關于醫學生畢業生自我鑒定
作為醫學畢業生,臨近畢業,你應該整理一下自己,思考一下未來了,那么你要怎么去寫醫學畢業生自我鑒定下面是小編為大家整理的醫學生畢業生自我鑒定,歡迎參考!
醫學生畢業生自我鑒定 1
四年大學時光匆匆如白駒過隙,如今回首,是對過去地審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要,從踏入大學門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拚搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力。實習后我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業準則。
我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學的認可;優秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向。
醫學生畢業生自我鑒定 2
我是xx,醫學院口腔醫學專業xx班的應屆畢業生。從剛接觸醫生這一個行業的不知所措,到即將走上牙科醫生這一崗位的從容不迫,用了整整五年的時間學習。在五年的大學生活里面,我經歷了中學生到大學生的學歷轉變,現在也即將經歷從學生到醫生的職位轉變。從學校走向社會,這又是一個全新地、巨大地挑戰。但我現在并沒有特別多的恐懼,因為我除了有強有力的自信和樂觀積極的態度之外,我還有豐富的知識和實踐經驗做后盾。
我在大學里面,讀的是五年制醫學。我現在可以很有底氣的說,在這五年里面,我市無愧于父母,無愧于專業導師,無愧于即將面對的病人,更是無愧于我自己的。在大學里面,醫學生不敢說數是讀的最多的,但絕對是最多的專業之一。《口腔解剖生理》、《口腔組織病理》……等等加起來,一本比一本厚,我感覺比我從小學到高中加起來的書都差不多了。現在翻起書來,里面已經被我寫滿了筆記,畫過的口腔的圖都不知道多少了,我都覺得在畫口腔這一塊不比美術專業的同學差多少了。除此之外我還進經常關注口腔相關的新聞動態,在網上查閱國內外相關的文獻資料和論文。我想我掌握了一定的相關知識積累。
我還積極參與到實驗室里面的實驗學習,以及學校組織的學校口腔檢查活動里面去,免費為學校的同學和教師檢查口腔健康。我還在大三的暑假的時候,進入到了一家私人口腔醫院進行見習……等等,都為我收集到了一定的工作經驗。我認為我們做醫生、或者醫學生,一定要認真負責,一定要對得起自己的良心,對得起病人的信任和托付。所以我在醫院里面實習規培的時候,總是跟在指導教授的后面,看他們是怎們處理病痛的,是怎么寫病歷的等等,遇到不明白的地方,及時頂著被罵的風險,我也要問清楚弄明白。
除了學習上面,我還在思想上上面有一定的收獲,在大學里面,及時醫學生的學習無比的緊張,我也依舊關注自己的思想建設,關注國內外的時事政治,關心國際動態,學習國內的先進思想,用這些來指導自己的學習和工作,武裝自己頭腦。我還積極參與學校和社團組織的社會義工活動,不如養老院敬老活動,以及國慶期節在高鐵站志愿者值班,為游客解答問題等等。我一直都堅信,我們的.生活和工作,都是需要正確的行動指南來指導方向的。
我相信,牙科醫生的這一道路上面,我一定能夠比別人走的快,走的遠!不是因為別的,就是因為我堅持學習的態度!
醫學生畢業生自我鑒定 3
臨床的實習是對實際學習階段的穩固與增強,也是對臨床技藝操作的培育和錘煉,一同也是我們失業崗前的最佳鍛練。即便這段時辰很短,但對我們每本身都很緊要。我們倍償愛惜這段時辰,愛惜每一天的錘煉和自我提高的機遇,愛惜與教員們這段難得的師徒之情。能夠盡快地順應醫院環境,為在醫院實習和義務打下了良好的根底,這應當算的上是實習階段的一個播種:學會順應,學會在新的環境中生長和生活。
我們進取努力的爭取每一次的錘煉機遇,一同還不停豐厚臨床實際知識,進取自覺地思考各類問題,關于不懂的問題謙遜的向帶教教員或其它教員討教,做好知識筆記。遇到教員沒空解答時,我們會在義務之余查找書籍,或向教員及更多的人討教,以更好的增強實際知識與臨床的聯合。依據學校和醫院的央求我們進取自覺地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的才干。
這段耐久的實習時辰里,我們的播種很多很多,假定用隨意的詞匯來概括就顯得言語的慘白有力,至多不能很精確和明晰的表達我們收獲頗豐。實習時代的播種將為我們今后任務和學習打下良好的根底。總之在感激人民醫院培育我們點點滴滴播種時,我們將以更進取自覺的義務態度,更扎實結實的操作技藝,更豐厚深沉的實際知識,走上各自的義務崗位,提高臨床義務才干,對衛惹事業盡心盡責!
在師友的嚴厲教益及本身的努力下,我具有了扎實的專業根底知識,零碎地掌握了臨床醫學專業課程。一同,在不滿足于學好實際課的一同也注重于對各類相干醫學知識的學習。一同我運用課余時辰普遍地涉獵了大批書籍,參與各類活動,這不光空虛了本身,也培育了本身多方面的技藝。我對知識、對本專業一絲不茍,所以在效果上不停都失掉必須,以及助學金。更緊要的是,在“勾搭,勤勞,務虛,創新”的校訓下,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性情特點。
嚴厲恪守國度法規及學院各項規章制度。在校風的鞭笞下,我努力學習,刻苦研究、勇于進取、努力將本身培育成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊重教員,勾搭同窗,以“熱情、務虛、失職”的作風,進取完成學校和年級的各項義務,進取向醫院的醫生學習,秉著“安康所系性命相托”的決計,孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、義務打下堅實的根底。不停追求,不停學習,不停創新,努力展開自我,完善自我,跨越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我本身的根本準繩。
身為醫生的我在修好學業的一同也注重于對社會的理論。本著學致運用,理論聯合實際發揚,抓住每一個機遇,錘煉本身。大學五年,我深深地感遭到,與出色先生同事,使我在競爭中獲益;向實踐困難應戰,讓我在迂回中生長。祖輩們教我勤勞、盡責、嚴酷、耿直;蘇州大學醫學院培育了我實事求是、開辟進取的作風。
我酷愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業!我牢記著醫先生的誓詞:我自愿獻身醫學,酷愛家鄉,忠于人民,遵守醫德,尊師守紀,刻苦研究,孜孜不倦,如虎添翼,片面展開。我決計療養生息除人類之病痛,助安康之圓滿,維護醫術的圣潔和榮譽,治病救人,不辭艱苦,執著追求,為家鄉醫藥衛惹事業的展開和人類身心安康妥協終生。我將在事前的義務和學習中愈加努力,不停空虛自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫生!
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