征文活動的有關事項。

　　2、學習實踐階段（5月—8月下旬）。各地、各中小學組織指導學生學習江西教育期刊社《小學生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》，在實踐活動的基礎上撰寫觀察日記、觀察作文或調查報告。

　　3、成果展示階段（9月下旬－10月中旬）。各縣（市、區）根據設獎名額和輔導用書規定的征文題目進行評選，并于20xx年9月30日以前根據評選情況填寫全省中小學“實踐與創新”主題征文活動個人獲獎情況登記表（見附表）蓋章后報設區市教育局審核。

　　各設區市教育局對各縣（市、區）上報的結果進行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。

　　五、獎項設置

　　1、全省中小學“實踐與創新”主題征文活動表彰獎勵分為個人獎、指導獎。

　　2、個人獎分為小學、中學兩個組別。每個組別設一、二、三等獎，設獎比例以縣（市、區）為單位，按參賽學生數每千人設學生獎一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。一等獎獲獎作品統一交至江西教育期刊社，擇優結集出版，作為“素質教育月”的成果展示。

　　3、獲獎學生的指導教師均獲相應指導獎。

　　六、有關要求

　　1、各地、各中小學校認真落實“素質教育月”活動的要求，結合實際，積極組織學生開展多種形式的社會調查和實踐活動，為培養學生的創新精神和實踐能力營造支持、鼓勵與開放的環境，促進學生全面的發展。

　　2、各中小學校要組織教師精心指導學生根據要求撰寫作文，讓學生學會觀察，善于思考，通過親身體驗了解家鄉和祖國的新變化，培養學生發現問題和解決問題的.能力，樹立正確的科學態度和社會責任感。

　　3、各地、各中小學校要精心組織，加強宣傳，努力擴大活動參與面。活動輔導用書以學生自愿購買為原則，有條件的學校可以統一購置一定數量的活動用書，作為學校圖書館的館藏書提供學生借閱。

　　全省中小學“實踐與創新”主題征文活動聯系人：z，電子郵箱：z，電話：z，z，傳真：

征文活動方案14

　　為進一步加大學校語言文字方針政策的宣傳力度, 促進語言文字規范標準的貫徹實施, 決定舉辦“我與語言文字規范標準”征文活動。

　　一、征文主題

　　我與語言文字規范標準

　　二、參加人員

　　全校師生

　　三、征文內容

　　征文體裁不限，內容健康、積極向上。以對語言文字規范標準的認識，或研究、學習、使用語言文字規范標準的體會、做法、故事等為主要內容。征文字數不超過1500字。

　　四、活動辦法

　　1．按參與對象分為師范組與非師范組2個組別，每個組別各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。另評選三名優秀組織（單位）獎。

　　2．請各位參賽選手與9月10日前將參賽作品交畢節學院大學生普通話推廣協會辦公室。

　　3．本次活動不向參賽者收取任何費用。

　　4．主辦方享有對本次活動全部參評作品的收藏、發表、出版、宣傳等處置權以及網絡發表權、其他出版權；如因作者抄襲帶來的版權糾紛，由作者本人負全責；參評者享有自己作品的.署名權。凡參加此次活動的人員，均視為已確認并遵守本項規定。

　　五、時間安排

　　1．征文征集時間：20xx年9月10日—9月20日。

　　2．征文評審時間：20xx年9月20日—9月25日。

　　六、其他事宜

　　1．主辦單位委托承辦單位組織專家對征文進行評審。

　　2．主辦單位將向獲獎征文作者、優秀組織獎單位頒發證書和紀念獎品。

　　3．推薦部分獲獎征文分批在《畢節學院報》、畢節學院網等媒體刊發。

　　七、組織機構

　　主辦單位：畢節學院教務處、畢節學院團委

　　承辦單位：畢節學院語言文字工作中心

　　畢節學院大學生普通話推廣協會

　　支持單位：畢節學院教育科學學院、

　　畢節學院新聞中心、畢節學院編輯部 畢節學院廣播站

　　八、聯系方式

　　待定

征文活動方案15

　　一、活動意義

　　讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情、排憂解躁，更可以獲取知識，擴展視野，陶冶情操。此次征文比賽，旨在培養大家的讀書意識，激發大家的讀書熱情和興趣，豐富大家的課余生活，拓展知識面，同時提高同學的'閱讀和寫作能力，充分展現校園生活的人文魅力，創造良好的文化氛圍。

　　二、活動具體事宜

　　（一）參評作品的征集

　　時間：x月x日--x月x日

　　采用通知、海報、展板等宣傳手段相結合，宣傳本次征文活動的意義、流程及評選標準。

　　參評選手的稿件由xxxxx負責收集整理，初評后于x月x日前交至少5篇優秀文章（紙質+電子文檔）至資源科學系團總支，逾期視為棄權。

　　作品要求：

　　1、根據讀書節推薦的書籍寫一篇心得體會，內容積極健康向上，可適當擴充延伸；

　　2、文章須為原創作品，一經確定為抄襲，取消其參賽資格；

　　3、字數為1000到3000之間；

　　4、一律用16K紙，字跡清晰，無涂改；

　　5、注明系別、班級、姓名；

　　6、所有參賽稿件均需紙質和電子文檔各1份。

　　（二）獲獎作品的評選

　　時間：x月x日x

　　由評委對所有參賽作品進行評比、投票，根據民主集中制原則，評比出具體獲獎作品。

　　評委組成：為保證評選活動的公平、公正、公開，評委組成由院團委統一指定。

　　（三）獲獎結果的公布

　　時間：x月x日

　　（四）獎項設置

　　一等獎：2名

　　二等獎：3名

　　三等獎：4名

　　優秀獎：若干

　　以上獲獎者頒發證書，并給予一定的物質獎勵。

【征文活動方案】相關文章：

征文活動方案05-28

軍訓征文活動方案10-19

學校征文活動方案11-10

誠信征文活動方案01-11

有獎征文活動方案03-11

學校征文活動方案04-27

校園征文活動策劃方案11-28

讀書征文活動策劃方案01-05

有獎征文活動方案7篇02-16