在編不在崗自查報告
篇一：XX大學“吃空餉”、在編不在崗人員自查情況報告模版
按照《遼寧省清理“吃空餉”、在編不在崗人員專項整治工作實施方案》（遼人社發[2014]1號）文件精神及《關于報送清理“吃空餉”、在編不在崗人員專項整治工作自查情況的通知》工作安排，XXX大學對“吃空餉”、在編不在崗情況進行了自查，現將自查工作情況匯報如下：
一、圍繞貫徹落實，認真開展自查自糾工作
圍繞貫徹落實《遼寧省清理“吃空餉”、在編不在崗人員專項整治工作實施方案》（遼人社發[2014]1號）文件精神，我校及時組織全校各單位認真學習相關文件，積極宣傳動員，使全體教職工充分認識開展專項治理工作的重要意義，統一思想認識，增強參與、支持、配合專項治理工作的自學性和主動性，在全校營造一個良好的輿論氛圍。
（一）制定文件，加強領導
為了確保自查自糾工作順利實施，我校制定了《關于開展XXX大學清理“吃空餉”、在編不在崗人員專項整治工作的通知》，并下發至全校。
�。ǘ﹪栏癜殃P，排查清理對象
全校各單位對照本單位編制及設崗數、在崗人員名冊、工資表、考勤記錄等資料進行自查。對群眾反映的情況進行核實，嚴格把關，對于存在漏洞和有問題的環節，嚴肅清查，做到不遺留任何角落。自查后，認真填寫自查《統計表》，并形成自查報告，經基層單位研究討論后上報學校，學校結合基層單位上報情況及學校掌握情況，進行復查核實。
�。ㄈ┰鷮嶉_展自查，確保工作實效
通過這一階段自查自糾工作的開展，我校按照清理要求和任務分工認真清查，核實無“吃空餉”人員，在編不在崗人員X人，自查自糾工作取得了階段性的實施，清查“吃空餉”、在編不在崗人員的工作在我校有效開展。
二、在編不在崗基本情況
經自查，我校在編不在崗人員X人，其中X人是出國逾期未歸人員；另有X人是協議離崗逾期未歸人員,X人是內退人員，XX年XX月退休。
三、在編不在崗人員擬處理意見
結合本次清理工作，我校擬做出如下進一步處理。
其中X人屬于出國逾期未歸人員，根據學�！禭XX大學……管理辦法》（XX大校發[XXX]XX號）文件中“第XX條……”的規定，對此X人，學校擬積極溝通聯系，若盡快回國回校工作，則擬繼續留用；否則，擬對此X人做出自動離職處理。
其中X人屬于改革發展中歷史遺留的停薪留職人員，根據本次自查在”編不在崗的分類情況，暫無法將其進行嚴格歸類，故暫放協議離崗逾期未歸人員，學校將進一步摸查當年歷史情況，根據摸查結果，擬要求其盡快理順關系、回校工作；或擬對其進行辭退和依據法律、政策做出的其它處理方式。
另外X名內退人員，待上級部門出臺相關文件后，按上級文件規定處理。
XXX大學
20xx年x月x日
篇二：中岳初中教職工在編不在崗情況自查報告
中岳初中教職工在編不在崗情況自查報告
根據登教體通[2012]92號文件精神，我校對教職工在編不在崗情況進行了自查。
我校在編教職工共 58人，現將基本情況分析如下：
一、在校教職工任職基本情況
在校教職工50人，任課教師 45 人，后勤人員5人，其中孫進杰、劉凌君、朱喜清、盧攀峰四位老師是宿管人員，王邵軍老師本學期主要負責門衛工作。
二、外單位借用人員基本情況
外單位借用人員 4 人，其中張松波借調到市委、李淑亞借調到是教體局，盧松芹借調到有線電視臺，高瑞華老師借調到教育電視臺。
三、請假人員情況
請病假3人，分別是燕會麗、蒲紅娜、顧大利。目前三人正在完善請假手續。
四、目前因特殊情況不在崗人員情況
目前因特殊情況不在崗1人，任長貴老師20xx年2月已經到退休年齡，因身體狀況不是很好，又是中心校第三輪聘任人員，暑假至今未在崗，學校根據教體局對教職工管理工作精神，學校自查領導組對任老師這一情況進行了落實，并配合中心校進行協調。
五、存在問題 ;
1、外單位借調人員至今未向單位履行相關借調手續。
2、請病假人員經落實仍未能返回工作崗位，但請假手續不夠完善。
3、因特殊情況不在崗人員工作正在協調中。
總之，我校將以本次清查為契機，規范我校教師管理，將出現的中岳初中的問題按教體局、中心校要求逐一解決。
篇三：南曹鄉大學生村官在崗情況自查報告
自20xx年7月以來，我鄉共接收了19名高校大學畢業生到村任職，他們的到來，為我鄉新農村建設注入新鮮血液。經過五年時間的鍛煉，大學生村官通過自己的努力，工作得到了鄉黨委和村上的一致認可。南曹鄉黨委一直非常重視大學生的管理教育工作，下面，把幾年來大學生村官的管理情況匯報如下：
一、大學生村官基本情況
20xx年以來在南曹鄉黨委的領導下成立了南曹鄉大學生村官辦公室并配備電腦、電話、電視、空調、等辦公設備和必要經費。通過公務員、事業單位招考和其他途徑已經考走或者調走12人，目前南曹鄉在崗大學生村官7人，全部本科學歷，中共黨員。
在20xx年村兩委換屆中我鄉村官邵磊通過民主選舉進入村支部班子。2008年村兩委換屆中，我們創新大學生村官管理，是黨員的大學生村官被各支部專職專選為村黨支部委員，非黨員的大學生村官任命為村主任助理，遠教站點管理員、農家書屋管理員等職務讓大學生村官更接地氣，與廣大群眾有更多接觸，能更好發揮作用。
二、對大學生村官的管理
大學生村官是建設社會主義新農村的生力軍，所以我鄉黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發揮好大學生村官價值”的原則，鄉黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，使這些大學生得到磨礪和鍛煉，為他們以后的成才打下良好的基礎。其中主要的措施如下：
1、我鄉依據市委組織部《鄭州市大學生村官管理辦法》的規定，制定了《南曹鄉大學生村官管理長效機制》。這些規定從日常工作到學習生活等各個方面規范大學生的言行舉止，使他們能在短期內適應農村的環境，盡快進入角色。
2、定期組織大學生村官參加學習。農村工作紛繁復雜，從接觸到熟悉需要一個過程，從鄉黨委的角度講，把他們當成村干部一樣對待，讓他們更多的了解農村的相關政策和農業知識，讓他們及時充電，做好農村工作打下扎實的基礎。
3、不定期的抽查并對大學生村官進行工作考核。鄉黨委十分關心大學生村官的.生活，給每個人發放一個筆記本，讓他們每天記民情日記，隨時抽查，并且會定期檢查大學生的工作及生活情況。一是對大學生村官工作隨時抽查。督促他們在最短的時間里，理清工作思路，全程參與村兩委主要工作，熟悉村情。了解村兩委班子成員姓名及任職分工、村域面積、戶數、人口數等基本情況。通過不同方式的學習，增強他們的緊迫感和責任感。二是在鄉黨代會、人代會、年終總結時，請他們列席會議，讓他們每一個人都把自己這一年來的主要工作匯報一下，總結經驗，查找不足，改進自己。
三是將村官工作與村兩委、農業農村工作組工作合并考核，通過考核增強責任心、使命感，加強自我約束、自我管理、自我提高。
1、支持并鼓勵大學生村官參與兩委換屆選舉工作。在20xx年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，每一項都沒有離開大學生村官們的認真參與，成為引導、服務農村青年的新興力量。
2、積極引導大學生村官創業富民。為進一步提高大學生村官的工作能力，激發大學生村官的工作潛力，鄉黨委通過政策引領，提供創業資金保障；培訓指導，提供創業指導；典型引路，積極尋找創業項目。鼓勵大學生村官立足實際，大膽創業，充分發揮大學生村官在新農村建設中的示范作用。
三、大學生村官工作的成效
南曹鄉近5年來通過不斷的探索和學習其他鄉鄉、地區的先進經驗并結合本鄉的實際情況，積極引導村官干事創業，摸索了一套“進村扎實工作、帶頭致富創業、組織工作優先、服務鄉鄉基層”等適合南莊鄉實際情況的工作方法。
1、“進村扎實工作”：南曹鄉大學生村官在進村工作過程中發下架子、撲下身子，積極向農村干部和農民群眾學習，涌現出了一批先進典型：七里河村大學生村官邵磊積極參與村內的大小事務，實干苦干的勁頭，村里干部群眾看在眼里
記在心里，取的了干部群眾的信任，在2011年的村兩委換屆中通過民主選舉當選為七里河村支部委員。
2、“帶頭致富創業”：創業富民是實現自我價值、造福一方百姓的最好選擇，作為一名有知識有文化的大學生村官更應該在這個方面有所作為。南曹鄉經濟基礎較好，種植、養殖業蓬勃發展，劉德城村大學生村官吳強通過多方考察，尋找項目，帶領群眾發展花卉種殖，并成立了管城區大學生村官創業基地，帶動更多的群眾參與進來，增加了農民收入。全體大學生村官和鄉干部共同集資10萬元進行肉兔、獺兔養殖，取得了良好收益。
3、“組織工作優先”：組織工作是政府工作的重中之重，是貫穿所以中心工作的基礎和根基，大學生村官作為組織部門深入農村的排頭兵，把組織部門的工作放在優先的位置上。遠程教育作為組織部門在農村開展教育學校的主要渠道，作用突出，在學習實踐創先爭優活動中發揮重要作用。從組織承諾到黨員承諾，從領導點評到自我批評，都充分發揮了黨員和先進典型和先鋒模范作用。
4、“服務鄉村基層”：鄉是我國的基層政權，事情多而雜，每天要處理各種信訪、三農等各種工作。南曹鄉全體村官積極服務鄉村中心工作，在第六次人口普查中擔任各村的調查員走訪了全鄉一萬多戶家庭；在新型農村養老保險辦理的時候一邊忙著復印材料一邊還要給村民講解新農保的政策；在三秋三夏防火的地頭邊都留下了村官忙碌的腳步和辛勤的汗水，受到了南曹鄉黨委政府領導干部的一致好評。
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