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綜合素質個人自我評價

時間:2021-02-12 16:57:31 自我評價 我要投稿

2017綜合素質個人自我評價范文

  自我評價怎么寫?下面為大家帶來的是2017綜合素質個人自我評價范文,歡迎閱讀參考。

2017綜合素質個人自我評價范文

  2017綜合素質個人自我評價范文篇一:

  一、公民道德素養

  1、遵紀守法 ①學法、守法、用法、在社會生活中用各種規范約束自己的言行。②按時到校,不早退、不曠課;遵守課堂紀律。③遵守通行規則,通過樓梯等過道時靠右行、不爭搶。

  2、明禮誠信①與他人平等、友好相處、懂禮貌,不欺侮同學。②待人誠懇守信、不說謊、不作弊。

  3、自尊樂群 ①能夠采取恰當措施維護自己的尊嚴和權益。②能夠自我反省,有錯即改。③積極參加力所能及的勞動,學會料理個人生活,自己的事自己做。④關心集體,樂于參加集體活動。⑤善于與他人交流,善于與他人合作共同完成任務。

  4、遵守公德 ①愛護文物古跡,愛護公共設施,愛護莊稼。②不在公共場所大聲喧嘩,主動按順序排隊。③遇有侵害敢于斗爭,善于斗爭,學會自救自護。

  5、愛護環境 ①愛護環境衛生。②愛惜糧食,節約水電。不攀比消費,不亂花錢。③積極參加環境教育和環保活動。

  二、學習態度與能力

  1、學習興趣 ①學習主動,對知識有好奇心,努力克服學習中的困難。②在學習過程中注意力集中,上課專心聽講,勤于思考,勇于發表自己的見解,積極回答問題。③認真預習、復習,按時獨立完成作業。

  2、學習方法 ①制定并落實有效的學習計劃。②使用多種有效的學習方法。③善于總結與反思。

  3、學業表現 ①課堂表現優秀、板演、回答問題等質量高。②作業質量高。③階段性考試成績良好。

  三、實踐與創新

  1、實踐能力 ①繪圖、實驗操作等學習環節表現良好。②積極參加各類實踐、創新活動,且成效顯著。③自己設計并實施創造與發現活動。

  2、創新表現 ①在作文、模型制作等方面表現出豐富的想象力。②善于收集、整理、運用信息。③能夠綜合運用所學知識進行研究性學習等探究活動。④見解獨到,能夠創造性解決問題。

  四、運動與健康

  1、身體健康 ①良好的身體素質。②精力充沛。

  2、心理健康 ①活潑開朗,能夠自我調控情緒。②保持樂觀的生活態度。

  3、生活健康①堅持鍛煉身體與參加體育活動。②講衛生、生活習慣良好,生活有秩序,作息有規律。③無不良嗜好,不吸煙、不喝酒、不賭博、遠離毒品。

  五、審美與表現

  1、審美情趣 ①發現并欣賞自然、文學、藝術作品等的美。②在語言、衣著等方面具有正確的愛美觀念,穿戴整潔得體、樸素大方;儀表莊重,和諧文雅。③情趣健康,不看xxx、暴力書刊音像制品。

  2、審美表現

  ①積極參加音樂、美術等課程的學習。②積極參加各種藝術活動。

  2017綜合素質個人自我評價范文篇二:

  一、新學期伊始的我

  剛開學時的我

  這個學期剛開學的我已對高中生活有了一定了解,學校生活的豐富多彩讓我對新學期充滿熱情。我滿懷期待的希望開啟一段嶄新的'航程。

  我的發展目標

  希望在本學期能跟同學好好相處,多向同學們學習,多為班集體、學校做些事情,并在學業上有較大進步,使自己全面發展。

  二、學期結束時的我

  學期末的我

  知識得到了增長,與同學、老師之間相處融洽,建立了深厚的感情。非常認真地做好政治課代表以及小組長的工作,受到老師和同學的好評;作為學生會文體部干事,我參與組織了校跳蚤市場活動與課本劇大賽;積極參加各項活動,如參加班級的詩歌比賽等,在詩歌比賽中獲得三等獎;積極向黨組織靠攏,參加了業余黨校的培訓,對中國共產黨的性質、歷史、任務、黨員標準等有了初步的認識,決心爭取早日入黨;成績也較上學期有了一定提升。但我在學習的主動性與堅韌性上仍有待提高,希望自己克服缺點,向著理想大學的目標積極進取!

  我的發展目標

  繼續積極參加班級和學校的各項活動,增長自己在各方面的才干,同時希望在學業上更上一層樓。

  三、思想道德

  能夠愛祖國愛人民愛勞動、愛科學、愛社會主義;能夠嚴格遵守學校的各項紀律,關心、熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感;團結同學、尊敬師長;在家里能做些力所能及的家務勞動;有學習日常法律知識的熱情,有正確的是非觀念;能積極參加一些志愿者活動、社區活動等,自覺采取一些節能、節水、低碳環保的行動,注意保護環境、愛護公物;但勤奮、頑強地把事情做到最好方面還有欠缺,以后會努力改進。

  四、學業成就

  對本學期開設的11門課程都具有濃厚的興趣,對自己選修的《圖說天下》更是喜愛,認真學習、刻苦鉆研,并在一些學科中形成了自己的學習方法。但在學習的效率上還有待提高,成績還有較大的提升空間,我會盡快探索出提高效率的方法,更大程度地提高成績。

  五、合作與交流

  1.能夠了解自我、具有較強的自我調控能力。

  2.善于理解、尊重、關心他人,嚴以律己、寬以待人;明辨是非,弘揚正氣;具有良好的團隊精神和合作意識,在與他人的交往過程中傾聽別人對自己的評價和建議,學人之長,補己之短。

  3.能夠較好地適應學習環境和社會環境。

  六、運動與健康

  我熱愛生活,作息規律,重視體育鍛煉,積極、認真地參加學校的體育課、體育活動,體育成績優良,身體健康。面對困難和挫折時我也能始終保持積極、樂觀的心態。

  七、 審美與表現

  具有健康的審美觀念,能夠比較敏銳地感受、體驗生活中各種各樣的美,不庸俗、不追求浮華的東西、不趕潮流。喜歡聽音樂,在閑暇喜歡聽音樂會、朗誦會、參觀各種展覽、游覽國內外優美的景點,接受美的熏陶。

  八、個性與發展

  基本情況(特長或愛好)

  興趣、愛好廣泛,酷愛閱讀和寫作,喜歡數學,英語成績一直優異,喜歡游泳、下棋、轉八角手絹、抖空竹、打羽毛球、打三毛球、踢毽等多種體育活動,更愛欣賞音樂、旅游。

  自我評價

  英語一直是我的愛好與特長,兒時的理想是做一個英語節目主持人。在英語方面我也參加過很多比賽,并取得了良好的成績。喜歡讀書與寫作,并有少量作品發表。

  另外,在一六一中學適宜場地和學校實施的影響下,我還學會了打三毛球和踢毽等體育活動,為課外生活增色不少。

  個性發展過程

  因從小喜愛英語,喜歡登臺表演,因而抓住了一些機會,得到了一些鍛煉。但我認為自己仍具有很大的潛力,我會繼續努力,不斷提高自己的能力和水平,爭取取得更多的鍛煉機會和展示機會。

  特長與成果展示

  “云舟杯”英語口語演講大賽西城區二等獎;希望之星英語風采大賽北京賽區三等獎;北京八中第七屆初中部辯論賽總決賽主持人;《給凄美雨笛撐把傘》被北京青年報天天副刊的《中學作文》登載;北京一六一中學科技節征文“低碳,我們在行動”二等獎。

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