高中生綜合素質自我評價

時間：2024-05-27 17:46:40 自我評價我要投稿

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高中生綜合素質自我評價(實用15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，我們都不可避免地要寫自我評價，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。你寫自我評價時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高中生綜合素質自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中生綜合素質自我評價(實用15篇)

高中生綜合素質自我評價1

　　進入執信中學以來，我一直以提高自身的綜合素質為目標，以全面發展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自己，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現人生價值打下堅實基礎。

　　在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自己。

　　在校園生活中，我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的.工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，GV大賽，羽毛球比賽，執信科技節，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態去參加各項活動，開闊眼界，完善自己，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。

　　在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。

　　在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。

　　以上，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高中生綜合素質自我評價2

　　本人具有很強的團隊精神，很樂于參加團體活動，珍惜團體榮譽，維護團體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的.自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有歡樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐本事，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。

　　做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一齊，善于與他人協同“作戰”，社會實踐本事強，對新事物理解本事快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠進取上進并主動挑戰一些困難。

　　學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂。喜歡相聲，曾參加過學校藝術節。

高中生綜合素質自我評價3

　　時間易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要完畢。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向學問的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認仔細真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出閱歷教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系非常融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得教師同學們的認可。愛好體育運動，積極參與運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，清掃衛生時，也總是能努力去做好。是教師的好幫手，能為教師排憂解難，擅長處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在教師與同學們的幫忙下，既教育我，又熬煉我，培育我，使我成為一名合格的高中生。我會連續進展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。

　　隨著三年高中生活的完畢，我在一步一步走向成熟，我是一個比擬內向的學生，但是很喜愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探究，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到教師和同學的全都好評。我喜愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體奉獻自己的一份力氣。我敬重父母、教師，對待教師指出的錯誤能虛心承受。自強不息和努力奮斗是我的'人生格言。我會堅決抱負，努力朝著目標前進。

　　在高中的三年來，我發生很多轉變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟很多，也獲得很多。在學習上，我堅韌拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向教師提出質疑，使自己向學問的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改良自己，幫忙同學在學習上積極指導和鼓舞，在生活上賜予無微不至的關心。在體育飛、運動方面，我踴躍參與各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我敬重師長，樹立好學生的形象，努力做好教師與同學之間的溝通，活潑課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極聽從班主任和班委的安排。是一個教師眼中的好學生。

高中生綜合素質自我評價4

　　在課余時間，我主動參加體育鍛煉，以增強身體素質。我熱愛勞動，積極參加學校舉辦的各項文體活動，也參加了社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。正如俗話所說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在高中生活中，我不僅增長了知識和才能，還鍛煉了自己的意志。

　　我堅信通過不斷地學習和努力，我能夠成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。我追求卓越，迎接挑戰，并為社會和國家貢獻自己的一份力量。

　　正如詩人所說，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。青春是我最好的伴侶，即將告別的'中學時代，任何酸甜苦辣、任何成績榮譽都將成為過去。而在邁入高校的夢想和現實的交織中，我將迎來更加廣闊的天空。

　　轉眼間，我即將結束在實高的三年生活。高中三年使我獲得了很多認識，也取得了較大的進步。這段時光為我的未來人生打下了更加堅實的基礎。

　　在高中，我的學習能力和探究精神有了很大的提高，形成了一套完整的學習方法。我懂得如何提出問題，并解決問題。我在各類競賽和活動中取得了不少榮譽。高中生活中，我也積極參與學校的各類活動和其他社會活動。我參與各科的實驗操作，培養了動手能力和科學素養。我為班級中的同學做學習報告，共同探討各類問題。我也積極參與各種公益活動，為社會做出自己的貢獻。

高中生綜合素質自我評價5

　　自從我進入執信中學以來，我一直以提高自身綜合素質為目標，并致力于全面發展各方面的能力。我不斷挑戰自我，力爭上游，培養了堅強刻苦的精神，形成了正確的人生觀和價值觀。通過實踐來豐富我的生活，通過學習來鍛煉我的思維，為實現人生價值打下了堅實的基礎。

　　在學習方面，我取得了優秀的成績，積極上進，學習態度認真。我養成了良好的學習習慣和自學能力。除了努力學好每一科的內容，我還積極拓展課外知識。我不滿足于老師授予的知識，課余時間積極與同學討論問題，主動學習、自主學習，通過實踐來提升自己。

　　在校園生活中，我多次參加模擬聯合國和圖書館義工的工作。我也積極參與學校和校團委舉辦的各種活動，如跳蚤市場、GV大賽、羽毛球比賽、執信科技節、校運會出場儀式的表演等。我參加這些活動的目的'不僅是為了娛樂，更是為了開闊眼界，完善自己。我從挫折中磨練自己，汲取經驗和知識。

　　在班級中，我擔任了物理科代表。我對待老師交代的任務從不含糊，工作認真負責，求真務實。面對自己的不足，我會仔細反思并不斷完善工作。針對班級中的不良現象，我積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，取得了很好的效果。

　　在思想道德方面，我具備良好的道德素養。我關注國家大事，向組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代的腳步。我維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽。我敢于拼搏，樂觀向上，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。

　　以上就是我高中第一學年度的自我鑒定。未來，我希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高中生綜合素質自我評價6

　　時光如梭，轉眼即逝，回首間高中三年就快要結束了，對于這三年的過程，或許只有我自己清楚。

　　我是一位高三學生，性格外向，樂于助人，尊敬師長，在外會主動幫助他人，在家里也會幫助家人做自己力所能及的事情;在高中這三年里，我比較喜歡一個人安安靜靜的學習，自己不會的也會積極向長輩請教，本人在高中三年請假不超過x次，對于學校的校規校訓嚴格遵守，考試成績良好，與同學的關系也良好，沒發生過沖突。本人愛干凈，講文明，誠實守信，有社會責任感。在身體素質方面，我每次都積極參加身體素質活動，軍訓、體能測試、運動會，且都為良好，班級的值日勞動我也積極參與，以及學校的大掃除。

　　高中的三年時光，我學習到了許多東西，增長了我的知識，提高了我的安全意識，還教會了我許許多多的道理，總之在高中我得到了全方面的成長，也學會了與人處事的`尊重，還發現了以前的缺點，總之經過高中三年我的人生一定會有所改變的。

高中生綜合素質自我評價7

　　本人的優點是誠懇、熱情、性格堅毅。本人認為誠信是立身之本，所以本人一直是以言出必行來要求自我的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了本人見面，本人答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。

　　由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的。友誼。在學習知識的同時，本人更懂得了，考慮問題應周到，這在本人的'畢業論文設計中充分展示了出來。本人這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，本人把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

　　一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，本人一直都是在跟自我作戰，準確地說，是和自我的意志戰斗。現在回想起來，本人確實比以前堅毅了許多，但本人不會松懈下來的。以上這些優點，是本人今后立身處世的根本，本人應該繼續保持，并不斷以此鞭策自我奮發向上。

　　本人個人認為自我的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從本人發現自我有這個缺點和問題后，本人常常警戒自我，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎。

　　三年的高中是我人生這條線上閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為本人劃平人生的線起著至關重要的作用。

高中生綜合素質自我評價8

　　時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉眼間，高一生活已經過半。在這一學期里，是我很不平凡的一學期。在過去半年的內，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。

　　回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的.路。

　　出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。

　　在日常生活上：通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，現在我已經可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。

　　在學習上：經過了一個學期的學習，我想大家都適應了高中的學習節奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學的安排時間外，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。

　　語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續努力，聽老師的話，做好預習、復習。

　　數學方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數學，不要和別的同學落下差距。我應該背會公式并且會熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。

　　英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學期我幾乎不知道學了什么。哎…不知什么原因，好多同學都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學英語，爭取盡快適應英語老師的教學方式。

　　物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學的不夠扎實。在以后的學習生活中我要加油了。

　　化學方面，我想我的化學式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學式背熟。

　　歷史方面，考的還可以，比期中有進步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點分。

　　政治方面，平時我學的不是很好，這次能及格已經很出乎我的意料，今后我會努力學好政治。

　　地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽講，弄會所學的知識。

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　時間過得真快，轉眼間已經過了一學期。這半年來，我經歷了許多不平凡的事情。時間不等人，它無情地向前走，而我們必須緊緊追趕。我們都希望時間不要拋下我們，隨著時間的流逝，我們也在一點一點地成長。然而，成長的代價是失去了一些美好的純真，變得成熟起來。

　　回首我還是考生的日子，感覺那段時間離現在已經很遙遠了。我在憧憬中學會了珍惜來之不易的東西，在思考中了解了久違的真理，在收獲中才意識到努力的甜蜜。突然間，我覺得自己好像明白了很多事情，但是仔細一想又發現并不完全……原來以前所見所聞都是片面而膚淺的，過去的天真似乎在一瞬間變得無知和可笑。也許以后的某個時刻，我們也會嘲笑現在的自己的渺小……我們只能微笑著回顧我們走過的路。

　　在出勤方面，我只遲到了兩次，其他時間都沒有遲到。

　　在日常生活中，通過七天的軍訓和這半年同學和老師的幫助，我變得更加獨立了。現在我已經可以自己做飯、洗衣服，照顧自己。

　　在學習方面，經過一個學期的學習，我想大家都已經適應了高中的學習節奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學地安排時間，擁有適合自己的學習方法也非常重要。

　　在語文方面，我覺得和期中相比有了一些進步。但我還需要繼續努力，聽從老師的建議，做好預習和復習。

　　數學方面，我還是很難理解。這個寒假，我打算好好補習數學，不讓自己和其他同學拉開差距。我應該背熟公式，熟練運用，掌握解題技巧，培養良好的解題思路。

　　英語方面，我的英語成績有所下降。這一學期，我幾乎不知道自己學了什么。很多同學都有同感。在接下來的日子里，我要努力學習英語，盡快適應英語老師的教學方式。

高中生綜合素質自我評價9

　　本人在校期間，一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的'提高。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中生綜合素質自我評價10

　　思想品德方面能夠以學業為重并付出不少努力，能夠就讀本地的重點高中得益于以往在學習方面的勤學苦讀，再加上高中三年的學習將決定著自己未來的人生發展方向，因此我很早便對高中階段的學習生活進行了詳細的規劃，主要是希望充分利用三年的學習時光從而提升自身的綜合素質，身為學生自然在思想方面要有著較高的追求，即在思想品德方面需要嚴格要求自己從而做到全面發展，畢竟除了學習成績的提升以外個人素養也很重要，所以我注重道德的提升以及良好學習習慣的'養成，無論是尊敬師長還是刻苦學習都彰顯了自己作為高中生的品性。

　　學習成績方面能夠明確高中階段的奮斗目標，即努力學習各類知識并做好

　　課后復習工作，雖然有時也會因為貪玩導致學習成績下滑的狀況出現，但通過老師和家長的教導以后能夠及時改正思想上的弊端，重新將精力放在課堂之中并做好相應的筆記，這種知錯就改的學習態度對自己的高中生涯有著重要的影響，而且即便是課后或者放假期間也會做到自主學習，維護好課堂秩序并通過做筆記的形式來強化自身的記憶力，這種勤奮學習且不好高騖遠的做法為自己的成長帶來不少幫助。

　　體育方面則由于自身的不重視導致自身體質較差，說來慚愧的是我平時本就不太喜歡上體育課，節假日期間更是很少出門并將精力放在課本學習之中，這種做法導致本就孱弱的體質很少得到鍛煉，可以說我在校期間唯二的鍛煉便是廣播體操和體育課的跑步，對于想要成為優秀高中生對我來說這種做法無疑是不夠全面的，所幸的是我還有時間來改變自己從而需要不斷努力，至少我已經認識到體質差對自身成長造成的不良影響，所以我會更嚴格地要求自己并更希望在體育方面有所建樹。

　　通過對綜合素質的評價讓我對在校三年的學習進行了全面梳理，我會牢記這份經歷并用以指導今后的學習生涯，期待在將來步入大學以后能夠成長為更優秀的人才。

高中生綜合素質自我評價11

　　該生平時學習勤奮，認真踏實，從不遲到，時間觀念較強。他積極參加各項文體活動，展現了多才多藝的才華，同時也熱愛勞動，具備較強的集體榮譽感。思想上，他積極要求自己進取，尊敬師長，團結同學，樂于助人。他希望在今后的學習生活中能夠發揚優點，避免短處，不斷進步。

　　他不僅積極完成家庭作業，還熱心幫助同學，遇到問題時會虛心請教，向他人學習。同學們之間相互團結友愛，他也熱愛班級集體，能夠協助老師，擔任干部工作，并認真履行自己的職責，決不敷衍了事。

　　在上課時，他認真聽講，并且課后認真完成作業。他不僅熱愛集體，還關心集體，能夠團結友愛，熱心幫助同學。他嚴于律己，自覺遵守紀律。在默默無聞地做好本職工作的同時，他從不抱怨或感到疲倦。他是同學們的好朋友，也是老師的得力助手。

　　總結起來，該生是一個學習上勤奮，積極參與活動，具備團隊精神的'學生。他不僅在學習上取得了好成績，還在集體生活中展現出了優秀的素質。希望他能夠保持這種積極向上的態度，不斷進步，為班級和學校做出更大的貢獻。

高中生綜合素質自我評價12

　　自進入信用中學以來，我一直以提高綜合素質為目標，全面發展各方面能力，不斷挑戰自己，爭取上游，培養堅強的努力精神，形成正確的人生觀和價值觀，從實踐中豐富自己.生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現人生價值打下堅實的基礎。

　　學習成績優異，積極進取，學習態度認真，實事求是，養成良好的學習習慣和自學能力。在盡最大努力學好每一門學科的'同時，積極拓展課外知識，對老師授予的知識不滿意，課后積極與學生討論困難，積極學習，獨立學習，在實踐中提高自己。在校園生活中，我多次參與模擬聯合國工作人員和圖書館志愿者的工作，積極參與學校團委舉辦的跳蚤市場、羽毛球比賽、信用科技節、學校運動會儀式表演等活動。我以學習的心態參加各種活動，開闊視野，提高自己，從挫折中磨練自己，學習經驗和知識。作為班上的物理代表，教師解釋任務不含糊，認真負責，務實；面對自己的缺點，認真反思，不斷完善工作；針對班級不良現象，積極提出自己的解決方案，完善班級制度，堅持實施，取得了良好的效果。在思想道德上，我有良好的道德素質。關注國家大事，貼近黨組織，積極更新觀念，跟上時代步伐；維護班級團結，樂于幫助學生，為班級各種表演提供建議，維護班級榮譽；敢于奮斗，樂觀，充分發揮自己的優勢，挖掘自己的潛力，明確目標，立足當下，展望未來。

高中生綜合素質自我評價13

　　由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，本人更懂得了，考慮問題應周到，這在本人的畢業論文設計中充分展示了出來。本人這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，本人把自是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。

　　我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學習上認認真真，扎扎實實。在生活上我樂于助人，幫助同學，盡自己的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的'，但是積少成多，足以成就一番事業。在學習上，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。三年的高中學習，我得到了許多，也學會了許多，發現了自己的不足，不過現在已經改正。發現別人的長處能夠虛心學習，補充自己的不足。

高中生綜合素質自我評價14

　　1、本人能積極主動地完成社會實踐任務，按質按量并超前。遵照任務要求，團隊內展開討論，收集所需數據，及時反饋給組長。社會實踐過程中，提高了協作與溝通能力，更深入了解社會。性格開朗大方，待人熱情誠懇，尊敬師長。

　　2、我是個正直坦率，有責任感和正義感的學生。性格開朗，關心集體，樂于助人。學習刻苦，有堅強斗志。有正確的世界觀、人生觀、價值觀。虛心接受老師指出的`錯誤，善于處理師生關系，積極參與班級活動，組織能力強。書法是我的特長，我是全面發展的好學生！

　　3、上課認真聽講，按時完成作業，按照老師的要求背誦每天的學習重點。自己的應用能力雖有待提高，但我會多關注新聞，擴大視野。積極參與集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與人團結互助，尊重他人想法，營造輕松愉快的氛圍。在團隊合作交流中，我能主動發表自己的意見和建議，見解獨特，也能接受同學的批評和建議！共同完成研究性學習作業，一起探討問題。

　　4、我對學習態度端正，有刻苦鉆研的精神。對各科都充滿好奇心，課堂認真聽講，課后按時完成老師布置的作業。面對學習中的困難，總會設法解決。熱愛學習，態度積極。

高中生綜合素質自我評價15

　　隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的。學生，可是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，進取探索，不怕困難的人。

　　我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的'精神面貌，受到教師和同學的一致好評。我熱愛班團體，有很強的職責感，堅決不做有損于班團體榮譽的事情，不怕苦不怕累，進取為班團體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、教師，對待教師指出的錯誤能虛心理解。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定夢想，努力朝著目標前進。

　　在高中的三年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上進取發言，課后向教師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改善自己，協助同學在學習上進取指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。

　　時光的流逝，三年完美的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心協助同學，把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有團體榮譽感，具備管理才能，多次受到教師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。

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