大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定（精選12篇）
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定，希望對大家有所幫助。
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇1
一、思想上的進步
隨著步入大學的生活，我在思想上也不斷的受到大學生活中各種事物的沖擊，大學的生活與過去在的高中和以往的任何一個階段都不一樣。
在今年，不僅在思想認識上確認了自己作為一名真正的大學生，還通過課堂上的學習和網絡媒體的學習與關注，了解到國家的發展情況，以及各種與大學生有關的政策。這不僅進一步提升我現在的思想，也開闊了我對未來的想法！
此外，在校期間，我嚴格的要求自己，并在生活中樂于助人，能在生活中主動幫助有困難的同學。
二、學習的提升
在大一階段，我并沒有將所有的精力都花費在學習上，盡管我知道我很需要也很渴望大學的知識。但我還是花費了不少的時間用在與同學們的交流活動中。盡管，這樣我在學習上的成績只是一般般，但的通過大學的各種活動和社團，我也有許多不同方面的學習！如：對比大一之前，我現在不僅變的更加開朗，而且在交流能力上有了很大的提升，這讓我收獲了很多的朋友。此外，通過在外的活動，我也更多的認識到了我現在所處的這座城市——xx。
總的來說，在大學中，我明白文化的學習卻是非常重要，但對于社會與生活，我們一樣有很多地方要學會。尤其是交流能力，這對于大學來說，實在是太過重要。
三、自我的不足
來到大學，我也許是因為太過興奮，在大一階段我就出現過很多的不足。基金管并非是非常嚴重的錯誤，但隔三差五出現小問題也給自己和老師帶來了很多的麻煩。
如今，大一的生活已經結束了，盡管很不舍，但我會向著全新的大二學年繼續前進！在這個學期里，我會更加努力，讓自己不斷的成長，最終成為一名出色的人！
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇2
進入大學后的第一個學期順利的結束了，但是回顧了一學期的生活，我覺得還不是很滿意。因為我覺得自己還不夠努力，尤其是在前期的學習中，我其實是浪費了很多時間花在了無關學習的事情上的，所以現在我有些遺憾，也覺得后悔開始沒有給自己制定具體的學習計劃，沒有去規劃自己的大學生活。但是我也明白錯過了就是錯過了，沒有再回頭的路了，就只能帶著遺憾前進，在以后把這種遺憾彌補好。
本學期我的起初沒有把注意力都放在學習上，所以我是落下了許多的知識是沒有學到的。大概有將近一個月的時間都在玩，好在后面有一次的專業小考，讓我清醒過來，那次的成績都沒有及格，這讓我的心里像是被潑了冷水一般，特別的心寒。我才清楚的知道自己這個大學是絕對不能白讀的。所以后面，我開始在課堂上認真的學習，努力的記筆記，也努力的去回顧前面一個月沒有學到的知識。當一切回歸正軌的時候，我的學習成績很快的就跟上來了，也開始得到老師的注意，對專業也開始進行鉆研，雖然現在也只是基礎，但是也有了一些進步，這是我覺得讓自己欣慰的地方。
一學期來，我改掉了不少的缺點，這真的是讓我覺得很高興的地方，因為這樣我的大學生活也更加順暢，不僅學習好了，還交到不少的好朋友。以前總是做事總是丟三落四的，現在我在我室友的幫助下，把這個缺點改掉了，我這學期慢慢的就很少再有丟東西了。我做事也更加細心，這能夠改變，還多虧了老師，每次我做事不仔細的時候，老師就會在旁幫我找出來，讓我一一改正，這樣后來不管是做事還是學習，真的就變得細心起來了。
這一個學期，我開始對自己有要求，學習和生活不再隨意，而是按照自己餓規劃去做，所以我可以在短時間內得到進步。雖然說在開學的那一個月，自己沒有這樣的意識，但是所幸后面自己就意識過來了，也由此開始去規劃自己后續的大學生活，這樣我這學期總體上也算過的算差。
那么我在未來的幾年大學里，將會繼續保持良好的學習狀態，努力讓自己在這個大學完成自己的學業，讓自己拿到足夠多的成績，順利踏上社會。
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇3
來到大學已經有一年時間了，我也對大學有了了解，明白了自己今后的路，我會繼續努力爭取在以后學習中更近一步，取得好成績，不浪費大學時光。
回想這一年學習，我一開始并不習慣大學的學習方式，因為大學的學習和我們過去學習不同，以前是我們在教室等待老師上課，現在是老師等我們。不同的課程到不同的教室，我有一次因為記錯了上課的教室，差點都耽擱了上課時間，還好同學及時提醒了我，之后我也漸漸熟悉了這樣的上課方式。
到了大學沒有過去學習的壓力，也沒有老師時刻盯著我們學習，很多時候都要靠我們自己自覺學習，大學培養我們獨立自主的能力，也給我們很多時間自己安排，我因為進入大學時間不長，把很多時間都用來學習，除了上課的時間，我把剩下的時間分成三部分，一部分是自學時間，一部分是工作時間，一部分是鍛煉身體，完成社團任務的時間。
雖然大一學習比較忙碌但我也抽出時間去做兼職，我想勤工儉學，想要去工作中鍛煉自己，在學校附近，有很多的商超，和一些飯店工廠，我就會在那些地方兼職，雖然賺的不多，但也讓我大開眼界，以前我對于做生意不了解，工作也不了解，當進入工作后發現，其實工作沒有多難，中心點就是抓住客戶，能夠吸引更多的客戶，就會成功。
圖書館藏書豐富，也是各種知識存放的地方，我也把自學的地點放在圖書館，這樣遇到問題也方便查詢，每天都會非常忙碌，因為時間都被我安排滿了。第一個學期，我沒有加入學生會，也沒有加入社團，所以大部分時間都被我用來學習，和工作了，到了第二個學期，我進入乒乓球社團，也加入了學生會，有時候需要完成學生會工作任務，有時候又需要參加乒乓球社團聚會，把大一的時間都利用起來了。
對我來說大學就是一個充滿了機遇的地方，不但有豐富的知識供我學習，也有各種有趣的社團讓我加入，豐富了我的閱歷，也長見識了。知道的越多，越明白自己與其他人的差距，想要彌補自己的不足，就要加油努力，大學比我優秀的人很多，只要不努力馬上就會被超越，所以我對自己非常嚴格，對自己的每一份時間都安排的非常緊湊，盡量讓我學的更多。
匆匆的一年結束在眼前，我把大一的課程學好，并在期末考試的時候也考出了不錯的成績，在全校排名第九，并獲得了三等勵志獎學金，極大鼓舞了我，我會繼續努力，在接下來的學習中不斷提升自我。
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇4
離開高中緊張的學習環境已經一年了，而我在自己的努力之下也順利的在自己所希望的學校度過了我的大學一年級這一年，在這一年的時間里，不管是哪一方面，我都有了很大變化，也收獲了很多可貴的東西。
大學的校園是非常的輕松地，課程也是多樣化的，所以在我們剛進來的時候，我對什么都充滿了好奇。所以也就報了很多的社團，也選修了幾門關于自己比較喜歡的課程，所以在之后，我就是每天很多課，沒課的時候也可能會有社團的活動，所以每天都過得非常的充實，剛開始進入大學校園的時候，還會每天規規矩矩的向高中一樣的方式學習，可是后來才慢慢發現，大學里面的課程都是自主學習的，所以只要自己想學就一定能夠學好，所以大一的我，也并沒有因為大學生活的多姿多彩而荒廢掉自己的學業，在專業課程上面我也都有認真的聽講，也做到了不懂就問，也會去圖書館找各種資料看，從自己的精神世界充實自己。也因為自己加入了很多社團，所以自己也通過社團認識了很多校友，也更加開闊了自己交際圈，也加強了自己的交際能力，更且遇到了很多志同道合的人，成為了很好的朋友，社團也帶給了我很多課外的業余愛好，讓我自己各方面的能力都得到了提升。
總的來說，我覺得自己的大一生活還是都非常完美的，我也看到了自己的很多同學每天除了上課就是在寢室睡覺，打游戲，我很慶幸自己沒有這樣子，我也不喜歡自己這樣虛度時光，浪費時間，我喜歡用最短的時間做最有用的事情，當然這一年的生活也讓我變化了很多，我不再像是在高中一樣不善交際，而是變得大方自信起來，以前甚至都不敢主動和陌生人打招呼，現在的我，對待于陌生人的交談也能侃侃而談，所以我真的相信了大學能夠徹底改變一個人，大學也是一個小型的社會，也會有很多黑暗的地方，但是也有許許多多的美好的地方，所以我希望自己能夠辨別是非，學習大學里面好的東西，對于不好的方面不好的習慣我一定不要去犯，去觸碰。
大一生活已經過去，我也應該收拾好自己的心情準備迎來自己的大學的第二年，也相信自己在以后的日子里，能夠一天天成長，一點點變好，未來，我一定會成為更好的自己。絕對不會讓自己所失望，我也相信自己在以后離開大學的時候，不會對自己的大學生活有任何遺憾。
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇5
一年的大專生活似彈指一揮間，一眨眼就過去了，現在想想，還真的有點回味剛剛來這個學校的情景呢。那個時候，我還只是一個甚麼都不懂的高中畢業生，而現在，經過了一年的歷練，我覺得我眞的長大了很多，懂的了很多。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于一年的學習積累、技能培養和學生會里面的歷練。時間如此的短暫，大一的學習生活就要告別了，畢業之即，對自已一年來的大專校園生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參與集中串講，按時完成各項作業。在這一年的學習生活中，順利且一優良的成績完成了各科的考試以及檢測。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態。
三、在工作上，我積極參與學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這就是我一年學習以來的'個人鑒定，雖然可能學到的東西并不多，可是水滴石穿，我相信，祗要我堅持不懈，以后的生活必將無懈可擊。我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇6
回首xx年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。臨近畢業，我對自己的鑒定總結概括了一下幾點：
一、思想品德方面
本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。本人遵紀守法、愛護公共財產、尊敬師長、團結同學關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
二、學習上方面
我熱愛自己的專業，不段提高自己的專業知識和技能，還利用課余時間參加兼職家教老師，在今后的教學經驗提供了有利的提升。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還學習一些非專業的東西，以提高自身的才能夠和素養。
三、在生活方面
我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
四、在工作方面
在校時，參加過許多社團活動，實踐活動，學校的藝術團，本人對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部或領導出色完成各項工作，
五、在健康方面
重視課外體育鍛煉，喜歡爬山，打籃球等等來提高自己的身體素質;除了身體健康外，更重視心理健康，面對困難，都以開朗的心情來面對，不逃避。興趣愛好廣泛，以微笑快樂來生活的態度。
六、在自身缺方面
存在的主要缺點：不太愿意說出自己的想法和心情，做事有時有點托尼帶水，這點需要改正。
七、在就業方面
對就業的認識：經過xx年的實習工作，對就業有了一定的了解。就業說明要踏入社會了，面對的人、事都有大大的改變，只要用真誠來面對一切的變化，就不會退縮，我想就業就是鍛煉自己真正的開始，擁有自己生活的開始，也是回報社會的開始。
八、努力方向
理想是人一生最重要的事，在今后的工作中，我會更加努力，堅持自己的夢想，不懈的來實現自己的目標。
xx年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇7
時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大x里，我收獲很大，但也存在不足。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。
思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。
學習上，吸取了x年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記。在課余時間，充分利用學校的圖書館資源，閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。
在日常生活中，我以誠實守信為處事原則，信守承諾，嚴以律已，寬以待人，充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人。另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動。
當然我也有很多存在的不足，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光。不善于和陌生人交流。演講和口才有待提高。希望自己在接下來的日子多努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。
在大學最后的這段時間里，我會全力以赴，積極向上，勤奮學習。我始終相信“努力不一定會成功，但不努力一定不會成功”。
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇8
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結。注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好。積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力。有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性。從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力。并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣傳和愛國主義活動。
珍貴的x年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學x年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧x年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇9
大學生活即將結束了，同學們回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功，我在為提高自身的綜合素質方面，不斷地努力著。以自我的全面發展為努力方向，不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
當然，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應新世紀發展要求的復合型人才，努力做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在思想道德素質方面，有堅定的政治方向，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，刻苦努力，能夠認真完成作業，修得學分。
在常規課程學習之余，還通過選取修與課外閱讀學習來完善，擴展自己的知識架構。
在工作上，積極配合班級班干部的工作，賦予著團隊精神，我深刻地感受到團隊合作精神的凝聚力的作用是強大的。
我的特點就是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，嚴以律己，寬以待人。
對祖國未來的憧憬，對將老工作的滿懷期待，相信今后的路，我會走得更好更遠！
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇10
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首四年學習生活，歷歷在目：
四年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
四年的大學生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過四年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
步入大學，成為一名大學生。我又上了一個臺階，使我更靠近這個社會。大學里的導師，大學里的同學，大學里的人情世故，使我更加明確自己在這個社會里的角色，塑造自己身份的重要性。
在這學期里，我感到在這個快節奏時代里生活的壓力，感到不安。有時不知所措，為自己擔心，變的越來越不自信。知道自己的性格很孩子氣，給人感覺總是不成穩，大大咧咧。自己也曾想過這些問題，卻不知該怎樣去改變自己。
以前總是在想離開校園后，踏上工作崗位，自己該這樣去做。總是在慢慢計劃著自己以后的路。到頭來才發現計劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已，眼前是珍惜現在良好的條件，努力努力再努力。
踏進這個學期總是有人問我："你打算去哪兒實習？"我的回答總是"不知道。"盡管這也是我常問身邊同學的一個問題。不是我沒有打算，而是那只能說是我現在奮斗的目標。我不愿太過去想這個問題，只要自己現在朝著這個目標去奮斗就好。
對于以后該怎樣去做，我只能夠留下一句："努力奮斗。yes，Ido！"
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇11
三年學生涯就快拉下尾幕，在過去的三年在老師和同學的助下，學習了很多在目前工作中所學不到的知識，讓我開闊了視野，相信對我今后的人生道路是有很影響的，我也為自己三年的學習歸納了一下：
我遵紀守法，遵守學校的規章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂于助人，曾多次捐款助僻學生，為同學打開水，參加義務勞動……，深受老師與同學的好評。
在校期間，我努力學習包裝工程專業的各個科目，沒有無故缺課;不懂就問，虛心學習，非常刻苦。學習了---等等，成績優異。專業課尤其出色。在課余時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現。經校團的選拔，我擔任了學校---社的社長，在工作上我一直認真負責，兢兢業業。
利用課余時間，我還學習了photoshop、offic等軟件，為將來在教學上運用先進的多媒體、電腦教學打下堅實的基矗我會把我所學的一切運用到教學中，一絲不茍地為人民的'教育服務，全心全意為學生服務，爭取做一名優秀的包裝設計師。我以強烈的求知欲，努力學習各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐，平時積極向---投稿，均使我各方面的素質得到了很提高。
我對包裝工程事業十分感興趣，有較強的事業心和責任感。工作上兢兢業業，從不挑肥揀瘦，在一絲不茍完成本職工作的基礎上能顧全局。我在實習過程中，任務完成出色得到領導的高度贊揚。在工作中，我又能將所學知識與實際結合起來，勇于創新。未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤，將來的路走得塌實。總會有一天能走到夢想的彼岸。
大學一年級學生學年鑒定表自我鑒定 篇12
當我懷揣大學錄取通知書走進大學校門的那一刻起，我就成為一名大學生了。xx年后，當我又要離開的時候，放眼望去，樓還是那樓，樹還是那樹，漫步于中的卻不是了自己。即將離開大學，我有必要對自己這xx年的大學學習生活進行自我鑒定。
一、思想政治方面
本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
二、專業學習方面
我學習的是xxxxxx專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過xx年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，由于大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學xx年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
三、綜合能力方面
本人大學xx年來一直擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。
四、操行品德方面
各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
xx年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這xx年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。
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