（薦）個人自查報告
隨著人們自身素質提升，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家整理的個人自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人自查報告1
在新形勢下，加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的。 作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表 教師具備了高尚的情操才能依法治教、以德育人，才能引導學生全面良性發展。
本人從事教育教學工作二十余年，自查自己在師德師風方面的收獲和不足。
�。ㄒ唬�、愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。
（二）、為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。
（三）、嚴謹治學。多年來我認真鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。
（四）、關愛學生。我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
�。ㄎ澹⒆鹬丶议L。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。由于我經常和學生家長聯系，共同教育學生 。
首先在自己的工作中注意良好品德的養成。教學中能面向全體學生，尊重學生的'個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生 學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不茍，及時改正授課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
總結我在箐口小學二十多年的教學工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處：
�。�1）業務學習和鉆研放松：
�。�2）課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散，
�。�3）講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。
�。�4）課后對差生的輔導不到位。
希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自己，做好太陽底下最光輝的職業。
特擬定下一步整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、 加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下功夫，加強對政策理論水平的提高。 二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、 強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。篇二：東風小學師德師風自查報告
個人自查報告2
教師的師德師風是調動教書育人積極性、實施素質教育的決定因素。學校要進一步推進素質教育，首要的問題是轉變觀念，統一認識，而這一切的實現，強化師資隊伍的師德師風建設，提高教師的思想道德素質是關鍵。因而，在上級主管部門的領導下，我校深入開展了師德師風建設活動，重塑了教師形象。
一、營造良好氛圍，注重思想教育實效。
我校堅持把握教師政治思想工作，采取多種形式，理論聯系實際，努力提高教師的政治思想和道德素質。通過堅持全校教師會議政治學習制度，不斷提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平;通過黨組織活動等形式向積極要求入黨的教師進行黨的基礎知識教育;還充分利用專欄、標語等，在校內營造一種政治思想教育的`良好氛圍。
二、健全規章制度、加大師德工作力度。
我校在抓師德教育的同時，不斷推進師德的制度化建設，其一貫徹上級部門頒發的職業道德要求、師德規范和等;其二與教師簽訂師德師風承諾書;其三我校在評優、晉職等評比中都明確了師德師風一票否決制，讓廣大教師充分認識到師德建設的重要性，從而自覺地在工作中進行自我教育，提高自身師德修養。
三、重視教師培訓和繼續教育工作。
學校采取“走出去、請進來”的方法長期堅持對教師進行培訓，本學期來，組織廣大教師學習了教學六認真，并請校外作家作了文學講座。此外，還將派教師赴杭州等地學習培訓，這些外出學習培訓的老師回來后或作專題講座、或上匯報課，使新的教育教學觀念和經驗得以傳播和應用。
四、針對思想實際，開展職業道德教育。
我校在分析教師實際的基礎上有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下來走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生。此外，我們通過組織全體教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》等來增強教師的職業自豪感和責任感;通過學習先進人物，樹立先進典型、宣傳優秀教師的先進事跡，激勵教師忠于職守、樂于奉獻、熱愛學生思想;通過開展自查自糾等活動，激發教師為人師表、教書育人的積極性。
最近，我校根據上級主管部門的指示，對全校教師的師德師風進行了一次大檢查，通過檢查我們發現，我們的教師能自覺遵守師德規范，做到愛崗敬業、愛生如子、愛校如家。但檢查后也發現個別教師在教學中過于心急，對學生的期望值過高，而采取的教育方法不恰當。發現這一苗頭后，學校領導立即找其進行個別談話，教師意識到后馬上改正。今后，我們將進一步加強師德師風建設，樹立教師的良好形象，使我們的學校走向更加美好的明天!
個人自查報告3
1、機構與人員準入是否合規；包括授權，工作場所，崗位設置，人員素質及培訓等是否合規。
2、經辦個人理財業務是否合規。
�。�1）理財類交易賬戶處理流程。
�。�2）是否對購置理財產品的客戶進行告知風險存在性，在客戶購置理財產品時簽署相關產品說明書等配套協議是否親筆簽名確認。
（3）客戶本人親筆簽字確認的風險調查問卷是否隨理財產品檔案永久保存，客戶購置理財產品情況和問卷調查結果是否相同。
�。�4）留存客戶資料檔案中有無漏打《個人理財業務交易表》和《個人理財業務確認表》現象。
�。�5）理財檔案資料中客戶必填寫的風險評估表有無描寫風險評估語句，協議書和產品說明書中填寫是否標準。
�。�6）網點是否及時張貼產品新資類公告。
1、在經辦個人理財業務時，沒有對客戶進行充分告知理財產品的風險存在性，且沒有向客戶詳細介紹理財產品這項業務，原因：理財經理對理財產品了解不夠透徹。
2、理財檔案資料中無產品說明書，培訓員工對今后客戶購置的理財產品需附加說明書，使理財產品檔案資料合規齊全。
3、理財檔案資料中客戶必填寫的風險評估表，只對客戶的風險承受能力進行了測評。沒有描寫風險評估語句，聯系客戶并要求客戶補寫風險評估語句。
4、網點未做到及時張貼產品說明書，宣傳不到位，今后加強宣傳力度，做好理財銷售工作，使我行理財產品業務有所突破。
為了迎接銀監會對商業銀行個人理財業務的檢查，標準支行個人理財業務，根據銀監會下發的.《關于進一步標準商業銀行個人理財業務有關問題 》精神，我支行對20xx年以來的經營業務進行了全面、逐項、細致的檢查，現將開展自查工作情況匯報如下：
為了確保個人理財業務的合規銷售，支行配備了專職理財經理一名，該人員已通過銀行總行的理財經理資格考試、并取得了保險代理從業人員資格證書。所有銀行理財產品、基金、保險、券商集合理財產品均由專職理財經理銷售。
鮮有一般產品銷售人員向客戶介紹理財產品情況發生，現已全面杜絕。
支行理財經理均是在充分了解客戶的財務狀況、投資目的、投資經驗、風險偏好、投資預期等的前提下向客戶推薦理財產品，并為每一位購置產品的客戶填寫《個人客戶投資風險評估報告》（以下簡稱《評估報告》），理財經理根據其評估結果，向客戶推薦相應得理財產品。《評估報告》經理財經理與客戶進行簽字后，交由支行理財主管審核并簽字，單筆購置金額超過100萬的客戶，《評估報告》還經由支行分管個人理財業務行長簽字。自查中發現有少數客戶的《評估報告》未經支行理財主管簽字審核，已補交給支行主管審核。
20xx年以來，所有理財產品的《風險評估報告》、《合約》、《合同》、《風險揭示書》等文件資料均保存完整，并按期裝訂成冊，入庫統一保管，其中，《客戶風險評估報告》實行專夾保管、一年內有效的保管機制。支行理財經理為每期產品和《風險評估報告》建立了詳盡的客戶電子檔案，方便及時了解客戶情況和日后與客戶溝通。本次自查中發現有些風險評估報告未裝訂建表，擬定于今天下班前完成建表裝訂工作。
支行雖一直堅持專職理財人員介紹、合規銷售理財產品，但本次自查中仍然發現了一些問題，這些問題我們將在近幾天集中整改。在今后的工作中，支行將繼續堅決貫徹執行《關于進一步標準商業銀行個人理財業務有關問題 》的精神，合規銷售、定期開展個人銀行理財業務自查工作，保證銀行蕪湖支行理財業務的健康、標準開展。
個人自查報告4
弋陽縣逸夫小學創建于1997年，與國家4A級風景區龜峰遙遙相對。學校現有 35個教學班，共有學生 2400 人左右，教師 83 人，校園占地面積9592平方米。學校教學設施齊全，環境優美，育人氛圍濃厚，建有多媒體教室、微機室、科學實驗室、圖書資料室、乒乓球訓練室等功能教室。建校以來學校先后被評為：全國推進素質教育先進單位，省級衛生庭院，全省教育系統“規范管理年”和“創新發展年”活動先進集體、省級語言文字規范化示范校等殊榮。學校的科研氛圍濃厚，曾先后參與國家級課題及省級課題實驗研究。尤其在學校被授予“江西省現代教育技術示范學�！边@一稱號后，高度重視現代教育技術手段的運用，整體推進課程改革，近幾年，我校以推動教育信息化和教育現代化為核心，加強信息技術與學科教學的整合，進一步優化現代教育技術環境，建構信息網絡環境下新型的教育教學模式，不斷更新設備，完善設施，加強運用，努力提高師生的信息技術素養，有力地促進了教育教學改革和素質教育的實施，大幅度地提高教育教學質量。現對我校近幾年的現代教育技術建設自查情況匯報如下：
一、加強了組織與管理。
1、學校領導高度重視現代教育技術建設，建立和完善了學校現代教育技術領導小組（鮑世良為組長，王永盛等為成員），負責學�，F代教育技術與學科整合工作，對學�，F代教育技術資源進行統一管理，制定了學校現代教育技術工作五年建設發展規劃；及時傳達貫徹上級工作文件和有關會議精神，把現代教育技術工作列入每學期學校工作目標，作為學校教育現代化建設的主要方面來抓�，F代教育技術中心每學期都有詳細的工作計劃，明確的工作目標，部署運作方案，開展學校教育技術的管理工作。注重發揮為學校特色建設、教育教學服務的職能，從硬件的正常使用維護，專用設施的管理，軟件的征訂推薦，到多媒體課件的制作，校園網絡信息平臺資源庫的維護，保證了教育教學的需要。
2、加強了制度建設，建立了完善現代教育技術設備使用、保管和維修制度，包括《計算機教室使用制度》、《電子閱覽室管理制度》《多媒體教室使用制度》等，做到了有章可循，并切實落實執行，不斷提高了電教設備的使用率。
3、將電化教學納入常規教學管理范圍，積極用電教手段教學的教師在教學考核中優先于其它教師；開展電教課比武、課件制作評優等一系列活動，發現骨干，樹立榜樣。如今，我校教師上公開課、比武課，全部運用了現代教育技術手段。
4、經費有保障。每年學校會積極籌措專用經費保證現代教育技術設備正常運轉和更新升級，學校的現代教育技術經費專款專用，有明細賬目，賬物相符，人員有保障。
二、深入開展教育技術實驗研究，優化信息技術與學科整合，產生輻射作用。
1、我校把現代教育技術實驗研究列入各學科的教研計劃之中，教研組活動根據課堂教學實際，恰當選擇媒體組合，確定使用媒體時機，靈活地運用信息媒體。我們還通過公開課、示范觀摩課等推進媒體在教育教學中的廣泛運用，建立專門的課堂電化教育評價標準，嘗試多種教學模式在課堂教學中的應用，在整個教育教學領域開展研究與實踐活動。積極開展形式多樣的現代教育技術研究活動，探索網絡環境下的學科教學活動，嘗試學生自主性學習、協作性學習、研究性學習等新型教學模式，推動教育技術科研工作多層次、多角度開展。學校運用現代教育技術開展教學的教師達到95％以上，35歲以下的青年教師100％的運用了現代教育技術開展教學；運用現代教育技術教學的課時所占總課時的比例逐年提高，現已經達到60％以上。教師在多年的電化教育實踐中，嘗到了提高教學效益的甜頭。學校上下形成了熱心參與信息技術應用探索的氛圍，產生了具有一定業績的研究型中層領導和骨干教師，多名教師在市級以上課堂教學比賽或觀摩中獲獎。
2、學生通過信息技術課和研究性學習比較熟練地掌握了計算機的操作技術,并能夠運用信息技術開展探究學習、自主學習和合作學習；學校組織學生積極開展科技創新活動，參加網頁制作、電腦繪畫、電腦小報比賽等活動，學生的參與面較廣。
3、理念的更新，實踐的摸索，現代教育技術手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養，而且也提升了我們的辦學品位，幾年下來，我校的教學質量和社會聲譽顯著提高。學校的示范輻射作用強。教學手段的更新、現代教育技術的應用提升了學校的教學質量和辦學水平，產生了良好的社會影響。我們經常組織對外展示活動，縣內及周邊的兄弟學校前來觀摩多媒體優質課、公開課、評比課展示活動，領導和老師絡繹不絕。學校還確定了港口中心小學是我們的幫扶對象，經常開展“手拉手” “送課下鄉”等活動。
三、加強了軟件和硬件建設。
1、管理好設施設備是提高設備使用效益的保證，制定了專職人員崗位職責和各專用室的管理制度。學校專用場所設施的硬件由學校統一管理，專人保管，對一些常規教學設備包管到班，實行分層管理，由班主任負責，學校管理人員定期檢查使用情況。綜合電教室、計算機室等專用教室，平均周使用數占平均周學時數60%以上。學校對使用多媒體教室、微機室的老師要求認真填寫“登記卡”。多媒體教室幾乎每天在使用，能自制課件的老師日漸增多。近幾年來，我校在現代教育技術裝備建設方面一直沒有停止過，一直保持著較大規模的投入，學校現有微機室，電子閱覽室；有打印機、打印復印一體機，校園廣播系統，數碼相機等，學校
有自己的網站，做到了及時更新可實現資源共享，每個行政辦公室都能電腦辦公，今年上半年實現了班班通，基本能滿足信息技術課程教學和學科整合的需要。我校開通了”校訊通”，實現了學校與教師、教師與學生家長的短信群發，為家長、教師和學校搭建了一個互動平臺，使家長能及時了解學生在校的學習情況，方便了家長與學校的溝通。
2、我校的軟件庫建設以磁帶、錄象帶、光盤等為載體的教育軟件資料，配套和自制的多媒體教材在數量基本能夠符合教學的需求，教師使用率較高，80%以上的教師能借用光盤、軟盤、錄像帶等電教設備進行輔助教學。為了提供更豐富的資源，教學人員和管理人員大量地利用互聯網上的信息資源制作課件、編制試卷、撰寫電子教案等，并利用學校校園網實現共享，形成了以教導處、教研組、教師為開發主體具有本校特色的教學資源，直接為教育教學服務。我們規定，每位教師在江西基礎教育資源網上每學年至少上傳或下載10次，否則該教師不能評先進，這樣形成了教學資源共建共享的長效機制。電教管理人員經常采集、編輯和整合學校和學科資源，逐步形成富有特色的學校教育教學資源。信息技術已被廣泛地應用于我校的教學管理、人事檔案管理、工資管理、成績管理、學籍管理等各個方面。
四、高度重視教師培訓，整體提高教師現代教育技術水平。
我校十分重視培養教師隊伍信息技術素養，近幾年來，我們組織全校教師開展了以多媒體課件制作為主要內容的校本培訓，校長及管理人員積極參加現代教育技術培訓，并對培訓結果進行了嚴格考核，將現代教育技術的應用能力作為教師評優評先的重要條件，教師優質課評比中，都把信息技術作為重要考核指標之一。另外，我校還派出骨干教師參加各級各類培訓。我校充分利用先進的電教設備，為教師搭建實踐的舞臺，讓他們在活動中鍛煉自己，反思自己的教學，促進自己不斷成長。通過覆蓋面廣、參與率高、靈活性強的培訓，使老師們熟悉掌握了現代教育技術、并積極使用好資源庫。35周歲以下青年教師都掌握了多媒體輔助教學軟件的設計制作，學會使用網絡化教學平臺進行教學。信息技術教學手段的普及帶來了現代教育技術向各學科教學滲透的`新局面，學校教師先后在語文、數學、自然、外語、音樂、美術等各科開展了多媒體信息技術輔助教學實踐，為學校全面深化教育教學方式的改革積累了豐富的經驗，把教師的思想 “要我用”轉化為“我要用”，全校學習現代教育技術尉然成風。
五、存在不足
在自查過程中，我們實事求是的分析現狀，認真查找到自身的不足之處，主要表現在：
1、學校功能室嚴重不足，到目前為止，我們尚欠缺必要的語音教室、學生實驗室、美術室和學生閱覽室，雖然我們克服條件擠占了教師稀有的辦公室，但仍無法解決功能室的不足；
2、硬件的投入有望在xx年實現滿覆蓋時得以完善，但功能室管理人員的配備和培訓待進一步完善；
3、對教育技術的應用研究還不夠。
六、立足現在，放眼未來。
現代教育技術已經成為學校教育教學最重要手段，現代教育技術的推廣，尤其是學校信息網絡的實行，為我�？是髮崿F教學思想變革、努力推行素質教育開通了一條光明大道。今后，我校在教育科研方面將加緊深層次的學科整合與資源建設開發的教育研究，更新教師的教育理念和教育思想，保障教育科研經費。我校將進一步提高裝備水平，在硬件、軟件的裝備上更加合理；進一步提高裝備的使用率與使用效率，絕不能讓這些先進的設備變成擺設，從使得教師在獲取信息、素材、備課上課、管理辦公等方面的工作更加有效率；進一步提高人員的素質，通過各種培訓、講座，全面提高各先進裝備的使用者的素質，不斷提高他們的技術與理論素養。我校將逐步推進學校無紙化辦公進程，利用校本資源，開發校本教材，全面實現教育教學現代化！我們深信以現代信息技術為特征的新型知識傳載手段必將引起傳統教育的徹底變革。緊跟時代步伐，時刻把教育技術工作的開展同學校的整體教育教學需要結合起來，千方百計克服困難，開創現代教育技術的應用研究工作新局面，今后我們將一如既往，齊心合力地在上級部門的領導下，將素質教育現代化和現代教育技術工作推向一個新的高峰。
個人自查報告5
經過幾天的師德師風整訓的學習使我受益匪淺，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析，盡量做到：優良的得以發揚，失誤、過失毫不遮掩。
一、個人簡歷:明姝，女，現年39歲，大學本科學歷，中共黨員，從教17年，擔任高中歷史教學及教研工作。
二、從教生涯積累的一些經驗:
愛崗敬業只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。17年來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領導安排的任務，盡自己最大的努力保質保量地完成。學生在我心中，教學質量在我心中，就是在70多歲的老母親癱瘓的這幾年里，我也從未耽誤過學生，在對事業的盡忠與對母親的盡孝之間，忠字總是放在前面。我深知只有把工作干好了，才有能力為母親盡孝道。
在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。:如果我要是能夠當上老師，我一定要給予學生慈母般的關愛與呵護，變更傳統的師生關系。當老師的愿望實現了，但是新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
在嚴謹治學方面認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
在團結協作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的'“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。
在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，
在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現象時有發生。我向來以此現象為恥，從不做加強學生經濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。
在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模
范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
三、經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。
(二)業務有待提高，本人多年從事高中歷史教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能動態地了解歷史，不能與時俱進，其根源于思想僵化。
(三)教研力度不夠，多年來擔任教研組長，只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
(四)不會使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。
(五)教學有分心的現象:老母親癱瘓在床，無人侍奉，在工作之余，我得侍奉她左右，以盡孝道。盡管多年來沒有影響到學生的成績，但是如果能一心一意地工作，也許會更出色。
(六)普通話不標準:作為文科教師，發音不準，影響教學效果，兩次普通話考試都是二級乙等水平，經常有學生給我糾正字的發音，好在我還在努力。
當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!
四針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
二)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
個人自查報告6
20xx年，司法警察大隊安全保衛工作在院黨組正確領導下和市中院法警支隊的指導幫助下，認真貫徹落實省高院、市中院安保工作會議精神，緊緊圍繞法院工作的大局，把服務審判、執行、安全保衛工作作為司法警察工作的中心任務，嚴肅執法，熱情服務，扎扎實實的做好本職工作，較好地發揮了司法警察的職能作用，為保障法院工作順利進行，維護社會穩定發揮了重要作用，圓滿完成了年度各項工作任務，實現了全年安全保衛工作無事故。
一、強化安全防范意識，必須抓好思想教育
一是強化安全責任機制。抓好防范保安全，強化責任是關鍵。法警大隊嚴格落實“一把手”負責制，把安全目標管理工作擺在首要位置，做到橫向到邊，豎向到底，不留死角，強化領導責任和全員參與意識，一級向一級負責。同時，法警大隊定期開展安全檢查，時刻注意掌握安全動態，及時解決安全保衛工作中存在的問題。二是強化思想警示教育。一年來,法警大隊先后召開安全事故案例通報等專項警示會議教育2次,并舉一反三，整頓思想，使全體法警對安全防范的嚴峻性、必要性有一個清醒的認識，增強憂患意識和緊迫感，克服麻痹和僥幸心理，做到警鐘長鳴。三是安全保衛工作要求。法院南北兩道大門實行24小時值班制度，并有一名司法警察對全院安全情況實行不間斷巡查，對外來人員實行“進出”必查的要求貫徹落實，當事人一律不得進入辦公區。立案大廳設有專門聯系承辦法官工作人員，經登記后，工作人員通知承辦案件的法官進入指定接待區域進行接待。確需進入辦公區的，承辦法官必須親自陪同方可進入。目前，我院實行全天候值班，白天有2名司法警察和保1名保安值班，1名正式干警負責對全院辦公場所進行巡查，晚上安排2名保安人員進行值班，做到全院范圍內不定期、全方位、全天候巡查，做到萬無一失，確保了法院人身財產的安全。
二、狠抓隊伍建設,提高安全防范技能
一是加強隊伍建設。按照要求,我院今年對全體法警實行統一歸隊管理。明確規定所有司法警察全部由法警大隊統一領導指揮，對派駐法警同時接受所在庭和室的指導，使法警大隊隊伍素質和戰斗力大有提高。全年完成押解、值庭、安檢、看管工作，均做到了安全、及時、無事故。二是加強物防建設。我們牢固樹立預防為主的思想，貫徹從安全出發、從實際出發的原則，制定科學合理的安全設施建設計劃，區別輕重緩急，分步實施，加大資金投入力度。大隊配備了囚車、對講機、催淚噴射、手銬、電警棍、盾牌、頭盔、防刺背心、防割手套、安檢門、手持探測器、入口配備X光線檢包機。大廳擺設了物品暫存柜，全院防火配備齊全，審判區與辦公區采取隔離，刑事審判庭設置了安全隔離防護措施、窗戶加裝了安全防逃網，羈押室內采取了軟包，并安裝監控�？傮w上看，基本上能滿足審判工作的需要。辦公設備比較齊全、裝備配置也比較到位，為司法警察依法執行警務保障工作，提供了有力保障。
三、落實制度建設，確保庭審安全到位
一是從嚴治警，做到“四到位”。多年來，司法警察在院黨組的正確，堅持實事求是的工作方針，一直致力于建設正規化的司法警察隊伍，堅持從嚴治警方針，樹立良好的執法形象。做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾。二是盡職盡責，恪盡職守。在庭審保障工作中，最主要的是任務就是押解、看管人犯，值勤、值庭，這些工作單調乏味，繁重勞累，但卻是一項責任心強和警惕性高的工作，為杜絕意外情況，確保押解工作中的安全，大隊針對案件的性質，采取切實有效的方法，對特殊的案件，必須制定開庭警務保障預案，做到定人、定車、定責、定位，明確分工要求，要求全體干警加強工作責任心，服從命令，聽從指揮，按規定的.時間到達指定地點。每次押解前，均由大隊領導帶隊，出發前認真核實被押解人的基本情況，做到心中有數，我們嚴格執行按人犯與法警的比例1：2的規定進行押解，為避免一次押解人犯過多，主動與刑庭協調，合理安排開庭時間，保證警力充足。對于重刑犯及有影響的重大案件在庭審時，制定庭審預案同進，邀請公安干警給予協助，杜絕了不安全隱患發生，充分保障了庭審的安全。對所有參加庭審的司法警察，配備單警裝備，對進入庭審地點人員實行檢查，確保庭審現場有序、安全。
四、存在的問題
主要存在以下幾個方面的問題。一是在安全保衛。我院大門監控探頭還沒有和公安機關聯網，監控室探頭不清、損壞較為嚴重，司法警察值班沒有佩帶單警裝備。由于警力不夠，安檢門、入口配備X光線檢包機沒有發揮真正的作用。二是警力配置。司法警察大隊現有干警15名。其中在編干警10人，聘用制干警5人。男性14名，女性1名。目前，司法警察大隊實際在崗8人，40周歲以上達3人，45周歲以上2人，50周歲以上3人，人員結構嚴重老化。2名新錄入法警，1人抽調立案庭，1人下派五顯鎮景山村任黨支部書記。大隊警力與任務矛盾十分突出，警力嚴重不足。刑事庭審、押解工作警力有時很難達到1：2的要求，女警數量也沒達到警隊人數的1/5，刑事庭審工作存在安全隱患。三是裝備設施方。沒有配備執法現場記錄儀、身份證識別記錄儀（訪客機）和刑事被告人約束椅，防暴、防恐器材購置不足。四是庭審保障。由于警力不足，辦公區域巡查安保工作不是很到位。
五、幾點建議
一是增加警力。機關增加2名保安和2名司法警察。主要負責北大門的安全保衛工作，每天由3名保安、1名司法警察參與安檢門和X光線檢包機檢查，使警務裝備發揮真正的作用；南門設1名司法警察值班，主要是負責控制南門人員進出，外來人員不得進入辦公區域。二是配備裝備。配備執法現場記錄儀5個，主要用于司法警察在本院巡查、執行公務、外出協助執行時使用，大門安檢入口處配備身份證識別記錄儀一臺（訪客機）和檢查液體裝備，大門監控探頭盡快與公安機關實行聯網，監控探頭不清楚抓緊維修，刑事庭審法庭配備被告人約束椅等器材。三是增加羈押室和安裝監控探頭。目前，羈押室2間，室內沒有安裝監控探頭，室內沒有設置廁所；被告人人多時只能放在第二法庭，建議增加羈押室。（地下室車庫內羈押室不能使用，主要是下雨后的有積水。）四是警力不足和老化。警力與任務矛盾突出，警力結構嚴重老化和不足，給執行、刑事庭審、安全保衛工作帶來極大的安全隱患。建議：法警隊編制人員應回大隊參加工作。五是增強安全意識。全院上下都應提高安全意識，只要院、庭、室領導高度重視安全工作，才能充分調動全院干警的安全防范意識，對當事人來院辦理案件時，應強化立案大廳接待政策。堅決杜絕將當事人帶入辦公室，更不得將當事人帶進辦公室進行調解。
六、下步打算
在下一步工作中，我們將嚴格按照安保工作要求認真抓好落實，對存在的問題逐步給予完善，配齊司法警察在執行公務時必要裝備和器材，嚴格按照要求 “統一協調、統一使用、統一管理”的管理要求，我們將緊在現有的基礎上，與時俱進，創造性的開展工作，使標準化、規范化達到一個新的高度來推動我院司法警察安全保衛工作邁上一個新臺階。
個人自查報告7
按照開陽縣教育局關于貴陽市創建國家環境保護模范城市的總體工作部署，我校的創模工作經過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園管理，從創模知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化�，F將我校創模工作自查總結如下：
一、學校領導重視，教師積極參與
我校校長對創模工作十分重視，把創模工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創模工作，我校成立了“創模工作領導小組”。組長由校長擔任，成員由班主任組成，明確了工作目標，落實了責任。學校要求相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
學校領導對創模工作非常支持。經常過問、指導創模工作。學校安排了全校性個人衛生和環境衛生大檢查，領導積極帶頭行動，并落實、檢查。在檢查中對存在的問題明確指出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創模工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全體師生齊動手的局面，營造了良好的氛圍才能從根本上保證創模工作的落實，保證創模工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創模工作的重要性、必要性，并積極參與到創模活動中來。
1、強化了輿論宣傳。學校利用校、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。
2、舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建模范城市宣傳，并開展相互監督活動、創建文明衛生校園實踐活動。幾年來，學校根據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“小學生防近視知識講座”、“小學生衛生知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創模宣傳活動。
3、分發衛生健康知識宣傳材料。通過這些宣傳活動，廣大師生對創模工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。
5、加強校園健康教育
學�！皠撃！毙麄鞴ぷ髟谌孀ゾo抓好的基礎上，重點抓好校園健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作。
6、學校對學生的個人衛生進行檢查。按照頭發、指甲、面部和衣著四項，組織少先隊干部進行檢查。定有早操和課間操的檢查評比辦法，由少先隊干部實施檢查，各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實完整。
7、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。
經過努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無亂寫亂劃，學校廁所無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。
三、制定規章制度，保證創模順利進行
為確保創模工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見的'基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生管理制度》、《控煙制度》等，學校制定了詳細的創衛計劃。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學校把這些制度納入日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。
四、采取有力措施，保證工作開展
1、由學校牽頭開展“文明班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣；教室布置規范整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先隊每周評比頒發"衛生流動紅旗"，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。 定期到校園各個角落及教師辦公室檢查衛生工作，督促存在問題的個人整改。
2、學校針對師生飲水問題，讓學生從家里帶水，教師飲用純凈水，以保證師生的飲水衛生和安全。
通過我們的不懈努力，學校的健康教育工作基本達到了要求。
五、存在的問題
1、工作經費嚴重不足，學校環境改造和治理工作以及校園綠化、美化、亮化工作成效不明顯。
2、個別班級對開展環境教育課重視度不夠，主動性較差。
六、下一步工作措施
1、加強對各個班級的督促，確保每個班級認真開展好環境教育課，保證目標任務的完成。
2、加強學校綠化、美化、亮化建設，抓好學校創建工作。
3、爭取經費，改善學校環境，結合學校實際，開展形式多樣的環境教育活動，把環境教育作為學校常規工作來抓。
我校師生將繼續開展創�；顒�，加大創模宣傳力度，進一步增強師生的創模意識，為創模工作上一個新臺階而繼續努力。
個人自查報告8
為深入貫徹落實國家、省、市關于治理中小學亂收費問題的指示精神，進一步規范中小學收費行為，加強財務監督和管理，嚴肅財經紀律，提高學校資金使用效益，促進我校教育教學事業健康發展，對我校財務管理情況自查如下：
一、強化學校收費行為的管理
1、嚴格執行收費管理制度。統一收費時間，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費票據。經過學校自查，無發現自立收費項目、提高收費標準現象，
2、學校認真實行收費公開制度。學校收費前，能通過校務公開欄、宣傳欄、廣播等形式，將收費政策、項目、標準在校外公示，接受師生和學生家長的.監督。
3、我校認真對家庭經濟困難學生進行摸底排查，使家庭經濟困難學生得到減免雜費、享受助學金補足，并將享受減免學雜費學生名單、減免數額在校內張榜公布，接受社會各界監督。
4、學生參加平安保險，堅持自愿的原則，沒有硬性規定學生必須統一著裝穿校服，沒有強行安排學生統一購買學習生活用品。
二加強對資金的管理，保證學校日常開支順利進行
1、為了加強財務管理，實行財務監督，每次收費我校安排兩名收費人員，一人管錢，一人管帳。及時準確完成收費工作，把所有收費全部上繳市局財務。
2、每學年開始，學校都能制定學年財務工作計劃，通盤考慮，
全面管理，能合理使用有限資金，集中力量，加大學校教學設備投入。每月份都能合理收支計劃，由上級財務部門批準后才能具體實施，做到收支活動心中有數，從不盲目開支。
4、學校有理財小組，能監督學校財務工作，有財務制度，大項
開支有審批、教代會通過制度。
雖然我們都能按照上級要求去做，但是由于我們工作能力所限，對上級精神領會不透，也可能在工作中有一些失誤的地方，以后我們要糾正錯誤做法，規范工作行為，管理好學校財務工作。
個人自查報告9
校消防安全直接關系到師生員工的生命、財產的安全和學生的健康成長，關系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據上級會議精神和相關文件要求，我校日前對校園消防安全進行了認真排查，現將自查情況作一報告。
一、轉變思想，加強領導，積極構建系統的管理體系。工作中我們逐步認識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協調，扎實推進，做到組織、制度、監督三到位，構建系統的管理體系。
1.組織到位，加強協調。明確分工，細化工作目標。政教處負責消防安全教育及活動，總務處負責校產校舍消防安全管理。
二、嚴格落實安全會議制度。消防安全領導小組的每月兩次會議，制定學校消防安全工作整體規劃，安排部署階段性工作，協調解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發現問題，共同制定解決方案。
2.監督到位，形成合力。
一是充分利用校內外資源，專門成立了校園消防安全監督小組，綜治辦主任孫依群任組長，成員為年級組長，檢查安全消防工作，為學校的消防安全工作出謀劃策。
二是積極聽取家長對學校消防安全工作的意見，使學校的安全管理網絡化，提高了安全的針對性。3.制度到位，扎實推進。制度是安全的保障。根據學校的實際情況和特點，本學期學校修定完善了《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度，使學校消防安全工作有章可循，扎實有序。
學校重點完善了安全工作責任制度：
一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識，強化了“責任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。
二、積極主動，加強落實，不斷形成科學的管理流程??安全工作關鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實，我們通過做到“三化”，即：管理流程標準化、隱患排查日�；�、整改督辦規范化，提高了學校消防安全管理的實效性。
1.管理流程標準化。我們結合學校實際，初步形成了“發現問題——制定流程”的安全管理模式。根據案例的經驗教訓，學校制定相應的管理流程。
2.隱患排查日常化。學校本著安全工作“排患務盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專門設立了一名安全隱患檢查員李康才，每天負責巡視校園，主要從課堂教學秩序、教師辦公環境、校園各項設施幾方面進行檢查，發現問題及時向安全分管領導匯報。二是堅持全員值班制度，每天由班主任在各個崗位值班，并任命兩位安全督察員孫依群和李康才，每天7:20開始對整個校園進行檢查，并做好記錄，發現問題及時匯報。三是實施月檢制度，由安全領導小組負責，組長、副組長對校園各方面進行全方位檢查。
3.整改督辦規范化。對于排查出的重大校園安全隱患，安全領導小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，學校校長室在發現隱患要求相關部門限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，誰出問題誰負責，確保整改工作落實到位。
三、確保穩定，加強防范，努力完善有效的預防機制。我們在安全工作中，注重早預防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個防范”，即：設施防范，教育防范，管理防范。
1.設施防范。一是按標準配齊消防器材。我們在關系到學校安全的教育教學設施方面，發現問題后，不等不靠，立即整改，創造條件，加強防范。我校規范安全疏散標志，增置了滅火器86個、安全出口標志30塊。學校在安全檢查中發現，學校的百花井校區教學樓電路老化陳舊，存在全隱患，學校正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責任到人。對于校內的`消防器材由后勤主任維護，后勤主任負責消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。
2.教育防范。一是消防安全進課堂。學校每學期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學校始終堅持采取靈活多樣的形式對學生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學期學校均組織全校師生進行逃生演習，切實提高緊急狀態下教師的組織能力和學生的自護自救能力。同時進行消防安全知識和技能培訓，再由教師對學生進行全員培訓，讓每一個孩子都掌握相關的知識和技能。
3.管理防范。一是學校常年堅持全員值班、巡查、清校制度。每天由值班領導負責學生校內安全管理工作，二是建立健全各項緊急預案，本學期學校完善了《消防安全疏散預案》。??我們深知：安全無小事，責任重如山。學校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創造良好的環境。
個人自查報告10
我區社會消費品零售總額任務68.78億，截止10月底完成51.9億，距離市下達的任務還差16.88億。同比增長速度指標為12.5％，到10月底，實際增長速度只達到10.8％。為此，我局就此項工作進行了自查。情況如下：
一、20xx年社消零工作的現狀：
1、XX區社會消費品零售總額任務重、基數大，限上企業數量少、規模小。20xx年限上企業37家，從行業類型看，批發4家，零售企業15家，住宿餐飲業18家。從企業規模看，過億的企業僅3家即步步高、梅尼、中石化。
2、大氣候的影響下，市場疲軟、經濟蕭條、增長放緩�？陀^原因主要有：首先是國家宏觀經濟的.調控，整個社會經濟的增長放緩，多家企業出現了負增長。其次，限制公務消費，減少三項費用支出，使部分行業進入調整期，經濟指標下滑嚴重，尤其是住宿餐飲業，18家住宿餐飲業企業中，除南航福利來、湘投陽光酒店和晨天酒店3家外都出現了較大幅度的負增長。
3、企業上報數據的積極性不高。主要原因:一是許多企業沒有專業會計，會計人員換得太過頻繁；二是企業還是比較擔心報表會和企業的納稅、繳納費用等產生聯系;三是企業認為多一事不如少一事，報不報表與他關系不大，無形中增加企業財務成本；四是企業擔心自己的商業機密泄露，不敢報表。
二、工作中存在的問題和困難：
1、商務部門責權利不統一，有責無權。自取消行業法定統計以來，完全失去抓手，只有責，毫無權，統計工作完全插不上手，統計數據在統計局，目標考核卻在商務部門。
2、職能部門配合機制欠靈活，企業不支持，工作開展難度大。
三、整改和推進措施：
1、做好上門服務工作。鞏固現有的37家限上企業，對部分企業怕增加稅收，怕量家底的情況耐心解釋打消他們的思想顧慮，讓其如實報表。
2、積極培育限上企業，做好社消零擴容工作。為了壯大我區社消零數量和質量，我們將加大摸排力度，努力增加納入統計的限上企業數量。一是根據本部門所掌握的情況，將符合條件的企業及時納入社會消費品零售額的統計范圍。二是加強與食品藥品監管部門的聯系與協作，對全市餐飲企業進行詳細排查，將符合條件的餐飲企業納入限額以上企業。三是加強與工商部門的聯系與協作，對全市較大的個體經營戶轉為公司法人，將符合條件的納入統計范圍。四是對不能達標的負增長限上企業予以削減。
3、建議政府成立以分管區長為組長、各相關單位為成員的全區社消零工作領導小組，加大督查指導力度，確保完成任務。
個人自查報告11
通過我局近期開展的黨員干部廉潔從政學習活動，我認真學習，并用心參與，緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動的資料，聯系思想工作實際，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和突出問題，切實對照，逐一查擺。經過自查自糾，起到了凈化思想，進一步改造世界觀、人生觀、價值觀、服務理念觀和推動工作的作用�，F將主要自查自糾的主要狀況匯報如下：
一、存在的問題與不足。
一是學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的潛力不夠，把握工作的潛力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。二是業務工作潛力、說話潛力、組織協調潛力都有待學習提高。
二、整改措施及下步打算。
一是對政治理論，個性是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學，做到自覺加強學習，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的`要求。二是要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性。
三、承諾書。
1、統一思想，提高認識。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
2、遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。較好地做到了八小時之內愛崗敬業，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自我進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
3、勤政踏實，敬業工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的潛力和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的潛力和水平，提高依法行政、依法辦事的潛力和水平，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。
4、求真務實，開拓創新。進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀，改善工作方法，轉變干部作風。
個人自查報告12
20xx年，城鄉規劃辦公室行政服務窗口在各級領導的關心支持幫助下，在縣優化辦和行政服務中心的正確指導下，在業務科室及“中心”工作人員的共同努力下，嚴格按照《城鄉規劃法》、《行政許可法》等法律、法規，依法審核受理規劃建設項目，全年行政服務中心規劃辦窗口共受理各類規劃審批事項311件，按期辦結各類事項311件，辦結率達100%。全年沒有接到服務對象投訴，辦結率和服務對象滿意率均保持了較高水平。
一、主要工作及成效
�。ㄒ唬┖喕k事環節，創新服務方式，努力提高中心服務水平。
我辦結合規劃工作實際，大力改革行政審批制度，創新服務方式，不斷營造規范、高效、便捷的行政服務環境。本著構建審批與服務、審批與責任掛鉤的原則，實行審批一條龍、服務一站式的行政審批機制，真心實意為群眾解決實際問題，認真落實所有行政審批項目進駐中心到位，行政審批職能授權到位，使規劃行政審批職能向行政服務中心集中，扎實推進規劃工作全面科學發展。
（二）嚴格按要求實行窗口業務員a、b崗制度。
我辦窗口嚴格按要求設業務員a、b崗，進一步明確規定a崗工作人員和替代崗的b崗工作人員，a崗人員因開會、出差、等缺位時b崗人員就立即補替，確保了窗口天天不缺位。避免日常業務受理工作因某個工作人員個人因素而停滯不前，杜絕辦事群眾“找不著人，等不到人，辦不了事”的現象。這一制度，受到辦事群眾一致好評，真正做到了想群眾之所想，民眾滿意度大大提升。
�。ㄈ┮幏掇k事程序，提高服務質量。
我辦要求所有涉及行政審批的項目一律進行政服務大廳受理，所有收費項目全部在大廳辦理，并嚴格執行首問負責制。熱情接待前來咨詢、辦事的`群眾和建設單位，為服務對象耐心解答咨詢的問題，并一次性告知其辦事程序和申報所需材料。全年不存在超期件和廳外收費現象。來我辦窗口辦事的單位或個人均對我辦窗口工作人員的服務態度表示非常滿意。
二、存在的主要問題
�。ㄒ唬┐嬖趦深^受理現象。
城市規劃工作千頭萬緒，涉及專業規范較多，各項數據要求精確，而且，由于我辦成立時間短，人員不足，懂專業人員更少，派駐大廳工作人員對城鄉規劃情況了解不深，因此，必須通過我辦內部業務科室才能辦理規劃相關業務，有的審批事項甚至要上報縣規劃委員會進行研究，導致部分審批事項“兩頭受理”、“兩頭跑”，增加工作量和工作難度；
�。ǘ┺k事效率還不高。
我辦所有審批事項均實行四級審批制度，即科室出具審查意見后報主管主任、主任和主管縣長審批，有的甚至還要上縣規劃委員會進行研究，所有審批事項均需拿回單位審核、簽字、蓋章，致使所有審批項目不能夠當場辦理，辦事效率還不夠高。
三、下步工作打算
（一）以"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，依據《城鄉規劃法》、《行政許可法》等有關法律法規，堅持“精簡、統一、效能”和“一個窗口對外”的原則，進一步創新工作機制，努力提高行政服務效率，圍繞“行為規范、運轉協調、公開透明、便民高效”的目標要求，創造性的開展工作。
�。ǘ┻M一步規范審批事項，規范收費管理，按照應進必進的原則，要求所有審批事項從受理到收費到辦結全部進駐窗口，進行辦理，杜絕兩頭受理現象。程度的方便企業和群眾的要求，同時對受理的事項一定按時辦結。
�。ㄈ┩晟浦贫冉ㄔO，推動窗口工作有序管理。在原來制訂相關制度的基礎上，進一步完善，做到審批程序運轉科學，群眾和企業辦事時清楚明白。通過相關制度建設不斷提高服務水平和辦事效率。
個人自查報告13
為扎實搞好20xx年鄉駐村幫扶工作，為脫貧攻堅“縣摘帽”工作打好基礎，我鄉嚴格按照《全省“五個一”幫扶力量考核實施細則》（川組通〔20xx〕xx號）和《20xx年度全州貧困村“五個一”幫扶考核工作實施方案》文件要求，積極開展各項工作，現就20xx年度鄉駐村幫扶工作開展情況，自查報告如下。
一、工作開展情況
（一）組織領導到位。一是組建完備的工作體系。結合駐村幫扶工作重點，成立了以鄉黨委書記、鄉長為組長，全鄉班子成員為成員的脫貧攻堅領導小組，完善了駐村幫扶力量協調小組，辦公室設置在鄉脫貧辦，構建起“大扶貧”工作格局，明確了xx個貧困村縣級聯系領導、第一書記、幫扶單位、駐村農技員、幫扶責任人、脫產干部，實現結對幫扶全覆蓋；二是構建嚴密的責任體系。堅持把抓黨建促扶貧工作的成效作為領導班子和領導干部實績考核、書記黨建述職的重要內容。同時，極大地保持干部隊伍相對穩定，有效確保廣大黨員干部把扶貧責任扛在肩上、握在手上，落實到行動中。三是健全過硬的監管體系。落實好任務清單、責任清單、問題清單，鄉班子成員對每名干部的扶貧工作進度、落實情況進行監督考評，并以分級、分類督查形式對全鄉駐村工作隊人員按定期、不定期方式進行督查，形成了橫向到邊、縱向到底的'責任體系。四是完善健全的保障體系。強化工作保障機制，按經費保障文件及時兌現工作經費，研究制定了駐村幫扶干部管理考核辦法。確保了駐村幫扶力量的工作經費和政治待遇保障。
�。ǘ┞撓殿I導到位。聯系鄉領導結合不同村情分別組織所在村駐村工作隊成員指導并參與制定脫貧攻堅年度計劃共xx份，實現“一村一計劃、一村一方案”。聯系領導每月不少于xx次深入聯系鄉、村調研指導，組織聽取xx次鄉駐村幫扶力量情況匯報。切實履行了聯系幫扶領導職責，充分整合了駐村工作隊的力量，協調推進全鄉的脫貧攻堅工作。
�。ㄈ⿴头鰡挝坏轿�。一是落實包村責任。全鄉xx個建檔立卡貧困村，城溝村由縣政府辦、郵政公司幫扶，斜坡村由縣就業局、縣農村信用社幫扶，草坡村縣駐容辦、縣政府辦幫扶，新華村由縣財政局幫扶。幫扶單位均認真制定落實了幫扶計劃，全力支持了xx個貧困村的發展。二是壓實幫扶責任。明確部門黨員干部扶貧職責，定期會商研究貧困戶脫貧措施，形成一戶一策，落實幫扶方案和對應臺賬。
�。ㄋ模v村工作組到位。一是明確人員結構。各貧困村成立了駐村幫扶工作隊，將第一書記、幫扶部門、幫扶責任人和農技員納入工作隊統一開展工作，在聯系領導指導下協調各類幫扶力量。二是嚴格工作考勤。結合我鄉自身特點建立鄉制定了《駐村幫扶工作組工作制度》、《第一書記管理工作制度》等相關制度機制，在工作時間、力量整合、信息對接等方面進行統籌協調和規劃有序，著力通過制度的作用促進幫扶力量落到實處、作用到位、取得成效。三是明確責任分工。駐村工作隊充分發揮“領頭雁”作用，扎實開展各項工作，統一開展基層走訪工作，在脫貧攻堅中發揮著中流砥柱的巨大作用。
（五）第一書記類到位。xx名優秀黨員干部擔任建檔立卡貧困村“第一書記”，實現“第一書記”全覆蓋。切實落實第一書記工作經費，明確了精準扶貧、基層組織建設、發展集體經濟、強化村級治理和為民辦事的工作要求，壓實開辦“農民夜校”工作責任。
（六）農技員類到位。按照“一人一村、不交叉、不重復、全覆蓋”的原則，xx個貧困村結對開展“一對一”技術幫扶行動。一是加強農牧業技術培訓。全覆蓋開展了對貧困村兩委負責人、農牧技術幫扶人員的培訓。二是加強農業技術咨詢。利用農閑時節，培訓貧困村農牧民生產實用技術、提供技術咨詢服務等。
二、存在的問題
1.是統籌協調情況不佳。“1+n”間整體協調配合不夠緊密，在工作中相互印證情況不理想。存在各自為政、溝通銜接不好等情況，整體工作合力有待提升。
2.是幫扶措施局限性強。幫扶措施依然以政策兜底、慰問扶貧為主，在幫助貧困戶實現自身產業發展、強化造血功能等方面力度不夠。
3.是宣傳工作有待提升。部分貧困戶發展思想滯后，對自身發展上缺少積極主動性，“等靠要”思想較為嚴重。
三、下步工作建議
1.是進一步增效提能。對“1+n”幫扶力量進行業務培訓。加強整體協調配合，發揮好“抱團”作用。解決好幫扶力量間各自為政、溝通銜接不及時的問題，促進整體工作合力提升。
2.是進一步強化“造血”。立足發展實際，盡快找出合適的經濟發展模式，全力培育抓大集體經濟，為基層經濟發展注入更多活力。
3.是進一步強化感恩教育。以政策宣講為突破口，給貧困群眾講清住房保障、脫貧后相關政策等內容，竭力教育引領貧困群眾轉變觀念，摒棄“等靠要”思想，變“要我脫貧”到“我要脫貧”。
4.是進一步做好材料歸檔。對標考核細則，進一步完善內業資料，科學進行分類歸卷。同時，注意注意各項工作實施的“痕跡”收集，充分佐證。
個人自查報告14
1.組織領導工作到位。
學校建立健全了安全領導小組，把安全工作納入了學校的重要議事議程，每周的學校例會上都要強調安全工作，落實工作中出現的安全問題。認真落實“一崗雙責”，逐級簽訂了責任狀。
2.工作落實到位。
每個班級的`班主任老師和任課教師都把安全放到首位，在班會，安全課上，認真講授安全知識，使每一位學生首要認識到安全的重要意義。由于安全工作落實到位，我校從沒有發生過重大責任事故。
3.器材配備到位。
我校編制了安全、消防預案，配備了安全保衛人員，配備了消防器材，安全報警系統，警棍等器材，做到了“三防”具備。
4.制度規范到位。
建立健全了安全事故隱患排查治理管理制度，認真落實“安全生產管理年活動”，定期（每月）進行一次排查活動，把每月的排查結果上報存檔，做到了隱患排查治理規范化，制度化，經�；�。
5.檢查到位。
定期定點排查容易引發事故的線路，院墻，宿舍，電器等部位，發現問題及時解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態。
6.檢查細致到位。
根據新出現的問題，和上級的有關指示精神，細致檢查。最近，我們對學校周邊地區的液化氣站，生產銷售有毒有害化學品的單位進行來一次排查，發現一處經營液化氣的門市部，及時上報道聯合校。
7.內部管理到位。
對學校的學生伙房進行了治理，督促伙房管理人員加強衛生管理，做到物品采購安全，飲食衛生，廚房整潔，食品擺放有序。
8.宣傳到位。
我校經常性的開展安全文化建設，設立安全宣傳專欄，并通過學校廣播，課間操，手抄報，校報，等手段，強化師生的安全意識，普及安全工作的有關法律法規和科學知識。
個人自查報告15
自《義務教育法》頒布以來，我校充分認識到貫徹《義務教育法》的極端重要性，組織全體師生始終堅持對《義務教育法》的學習和宣傳，對照《義務教育法》所規定的教育教學行為我們進行自查，情況如下：
一、建立完善有關的規章制度，明確控輟保學的責任和獎懲
�。�1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態性的工作切實抓好落實，學校先后制定出臺了一系列與之相關的規章制度和實施方案：
�、賵蟾嬷贫取０ǎ骸栋嗉壙记谌請蟊怼�、《教導處考勤日統計表》、《學校輟學月報表》。
�、诩以L登記制度。
�、邸都议L通知書》制度。
�、軐W籍管理制度。
�、蓊I導包年級、教師包班制度等。以上各項制度便于隨時掌握學生動態，對生源的去向了如指掌，為及時發現及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現管理上的空區。未雨而綢繆，防患于未然。
�。�2）將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。與年終的評優、晉級等掛鉤，獎優罰劣。結合開展無輟學班活動，對表現好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評、總結經驗教訓、分清良莠。
二、貫徹教育方針，落實素質教育
1、我校堅持教育的公平公正，對所有學生一視同仁，沒有違規舉辦實驗班，興趣班，特長班。只成立了音樂、美術、體育等興趣小組，不收任何費用，老師利用休息時間對這些學生進行義務輔導，不計報酬。學生參加興趣小組活動完全自愿，沒有任何強制行為。
2、進一步嚴格執行課程計劃。各校要按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
3、師資的配備，我們也采取均衡策略，嚴格做到各班師資的調配合理，老、中、青教師相結合。讓有經驗的老師帶動一批年青教師。各備課組也一樣以備課組長為龍頭，組員都有各自的優勢，開展教研活動能夠互相取長補短，共同發展。
4、學校規范學生作息時間，保證學生在校時間不超過7.5小時，使學生有充足的休息和自由活動的時間。
5、建立師生評價機制。每一學期讓所有授課教師對每一名學生的思想、學習、生活行為進行評價；同時要求每一位學生也對每一位教師的態度、教學、行為等進行評價。讓師生雙方相互監督，共同進步。
6、重視差生的轉化工作和學習上輔導落實。我們要求老師能面向全體學生，在學期初要確定自己的輔導對象，利用休息時間對學生加強輔導，以提高他們的學業成績，增強自信心。
7、我校堅決執行學生免費入學的原則。絕對不搭車收費和無故亂收費，而是對家庭貧困，確需幫助的學生家庭給予照顧，從而體現學校關心社會的弱勢群體，力所能及去給予他們溫暖和關懷。
三、加強教師隊伍建設，努力提高思想和業務水平
我校始終要求全體教師在參加學校集中培訓的同時，堅持自覺學習，努力從一點一滴做起，確立“敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范，尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人。自覺遵守教師職業道德條例，嚴守學校的規章制度,增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識，增強“一切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質量意識，廣泛接觸先進的教育思想，學習、借鑒先進的教育教學方法，努力成為受學生愛戴、受家長信任、受社會認可、受學校推崇的優秀教師。
四、規范招生工作
我校嚴格執行市區統一招生的規定和要求，按片招生，就近入學，招生做到準備充分，宣傳到位，服務耐心，公開透明，材料齊全，公平公正，社會滿意。保證學區內符合條件的`學生100%的入讀初中。實行平行編班，教師均衡配置，使每一個學生和教師都享受公平教育和公平發展的機會。
五、牢固樹立“以人為本、安全第一”的理念
�。ㄒ唬╊I導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校健全了安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人，主管學校安全工作的德育處為直接責任人。學校安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會，統一指揮、協調各級組、個人的工作開展，貫徹執行政府及上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求；由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責
�。ǘ┲贫冉∪胧┑轿�
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各級組、班級的過程考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、明確職責。學校還經常通過家長會、家訪、告家長書等形式，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作做為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，對涉及學校安
全管理的各項工作均有記錄，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立健全學校安全工作應急預案。如：突發公共衛生事件應急預案；體育活動傷害事故應急預案；食物中毒搶救方案等。預案的制定和修訂具體包括組織領導、宣傳教育、規章制度、師生安全管理、事故處理的獎懲等六個方面，在每學期進行一次相應的應急預案的演習，檢驗預案的實效性，提高師生遇事的應變能力。
（三）加強檢查，及時整改
1、加強安全檢查。學校把安全教育工作做為重點檢查內容之一。各功能場所負責人每天對自己所負責的地方認真排查，發現隱患及時上報，與此同時，做到隱患及時發現、及時排除。
2、加強值日工作。學校為了減少學生在非教學時段發生安全事故，就教師值日工作進行調整，增派了每天的值日老師，增設值日崗位，努力減少事故的發生
3、加強對食堂衛生和食品的檢查力度。學校制定食堂衛生管理制度和食品衛生管理制度，學校主抓，德育處及少先大隊定期檢查。
六、規范學籍管理
學校嚴格按照《長安區教育局義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》精神執行學校的學籍管理：
1、建立了義務教育階段新生名冊；
2、義務教育階段在校生名冊；
3、義務教育階段學生的學籍卡；
4、義務教育階段畢業生名冊；
5、能按規定辦理轉學手續，轉學材料是比較齊備；
6、按規定使用學籍管理系統、推行學籍電子化管理；
經過自查，我校電子管理系統中學籍中存在問題有：本校網上學籍系統使用良好，但是建議網上學籍系統設置身份證修改功能，因為個別學生身份證有錯誤沒辦法修改。
今后，我們將認真貫徹《義務教育法》以及國家和省關于減輕義務教育階段學生課業過重負擔的有關規定，不斷規范學校的辦學行為，努力營造有利于學生健康成長的育人環境。
【個人自查報告】相關文章：
個人自查報告10-21
銀行個人自查報告10-28
行風個人自查報告11-05
實用的個人自查報告04-05
個人自查報告模板03-21
個人自檢自查報告02-10
校長個人自查報告01-20
醫院個人自查報告01-17
個人自糾自查報告03-23
個人自查報告材料02-24