副校長自我評價

　　副校長自我評價篇一

　　一、思想方面：

　　認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領會科學發展觀的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業。思想是行為的先導。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育等相關理論知識，學習探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。20xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。

　　二、工作方面：

　　本年度，我主要負責德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結合學校實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。

　　1、突出一條主線――以活動為德育載體

　　(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。

　　(2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。

　　(3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生，人手一冊《弟子規》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。20xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經典中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。

　　(4)節慶活動豐富多彩。 “三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校領導親手

　　為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人。”此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生素質。

　　(5)實踐活動推陳出新。學校堅持開展每學期一次的社會實踐，讓學生們學到了更多課本上找不到的知識

　　2、構建兩支隊伍――班主任隊伍、學生自主管理隊伍

　　為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學年采用同伴互助的方式，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了 “如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“創建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴” 等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。

　　禮儀監督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓―實踐―再培訓―再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。

　　3、形成三方合力――學校、家庭、社區三位一體的開放教育 生活即教育，社會即學校。

　　我校積極倡導學校、社會、家庭三位一體的大教育環境，使教育由單一渠道、固定時空向全方位、立體化發展，走出了一條“和諧家校”特色辦學的路子。

　　201x年4月，全校13名班主任和150余名家長代表聆聽了錢本英老師的《做高品質的家長》家教講座。10名支持、關心教育工作的優秀家長在201x年“六一”接受表彰，和諧家校的理念在鮮花與掌聲里得到更廣泛的傳播。

　　我們積極爭取社區力量對學校工作的支持。晉安實小與主題社區聯合舉辦的“學雷鋒志愿者”活動，讓學生增強了關愛他人，學會奉獻;學校樂辦，學生樂學，家長才會樂意，社會才會樂助。我們欣喜地看到，過去的201x年，學校德育工作取得了喜人的成績：

　　校園文化專題片《探尋國學特色―走進晉安實小》在福州教育頻道播出;學校被授予福建省圖書示范校;

　　學校獲得福建省晉安區德育先進學校稱號;

　　2名同學獲得福州市“三好少年”的光榮稱號;23名校級“三好少年”和110名單項優秀少年在六一前夕接受表彰??

　　三：其他工作：

　　1、工會方面：作為工會主席， 我校工會工作在學校黨支部的領導下，以三個代表重要思想為指導，從工會的性質特點出發，認真履行工會各項職能，認真學習貫徹工會法，積極維護教職工的合法權益，推進學校民主制度建設。這幾年來，工會作為教代會的工作機構，健全和完善了教代會制度，做到了一年一次教代會，學校的各項重大決策都提交教代會審議通過。積極開展校務公開工作，配合學校黨政進一步健全和完善了校務公開的各項制度，增加了工作的透明度。樹立群眾利益無小事的思想，努力為教職工辦實事、辦好事。同時積極開展有益于教職工身心健康的各種文體活動，增強工會組織的凝聚力和向心力。

　　2、黨建工作：勤勉工作，發展學校。

　　(1)、努力開創黨建工作新局面。這一年，學校黨支部進一步加強支部建設、黨員隊伍建設、黨風廉政建設，堅持以人為本，不斷創新，不斷提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。支部確保黨員教師學習制度，認真進行理論學習;建立了黨員責任區制度;開展撰寫黨建調研論文的活動。

　　(2)、認真做好鎮黨委對學校每季度的黨建、學校工作考核。我按照《季度考核內容及評分標準表》中的考核要求，認真總結每季度各項工作，梳理好每季度的重點工作及亮點工作。

　　(3)、積極慎重做好黨員的發展工作，并在發展工作中開展思想教育工作。 在發展黨員和為預備黨員轉正工作中，始終嚴格按照黨的章程，做好發展和轉正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的'征求群眾意見、黨員討論及上報工作。今年又有 1 名同志寫了入黨申請，現在全校共有 3 名同志申請入黨。按計劃，今年有 2 名同志準備發展為中共預備黨員，上半年 2 名預備黨員轉為正式黨員。

　　(4)、開展豐富多彩的黨員“三服務”主題實踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備，優化過程，及時總結，資料歸檔。通過一系列活動的開展，大大提高了黨員、干部的政治敏銳性，切實提高了黨員自身綜合素質，

　　提升了黨員形象，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，為學校各項工作的高效開展提供了強大的推動力。

　　3、教學工作。

　　擔任副校長以來，我始終快樂地行走在語文教學的第一線，始終把與孩子的互動與交流當成最大的快樂。我帶著學生到自然去“走”語文――采茶、野炊、放風箏，綁著米袋子體驗“準媽媽”的辛苦??孩子樂此不疲;我用賞識鼓勵孩子獨立思考，會變換角色，跟孩子或唇槍舌戰或即興演繹，學生真正成為了課堂的主人。我不放棄每一個孩子，盡量擠出時間對學生的兩本練習冊進行面批面改，對每一道錯題都不放過;充分發揮學生自主管理作用，采用小組長檢查、同桌互助的方式加強了學生課后作業的檢查與反饋，讓學生更有責任感，從而激發他們的學習興趣。2011年期末，全班45名同學語文最高分99.5，最低分81，平均分92.98，及格率100%，優秀率96%。

　　四、工作中的反思

　　回顧20xx，我衷心感謝晉安區教育局領導對我工作的關心、支持與肯定，感謝蘭校長和全體師生對我工作的支持與幫助。

　　成績只屬于過去。在工作中的一些不足之處引發了我深刻的反思：

　　一是學校地處城鄉結合部，生源結構復雜，尤其是單邊戶家庭子女和務工人員子女比例急劇上升，如何引導學生養成良好的行為、道德規范，對我們德育工作者是個挑戰。

　　二是學生安全形勢嚴峻，學校承擔的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學生活動，增強學生能力，一直是我們探索的課題。

　　三是相當一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，待遇不高。如何穩定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實施。

　　四是工會工作和黨建工作還不夠細致，思路不夠創新。

　　副校長自我評價篇二

敬重的各位領導，各位同仁：

　　大家好!

　　在平常作業中，我盡力學習黨的教學方針。用全新的教學教學理念裝備自個，盡力前進本身教學理論素養。在黨的安排生活中，學習黨 建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、方針、法規;在業務學習中，學習人文文明，加強本身政治理論，道德涵養，培育高層次的道德感、責任感。

　　下面我就自個的作業總結如下：

　　一、加強學習，聯系實際，前進知道

　　教員是一門終身學習的作業。社會在不斷展開，不學習就會跟不上年代的腳步，特別是作為一名校級領導和德育作業者，有必要一直站在社會展開的前列，德育作業更需求緊跟社會局勢的展開。因而，我堅持做到每天看新聞，前進自個對政治的敏銳性，前進對教學的知道和自個道德涵養，前進辦理才干。

　　(一)嚴厲需求自個，一馬當先

　　古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在許多方面都要對自個有嚴厲的需求，不然就沒有前進，就不能為人之標，就沒有才干去管 理他人。作為校級領導成員、黨的教學作業者，面臨當今革新的年代，面臨不斷脹大的常識信息和日趨多元性的社會給咱們的教學作業帶來的.新問題、新狀況，常常 使我有一種危機感，因而，我有必要不斷盡力充分自個、豐厚自個。因而，我對自個提出了“凡事為先”的作業需求，只要自個事必躬親，嚴以責己，嚴以律己才干在 師生中建立杰出的形象，才干使作業非常好地展開，才干非常好的服務于全校師生。

　　(二)注重班主任作業

　　加強班主任部隊建造，定時舉行例會;展開“感恩教學”活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，狠抓學生慣例辦理，養成正午靜校杰出習慣;三個年級，無論教學作業仍是學生辦理都有條有理，使辦理作業充滿生機與生機，且成效顯著。

　　二、建立有用的德育機制，把德育作業落到實處

　　1、政教處編印了《禮儀手冊》，收錄了我校多年來德育作業的規則及一年來擬定的各項規章制度，下發到整體教員及學生手中，作為德育作業的導向。

　　2、加強辦理，前進作業效率

　　1)加強德育部隊建造。德育作業的順利展開，最重要的是培育一支有敬業精神、才干強，作業有特征，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育部隊。加強班主任和年級組長部隊的建造，加強學習，發掘典型，鼓舞立異。

　　2)完善辦理制度。本年，我和政教處的幾位同志，經過研討和討論，調整了各項查核內容，細化了查核根據，使班級查核和班主任查核既有機聯系，又有所區別，從必定程度上促進了各項作業順利展開。

　　安全作業是校園各項作業的重中之重，我一直結實建立“安全榜首”的思維，高枕無憂，做到警鐘長鳴，常抓不懈。我經過執行和完善各種規章制度，進行嚴厲的系統辦理，做到：人員進出嚴厲把關;校園24小時有人值勤，保證了校園無嚴重安全事故的發作。

　　在平常我適當注重廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，作業中時辰提示自個在其位而謀其政，要光明正大做人，坦坦蕩蕩干事，扎厚實實作業，腳踏實地從教，。 一起堅決做到如下幾點：

　　無違背規則收送禮金禮券、付出憑據及收受干股等行動;

　　無違背規則經商辦企業或在企事業單位兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動;

　　無使用職務便當為特定聯系人在作業、出資入股、經商辦企業或從事中介活動等方面供給便當，獲取不正當利益;

　　無默許、慫恿、授意愛人子女及其親屬以及身邊作業人員以自己名義獲取私利;

　　無使用婚喪嫁娶、子女上學等事宜大操大辦、借機聚財;

　　無違背規則在作業日午間喝酒，用公款彼此請客或承受能夠影響公平執行公務的請客;

　　無違背規則裝備、采辦、替換、裝修公車，公車私用、公車私駕，借(租)用其它單位或自個車輛等行動;

　　無用公款旅行或許變相用公款旅行;

　　無違背規則在本機關或下屬單位建立“小金庫”;

　　無違背規則濫發補助、補助、獎金等;

　　無違背規則用公款或許經過分攤方法舉行各類慶典、論壇等活動;

　　無在民主引薦、民主測評、安排調查和推舉中搞拉票等非安排活動;無按規則向安排陳述自個有關事項;

　　無其它違背領導干部廉潔自律規則的狀況。

　　總歸，校園各項作業都充滿生機和生機，成果的獲得是整體教職工團結一心、艱苦創業、勇于立異、搶先創優、厚實作業的成果。咱們也清醒地看到，校園發 展過程中還存在一些問題和缺乏。跟著生源質量的降低，致使學生辦理和教學作業顯得艱難，在往后的作業中需求咱們高度注重，并期望在上級安排的正確領導和大 力支持下，依托廣闊教職工的共同盡力，仔細加以解決。

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