自檢自查報告【優秀15篇】

　　在經濟發展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的自檢自查報告，希望對大家有所幫助。

　　自檢自查報告 篇1

　　新時代的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有紀律的一代新人的光榮使命。社會在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個復雜的問題。我們要很好地對待，委好地解答，把學生的思想引到正軌上來，那就是作為一名教師要有好思想、好作風、好行為，在各方面都要為人師表。近段時間，我進一步加強學習，對師德師風集中教育活動的開展有著充分的認識。師德師風建設是實踐“三個代表”重要思想的重要體現；是教育系統加強內部管理的重大舉措；是更好地促進教育事業健康發展的有力保證。按照教委有關文件要求在自查階段要找準存在的問題，努力做到自查自糾，更進一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析，今后著重從以下幾方面去努力：

　　師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。在學校教育中，教師是“人師”，教育是一種以人格來培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動，通過這次學習《師德師風》《教師職業道德規范》時，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業道德規范內容也更熟悉了，想想過去，對照現在，展望未來，我對自身存在的問題進行了深刻地反思：

　　一、存在的不足

　　1、加強學習，依法執教方面

　　這些年來，狹隘地認為自身素質還可以，對于考試考核我都能應付，逐漸放松了對自己的專業鉆研。學習的主動性有待加強。

　　2、愛崗敬業，教書育人方面

　　有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

　　3、熱愛學生，和諧發展方面

　　在學生管理工作中總要求學生遵守《小學生守則》，學生一旦犯錯誤或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼沖動甚至有變相體罰學生的行為，缺乏對學生進行理想教育、觸動學生的心靈。有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。

　　4、注重小節，修煉人格方面

　　尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。我時刻提醒自己，我的一言一行都會對學生起到潛移默化的影響，因此在學生面前我常常做學生的表率。教育無小事，教師的'一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上我比較注意，如班級有一張紙，我都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。

　　5、尊重家長，服務家長方面

　　有時我認為只要真心為了孩子好，家長一定會接受，因此在和家長溝通的時候，過于直爽，沒有講究溝通的策略。有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。

　　6、廉潔從教，不謀私利方面

　　我一直堅信，教書育人是我的職責，對于家長我經常說這是我應該做的，減免家長的其他想法。

　　二、存在問題的原因

　　究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。

　　三、改進措施

　　今后改進的方向：

　　1、加強學習，不斷完善自我。當今在深化教育改革，全面實施素質教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應試教育觀念上的東西較多，自我創新意識薄弱，偏向注重經驗操作層面上。因此本人應加強學習，特別要注重素質教育、“三新”等理論以及教育政策法規的學習，不斷加強自身建設。把沉于經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。并力求在教育教學工作中做到不體罰和變相體罰學生，不亂補課占用學生的寶貴時間。

　　2、進一步加強教學管理，客觀公正評價。本人自認為當年教書還是一把好手，但近年來，在深化教育改革中又來分管的教學工作，感到肩負的擔子格外的重。問題主要表現在：一是學校的教學管理制度跟不上發展的形勢。二是本人的管理理念陳腐，特別在新課改下對教學的評價沒有一套較完善的管理體系，也就是對教師工作的評價難以客觀公正，不能客觀公正評價教師，就難以調動教師的積極性，導致教育改革前行步伐緩慢。因此，本人反復思索，應加強現代管理理念的學習，學習先進經驗，大膽改革對教師、學生的評價制度，基本做到客觀公正地評價每位教師，充分發揮每位教師育人的潛能，為教育事業的發展勤奮努力工作。更新教育觀念，徹底改變以往那種對待學生的錯誤思想，改變對學生的“師道尊嚴”高高在上舊思想，在教學中與學生共同探究新知，在生活中與學生成為朋友。進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。

　　3、在責任上不辜負黨交給我的任務和使命，我一定看清自己的責任，要時刻與家長溝通，爭取得到家長的信賴和支持。自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　4、在行為上嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉主動去感染學生，作出表率，杜絕言行和行動過激的行為。我要時刻銘記從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

　　5、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。

　　6、利用集體備課，向我組成員多學習，多請教，提高自己的教育教學水平。在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。

　　7、時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

　　總之，在師德師風的自查自糾的活動中，我發現自己離一名優秀的教師標準還很遠，我深刻地認識到，在今后的工作中要克服這些缺點，努力嚴格要求自己，我要負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優秀的角色，成為一名優秀的人民教師。

　　自檢自查報告 篇2

　　近期，發生在各個地方的多起火災給每一個人敲響了警鐘。本身就是火災的多發地點，特別是北方的氣候環境所影響。所以我們更應該提高警惕，增強意識。本次消防安全自檢自查活動是按照洮南市消防部門有關會議和文件精神，同時也為了杜絕和減少火災發生及盡量避免人民群眾生命財產和物資的損失，認真自上而下地開展，現將工作情況自檢自評如下：

　　一、消防安全管理工作：

　　1、建立、健全了組織機構。

　　消防安全責任人：

　　消防安全管理人：

　　2、落實了安全責任制。制定了各崗位消防安全職責，明確了施工現場消防安全小組成員的分工，并作出消防演習的.計劃。

　　3、制定了工人生活區和項目管理人員辦公區的安全管理制度，消滅了一些在生活用電過程中存在的隱患。

　　二、認真做好現場各項檢查

　　根據縣消防部門的精神，我項目部開展了消防安全工作每日一小查、每周查、每月一總結的方法，針對施工現場的各項設施進行全面的安全檢查。同時，我們對檢查的結果進行了分析，并要求同查人員一起認真開會總結。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各項隱患。具體檢查內容有以下幾項：

　　1、施工現場的消防通道、安全出口等的設置是否符合規定;

　　2、消火栓、消防水管等消防設施設置、運行及滅火器材配置是否符合規定;

　　3、施工現場的電氣線路敷設以及電氣設備運行是否符合規定;

　　4、施工現場的室內裝飾裝修材料防火性能是否符合進場規定;

　　5、施工現場的工人作業情況是否存在消防安全隱患;

　　三、消防安全宣傳教育工作：

　　1、我項目部將消防安全納入工人三級安全教育的必講內容，每月都開展安全教育活動，通過安全教育來加強工人的的消防安全知識。

　　2、我項目部還在施工現場消防重點部位進行了登記，并設立明顯標識，隨時提醒工人注意消防安全。

　　3、開展了“消防演練”活動，在活動中讓施工人員知道如果發生火災的時候應該如何進行自救。

　　經過這一個月的努力，我項目部消防安全工作初見成效，經過消防部門的幾次檢查，我們也發現幾處隱患，我項目部及時進行了整改，并得到了消防部門的認可。

　　當然，在今后的工作中，我們會繼續努力，加強宣傳工作力度，提高工人消防意識;定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查，讓施工現場永遠杜絕火災的發生。

　　自檢自查報告 篇3

　　一、安全工作責任制落實情況。從中心校到各中小學、幼兒園都成立了安全工作組織機構，校長、園長都是第一責任人。中心校書記校長任組長，分管校長管安全工作。中心校與各校、幼兒園，各校、幼兒園與班主任教師，班主任與學生及學生家長層層簽訂了安全目標責任書。建立健全了各項安全工作制度和各類安全應急預案，為做好學校安全工作提供了有力的監督約束機制。

　　二、對學生安全工作教育情況。學校經常利用班會和召開學生會，對學生進行安全知識教育，充分利用校園廣播，黑板報，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學生進一步了解安全的重要性，同時教會學生自救自護知識，學校在放假前和開學后都對學生進行安全教育。

　　三、學校經常對房舍、設施全面進行檢查和維護，學校校園場地沒有出租用于停放車輛，從事易燃易爆有毒有害危險品生產、經營等可能危害學生安全的活動。

　　四、學校食堂嚴格執行《食品衛生法》，從業人員佩戴健康證，制定了防鼠、防疫、防傳染病，防中毒和預防人感染高致病性禽流感措施并認真執行，由于措施得當，學校近年來沒有發生過集體中毒事件。

　　五、建立健全了學校安全保衛組織和制度。能夠及時對不適應保衛工作人員進行更換。認真落實消防安全工作職責，嚴格執行消防安全規章制度和操作規程，組織進行了應急疏散操練。消防安全疏散通道符合規范。消防器材配備到位。學校聘請了法制副校長經常到校對學生進行安全、法制教育。

　　六、加強了學校周邊環境治理。學校周邊200米以內無游戲室，卡拉ok廳、歌舞廳等。學校周邊沒有商販攤點。各校都在校門前設立斑馬線，警示牌等交通安全設施。

　　七、對上級有關會議精神，做到了認真傳達、認真落實，確保了師生安全。

　　八、存在問題：

　　1、用電線路及插座、開關等安裝不夠規范，存在安全隱患。

　　2、飲食衛生與上級規定的有關標準有一定的距離，不利于學生的身體健康。

　　3、對學生進行安全教育落實稍有差距，不能經常開展有關安全工作的活動。導致學生對安全知識知道甚少。

　　4、消防器材個別單位不足。

　　針對查出的上述問題，中心校制定了具體整改措施，將在近期進行整改。

　　工作的自檢自查報告 篇麟詠小學始終把學校安全工作放在重中之中來抓，學校認真貫徹20xx年12月12日教管會安全工作緊急會議精神，于當日下午組織教師傳達了會議精神，強調了安全工作的重要性和必要性，從領導到教職工都進一步提高了安全意識。會后，又由學校安全工作領導小組對學校的水、電、房屋、實驗室、教室等進行了檢查，現將檢查情況及處理意見作如下匯報。

　　1、 花園教學點房屋嚴重破損，屋頂漏雨，部分桌子、檁木、墻壁、瓦片破損、矮墻倒塌，已屬于嚴重危房，本學期已經搬出，租用民房進行教學。

　　2、 學校綜合樓前小水池上學期經過改造，現已形成封閉式。

　　3、 各宿舍、教室電路已在上個月進行了維修、改造，雖無問題，但要求各班有專人負責開燈和關燈，學校決定12月13日對各班負責管電的人員進行了用電知識培訓。

　　4、 教師食堂、實驗室等均無學安全隱患，但各管理人員同樣必須高度重視。

　　5、 各班主任、科任教師必須隨時對學生進行安全知識教育。每天放學任課教師都必須強調學生的.安全，每周的班、隊會課上都必須進行安全教育，讓學生明白安全問題是一個大問題，在保證安全的情況下進行教育教學工作。

　　6、 在本學期初，學校就與各教師簽定了安全目標管理責任書。

　　7、 在全體教師會議上又一次強調：體育課、活動課教師必須全權負責學生的安全工作，凡屬于在課內出現不安全事故及不安全隱患教師屬于第一責任人。屬于較大責任事故的，立即解聘該教師，且責任由該教師全權負責。

　　8、 會議決定，12月13日降旗時由校長負責對全體教師、學生進行一次安全工作教育。

　　9、 各教師還應強調和教育學生不僅在校內要注意安全，校外也應注意安全，特別強調防火、防水、防電、防止交通事故等。

　　10、繼續與XXX交警直屬大隊保持聯系，力爭每月請他們到學校進行一次安全知識教育。

　　11、嚴格控制學生購買零食，由學校大隊部負責監督。

　　12、教育并要求學生上下樓梯一律靠右行，不在樓道內追趕、玩耍。

　　13、凡屬組織學生到校外進行活動，必須校長同意。

　　自檢自查報告 篇4

　　為了更好的貫徹執行《遼寧省教育廳關于開展全省學校百日安全大檢查的通知》，結合《遼寧省教育廳關于開展全省學校安全隱患大排查大整治專項行動的通知》的文件精神。進一步加強幼兒園的安全工作，根據幼兒無自護和抵御暴力能力的實際情況，從增強師生的安全意識出發，確實保障幼兒人身、飲食及財產安全，維持幼兒園正常的教育教學秩序，保證幼兒快樂健康的成長。我園在學校安全工作領導小組的多次檢查后，現將自檢自查情況匯報如下：

　　一、領導重視、師生共同提高防患意識

　　校園安全牽涉到千家萬戶，關系到社會的穩定，我校每學初都要召開領導班子及全體教師安全工作會，明確職責和具體分工，成立以校長為第一責任人的安全工作領導小組，貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全指導方針，并于本年的2月x日針對教師4的安全責任防護范圍簽訂了安全工作責任狀，同時根據縣局托幼辦的指示，多次召開幼兒教師的安全工作會。要求教師提高安全責任意識，增強安全常識，切實做好“日檢查，周巡查，月匯報”認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，做到幼兒的平平安安到校，安安全全回家，讓家長將孩子交到我們的手中放心。

　　二、安全的校舍是學生學習和生活的樂園

　　我園有三個教學班，兩個睡室，一個庫房，一個活動室，一個教師辦公室。占地面積480平方米，室外兩個活動場地。共有幼兒教師四名，房屋現狀屬一般性房屋，每學期開學前學校領導都要組織校安全辦人員對園所進行全面檢查、排查。并對所出現的隱患進行全面維修和加固，以保證幼兒的準時入園，園所的大門、圍墻都修善的比較好，無山體滑坡、泥石流、河水的危害。學校日常都把幼兒安全工作放到首位。

　　三、消防安全工作的管理

　　有道是：校舍安全是保證，消防安全就是關鍵。根據縣消防大隊及教育局安全股的消防安全指示精神，我園所遵照校安辦的指示，對幼兒園所的活動室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，對極易存在隱患的場所做重點排查，對消防器材逐一檢查是否完好、可使用，對園所的應急照明、疏散通道、指示標志都要做詳細的排查，做到責任到人，以免緊急狀況下的使用。并且，每學期我們都組織幼兒進行疏散演練活動，以增強幼兒們的逃生本領和自我保護能力。確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序、有準備的安全撤離、疏散。同時教育教師熟記應急預案，滅火器的使用，要求教師將插座放到孩子夠 不著的地方，教師要做到四懂（懂得崗位火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得逃生疏散的方法），四會（會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織幼兒疏散逃生）。

　　四、交通安全

　　我校園所的幼兒們大都在4——6周歲，無自我安全保護意識，對交通法規比較淡薄，并且都是走途，面對這一特殊情況，我園所對接送孩子的車輛逐一做出相應的規定。“簽訂責任狀，不坐超員車，報廢車，拼裝車”接送孩子時要簽字領走，教師護送，對駕駛員逐一進行了質資的認定。從而杜絕交通事故的的發生及冒領孩子的現象發生。

　　五、加強幼兒設施的使用和維護，確保幼兒的活動安全。

　　幼兒是一個活潑好動，且無安全意識的群體，為保證幼兒的安全，我園所每日早晨都對各種設施設備進行安全檢查，發現問題及時整改，同進要求教師跟學生一起活動。做好孩子們的保護者。我校雖然是電取暖，但設施比較低，老師每日到校后都深入班級，在班級同孩子們一起生活，每日不厭其煩地苦口婆心地告訴孩子遠離暖氣，以免燙傷和觸電。

　　六、加強食品衛生及飲用水的管理，確保孩子們的生活安全。

　　有道是：病從口入。我校食堂管理人員深刻學習《食品衛生管理條例》，嚴格執行食品衛生法，加強對食品衛生法的學習，嚴把食品采購、供貨、加工等關口的.管理。專人專管生離分開，嚴格招手執行飯菜當日制作，當日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。

　　七、全面細致監管幼兒睡室安全

　　根據上級相關要求，我園所的幼兒睡室內沒有有毒、有害、放射性、噪音、污染環境等影響學生身體健康的項目及污染源。周邊也沒有商業網點，幼兒午睡時，幼兒教師全部到崗，并盡職盡責監護。同時根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

　　八、校園周邊環境安全

　　安靜的教學環境是幼兒教學的保障，每學初我校都與堿廠鎮派出所進行溝通聯系，徹底清除校園周邊的不安定場所，同時教育商戶為了孩子遠離校園周邊，我校的周邊環境在歷次檢查中都得到上級領導們的肯定的好評。

　　九、教職工的排查

　　我校的幼兒教師是一支德才兼備，具有慈母之愛的教師隊伍，他們具有較高的職業道德精神和精湛的業務素質及才能。身體健康，遵紀守法，適合我校的幼教工作。

　　十、安全保衛工作情況

　　我校建立起以校長為領導的安全組織機構，幼兒園所隸屬于校安辦領導并配備了兩名保安，兩名安全干事，每日校安辦工作人員對幼兒園所進行徹底清排查，時刻檢查，清理外來人員，做到了24小時的安全巡邏。我園所積極落實信息報送制度和重點部位的排查制度，做到時刻安全巡視，實實在在落實了幼兒的接送制度。

　　十一、幼兒安全教育

　　我校要求幼兒教師充分利用課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒了解簡單的防火、防電、防病、防水、防騙常識。與家長溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合日排查工作，將不合格的玩具徹底銷毀，教育幼兒愛護桌椅從我做起，從而消除各個環節中的隱患，同時教師的安全意識也得到了加強。

　　我們深知安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。雖然取得了可喜的成績，但是，我園所將繼續積極配合校安辦及縣托幼辦，扎扎實實地工作，我們相信在20xx年里，我們會不驕不躁，繼續努力，讓全體幼兒“平平安安來園，平平安安回家，平平安安學習，平平安安生活。”讓幼兒在一個安全、和諧的環境中健康快樂的成長。

　　xxxx學校幼兒園

　　20xx、12、30

　　自檢自查報告 篇5

　　我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現代化，推進學校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，全體師生能以熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，實現信息技術教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，以信息化建設確定為學校管理和學校發展的主要著力點、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。在實施素質教育過程中，學校始終堅持以現代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學校現代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。根據《未央區學校教育信息化督導評估標準》，我校逐條進行了自查，得分86分。現將具體情況報告如下：

　　一、組織管理與經費保障

　　1、制定可行的規劃計劃

　　隨著教育信息化的快速發展，學校制定了切合信息化建設的規劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展，學期末認真總結，找出存在的問題，制定相應的切實有效的改進措施。

　　2、設立合理的人員機構

　　為加強學校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領導小組，由校長任組長全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學科，職責明確、責任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。

　　3、建立完善的規章制度

　　學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發，建立健全各項信息管理制度，制定了《團結小學辦公室教師計算機使用管理制度》、《團結小學計算機專用教室管理制度》、《團結小學普通教室電教設備管理制度》、《團結小學遠程教室管理制度》、《團結小學多媒體教室管理制度》、《團結小學服務器房管理制度》、《團結小學信息化設備管理制度》、《團結小學校園網使用管理制度》、《團結小學教師、學生郵箱管理制度》、《網絡系統安全管理制度》、《網絡突發事件處置規定》、《教育信息技術應用獎懲制度（修訂）》、《多媒體報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓，兩年組織一次教師信息技術運用經驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業務能力的`主要指標之一，信息技術運用能力納入教師晉升職務，評優的指標。

　　4、經費投入

　　近年來，在上級教育行政部門的大力支持下，信息化設備逐漸到位，目前，已實現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學需求。此外，學校每年能夠根據校情，加大學校信息化建設工作，對設施設備進行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。

　　二、校園信息化環境

　　（一）基礎設施建設

　　1、我校共有一間計算機網絡教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。

　　2、學生在計算機網絡教室上課，每天使用率已達到2課時。

　　3、教師用機：師機比超過1:1

　　4、教室教學環境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設備。

　　5、衛星IP接收系統：衛星教育節目接收系統的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過網站方式接收資源。

　　6、聯網計算機達到計算機總數的85%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設有信息接入點。

　　7、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網絡安全的防火墻。

　　8、校園穩定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網停用現象。

　　9、學校所有計算機都安裝了過濾軟件；有專人負責學校網絡安全和處理不良信息，由各部門負責人負責向網絡發布信息、校務公開。

　　10、學校各類信息技術設備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。

　　三、教育教學運用

　　（一）教育教學資源

　　1、學校準備建立具有服務于教育教學、滿足現行新課標需要的校本資源庫（學科門類齊全），每位老師參與建設，實現了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現了優質資源共享，為教師專業的進一步發展，開辟了又一個有效途徑。

　　2、能不定期向西安市教育資源庫上傳教學資源。

　　（二）教師信息技術培訓

　　學校根據實際情況，制定了切實可行的校內信息技術校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對于一部分教育技術骨干教師，學校指派他們參加一些校外的應用技術培訓，將培訓的成果應用到各自的教學中，并且帶動一批教師參與信息技術的應用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術運用的重要性，提高了教師信息素養，對信息技術運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術，會用――適度、創新，根據學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術與學科整合的努力方向。

　　（三）信息技術與課程整合

　　1、學校各學科都實現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。

　　2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網頁瀏覽、網絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。教師使用綜合信息平臺每學期不得少于8次；開展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。

　　3、教師有一系列信息技術的相關課題，并發表了相應的論文，制作有關的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術資源開發與建設。

　　四、教育教學運用

　　1、培養興趣發展個性

　　信息化社會對學校的教育提出了新的課題，學校根據人才的發展要求，把學生的信息技術運用能力的培養作為學生素質能力培養的一個重要內容，在開足、開好相應的課程外，開設能供學生上網學習、查閱資料的學生電子閱覽室，利用課余時間積極組織學生的各類電腦興趣小組，使學生更好地掌握電腦運用技術，適應時代發展的要求。學生學習電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網頁水平有所提高，學校積極組織學生參加類信息技術運用比賽。

　　2、管理服務

　　（1）信息技術應用于教育教學管理情況

　　學校在教務、科研、德育、學生成長、學業質量分析等教育教學管理中積極應用信息技術，做到規范化、制度化、常態化，滿足師生發展需要。

　　（2）信息技術應用于校務管理情況

　　學校在財務與資產管理、人事管理、圖書管理等校務管理中積極應用信息技術，做到規范化、制度化、常態化，管理高效、有序。

　　（3）信息技術應用于家校互動情況

　　學校充分發揮家校互動平臺作用，保障家庭的知情權、參與權，信息更新及時。

　　3、實踐研究提高效能

　　學校十分重視信息技術與學科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓的基礎上，強化與課堂教學優化整合的實踐研討，充分運用現有的技術設備，開展平時教學、教研組級、年級段、校級半日教學活動等各種研究實踐課。各學科教研組在教研組長的帶領下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。教研組開課，執教老師能將信息技術與本學科整合，科學組織教學，提高課堂教學效率。每學年教研組開課約80節左右，100％教師能運用多媒體進行輔助教學。

　　五、主要問題與對策

　　學校在信息技術學科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學效能，促進二期課改的深化，謀求社會、學校、家庭教育一體化，起到了至關重要的作用，為學校進一步發展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：

　　問題一：教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術與學科整合的理念還需不斷深化，如何把握學科教學的特點，運用計算機的多媒體技術，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術精心安排問題，探究信息技術與學科整合教學模式，還需進行不斷地研究。

　　對策：

　　信息化工作的不斷推進，關鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術校本培訓的力度，選派信息技術骨干教師參加專題培訓，積極引進信息技術專業人才，積極運用現有的教研平臺，結合學校教育、教學實踐，積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動，努力探索現代技術與學校工作的最佳結合點，全面促進學校工作的進一步深化。

　　問題二：如何為學生創設自主學習的資源平臺，引導學生通過網絡平臺自主學習，為學生的自主發展和終身學習奠基。幫助學生能夠合理有效利用信息技術去自主探索、合作學習，從而使信息技術真正成為促進學生自主學習的認識工具和情感工具。 對策：

　　學校將在條件與經費許可的情況下，積極開發相應的資源平臺，讓學生在課堂學習之余能充分運用網絡，開展各種有益的活動，創導“綠色網上行”活動，使學生更多地掌握未來社會生存與發展的技能，全面提高素質。

　　問題三：我校學生大部分為外來務工子女，和城區相比仍然

　　存在不小的差距，主要表現在經濟基礎相對不強，信息意識相對薄落。據初步統計：學生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來使用，客觀因素一定程度上制約了學校信息化工作向縱深發展，學生信息素養的培養受到一定的制約。 對策：

　　我們將進一步加強對家長信息技術的宣傳力度，增強家長信息化意識；學校進一步做好信息資源向社會開放，向學生開放的工作，大力提高學生信息化實踐的機會，在實踐中培養學生信息素養。

　　自檢自查報告 篇6

　　在街道黨工委和辦事處的正確領導下，我社區堅持“以人為本，安全發展”的科學理念，高度重視消防安全生產工作，根據上級部門的工作精神和工作部署，為保障居民的人身、財產安全，為居民營造良好的工作、生活環境，本周對轄區消防安全生產情況進行了認真細致的檢查，有關檢查情況總結如下：

　　一、成立組織，深入開展消防安全生產檢查

　　為搞好本次消防安全生產檢查，我社區成立由社區主要負責同志組成的消防安全生產檢查領導小組，制定工作計劃，精心部署，周密開展消防安全生產檢查，確保消防安全生產檢查不走過場，不存在死角，徹底消除消防安全生產隱患，切實維護居民的人身、財產安全。

　　二、消防安全生產存在的問題

　　從本周檢查情況看，我社區消防安全生產總體情況良好，沒有發生大的消防安全生產事故，但還是存在一定問題，需要引起我們高度重視，采取有效措施加以改進和提高。這次消防安全生產檢查存在的主要問題：

　　一是城建一公司：大功率用電，庫房未采取任何消費措施，滅火器被遮擋，消防意識不強；

　　二是城建亞泰：亂堆放可燃物，彩鋼板內放煤氣罐且明火做飯，沒有任何消防措施；

　　三是高層建筑：南區消火栓封死，樓道有雜物堆放，消火栓內部配件不齊，接口氧化；

　　四是地下空間：滅火器過期，安全出口指示標損壞，消火栓內部配件不齊；

　　五是幼兒園：滅火器過期，無應急燈，無安全出口指示標，樓外有易燃物堆放且無滅火器，彩鋼板插座未固定；

　　六是餐飲飯店：加工間無滅火器及消防措施，液化氣罐與操作間未分開，彩鋼板內有依然雜物堆放，消防設備數量配備少，液化氣罐與操作間為隔開，加工間無滅火器。

　　三、解決存在問題的工作措施

　　1、加大宣傳力度，提高居民消防安全生產意識。我社區要通過懸掛橫幅，舉辦專門欄、召開會議等方式，大力宣傳消防安全生產知識，提高居民的`消防安全意識，充分認識消防安全事故的危害性，認真做好消防安全生產工作，確保不發生消防安全生產事故。

　　2、下發整改通知，徹底整改到位。對本次消防安全生產檢查出來存在問題的單位，下發整改通知書，要求按照消防安全生產要求實行整改，徹底消除存在的消防安全生產隱患。

　　3、加強回頭看，確保消防生產安全。對被整改單位，我社區要加強回頭看，再次檢查消防安全生產，看要整改的是否整改到位，有沒有還存在的消防安全生產隱患，把工作做實做到家，提高我社區消防安全生產水平，切實維護消防安全生產穩定形勢，不發生消防安全生產事故，為構建平安、和諧社區作貢獻。

　　自檢自查報告 篇7

　　我單位嚴格執行《中華人民共和國測繪法》，嚴格按測繪資格等級規定的業務范圍執行，承擔與資質等級相適應的公路工程勘察設計項目，測繪資格證書不轉借他人使用，無超越和超范圍情況。測繪任務均按規定進行登記、簽定合同，測繪儀器進行檢定，測繪成果進行送審。認真執行國家有關收費標準，嚴格遵守職業道德行為準則，按著客觀、公正、科學、可靠的原則，為業主把好關。履行測繪成果管理，測繪質量技術監督管理等。測繪成果保密工作按有關規定嚴格執行。

　　一、建立健全涉密測繪成果保密管理規章制度

　　根據《中華人民共和國測繪法》、《省測繪成果管理辦法》及國家《保密法》、國家測繪局《關于加強涉密測繪成果管理工作的通知》要求，我單位建立健全了《保密工作管理制度》、《涉密工作崗位責任制》和《測繪成果、資料檔案管理制度》等一系列管理規章制度，確保測繪成果管理、涉密測繪成果管理有章可循，并定期進行檢查考核。

　　二、健全組織機構落實人員

　　公司設立檔案室按《保密工作管理制度》、《測繪成果、資料檔案管理制度》對涉密測繪成果進行專門管理，結合涉密測繪成果保密管理制度和涉密測繪成果使用、管理辦法，設立專職人員按《涉密工作崗位責任制》對《涉密工作崗位責任制》進行管理。涉密測繪成果管理人員參加省級以上測繪行政主管部門崗位培訓并通過考試，持證上崗。

　　三、加強涉密測繪成果使用管理

　　公司十分重視測繪成果保密管理工作，將測繪成果保密工作作為重要的工作內容納入目標管理，積極開展保密宣傳教育，經常組織學習測繪成果保密工作有關法規文件，提高認識，增強法律意識，增強防范意識。測繪主管部門下發的有關文件通知都及時組織學習，認真落實。測繪行政主管部門組織的.崗位培訓都積極派有關人員參加。公司承擔的每項勘察設計任務從開始到最后設計文件歸檔實行全過程管理。

　　有關工作項目完成后，涉密測繪成果有專人核對、清點、登記、造冊；多年來沒有發生過涉密測繪成果泄密事件。

　　領用、接收測繪成果均建立臺帳；保管和使用均按照“”管“用”分開原則進行；無擅自復制、轉讓、轉借行為。使用后的涉密測繪成果必須及時返還并登記簽收，不允許留存在個人手。

　　四、存儲和處理涉密測繪成果設備管理情況

　　能夠按著《測繪管理法規文件》中的測繪資料檔案管理中的有關精神認真執行，測繪資料檔案管理較為規范，能夠按照集中統一管理科技檔案的基本原則，建立、健全工作制度，保證測繪科技檔案的完整、準確、系統、安全和有效的利用。有健全的管理制度和嚴格的保密制度，有專（兼）職資料員，庫房設備及安全設施較為齊備，測繪資料檔案管理工作達標，被省測繪局認定為合格。涉密測繪成果如購置的地形圖有專門金屬文件柜存放，測繪成果資料經常進行整理、檢查，掌握其保管的有關情況，有檢查記錄，多年來無丟失、損壞現象。

　　存儲和處理涉密測繪成果的計算機進行登記備案并定期核查，通過設置開機口令并定期更新；設置權限控制、訪問限制等措施進行管理；存儲和處理涉密測繪成果的計算機安裝防病毒等安全防護軟件，并及時升級。

　　存儲和處理涉密測繪成果的計算機不使用無線網卡、無線鼠標、無線鍵盤等具有無線互聯功能的設備。存儲和處理涉密測繪成果的網絡和計算機均與互聯網物理隔離，技術防護符合保密要求；各類涉密測繪成果存儲設備均按規定使用、管理；存儲和處理涉密測繪成果的計算機配備單獨的移動存儲介質，不與連接互聯網的計算機交叉使用。存儲和處理涉密測繪成果的涉密和辦公設備、涉密移動存儲介質的維修、銷毀均符合保密要求。

　　自檢自查報告 篇8

　　根據《關于印發<州測繪、州保密局關于開展全州涉密測繪成果保密檢查>的通知》（恩州測文[20xx]1號）有關要求，恩施高源勘測設計有限公司認真貫徹落實文件精神，認真組織學習有關保密管理法律、法規，周密布署認真組織進行自查，現將涉密成果自查情況匯報如下：

　　一、涉密測繪成果使用情況

　　（一）涉密測繪成果

　　本公司現保管的涉密測繪成果有：1:10000地形圖、1:20xx、1:1000地形圖和1:500地形圖。其中：1:1000和1:500地形圖為恩施市規劃局規劃項目，由我單位自行組織測繪；1：20xx、1:10000地形圖由我單位20xx年向國土局申請提供。測繪成果主要由我公司涉密成果管理辦公室負責管理。

　　（二）使用情況

　　本公司注重對涉密測繪成果的日常管理，制定了相應的`使用、保管制度，日常存檔保管由專人負責，實行“管、用”分開制。嚴格杜絕擅自復制、轉借等現象發生。現設保密室擺放有保密文件柜1個，用于存放保密資料，同時，已建立了領用、回收登記臺帳，凡使用、交回所用資料均要登記，

　　并要求甲方領用人登記。

　　二、存儲和處理涉密測繪成果設備管理情況

　　本公司現有存儲和處理涉密測繪成果的計算機4臺，其中：業務主管辦公室1臺，涉密成果管理辦公室3臺。涉密計算機由專人專用，有口令，均不上網并與互聯網物理隔離。非涉密計算機或非涉密存儲介質不參與處理涉密測繪成果。日常進行數據傳輸時均利用共享資源進行，嚴禁使用移動硬盤（Ｕ盤）等存儲介質進行交叉傳輸，涉密電腦均未安裝無線網卡、無線鼠標、無線鍵盤等附屬設備，避免了涉密風險的發生。日常對外對公辦理業務進行聯系時，則由另外一臺非涉密電腦進行處理，確保了涉密電腦的安全隔離。涉密電腦日常維護修理時，均按保密要求進行嚴格處理，確保涉密資料不外泄。

　　三、涉密測繪成果保密管理情況

　　結合工作實際建立了涉密測繪成果保密管理制度，并規定有關工作完成后，要由專人對涉密成果進行核對、清點、最終登記造冊。至今尚未發生過涉密測繪成果泄密事件。

　　四、自查存在問題

　　根據此次全面的自查、疏理，我們分析客觀存在的不足，根據保密管理規定查找不足和缺陷，主要有以下幾方面：

　　（一）辦公條件改善后，我公司擬建立內部涉密網絡，以加強管理，但由于缺乏計算機網絡管理專業人才，至今未建立起內部涉密網絡。

　　（二）保管使用場所等部位把關不嚴，無門禁，或身份識別等設備。

　　（三）雖未發生過泄密事件，但未及時按要求報送涉密測繪成果使用管理有關情況。

　　五、整改措施

　　我公司以此次自查為契機，組織干部職工系統學習國家、省、市及行業有關保密制度管理法律、法規，開展宣傳教育。結合我公司實際，疏理補充相關制度，進一步完善健全保密防護措施。主要有以下幾個方面：

　　（一）在上級保密機構的指導下，盡快建立涉密網絡，以便快捷工作，同時確保不泄密。

　　（二）加強核心管理人員的培訓教育。通過學習《中華人民共和國保密國家秘密法》、《中華人民共和國測繪成果管理規定》等有關條款的規定，不斷完善涉密測繪成果的存儲、管理、使用等全過程管理機制，力求通過學習使核心管理人員取得相應資質。

　　（三）在保管涉密資料的場所加強戒備，設立門禁等， 防范未然。

　　自檢自查報告 篇9

xx區民政局：

　　仰化鎮敬老院在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，在區民政局大力支持下，各項工作目標認真履行職責，通過扎實努力，已基本完善敬老院管理各項規定的考核目標，并逐步改善敬老院治安消防衛生和食品衛生、住房條件，提高了工作人員為敬老院老人提供一個安全衛生舒適的環境，現將具體情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　仰化敬老院建于 年，占地面積12畝，現有居住房屋39間，廚房3間，餐廳3間，活動室3間，擁有五保老人133人，其中集中供養62人，分散供養71人，為了提高五保人員的生活質量，享受黨和政府的溫暖，分享改革開展放的成果，做到老有所養、老有所樂，為五保人員創建一個環境優美、功能齊全、生活舒適的家園，20xx年以來，鎮黨委、政府改建了敬老院，讓五保人員入院就有到家的感覺，使社會的弱勢群體—五保人員享受到舒適、溫馨的照顧，幸福地安度晚年。

　　二、財務管理

　　本院在財務管理上實行公開，民主管理，以院內老人為主，自己管理自己，人人都參與進來，并且定期實行帳目公開，理財組進行理財，公布與民，讓大家都知道每個月的經費使用情況，接受院民監督。

　　三、認真落實五保供養政策

　　仰化敬老院認真貫徹執行《農村五保供養工作條例》和《農村敬老院試行辦法》，嚴格按照政策辦事，堅持辦院宗旨，盡職盡責完成地方政府安排，符合五保供養政策，接收安排好。現我院共有集中供養60人，其中6個孤兒，四人病故死亡，09年經費共計12.6萬元，已撥入院11.9萬元，其中被占用7370元，建院施工看場地工資4800元，焊院大門1070元，賠原浴池扒掉損失費1500元，剩余使用集中供養經費開支。

　　另外，夏季我院發降溫物品每人30—50元，冬季發放取曖物品50—80元，在元旦、春節、重陽節、國慶節鎮黨委、政府發放慰問金每人50元，特別是重陽元旦節鎮主要領導與院民歡天喜地同每桌敬酒，歡度佳節這一形象深受院民敬佩。

　　鎮黨委、政府對敬老院關懷，為提高五保供養條件，又投入資金3萬元給敬老院搞院內環境整潔及基礎建設。

　　修理院民漏雨住房24間，建筑260平方米圍墻，打好地坪310平方米，改建過灶、飯臺、洗碗池，購進冰箱一臺，太職能一臺，供水器一個，洗衣機一臺，防火器4個，防盜窗15付，窗簾布40付，安裝好有線電視，配備好娛樂器械及健身器材，還訂了雜志和中國社會報，給院民娛樂及閱讀豐富院民的`晚年生活。

　　四、規范管理

　　入院敬老院的五保供養對象團結互助，講究衛生，愛護公物，服從管理，做到自我管理，自我服務，每個小院民推選一名管理組長，從而達到自覺遵守社會公德和院內各項規章制度，積極參加生產勞動和其他集體活動。

　　院務管理委員會由院民選舉產生，各項規章制度齊全并上墻，建立健全了院長責任制，管理人員崗位責任制，工資考核制，院內經濟管理制度，五保對象供養守則，衛生制度，會議學習制度，請假銷假制度，財務生字理和實物管理制度，以獎勤罰懶，獎潔罰臟，把每月發放的零用錢與一個小院考核評比掛鉤，評出好、中、差三個檔次，好者獎10元，中者不獎不罰，差者罰3元。

　　服務人員采取院民考核測評辦法，每月工資與考核測評掛鉤，70%為基本工資，30%為考核工資。

　　考核項目：看思想表現，工作實績，服務態度，食品的衛生，辦菜的口味，節約食物，廚房環境，愛護財產。

　　測評辦法：以院民為主，發票測評，不記入姓名。 結果：得分超出95分以上有一分獎3元，得分95—90分之間不獎不罰，得分低于90分以下有10分扣除考核工資10%。

　　xxxx年11月下旬，區委傳達對五保集中供養大檢查，鎮黨委、政府很重視這項工作尹書記親自召開鎮村干部動員會號召鎮村干部要派出主要精力全上去，搞好這次迎查工作，各村按下達任務必須完成五保入院迎查工作，列入黨委、政府中心工

　　作考核，評比打分，有償有罰，財政、民政拿出資金3000元督促這次活動，尹書記、王輔鎮長費了不少心思，經過幾個回合，終于圓滿超額完成。

　　xxxx年我院在執行政策、財務管理、規章制度等方面沒有出問題，基本上嚴格按照政策辦事，半年來敬老院的日常管理，衛生安全沒有出現問題，但是在這次自查過程中，發現了一些存在問題：

　　1、挪用五保經費；2、院民思想動態不穩，開展學習課不夠，缺少文化活動，身體差，院民看病存在問題，入院供養人要進行檢查，有無常炎病，孬好都收進來造成院民思想不穩，人與人產生矛盾，有病無病都要去治療，我們在以后工作中還要改進，為院民營造一個和諧安定的生活環境。

　　尊老愛老是中華民族的傳統美德，在今后工作中，我們將不斷總結提高，使敬老院真正成為老人們向往的地方，安心養老的地方，為仰化鎮經濟發展，人民安居樂業和促進三個文明建設提供安定和諧的環境。

　　自檢自查報告 篇10

　　政務局作為服務型窗口單位，在“對標先進、爭創一流”主題實踐活動中，采取了諸多便民利企措施，全面提升政務服務“軟實力”。一是不斷深化黨員先鋒行動。以創建模范機關為契機，強化“比技能、比作風、比業績、比奉獻”“爭一流”，人人爭先的良好氛圍。引導黨員“亮流程、亮身份、亮職責、亮承諾”“做表率”，做到業務工作到哪里，黨組織活動就開展到哪里，黨員作用就在哪里發揮。二是不斷深化作風建設。以“推進作風革命、加強效能建設，爭做楊善洲式的'好黨員好干部”主題實踐活動為抓手，狠抓業務能力、服務素質，持續在作風轉變、激勵擔當，提升服務效能上下功夫。通過開設“大綜窗”，提升窗口辦事的溫度、速度、便利度，努力為群眾和企業提供規范、便捷、高效的政務服務環境。三是不斷深化服務內涵。創新工作理念，力求在服務上有新突破。深入走訪聯系企業和群眾，全力破解深化“放管服”、優化營商環境難題；探索開展幫辦代辦服務，為企業、群眾提供“保姆式”全方位服務和“一窗受理、集成服務”，提升窗口辦事的溫度、速度、便利度，努力為群眾和企業提供規范、便捷、高效的政務服務環境。

　　自檢自查報告 篇11

　　為加強高中學生國家助學金管理，確保家庭經濟困難學生資助工作順利實施，我校嚴格按照上級主管部門的規定認真組織實施。確保了每位應享受助學金的同學按時足額領取。根據《普通高中國家助學金政策落實情況專項檢查的通知》精神。重點做好以下五方面：

　　一、加強組織領導

　　為切實做好此項工作，學校成立了以校長為組長，分管學生德育工作的副校長為副組長，學校中層、年級組和學生代表為成員的國家助學金工作領導小組，另設立國家助學金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。

　　二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心

　　為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯系，解釋國家助學金政策。

　　三、建立健全管理體系，規范工作流程

　　學校根據國家《普通高中國家助學金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學生資助工作暫行辦法》和《普通高中國家助學金管理及發放實施細則》，明確工作流程：

　　（1）首先召開領導班子會議公平、公正、公開確定各班發放比列。

　　（2）以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》，并按相關政策規定予以初審；

　　（3）各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集，匯總相關材料，將初審結果和相關材料一并送交學校助學金管理辦公室進行復審；

　　（4）學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學生資助信息輸入工作，提交學生資助管理表中審核；

　　（5）將經資助系統審核通過的學生名單在校內進行不少于5個工作日的公示；

　　（6）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調整修正；

　　（7）以班級為單位，按時、足額將國家助學金的發放到學生手中。

　　四、加強信息填報工作管理，及時完成資助信息填報

　　五、自檢情況：

　　我校于4月30日對學生資助工作情況進行檢查。

　　（一）檢查方式

　　以校長為組長，副校長為副組長成立檢查小組，深入到學生中調查。

　　（二）檢查內容

　　1、調查學生的貧困程度及范圍

　　2、調查貧困學生的評定過程

　　3、資助金的發放管理情況：

　　學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校領導監督、受助學生簽字的工作制度，校長為第一責任人。學校負責將國家助學金全部發放到學生手中，受助學生在助學金發放表上簽字。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。

　　(三) 檢查結果：

　　1、由于資助程度有限，貧困學生多，導致部分貧困學生不能享受資助；

　　2、根據學生管理手冊對違紀學生取消各項資助資格，由另一部分沒有享受資助的'學生代替；

　　3、有部分學生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時打到家長或同學的卡上，再通過家長或同學轉交。

　　自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數，從未有過弄虛作假、套取財政專項

　　資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。

　　特此報告。

　　20xx年5月4日

　　自檢自查報告 篇12

　　一、政治思想方面

　　本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《仙桃市中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　二、教育教學方面

　　在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　三、為人師表方面

　　作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　四、團結協作方面

　　在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。

　　通過學習《中小學教師職業道德規范》汪金權的先進事跡后，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：

　　1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。

　　2、業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

　　3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。

　　針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

　　1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業道德規范》《仙桃市中小學教師行為規范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

　　2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。

　　3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

　　總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻。

　　師德師風建設自檢自查報告范文3

　　教師在我心中是一個崇高的職業，他們從事的是教育人、塑造人的事業，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發展。而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學生的一生。那么，作為一名教師，應怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

　　首先在自己的工作中注意良好品德的養成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不茍，及時改正講課中存在的`問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。

　　其次在自己的生活中注意良好行為的養成。一個人的品德的高低，不光是在正規場合的表現，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現一個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信;同事之間不談不利于團結的話;不做不利于團結的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。

　　第三教師要勤奮學習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。

　　總結我在軍王小學一年的教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：

　　(1)業務學習和鉆研放松：

　　(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散，

　　(3)講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。

　　(4)課后對差生的輔導不到位。

　　希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自己，做好太陽底下最光輝的職業。

　　自檢自查報告 篇13

　　為大力發展中醫藥事業，充分發揮中醫藥在社區衛生服務中的優勢作用，為居民提供簡、便、易、廉的中醫藥醫療保健服務，滿足社區居民對中醫藥的需求，認真貫徹市衛生局《關于在全市開展中醫特色衛生院、中醫特色衛生室和中醫特色社區衛生服務中心“三創”活動的通知》（濟衛中醫字〔__〕5號）文件精神，現就我中心中醫藥服務開展自查情況報告如下：

　　一、中醫藥服務能力建設：

　　中心設有中醫門診、中藥房 、中藥庫，配備中藥飲片320余種，中成藥120余種。中醫科2名中醫執業醫師，均為專科以上學歷，其中一名已完成全科醫師崗位培訓。科室醫療設備齊全，擁有針灸、拔罐、電針治療儀、TDP治療儀（6臺）、電腦中頻治療儀（2臺）、微波治療儀（1臺）、紅外線治療儀（1臺）、骨質增生治療儀（1臺）等理療設備。

　　二、中醫藥服務情況：

　　在門診工作中，根據“簡、便、廉、效、驗”的原則，運用中醫理論與技術辨證施治處理社區常見病、多發病、慢性病。運用針灸、推拿、拔罐、理療等開展腦中風后遺癥、面癱、頸肩腰腿痛、肢殘等病癥的社區康復服務。運用中醫藥結合西醫技術開展慢性非傳染病防治，對于高血壓、冠心病患者給予草決明、丹參、生山楂等代茶飲，達到降壓、降脂、改善心肌供血的目的.；對于長期失眠的患者給予中草藥泡腳取得了良好的療效。充分發揮中醫藥特色和優勢，積極開展手足口病、甲型h1h1流感等傳染病的預防工作。開展具有中醫特色的養生保健、食療藥膳等工作，對于脾胃虛弱者，建議其多食山藥、苡米、蓮子、小米等健脾，忌生冷、辛辣、油膩；氣血虛者建議其紅棗、花生、山藥等熬粥食；對于肝陽上亢者，予天麻、鉤藤、牛蒡子、麻黃與烏雞同熬，氣血虛者，給予黃芪、人參等補氣藥與烏雞同熬喝湯。

　　今后的工作中要進一步增加投入，注重人才培養，加強中醫藥服務能力建設和內涵建設，提升中醫醫療水平，把中心中醫科建設成中醫技術精、功能完善、服務一流、在社區居民中享有較高聲譽的精品科室。

　　自檢自查報告 篇14

　　根據兗州市房地產管理局《關于開展20××年度兗州市房地產開發企業資質動態考核的通知》（兗房地開[20xx] 19號）的要求，我公司對本企業進行了認真的自檢自查，先將有關情況匯報如下：

　　（一）企業基本情況

　　永久地產有限公司成立于20××年，注冊資金1億元，是中外合資企業，主營地產經營、房產開發。

　　公司現有員工110余人，其中具有中級以上專業技術職稱的有38人，高級專業技術職稱10余人；本科以上占75％，專科占20％，平均年齡30歲，是一支知識結構合理、高效精干，富有創造力和戰斗力的團隊。

　　（二）企業經營業績情況。

　　20××年以來，永久地產有限公司竣工交付使用BOHO永久園項目，建筑面積

　　6.5萬平方米，總投資1.1個億元。

　　公司在建工程項目永久·第一國際城、永久·森林公寓、永久·國際公寓等大型中高檔住宅項目。其中：第一國際城位于商丘市經濟開發區，占地面積220畝，建筑面積14萬平方米；森林國際公寓位于兗州市東風路，占地9000平方米，建筑面積5萬平方米，為兩棟28層高層組成；國際公寓項目位于永久路，建筑面積約6萬平方米。同時，公司還分別同建業集團、未來集團、宇通不動產合作開發“森林半島”、“國家兗州經濟開發區教育園區”、“永久大廈”等眾多地產項目。

　　（三）遵守房地產有關法律、法規、規章和行規行約情況

　　永久地產公司自成立以來，一直秉承“責任誠信、百年永久”的.經營理念，認真執行國家的法律和房地產調控的有關規定，爭做房地產企業遵紀守法的楷模。

　　對于拖欠工程款和農民工工資的問題一直是各級政府比較關心的問題，建設部也相繼出臺了關于印發《清理建設領域拖欠工程款工作要點》的通知等等多項法規。我公司對于此問題高度重視，深知這不僅僅是公司信譽的小事情，而是關

　　乎社會安定團結的大事情。所以我公司合理安排現金流，保證按照合同約定的時間和付款節點足額支付工程款。公司成立4年以來沒有因為拖欠工程款而發生糾紛。公司以后的經營中將保持和發揚這種經營思想和理念，保證堅決遵守國家的各項法律法規。

　　自檢自查報告 篇15

　　我校嚴格按照上級各部門的食品安全管理要求，制定出《籠雜完小食品安全管理制度》，并認真按照制度開展食堂工作，確保師生的身體健康。現對我校的食品安全衛生作如下匯報：

　　1、成立食品安全衛生領導小組，明確責任。

　　校長熊永康負總責，堅持每天下廚房查看，及時發現問題，責令解除不安全因素。總務王老繞、會計趙友碧負責采買食品，嚴把食品質量關，其他教師要經常對學生進行食品安全衛生教育，積極配合食堂管理人員做好食品安全衛生工作。炊事員李囡負責監督采買的食品質量，如不合格及時向領導反映，拒絕烹飪，菜要洗凈飯要煮熟，每天做好食品留樣，如果菜不洗凈飯不煮熟，發生事故負直接責任。

　　2、要求炊事員要有良好的衛生習慣，勤剪指甲，勤洗手，衣服要保持干凈整潔。

　　3、要求炊事員每天必須保持廚房干凈整潔，不準存放垃圾和雜物。廚房里的炊具必須保持干凈，定位放置，不準亂丟亂放，要愛護各種炊具。

　　4、學生的碗筷嚴禁用洗衣粉清洗，一律用洗滌精洗滌，洗好后有序放在架子上。

　　5、食品采購嚴把質量關，嚴禁購買過期、變質的食品。

　　6、除炊事員和學校教師外，嚴禁其他人員進入食堂。

　　7、嚴禁學生亂倒剩菜剩飯。不準學生到村子中的小賣部購買過期的零食食用。

　　8、存在的主要問題：

　　（1）學校廚房破爛，面積又小，缺乏資金維修，衛生條件較差。

　　（2）飲用水水源差，甚至會缺水。全校師生的生活用水不太好。

　　（3）校舍窄，沒有專門的`房間存放大米及洋芋等食物。 （4）學校處在村子的中間，學生的個人衛生習慣又不好，夏季時防蠅工作難于維持。

　　總之，我校會一如既往的做好各項安全衛生工作，絕不麻痹大意，抱有僥幸心理，對于存在的問題，我校教師將努力想辦法去解決，為我校創造一個更好的安全衛生環境。

　　xxxxx完小

　　20xx 年6月2日