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面試時的自我介紹

時間:2021-04-23 12:15:48 自我介紹 我要投稿

面試時的自我介紹錦集4篇

  來到一個陌生的地方時,我們有必要對自己進行適當的介紹,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?以下是小編為大家收集的面試時的自我介紹5篇,歡迎閱讀與收藏。

面試時的自我介紹錦集4篇

面試時的自我介紹 篇1

  您好!

  非常榮幸能有機會參加貴醫院的招聘面試。感謝貴醫院領導給我這個機會。

  我叫高俊霞,是通遼職業學院高護專業的畢業生。為了心中的理想,探索生活的真諦,憑者對知識的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不驕不餒 ,終于迎來了新的起點。

  光陰似箭,在3年的院校生活中,我對護理事業懷有很高的熱情,堅持以學為主,取得良好的成績,且在其他各方面表現良好,被評為“優秀團員”、獲的區級三好學生的榮譽,有計算機二級證。通過在校的理論學習和實踐學習,我掌握了有一定的操作能力,且有很強的責任心,集體榮譽感。

  面對新的環境,新的起點,新的挑戰,我將進一步充實和提高自己,如果有幸成為貴醫院的一員,我必將以滿腔的熱情投入到工作中,用我的汗水、知識、熱情報答貴醫院的知遇之恩。

  最后,我衷心希望貴醫院能給我一個展開才華的舞臺,我堅信,你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

  此致

敬禮

面試時的自我介紹 篇2

  各位考官早上好,我是一個來自于廣西個農村的孩子,今年20歲,以前對所有事物都充滿好奇。所以就帶著好奇開始我的大學生活。開始我對我的專業并沒有信心。但是通過努力,我取得了專業的所以從業資格證。畢業的時候還得到了老師的一直好評。

  我是一個天生感性,后天理性的女孩。在成長的道路上,將兩者有機地結合,既充分享受做事過程中的快樂,又從不輕視每件事帶給自己的收獲,駕著理想的航船,把握著手中的羅盤,想理想出發。

  因此我愿意為我所熱愛的事業投入最大的勇氣、信心和熱情,付出青春的汗水、勤奮和努力!如果您覺得我可以勝任貴公司XX職位的話,我將用我一顆深深的責任心和無限的熱情為貴公司盡自己的一份綿薄之力。

面試時的自我介紹 篇3

  我從小就特別喜歡生物,并立志當一個生物學家。現在家里還有兩陽臺的花草魚蟲,書柜中更是擺滿了生物類書籍。我還曾經在奧林匹克生物競賽上獲得全國第三名。

  我在這個城市中長大,在家庭的熏陶下涉獵群書,學習自己喜歡的東西。忘我的程度總是讓我喜歡專注于一件事情,不達目的誓不擺休。如果日后榮幸和老師們一起共事,你們便可以從我以前的生活中略見一斑。

  我的性格十分隨和,好交朋友。別人對我的'評價是:和我在一起十分快樂。我的興趣非常廣泛,在大學期間除了對本專業內容產生濃厚興趣并深得一些老師喜歡外,我還通過電腦學習了常用的軟件,比如OFFICE系統,DREAMWEAR,FIREWORKS,FLASH,PHOTOSHOP以及近百種小型軟件。

  我已經在網上發表了50余萬字的網絡小說,并且準備在畢業的時候出版一本電子書,現在已經完成了20萬字的創作。

  除此以外,我特別喜歡旅游,從99年至今的每年暑假我都會外出。現在已經去過全國各地130多個城市。旅游讓我更加有激情,這樣才會在為目標努力的過程中更加有激情。值得一提的是,我在語言上的天分更是被人所羨慕,現在我除了會全國很多方言外,還自學了西班牙語,和德語。

  在過去的大學生活里,我深切體會到了知識的掌握是如何深遠地影響人生。就象我小時想當一個科學家一樣,想要讓自己活得更精彩便不能停留在原地。所以我選擇了考研,選擇了繼續深造。在考研之初,我對學校里生物化學與細胞學兩個專業愛不釋手,但在一次陳老師介紹的參觀之后,我便被這里濃厚的研究氛圍,先進的儀器以及親如一家的師生關系所吸引,于是依然報考了前沿的蛋白質組學。通過這段時間在這里,我更加體會到我的選擇沒有錯,我愿意為自己也愿意為12層奉獻自己的青春與汗水。

  如果我榮幸地上了研究生,我想我是會這樣子的:每天勤勤懇懇,用微笑的表情面對每一個人,面對每一個新生的太陽。在完成學習與實驗外,還要用業余時間繼續深造西班牙語,并且學習開發和數據庫建立,甚至質譜技術。自主創新技術更是被這個時代所呼喚,如果有機會,我想在這方面嘗試一下?子在川上曰: 逝者如斯夫。

  大學四年一晃而過,我已經積累了大量的知識和激情,現在我渴望有自己施展才華的機會和地方。如果諸位老師能夠給我這樣一個機會,我想我是會用未來證明大家今天的選擇是絕對正確的。

  謝謝你們的耐心。

面試時的自我介紹 篇4

  一、個人專業知識的角度:

  專業知識上的優勢有兩種:一種是學習成績上的優勢,另一種是實際操作能力的優勢。對于成績好的應屆考生,當然在回答該問題時,可以在陳述中提到自己的在校成績,用優異的在校成績來證明自己專業知識上的優勢。在這里,有一個很關鍵的點就是,考生要把自身所取得的優異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮,切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優秀”之類的話,這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象,不利于在面試中獲得高分。

  而對于成績一般的應屆考生,那么回答該問題的時候,就要注意不要給一個在校期間“無心向學,不勤奮,不熱愛本專業”的感覺。在專業知識上的優勢時,應該突出自己比較注重專業知識的實際運用,要強調自己熱愛本專業的知識,但注意力集中在實際運用方面,并且強調在學習專業知識過程中得到了老師的關照和愛護,學到很多很實用的知識。對于學習成績不特別好的原因,考生可以這樣回答:原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱,不大會考試,而自身的學習注意力很多時候沒有在考試題目上,所以一定程度上影響了考試成績,但自身對考試的態度是很認真的,同時老師對自己的教育很好,自己在校所學已經可以適應社會的要求。

  對于非應屆考生來說,就需要強調自身畢業后從事的是與本專業相關的職業。要告訴考官,自己是一個幸運的人,自己在畢業后遇到了很專業很有水平的領導和同事,得到了他們的許多幫助,在工作中學到許多專業知識,自己在畢業后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時候,由于工作經驗不夠,許多在校的專業知識無法很好地應用在工作中,但有了工作經驗后,自己已能很好地把專業知識應用在工作中,所以自己從專業知識的角度是很適合該招考職位的。

  二、個人性格的角度:

  談到考生的個性是否合適招考職位,那就要從銀行職位對考生個性要求的共性和個性分別著手分析了。從銀行職員性格的共性上看,要幾方面共同的要求:“謙虛謹慎、沉著冷靜、膽大心細、敢于承擔責任、團結而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。同時也要關注銀行職員性格的個性,對于這方面的準備,考生在面試前就要回顧報考時招考職位的具體要求,是分配到哪個部門、哪個崗位、是否要派往外地工作等等,以及要上網站查詢報考單位的具體業務。從這些單位業務信息及招考職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。總之,要有針對性地體現自己的性格無論從銀行所需性格的共性還是個性上看,自己都是適合從事銀行職業的人選,而且是可以長期從事銀行職業的人選。

  三、個人經歷的角度:

  這里的個人經歷從時間段上來劃分主要指兩方面:學校經歷和工作經歷。

  對于應屆畢業生來說,主要的經歷當然是指學校經歷,那么在學校中的經歷主要有工作經歷、學習經歷、獲獎經歷、勤工助學經歷。

  學校中的工作經歷主要分為:學校團委工作經歷(團干部)、學生會工作經歷(學生會干部)、社團工作經歷(社團干部)、班集體的工作經歷(班干部)。對于考生來說,這部分的陳述應該有所側重,重點談自己最輝煌的一面。這里有一點需要強調的是,如果面試的考生在校期間的學生工作經歷非常豐富,幾乎遍及各個方面,那么請注意,切不可陳述時間過長,挑最有代表的部分來說就可以,陳述時間過長一方面顯得累贅,另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”,易引起考官的“不好印象”,不利于面試中獲得高分。

  學校中的學習經歷主要是獎學金的問題,如有獲過獎學金,可以略為陳述,如沒獲過獎學金,則可以避免談這方面的問題。

  學校中的獲獎經歷,這里包括體育、文藝、科技方面的獎項,這里有一點需要注意的是不需要羅列具體的獲獎項目。打個比方,假如戴斌老師在面試的時候這樣說:“本人曾獲得學校征文比賽的一等獎……”。大家試想一下,假如戴斌老師這樣對面試考官羅列自己的“獎項”,面試考官會有好印象嗎?不會。而且這樣的羅列完全沒有必要,因為完整具體的獲獎經歷在考生的資料中已有顯示。對于上述的情況,實際上正確的表述方法應該是說:“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎項,在寫文章方面有一定特長,可以在機關從事(勝任)一定的文字處理工作”。

  對于勤工助學經歷,可以說很多人都忽視了這方面的內容。實際上這種經歷很能體現考生的一種精神,一種毅力,那就是考生在經濟不寬裕的情況下,仍然可以靠自己的努力完成學業,這種經歷本身就是一個值得贊揚的經歷,考生如能很好地體現自己這方面的經歷,應該是可以獲得不少的印象分。

  對于非應屆畢業生,即在職人士來說,工作經歷就要做為側重點來陳述,這里要特別強調的一點是,要側重于團隊合作的經歷及自己組織協調方面的經歷。總之,一個大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強,但團隊合作不行,在集體協作的情況下能力不突出。作為行政機關來說,真正需要的銀行職員,應該是素質過硬、紀律性協作性很強。通俗地說,就是自己素質不錯,在集體中能發揮更大效用。這里要突出強調的一點是,不要談,不要談以前自己懷才不遇,不要談自己過去領導和同事的不足或缺點,不要談過去的工作薪水不高。要告訴考官,過去的經歷是美好的,給自己的發展和能力的提高有很大的幫助。

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