雙聯自查報告

　　在現實生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告成為了一種新興產業。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家整理的雙聯自查報告，希望對大家有所幫助。

　　雙聯自查報告 篇1

　　我校自開展“聯村聯戶、為民富民”行動以來，學校領導高度重視，周密部署，迅速行動，按照省、市、縣委的部署和要求，積極響應號召，加強領導，精心安排，廣泛宣傳，創新載體，開展結對幫扶。目前，我校聯村聯戶為民富民行動起步良好，進展順利。但由于幫扶的對象年齡偏大，喪失勞動力等原因，幫聯工作還存在一些急需解決的困難和問題，現將我校“雙聯”工作開展自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　鹿鳴村位于五竹鎮南部約4公里處，316國道穿境而過，交通較為便利，當地平均海拔2380米，年平均氣溫5。40C。年平均降水量為628mm左右，無霜期154天，屬南部高寒二陰地區。全村共有10個村民小組，526戶2219人，其中每年外出務工人員達600人。黨員51人（其中女黨員9名）。總耕地面積5214畝。農作物以馬鈴薯、小麥、油菜為主，其中馬鈴薯良種繁育是當地支柱產業，年種植面積占總耕地面積的70%左右。村個體工商戶達80余戶。全村有貧困戶28戶，享受低保167人，全部加入合作醫療。飼養牛、生豬、家禽等。年末生豬存欄600頭，牛存欄324頭，人均純收1入800元。有些村沒通自來水。村內現有醫療衛生室1所，村級活動室1所。

　　二、前一階段工作小結

　　（一）迅速傳達學習，統一思想認識。“聯村聯戶、為民富民”行動動員大會之后，我校認真學習了省委王san運書記以及市委市政府在“聯村聯戶、為民富民”行動動員大會上的講話精神，并組織學校教職工學習了《關于開展“聯村聯戶、為民富民”行動的實施方案》。通過深入學習，為積極開展“聯村聯戶、為民富民”行動奠定了良好的思想基礎。

　　（二）加強組織領導，認真安排部署。為保證“聯村聯戶、為民富民”行動順利開展，學校黨支部召開支部會議，專題研究“雙聯”行動幫扶事宜。成立了以校長為組長，書記為副組長，其他領導為成員的“聯村聯戶、為民富民”領導小組，制定了實施方案，由專人具體負責“聯村聯戶、為民富民”行動的`聯絡和信息報送工作以及日常事務工作。通過加強組織領導，細化工作措施，有效保證了“雙聯”行動的有序開展。

　　（三）深入現場對接，落實幫扶責任。

　　一是合理篩選重點幫扶對象。我校領導干部共幫扶鹿鳴村25戶農戶。學校要求幫扶干部結合他們的實際情況，明確幫扶方向，制定一對一幫扶計劃。

　　二是根據實際情況制定發展規劃。我校幫扶教師走訪了2困難戶，同他們交流、座談與溝通，詳細了解幫扶戶的家庭人口情況、主要經濟收入來源、看病就醫、農作物耕種、養殖等相關情況，查看農戶家庭的住房、生產生活用具，詢問生產生活中存在的困難和急需解決的問題等，同時與村委會干部召開座談會，詳細了解村情民情，并與鄉村干部共同商討下一步的工作計劃，對幫扶對象今后發展進行了一次全面的“會診”，初步明確了幫扶的基本目標，為今后有針對性的開展幫扶工作奠定了基礎。

　　三是力所能及為幫扶對象提供了一些幫助。在群眾春耕備耕關鍵階段，我校幫扶教師深入田間地頭，解決勞力不足的問題，為困難農戶送去了化肥，解決了幫扶戶春耕階段的燃眉之急。

　　四是建立長效幫扶機制，密切黨群干群關系。為了使幫扶村民深入了解“聯村聯戶、為民富民”行動，聯系戶教師更加方便與村民聯系，我校與鹿鳴村建立了長效聯系機制，及時了解幫扶對象情況，制定了幫扶干部幫扶制度，只有做到肯下去、常下去、真下去，做到說實話、辦實事、求實效，才能真正做到聯村聯戶又聯心、為民富民真惠民。

　　三、“雙聯”行動中存在的問題

　　（一）幫扶對象所在的鹿鳴村人均耕地面積少，經濟基礎差、底子薄，資金缺口較大。

　　（二）對聯村聯戶、為民富民工作宣傳不夠。由于宣傳3不夠，部分群眾對“雙聯”行動認識不到位，片面地理解為幫聯單位和干部下來就是為幫聯戶給錢、給項目、給物資的，導致幫聯戶期望值過高，好多急需自主推進的事情，完全依賴幫聯單位和干部，主動性不夠，自我發展信心不足，存在著等靠要的思想。

　　（三）幫聯村整體規劃缺乏統籌安排，雖在幫聯單位的幫助下，都作了規劃，但由于缺乏專業部門和專門人才的指導，存在規劃格式不

　　一、質量不高，專業性、前瞻性、指導性不強，實際操作性不強等問題。

　　四、下一步的打算

　　（一）加強宣傳，提高群眾對“雙聯”工作的知曉率。在今后的工作中，我們將進一步加大宣傳力度，創新宣傳載體，豐富宣傳形式，多措并舉，大力宣傳自強自立、勤勞致富的先進典型。充分利用黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，用通俗易懂的語言把“雙聯”行動這一關注民生、惠及民生的重大舉措向群眾講清楚，特別要向那些未列入干部幫聯的群眾說明白，提高“雙聯”行動的知曉率，糾正幫聯干部和農民群眾的認識偏差，消除不必要的誤解。并結合我校業務工作，通過在學生中間宣傳，進一步提高該村農戶對“雙聯”工作的知曉率，為農戶脫貧致富提供健康支持。

　　（二）依托縣上項目，提高貧困戶造血功能，為農戶增收提供有力支撐。

　　（三）堅持調查研究，了解群眾意愿，幫助群眾理清思路，依托現有條件，積極做好協調工作，幫助群眾改善生產、生活條件，拓展致富增收渠道。

　　盡管“雙聯”工作開局良好，但任務還十分艱巨，我們今后將積極爭取，主動對接，充分發揮每個聯系教師的優勢，緊盯鹿鳴村脫貧致富奔小康這個目標不放松，創新思路，創新方法，確保“聯村聯戶、為民富民”行動取得實效。

　　雙聯自查報告 篇2

　　按照xx省畜牧局xx省財政廳關于確定2013年扶持“菜籃子”產品生產畜牧項目參與建設項目場的通知要求及批復建設內容，到目前為止，我場已圓滿完成了項目建設任務。現自查如下：

　　一、項目建設情況

　　1、項目建設內容完成情況。我場于9月8號開工建設，按照省批復內容：羊舍改造1000平方米（硬化地平、安裝清糞設備、風機水簾等），新建防滲漏堆糞場100平方米，完成批復任務的100%。

　　2、項目建設質量。為了搞好羊舍建設，我社與建筑有限公司簽定了項目建設的合同。從地平整理、規劃、建材選擇等都提出嚴格要求，在施工過程中我社都有專人監工，確保工程質量。經過二個多月的緊張施工，我社圓滿完成了1000平方米的羊舍改造任務（做好了室內地平，更換了羊架，安裝清糞設備，安裝了風機、水簾等。），新建防滲漏堆糞場100平方米。

　　3、設置專賬。我場設置了資金專賬，對項目建設過程中產生的各項資金撥付都有詳細的記錄，施工合同及發票資料完整、手續齊全。

　　二、加強領導，提高認識

　　為了搞好“菜籃子”項目的實施工作，我社上下十分重視，成立了由企業法人為組長的項目工作領導小組，領導小組內部實行合理分工，細化工作職責和任務。認真學習有關文件精神，提高對建設“菜籃子”項目的認識。按照項目實施方案和上級畜牧部門的要求開展工作。在抓好項目實施進度的同時，把好項目建設內容的.質量關，充分調動職工工作積極性，圓滿完成項目建設任務。

　　三、完善制度、加強管理

　　為了促進我社規范化建設，使養殖數量上規模、生產經營上檔次、飼養管理上水平，我們制訂、完善了防疫、消毒等各項規章、制度，肉牛關鍵控制點的管理措施，做到制度不僅上墻，更在每位員工心中，以制度管人、管理生產。同時，完善生產記錄，做好生產記錄的整理、統計和填寫，生產管理讓記錄說話。生產記錄反映了我社各生產環節的現狀，為專家指導和畜產品可追溯體系的建設打下基礎。

　　四、存在問題

　　1、合作社擴大生產規模存在資金不足的問題，建議上級出臺養殖場貸款扶持措施。

　　2、由于資金不足，養殖硬件不足，養殖機械化程度較低。

　　五、下部打算

　　1、進一步完善養殖場的硬件建設，加強糞污處理設施建設，實現污染物的零排放。

　　2、繼續抓好養殖場制度的貫徹執行，使項目發揮更大的社會、經濟效益。

　　雙聯自查報告 篇3

　　“聯村聯戶為民富民”行動自查報告為了深入貫徹落實全縣“聯村聯戶、為民富民”行動，進一步加強新形勢下的群眾工作，密切黨群干群關系，加快農民群眾脫貧致富步伐，快速推進全面建設小康社會進程，我校加強組織領導、健全工作機構，精心安排部署，結合實際，及時召開專題會議，精心謀劃部署，扎實工作，現將現階段開展情況匯報如下：

　　一、加強學習、提高認識。

　　從“聯村聯戶、為民富民”行動一開始，我們就組織領導干部認真學習省、市、縣“聯村聯戶、為民富民”動員會議精神及相關要求，深刻領會其意義、目的及任務。切實將“雙聯”行動與全縣社會保險等工作結合起來，深入實際、深入基層、深入群眾、感知、感受、感覺和感想群眾所思、所盼，把增進人民富裕作為最大目的追求和價值取向，在作風上貼近群眾，在行動上服務群眾。

　　二、加強組織領導，認真安排部署。

　　為保證“聯村聯戶、為民富民”行動順利開展，黨支部立即召開黨組會議專題研究行動部署事宜，成立了以校長秦立三同志任組長，書記何立英同志任副組長，學校領導班子其他人員為成員的“聯村聯戶、為民富民”行動協調推進領導小組，抽調專門人員組建了領導小組辦公室，具體負責“聯1

　　村聯戶、為民富民”行動的日常事務工作。通過加強組織領導，細化工作措施，有效保證了“雙聯”行動的有序開展。

　　三、精心組織、入戶走訪、強化宣傳。

　　一是按照科級干部2戶，一般干部1戶的要求，全部分配結對，入戶走訪，調查摸底，詳細了解了幫扶戶的家庭人口情況、主要經濟收入來源、子女上學、看病就醫、農作物耕種、禽畜養殖等相關情況，查看農戶家庭的住房、生產生活用具，詢問生產生活中存在的困難和急需解決的問題等，全面掌握了每個對接戶農戶的基本情況，認真分析發展優勢，尋找不足，因戶制宜，因人而宜，幫助農戶面對現實，理清思路，提出了適合農戶脫貧致富的路子和計劃

　　二是向群眾宣傳講解了國家惠民政策，開展“聯村聯戶、為民富民”行動的重大意義及社會保障政策等，立足該村實際，給群眾培訓了切實可行的致富技術、技能，提高了群眾的自我發展能力。通過宣傳致富經驗、推廣致富做法，努力營造了良好的輿論和社會氛圍。

　　四、下一步的工作打算

　　根據初步的`摸底調查情況，我們擬做好以下幾方面工作。

　　一要加強統籌安排。要統籌兼顧合理按排，堅持把本職工作同幫扶工作結合起來，做到兩促進兩不誤，保證幫扶活動順利開展。

　　二要加強對聯系戶的指導力度。組織聯系戶召開會議，使農民群眾切實領會市縣“聯村聯戶、為民富民”實施方案精神，并講解一些聯系過程中需注意的事項，促進聯系戶更好、更密切地和聯系干部對接。

　　三要抓好干部聯系農戶工作。以“四個一”活動為目標（謀劃一個致富點子，選擇一個增收項目，掌握一門基本技能，輸出一名富裕勞動力），堅持調查研究，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，幫助群眾理清思路，依托現有產業基礎和條件，幫助群眾改善生產生活，拓寬致富渠道。

　　四要進一步完善幫扶計劃。根據聯系戶和幫扶村的情況，在已經制定的初步幫扶計劃的基礎上，廣泛聽取鄉鎮、村社干部、群眾代表和所幫扶戶的意見，制定切實可行的幫扶計劃。

　　雙聯自查報告 篇4

　　為了認真貫徹落實略陽縣教研室發20xx（43）號《關于對全縣中小學“雙常規”管理工作進行檢查的通知》精神，我校于20xx年10月7日至10月13日，按照《陜西省中小學“雙常規”管理基本要求》（試行）和《陜西省中小學管理常規、教學常規檢查指標體系》的標準和要求，實事求是地對我校的“雙常規”管理工作進行了自查自評，在充分肯定成績的同時，找出了問題和不足，為我校進一步抓好學校管理工作奠定了基礎。

　　我校對這次“雙常規”檢查工作高度重視，接到上級通知后，立即做了安排部署，首先成立了以校長趙世文同志為組長、校委會7人為成員的自查自評領導小組，分工協作，認真檢查。各個檢查小組針對學校的辦學方向，教師管理、德育工作、后勤服務與勤工儉學、教學設備管理、教學行政、教學質量管理、教改與教研、體衛美勞工作和實驗教學等方面進行了全面深刻的詳查和自查。在查閱有關檔案資料和詳實統計數據的基礎上，進行了分析、評價，并依據《陜西省中小學“雙常規”檢查量化統計表》，逐項逐條打分，評定等級，現將自查自評情況匯報如下。

　　一、學校基本情況

　　略陽縣第五中學地處略陽縣城西北七公里橫現河鎮，是一所縣鎮共管的農村中學，現有教學班10個，學生450人，教職工38人。教職工中專任教師33人，中高3人，中一7人，黨員7人，有大專以上學歷的教師33人，教師學歷達標率100%，崗位合格率100%，教師利用率100%。學校占地面積6.78畝，校舍占地2212m2，現有七室一部，其中的生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室、信息技術教室、音樂教師、美術教室、勞動技術教室等部室按省頒II類標準配齊了儀器和設施，學校圖書室藏書15000多冊，教室配備了單人單座的課桌凳和電視機，音、體、美器材等基本設施能夠滿足教學工作的正常開展。近年來，在上級主管部門的關心支持下，在全校師生員工的共同努力下，辦學條件得到了明顯改善，教學管理、教學質量穩步提高，贏得了當地社會和群眾的一致好評。

　　二、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針

　　教育必須為社會主義經濟建設服務，培養全面發展的社會主義建設者和接班人。教育要面向現代化，面向世界，面向未來，為地域經濟建設培養有文化的勞動者，為高一級學校輸送合格的人才，這是教育的根本指導思想，也是社會主義學校的辦學方向。為此，我校在抓教育教學管理的同時，認真組織全體教師學習素質教育理論，更新教育觀念，樹立正確的教育觀，質量觀和人才觀，堅定不移地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。

　　三、加強學校管理

　　1、學校組織機構健全，崗位職責明確

　　我校實行黨支部領導下的校長負責制，學校設有教導處、總務處、工會、團委、學生會、教研組等組織，由黨、政、工、團、隊、會負責人組成校務委員會，黨支部發揮政治核心作用，狠抓教職工政治思想建設，教代會、校委會積極參與管理決策，充分發揮民主監督作用。學校現有各種規章制度34種297條，各職能部門能夠按照自己的職

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　　責進行工作，學校制訂有實施素質教育的計劃，各部門各班級有實施的具體措施，對各項工作的開展情況都能認真進行檢查總結，并保證了計劃按期實施。在做好教師聘約管理工作的同時，對后勤人員進行三定即“定崗、定職、定責”，對班主任實行了聘任制和工作量化考核制，對學生進行行之有效的管理，學校管理工作走上了制度化、規范化的軌道。

　　2、注重教師隊伍建設，提高教師整體素質

　　提高教育教學質量是學校的生命線，培養一支過硬的教師隊伍，是提高學校教育質量的關鍵。基于此，在教師隊伍管理上，我校主要作了以下幾方面的工作：一是加強師德師風的教育。學校定期組織教職工進行政治學習，認真學習《教師法》、《中小學教師日常行為規范》，不斷進行職業道德教育；努力提高教師政治思想素質。二是注重業務理論學習，提高教師的業務水平。學校利用平時的例會時間和假期的學習會組織教師學習有關教育、教學、教改方面的文章和信息，從宏觀上進行引導，各教研組根據各科特點在每周三晚上進行業務研討會。鼓勵教師參加業務進修，鼓勵部分中青年教師參加本科進修學習，以期提高教師自身的知識素養。除此以外，學校經常以教研組為單位，組織老、中、青教師相互學習討論交流，共同提高教師整體業務水平。三是學校經常開展賽教、觀摩教學活動，積極倡導并支持教師參加撰寫論文和教研教改活動，先后有十二名教師分別分別獲得市、縣不同等次的表彰獎勵，三名同志獲縣級“教學能手”稱號，一名同志獲市級教研先進個人，有二名同志參加縣教研室的教研專題研究，19名教師參加校教研專題的研究，教師教研教改參加率為52.8%。

　　3、堅持把德育工作放在首位

　　學校成立了以黨支部書記為首的德育工作領導小組，制定了德育工作管理制度，以班級、教研組、團委、學生會為具體實施的單位，堅持愛國主義，認真貫徹落實德育綱要，堅持用升旗儀式、團課、班會、時政教育、黑板報、廣播、專欄等多種形式等對學生進行德育教育；加強對《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習教育，同時根據我校實際制定了《學生一日規》，對學生進行良好行為的養成教育；并通過重大節日的慶祝活動和豐富多彩的第二課堂活動，以及創建文明班級，文明宿舍，爭做文明公民活動，進行生動深刻的德育教育。與之同時我們還在上好政治課的同時，做好德育教育工作外，結合本校學生實際，有針對性地把“關愛后進生轉化”、“培養遠大理想”作為德育教育研究工作的重點，并開展行之有效的工作，收到了較好的教育效果，校風、班風、學風也因引明顯好轉。特別是在后進生的轉化上，學校專門成立后進生轉化領導小組，由各位班主任擔當這一任務。首先，給后進生進行思想教育，其次對后進生的轉化提供各科有利條件，最后對后進生的轉化向各位班主任提出切實可行的行動計劃，并要求逐項認真落實。經過半年來的工作，我校后進生的轉化達25%，學校初三統考名次也因此引上升到全縣的第五位（廠礦除過）。

　　4、加強考勤管理，增強教師管理的透明度。

　　我校地處城鄉結合部，交通十分便捷，每天乘坐城際公交車往返的教師達16人之多，成了一個流動性大，分散性廣的教師隊伍。為了便于管理，學校從20xx年4月起，實行上班簽到制和教師到崗公示制。具體的做法是：每天早上7時，為教師簽到時間，8時以后按遲到、曠職論處，凡請假、出差的教師同期公布。通過半年來的實踐證明，這項舉措使學校的`管理又上了一個新臺階，使教職員工的集體意識、工作態度有明顯的好轉，從而增強了學校的組織性、凝聚力。

　　四、嚴格教學管理，提高教育質量

　　1、我校牢固樹立“質量立校”的意識，嚴格執行《橫現河中學教學管理細則》，在教學安排上，做到了統籌兼顧，合理安排，適當調度，既按教學計劃開齊了全部課程，開足了課時，而且不分快慢班，學生無偏科現象。在教學管理上，制定了學校教學質量管理總目標，教導處、各班組、各科任教師都有具體的目標，實行年終獎懲兌現并且實行領導包年級、包班。目標責任制，年終也一并考評，跟獎跟罰，

　　2、狠抓教學常規管理，并且在落實上下大功夫。學校對“教學五認真”都有明確的標準，要求教師嚴格按要求做，并在檢查落實上下功夫。教導處、教研組、年級組每月檢查，定期考核，定期通報，定期獎懲，并將考核結果作為評優選差和晉級職稱的主要依據。尤其在本學期學校人事制度改革的東風，在查作業、查備課、查輔導，力度大，方法多，效果好。查作業由學生自查，教師清查，班上詳查，教導處抽查為方式，對學生的作業完成、教師的作業批改起了促進作用。截止到現在，學生都能按要求完成作業，以往的不交、拖交、緩交的情況已經杜絕；教師的批改已達到全批、詳批，并能將作業的信息及時反饋到第二天的教學中，起到查漏補缺。查備課由教導處牽頭，教研組組織，對任課教師的教案進行交叉檢查，并評選出新教案、好教案進行獎勵，以促進教案的進一步完善。在查輔導上，由學校領導親自查，值周領導重點查，值周教師詳細查，構筑“三位一體”體系，保證了學生自習特別是晚自習出勤率達98.5%，有力地提高了教師的輔導質量。

　　3、大力開展教學研究之風，向教改要質量。學校每年都有切實

　　可行的教學教研計劃，以教研組為單位，開展教學研究工作，每個教研組都確定有教研專題，并且落實到人，每學期都進行論文征集和教研經驗交流會。學校堅持聽課、評課制度，要求教師每學期聽課不少于15節，領導聽課不少于30節，做到聽課有記錄，有分析，有評價，有指導、有啟發。同時還經常開展教學大練兵，教學大比武活動，即開展觀摩教學、示范教學、校內賽教，有力提高了教師的業務水平，促進了學校的教學工作。

　　4、建立科學的教學質量獎懲體系，一如既往堅持獎懲制度。每學期期末考試后，學校都以教研室下發的成績統計表為準，與本縣的學校進行評比，及格率和平均成績居前五名者，進行獎勵，最后五名者進行處罰，并將評比情況在全校范圍內通報。教學獎懲制度的兌現，極大地調動了教師教書育人的自覺性和積極性。除此以外，我校還把輟學率納入班主任考評中，讓班主任杜絕學生因厭學而流失。

　　五、積極開展體育衛生工作

　　我校每天堅持上好三操（即“早操”、“課間操”、“眼保健操”），按教學大綱上好體育課，按《學校體育工作條件》開展體育活動，課外活動有計劃，有安排，有落實。同時學校成立了體訓隊，每年舉行一次春季運動會，經常開展拔河、乒乓球、籃球、羽毛球等小型體育比賽活動。每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡片，經常堅持每周一次衛生大掃除，每日三次小掃除，搞好學生的飲食衛生工作，有效地預防傳染病和近視，全校近視率為0.78%。

　　六、實驗教學工作逐步規范

　　實驗教學是對學校提出的新要求。20xx年以來，在上級的安排部署下，我校建成了新的實驗室，在任課教師（管理員）的辛勤努力下，實驗室逐步規范，并正常使用，促進了學校的教學工作。

　　七、做好總務后勤工作

　　總務后勤工作是學校教育教學工作的保證。在總務后勤工作中，我校制定了嚴格的總務后勤管理制度，成立了學校財務內審小組，定期對學校財務進行審核，嚴格執行一支筆審批制度，民主理財，做到了開支合理，收費正常，無任何違紀和亂收費現象出現。在校產管理上，嚴格財產管理使用制度，從“三節約”（節水、節電、節煤）入手，杜絕一切浪費存在。

　　八、存在的問題和不足

　　1、由于地域條件的特殊性，學生流動性大，

　　2、教學質量還有待于進一步提高。

　　3、教師的校本教研工作國家的要求還有一定的差距。

　　雙聯自查報告 篇5

　　在盟衛計委及管理區衛計局的正確領導下，在院領導指導和有關科室的大力支持下，根據《錫林郭勒盟衛生計生系統開展“責任意識、服務能力”雙提升活動實施方案》及管理區衛計局有關文件精神，我院結合實際情況，將20xx年落實“責任意識、服務能力”雙提升活動實施工作進行層層分解，明確任務，狠抓落實，較好地完成了全年的各項工作任務。我院對各科室目標任務完成情況開展了全面認真的自查，現將有關情況匯報如下：

　　自查結果

　　（一）優化診區設施布局，營造溫馨就診環境方面。

　　根據門急診患者病種排序及其常規診查流程，合理分布各專業診室，安排導診有效引導和分流患者；掛號、劃價、收費、取藥等服務窗口等候時間原則上≤10分鐘；保持環境整潔，加強環境衛生整治，加強衛生間等基礎環境管理，保持干凈、整潔、安全、舒適。在張貼公共場所明顯處張貼禁煙宣傳畫及標志；在就診區域設置科室分布圖索引，指示標識清晰、明了；為危險、易燃、易爆、有毒有害物品和放射源等設置醒目的安全警示；提供便民設施。在門診大廳、檢查檢驗等人流密集區域為患者提供飲水、輪椅、座椅、紙筆等便民設施，診療區域要設置舒適的候診區，為體驗人員提供免費愛心早餐；放射檢查時為患者提供更衣條件和符合規范的放射防護。

　　（二）推進預約診療服務，有效分流就診患者方面。

　　擴大預約掛號比例。通過電話渠道為患者提供預約診療服務，逐步增加用于預約的門診號源；積極推進雙向轉診。積極推進分級診療及雙向轉診工作，構建完善的三級醫療服務體系，逐步形成三級醫院、管理區醫院與兩場衛生院之間相對緊密的分工協作機制，使得疾病康復和延伸服務治療得到有效保障.同時逐步增加雙向轉診號源，實行“預約優先，轉診優先”，對預約患者及轉診患者優先安排就診和住院。

　　（三）合理調配診療資源，暢通急診綠色通道方面。

　　合理調配資源。根據門急診就診患者病種排序，科學安排各專業出診醫師數量，保證醫師有足夠的診查時間；推行日間手術。醫院擬從20xx年逐步開始推行日間手術，首先根據醫院發展優勢和特色，在部分科室選擇既往需要住院治療的診斷明確單

　　一、臨床路徑清晰、風險可控的'中、小型擇期手術推行日間手術，提高床位周轉率，縮短住院患者等候時間；實施急慢分治。醫院將逐步增加高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、慢性腎病等診斷明確、病情穩定的慢性病患者分治，同時加強與兩場衛生醫療機構常見病、康復病人的雙向轉診工作；加強急診力量。加強急診與院前急救的醫療信息共享與醫療服務銜接，不推諉、拒診急診患者。癥患者得到應有的救治。及時救治重患實行急診患者按病情輕重分級分類處置，對急性心腦血管疾病、嚴重創傷、急危重孕產婦、急危重老年患者、急危重兒科患者，開通綠色通道，先救治、后繳費。加強急診與臨床科室間的銜接，需住院患者及時收入院治療。

　　（四）發揮信息技術優勢，改善患者就醫體驗方面。

　　加強信息管理。加強醫院信息化建設，通過信息化手段改善醫療服務。繼續推行電子病歷，建立互聯互通的大數據信息庫，提供診療信息、費用結算、信息查詢等服務。

　　（五）改善住院服務流程，實現住院全程服務方面。

　　完善入、出、轉院服務流程，做好入、出院患者指引，入、出院事項實行門診告知或者床邊告知。做好入、出院手續辦理及結算時間預約安排，減少患者等候。加強轉院（科）患者的交接，及時傳遞患者相關信息，提供連續醫療服務，逐步實現轉院（科）醫療服務無縫銜接；嚴格執行探視和陪護制度，為住院患者創造安靜、整潔、安全的住院環境。

　　（六）持續改進護理服務，落實優質護理要求方面。

　　實施護理崗位管理，落實優質護理服務。全面深化以改革護理服務模式、落實責任制整體護理、加強護理內涵建設為核心的優質護理服務。繼續擴大優質護理服務覆蓋面，優質護理服務結合科室實際，基本實現全院開展優質護理服務。責任護士全面履行護理職責，根據所負責患者的疾病特點和生理、心理、社會需求，對患者實施身心整體護理。

　　（七）規范診療行為，保障醫療安全方面。

　　落實患者安全措施。提高患者識別準確性，有效改進醫務人員之間溝通。術前標記手術部位，執行術前核查程序，確保手術部位正確、操作正確、患者正確。加強手衛生，減少醫療相關感染風險。各科室建立了相關評估制度，設置防滑、防跌倒設施，降低患者跌倒風險；推廣臨床路徑。繼續大力推行臨床路徑，建立健全臨床路徑管理工作評價指標體系，完善綜合評估機制。加強合理用藥。運用處方點評等形式控制抗菌藥物不合理應用。至20xx年底前綜合醫院住院患者抗菌藥物使用率不超過60%，抗菌藥物使用強度控制在每百人天40DDDs以下；誠信診療收費。嚴格執行物價政策和物價部門核定的收費項目、收費標準，規范收費，不在規定的收費項目和標準之外自定收費項目、超標收費、重復收費、分解收費和比照項目收費；在門診大廳、住院部大廳等醒目位置公示診療項目、藥品及價格，堅持“費用先清楚，就醫全透明”的原則；繳費單據的收費項目和收取金額詳細、清晰，為患者提供就診項目、藥品、單價、總費用等查詢服務，實現明白、合理收費。

　　（八）注重醫學人文關懷，促進社工志愿服務方面。

　　體現良好風貌。醫院工作人員（包括實習、進修人員）著裝整潔、規范，佩戴胸卡，易于患者識別。醫務人員語言通俗易懂，態度和藹熱情，尊重患者，體現良好醫德醫風；.保護患者隱私。執行“一室一醫一患”診查制度，在門診診室、治療室、多人病房設置私密性保護設施。

　　（九）妥善化解醫療糾紛，構建和諧醫患關系方面。

　　完善醫院責任保險有關制度建設，提高醫療責任保險覆蓋面。繼續加強醫院責任保險為主、醫療風險互助金、醫療意外險等為補充的醫療責任風險分擔形式；規范院內投訴管理。醫院已經建立統一投訴管理部門，對于患者反應強烈的問題及時處理并反饋，對于患者集中反應的問題有督促整改、持續改進。并在顯著位置公示投訴管理部門及其聯系方式，設置了投訴舉報箱,開放多種渠道,收集患者意見,確保投訴舉報途徑暢通；對于涉及收費、價格問題的投訴，應當第一時間查明情況，一般應于5個工作日內向投訴人反饋相關處理情況或意見；涉及多個科室，需組織、協調相關部門共同研究的投訴事項，應于15個工作日內向投訴人反饋處理情況意見；對實名投訴舉報的處理及回復率要達到100%；對于患者集中反應的問題要督促整改、持續改進。

　　（十）加強重點專科建設與人才培養方面

　　確立外科為重點專科建設，對重點專科的人才培養將給予傾斜政策。認真總結提高，突出示范引領，各科室梳理好經驗、好方法、好成效，及時推廣先進典型，及時推行有效措施，要強化典型帶路，突出引領示范作用。要通過總結，探索并建立改善醫療服務行動長效工作機制，使這項行動深入、持久地開展下去，讓人民群眾得到實實在在的實惠。

　　雙聯自查報告 篇6

　　為認真貫徹公司“雙整頓”活動動員大會精神，落實雙整頓工作的各項要求，黨群工作部按照《實施方案》有計劃有步驟進行了宣傳學習和自查，現將具體情況予以匯報：

　　一、開展好輿論宣傳工作，為“雙整頓”工作的順利開展鳴鑼開道

　　作為公司宣傳報道工作的主管部門，在“雙整頓”活動開展前做了一系列全方位的宣傳報道工作，為“雙整頓”工作的順利開展營造了濃郁的氛圍。一是在動員大會前以黑板報形式對雙整頓活動的目的意義進行宣傳；二是在公司車場醒目位臵懸掛橫幅標語，明確活動的主題和內容；三是在動員大會召開后及時出《陜旅之窗》專刊，為員工暢談體會打算、交流溝通提供平臺。總之，綜合運用各種行之有效的手段途徑，使廣大職工對此次活動有了全面的認識和了解。

　　二、部門內部的學習自查情況

　　自動員大會召開、《實施方案》下發后，我們按照方案要求逐一進行落實。

　　1、定期召開工作例會

　　雖然本部門只是具有兩名工作人員的小部門，但我們卻一如既往的堅持著月例會制度，并按動員大會上李總的要求在開好月例會的同時注重開好周例會。例會上一方面對上周工作進行總結（總結包括完成了哪些、那些未完成、未完成原因、下周應如何完成）另一方面對本周工作進行安排布臵。在本月召開的五次周會上除以上兩項常規內容外我們還集

　　中組織學習了《規章制度匯編》、《精細化服務管理手冊》及《建設節約型企業具體措施》等規定。

　　2、學習情況:截至目前，我部門已召開4次周例會，3次月例會。

　　（1）、4月2日的周例會，部門成員首先學習了《制度落實作風整頓工作實施方案》，學習采取制度宣讀和對照檢查相結合的方式進行；隨后我們還選學了《勞動考勤管理辦法》、《勞動工資管理辦法》及《職工培訓管理辦法》三項制度。

　　（2）、4月11日組織學習了《文書、人事檔案管理辦法》、《印章使用管理規定》及《精細化服務管理手冊》中與我部門有關的精細化服務相關內容。

　　（3）、4月18日學習了《公文處理實施辦法》，進一步明確了公文處理的要求。

　　（4）、4月25日我部門組織學習了公司《關于進一步落實建設節約型企業相關措施的通知》的文件，認真學習了建設節約型企業的八項具體措施，并提出了落實的具體要求。

　　3、自查結果：

　　通過學習討論，對照檢查，我們發現我部門員工在以下方面做得比較好：一是主人翁意識較強，工作積極主動；二是對待工作認真負責，工作責任心強；三是能認真學習公司頒布的規章制度且能遵照執行；四是能自覺遵守公司的勞動紀律，不遲到不早退，無無故缺崗、離崗、串崗現象；五是為基層為職工服務的`意識較強，從不計較個人得失。但也存在一些亟待解決的問題：一是工作的統籌安排性和部門員工

　　的業務水平需進一步提高。比如去年的健康查體工作，由于部門人員都是新接手部門工作，在完成體檢工作中，過多的從職工角度出發，旨在為職工提供方便，而導致體檢時間過長；二是開拓創新的精神不強。雖然按照公司的統一部署安排部門的工作任務都能按時完成，但缺乏積極主動的創新意識，工作缺乏亮點和特色；三是為職工謀福利工作中由于受經費限制，福利辦理受到影響；四是由于日常事務性的工作較多，致使我們在深入基層、傾聽職工心聲、了解職工動態方面還比較欠缺。

　　三、今后的整改措施

　　針對檢查中存在的問題，我們擬采取以下改進措施：一是不斷加強學習，提高工作水平。繼續認真學習《公司規章制度匯編》，熟練掌握業務知識，要講究辦事方法，注重實際，開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。二是在以后的工作中將努力處理好日常事務與重點工作的關系，多深入基層，深入群眾，盡量多組織一些積極地文化娛樂活動，以增強職工之間的交流，增強企業凝聚力。三是利用例會制度對部門日常及重點工作進行總結與安排，做好例會學習記錄工作，并時刻反省自己，查找問題，提出改進建議，不斷增強工作能力，力求將工作做到最好。

　　雙聯自查報告 篇7

　　一、加強“兩支隊伍”建設，樹立良好的學校形象

　　一年來，學校高度重視行政班子的建設，保證了學校工作的有序開展，班子成員能自覺加強學習，努力提高管理能力并不斷總結，創新管理方法，做到了管理思路清晰，方法靈活，工作務實，做到了“人人有事做，事事有人管”并模范遵守學校規章制度，堅持了行政坐班制度與值班行政二十四小時責任制，并能積極為學校排憂解難，主動深入教學第一線，承擔繁重的教學工作任務。行政管理人員作風民主，能認真開展批評與自我批評，主動承擔工作責任，正確認識和處理來自各方面的意見和建議，確保了班子的團結與和諧的干群關系，一年來，學校加強了教師隊伍建設與管理，重視教師的專業發展與師德教育，做到了學、研、培的結合，嚴格政治學習與業務學習制度，加強了“愛崗敬業”意識教育，鼓勵教師參加學歷培訓，重視年青教師的培訓和指導，開展新老教師幫扶活動，及時組織引進，公招教師座談會，并組織外出參觀學習，按地方黨委安排，認真開展創先爭優活動，按要求選派教師外出培訓學習，一年來，先后選派教師參加學科培訓，班主任培訓，市縣骨干教師培訓達五十余人次。不斷強化教師“紀律意識”、“規范意識”與“主人翁意識”，本年度教師繼續教育合格率100%，教職工工作積極性明顯提高，師德形象良好。

　　二、加強制度建設，靈活管理手段，做到管理有據可依

　　制度建設作為學校文化建設的'主要內容，也是學校實施管理的重要依據，學校一貫重視各項規章制度的建立和完善，形成了本校特點的管理制度和激勵措施，做到了管理的原則性與靈活性相結合，科學性與時效性相結合，制度管理與情感管理相結合，定性分析與量化評價相結合，規范了師生行為與行政行

　　為，極大的激發了學生學習積極性與教師的工作積極性，保證了正常的教學秩序，促進了教育教學質量的提高。

　　三、以活動為載體，強化德育工作，重視學生行為習慣的培養。

　　學校能認真貫徹《國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發揮政教處、團委的功能，將德育工作落到實處，學校堅持了升降國旗制度，開展國旗下的演講活動，并充分挖掘德育要素，充分利用課堂陣地實施德育，及時抓住各種契機組織豐富多彩的文體活動，寓教于樂，強化《中學生守則》、《中學生日常行為規范》教育，結合城鄉環境綜合整治，扎實推進五十百千全域達標活動，開展了“大手拉小手”系列活動，在相關部門的指導下，鞏固了平安校園創建成果，構建了和諧的育人環境，成功舉辦了筠連縣“平安電力從我做起”啟動儀式，認真開展新生入學教育，充分發揮心理咨詢室的功能，針對學生身心發展特點開展心理咨詢輔導，積極組織家長座談會，強化了家校聯系，有效的開展警校共育活動，營造了良好的育人環境，通過系列德育活動的開展，進一步規范了學生行為，強化了學生的紀律意識，法律意識，安全意識。

　　四、狠抓教學工作管理，促進了質量的提高

　　學校“堅持德育為首，教學為中心的管理思路，嚴格按規定開齊課程，開足課時，嚴格常規管理，重視過程管理，學校行政人員堅持一日三巡活動，深入課堂聽課，并著重抓好期末和階段性質量檢測工作，嚴格考紀考風，認真做好質量分析與評價，嚴格獎懲制度，嚴格執行教學質量三掛勾，重視學生表彰與激勵工作，重視學生學法指導，有力提高了學生學習積極性，教學質量穩步提高。

　　五、嚴格財經紀律，強化后勤管理，確保項目工程順利推進。

　　學校財務、后勤管理制度明確，職責明確，經費開支嚴格審批程序，嚴格

　　按標準收費，按要求及時結算，按要求規范住校生生活補助及職高助學金的申報與發放程序。做到了專款專用，量入為出，努力節約資金，改善教學，辦公條件，師生食宿條件，并有計劃地對校園環境進行改造，充分發揮有限資金的最大功能。

　　在項目工程建設上，嚴格程序，監管到位，保證了工程進度與質量，確保了施工安全，完成了食宿樓、綜合樓的資金審計工作，09農村初中校舍改造主體工程按期竣工，設備設施建設配置到位，校園環境改造即將啟動。

　　六、重視職教工作、促進良性發展

　　學校認真貫徹落實職業教育的相關政策，法規，按職教攻堅要求，結合學校實際，強化招生宣傳，加強教育教學管理，拓寬了職高學生就業安置渠道，為解決設備，師資不足的困難，與宜賓三峽機電學校、維新凱玉電腦學校實施聯辦，完成了上級下達的招生任務，為筠連職教攻堅作出了應有的貢獻。

　　七、努力的方向

　　（一）普教與職教進一步結合，在學生全面發展上實現新的突破

　　（二）打造學校環境，突顯學校亮點，提升學校品味。

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