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教育工作目標自查報告
在現實生活中，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的教育工作目標自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育工作目標自查報告1
多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發展的辦學思想，全面開創教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創無流失生校活動，以學校內部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校。《實施三結合教育探索，全面推進素質教育》列為市級重點課題。《課前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發表國際優秀論文集篇，國家級6，省、市、縣級論文23。
20xx年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數據可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現把自查匯報如下：
1、教育教學改革
在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰略為指針，提高認識、轉變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據上級要求，認真制定實施規劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質教育課題實驗”，20xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，20xx年我校又確立了“在教學中培養學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉變教學觀，評價觀，促進學生人性化發展，積極為學生的自主探究創造條件及時發現問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真備課，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創造條件為教師培訓創造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學德育規程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節假日開展豐富多彩的.德育教育，堅持對學生進行養成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發展。
2、基礎教育辦學水平
為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環境,對特殊教育搞好調查，我學區各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區各校積極改善學校環境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創無流失生校活動。采取有效措施。我學區輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有年度計劃，各項指標成效統計表，有總結，典型經驗及時推廣。
3、民族教育工作
我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。
4、教師隊伍管理和建設
我校重視師資隊伍建設，根據編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現在沒發到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養崗位能力上，加強師德教育。發揚為人師表，誨人不倦的敬業精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現代教育理論，現代教育技術，法律法規培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現代教育發展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業水平有了顯著提高。為適應現代教育打下良好的基礎。
教育工作目標自查報告2
XX中學誕生于，，，年。現有6個教學班，在編教職工，，，人，學生，，，人，其中住校生，，，人。根據上級有關要求，將上半年我校教育工作目標完成情況進行了自查自評，現作如下匯報：
一、基礎工作
（一）職責到位，管理規范
1.實行分層管理機制。實行層級管理，認真落實各級管理責任，落實各級崗位職責，真正做到“人人有事做，事事有人做”，有檢查，有落實，獎懲兌現。
2.依法治校、以徳營校。建章立制，制度管人，公平公正，關心教師疾苦，落實教師福利，增強凝聚力，提高戰斗力。
（二）黨風廉政建設工作
按縣教委的有關文件要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作方針，認真執行黨風廉正責任制，不斷提高反腐倡廉建設科學化水平，反腐倡廉的各項工作效果顯著。
1．建立和完善反腐倡廉學習制度。加強宣傳，增強廣大教職工的廉潔自律意識。利用學校櫥窗、板報等加大廉政宣傳力度，增強廣大教職工的反腐倡廉的意識。
2．充分發揮黨員干部的表率作用。要求學校的黨員干部嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干規定》，組織黨員干部和全體教職工開展了深入創先爭優活動，發揮先進模范的榜樣作用。
3．加強校園廉政文化建設。通過板報，主題班會，廣播站等活動，幫助師生樹立廉潔意識。
4．加強管理，規范辦學行為。嚴格執行義務教育階段公辦學校學生免交學雜費的惠民政策，認真按規定落實住校生免住宿費政策；嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料；嚴格執行收費公示制度，主動接受學生、家長和社會的監督。
5．健全制度，嚴格財務管理。加強學校資金的管理和使用，學校大宗物品的采購，集體研究，專人負責。大型開支事前必須經校委會討論通過，并向教職工公示，防止暗箱操作，徇私。
6．教職工評先評優、晉級晉職等熱點問題和其他涉及教職工切身利益的問題，做到了公開公示辦事程序、標準和結果。
（三）學校管理
1．規范辦學行為。
學校認真傳達上級文件和會議精神，積極規范學校辦學行為，學校依法治教，教師依法治教。學校認真執行縣教委招生政策，堅持劃片招生，就近入學原則，竭力控制大班額；嚴禁教師亂訂資料，沒有有償家教、有償輔導和有償補習現象。強化師德師風建設，嚴禁教師體罰、變相體罰或歧視、侮辱學生。
2. 信息及政務工作
學校教導處牽頭，管理好網站，保障信息渠道暢通；按時完成上級交辦的各項工作任務，按時參加上級的各種會議，按時按質量上交了各種表冊。寒暑假、節日和上課期間認真落實政務值班，保證學校各項工作順利開展。
3. 體衛藝工作
（1）學校認真貫徹執行“學校體育、衛生工作條例”和有關加強學校藝術教育的意見，學校切實加大體、衛、藝教育教學管理力度，促進學生身心健全，有計劃、重實效開展體衛藝工作，開齊開足課時，健全檔案。
（2）藝體活動拓展學生素質。開展大課間以慢跑為主的體育活動，積極組織參與全鄉的春期學生田徑運動會，舉行秋期師生乒乓球比賽，組織或讓師生積極參加節假日、紀念日文藝演出和藝術展示，為學生身心健康發展和素質拓展搭建平臺。
（3）加強學校衛生工作，綠化、美化、凈化校園環境。積極開展志愿者衛生活動。
（4）加強健康教育，提高學生自我防護能力。開好健康教育課，增加學生健康知識，增強學生的身體和心理健康意識。
（5）抓好學校的食堂管理和衛生與健康促進工作，確保師生食品衛生安全。
4. 特色學校創建
學校深入開展特色學校建設科研課題——德育課程實踐研究，并制定了相應的可行性措施，可以說，這一課題研究搭建了紅廟師生道德品質發展的平臺。紅廟中學教育特色初步顯現，推進了我校辦學水平與育人質量的全面提升。
5．教研教改工作
學校始終以教學為中心，以校本教研為抓手，制定了切實可行的教學工作計劃，提出了具體的目標和要求，對教學常規管理、教育科研等作了具體安排，保證教學工作的有序開展。
（1）建立健全教研組織，形成教研網絡。學校建立了以專門負責教學研究的齊校長為組長的教研工作領導小組，建立有語文等十個教研組，下設年級組、學科備課組，由學科骨干教師擔任年級組長、教研組長和備課組長，形成多層次教研網絡。
（2）教研活動實效性強。積極落實《學科教研組工作規程》，認真落實集體備課制度。
（3）校委會人員推門聽課，共同研究教學工作。
（4）開展課題研究，提高教學質量。認真開展新課程實驗研究，探索教育新途徑。
（5）外出培訓，取長補短。堅持實施《紅廟中學教師外出學習回校匯報制度》，組織教師參加“國培計劃”培訓，到其它中學參觀學習，都達到了理想的效果。
（6）積極組織教師撰寫論文和各種競賽活動。一年來，很多教師分別在市縣級刊物上發表了論文和獲獎，2名教師參加新課堂教學競賽獲得縣級獎勵，一名教師參加“強力提師能，創建新課堂”演講比賽獲一等獎，1名教師參加縣級公文寫作比賽獲三等獎等。
7.教學常規
按縣教委的有關文件要求，積極加強教學常規管理，強力提師能，創建高效課堂，著力提高教學管理水平。
8. 計劃發展管理
學校后勤處定期維修、維護校舍及設施設備，及時準確上報各項統計報表。
（1）增收節支，開源節流，切實抓好后勤工作。及時采購教育教學用品，為教學第一線服好務；按有關規定辦好食堂，注重食品衛生和食品安全，為師生工作和學習提供有力保障。
（2）規范學校維修項目管理。大型維修項目，首先是由校委會集體確定好施工方案，基本確定經費預算，再由后勤相關人員組織施工隊伍，各項價格要充分論證，簽訂好施工合同再施工。
（3）依法合規做好教育保險工作。按照國家關于教育保險的法規、政策要求，進一步加強教育保險管理工作，在堅持學生及家長完全自愿的前提下，鼓勵提倡學生參保學平險，學校參保校方責任險。
9．財務核算管理
（1）財經制度健全，加強經費管理。認真貫徹執行上級關于財務工作的政策，各種費用開支規范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，按時上送各種報表。
（2）學校收費嚴格按照上級文件執行，公開收費標準，收費票據正規，程序清楚，無亂收費、代收費行為。
（3）做好校產登記管理，無固定資產流失。
10．學生資助工作
學校統籌抓好各種渠道貧困學生資助的協調工作，確保學生不因家庭經濟困難而失學。
（1）機構健全，工作到位。建立健全了學生就學資助管理工作機構，成立愛心助學基金會，建立貧困學生檔案。按規定落實免費，按規定回收使用教科書。教科書、貧困學生減免工作和學生資助工作，按時上交各種表冊。
（2）愛心活動，培養師生愛心。發揚“一方有難，八方支援”的優良傳統，培養了學生的愛心和社會責任感。
11．教育技術裝備工作
（1）圖書室管理規范。圖書室管理制度健全，圖書總賬和分類賬規范，訂閱各種教育報刊，充實圖書內容。做好防盜、防潮、防鼠工作。
（2）實驗室管理到位，制度健全，職責明確。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善。認真開展實驗教學，教師演示實驗率和學生分組實驗率較高。
（3）教學器材盡力配足配齊。按照標準配齊配足體育、藝術、教育教學器材和設施設備，我校是“農村遠程教育項目學校”，還配有1間計算機室、1間多媒體教室，整合教育網絡資源，開展教育教學教研活動。
14.后勤工作
食堂、超市力求為師生服務，不以賺取高額利潤為目的，學校后勤大宗物資實行公開招標或定點采購的'，切實抓好教育服務工作，為師生學習、生活提供后勤保障。
15．團隊工作
加強團隊自身建設。認真做好團員發展、團籍整理和團費收繳工作，體現共青團和團員的先進性。
16．校園文化建設工作
（1）搞好校園文化建設，創建良好的育人環境。學校成立了校園文化建設和法制建設工作領導小組，制定了校園文化建設實施方案，廣泛深入地推進校園文化建設工作。
（2）切實加強校園文化建設和環境建設，學校辦學理念上墻，強化班級文化建設，名人字畫，格言警句，潛移默化促進學生健康成長，培育校園精神，形成有利于學生成長的制度環境，開展豐富多彩的校園文化活動。
（3）重視衛生保潔工作，打造潔凈的工作學習環境。加強學生愛校教育，嚴禁亂丟、亂拋、亂涂亂畫，保證校園環境時時潔凈。
（四）隊伍建設工作
1．師德師風工作
（1）全面貫徹落實國家、市、縣師德師風建設規定，加強教師職業道德教育、管理和考核，增強教師依法執教的能力。
（2）建立健全各種管理制度，規范教師從教行為。嚴格執行考勤制度，加強教師廉潔從教教育，杜絕各種違反師德的不良行為，切實維護良好的師德形象。
（3）開展行風評議工作，推進學校依法辦學進程。
2．繼續教育工作
（1）專人管理，規范到位。學校明確專人繼續教育工作，嚴格按照教師繼續教育考核登記制度，繼續教育檔案規范、登記表冊完整。
（2）措施落實，效果顯著。組織教師參加參觀、學習和培訓，擴大了教師視野，更新了教育思想，加快了教師專業團隊打造進程。
（五）雙保工作（保平安保穩定）
（1）認識到位，領導重視。堅持“安全第一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則，住校生管理、值班制度，安全應急制度，安全應急預案，安全責任倒查追究制度等一應俱全，責任明確，分工負責。
（2）安全教育常抓不懈。以學生文明行為習慣的養成入手，強調法制、交通、衛生等知識，做好師生安全常識教育。
（3）做好安全預防工作，防患于未然。落實防火防盜、防火災、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等各項措施，消除安全隱患。
（4）強化社會治安綜合治理工作，確保師生安全、衛生。加強校園周邊環境治理，
教育工作目標自查報告3
車頭中心小學在各級黨委、政府和教育主管部門的堅強領導下，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以教育教學為中心，以學生為中心，強化目標管理，創設育人環境和科研氛圍，不斷提高辦學水平和辦學效益。通過外樹形象，苦練內功，牢固樹立“傳承文明、潤澤童心、啟航智慧”的教育理念，堅信“態度決定一切，細節決定成敗，奮斗成就未來”，努力營造“讓讀書成為習慣，讓學習充滿情趣，讓書籍點亮人生，讓感動溢滿校園”的文化氛圍。通過全體師生的共同努力，我校的教育管理工作步入良性和可持續發展的軌道。
一年以來，我校工作繼續以“三個代表”重要思想為指針，堅持科學發展觀，認真貫徹落實黨和國家的教育方針，堅持科研先導，質量為本，扎實穩步地開展“師德師風教育活動”，全面實施素質教育。在深化教育科研，加大實施素質教育的力度，依法民主管理學校，全面提高教育質量等方面，圓滿完成本年度的各項工作，并取得了較好的成績。現將有關工作匯報如下：
一、抓建設，夯實素質教育基礎
首先是加大教育投入，改善了辦學條件。本年度在抓好校園建設，包括校園文建設化、校園衛生建設、校園基礎設施建設等的同時，還多方努力，爭取上級主管部門的支持，加大辦學條件改善力度，加強其他軟硬件設施的建設。今年學校校安工程相繼建了綜合樓和學生宿舍，裝備了一個多媒體教室以及相關的功能室配置基本完善。
二、德育工作是學校工作之魂
以德育管理機制為依托，全面提高學生道德素養。首先我們圍繞著德育工作隊伍建設、德育工作制度建設、校園文化建設等方面展開。其次，我們致力于開發各種德育資源，創建強調實踐的德育特色。堅持以體驗活動與主題教育為載體，進行入情入理、入心入腦的教育，以求達到潛移默化、春風化雨的效果，使“在組織中接受教育，在活動中進行體驗，在實踐中接受鍛煉，在社會中學會運用”的德育特色更加明顯。第三，要完善德育網絡，構建三位一體的德育新機制。我們不斷加強家校聯系，與學生家長建立經常性聯系，及時交流情況，認真聽取家長對學校管理與教育教學的意見、建議，并適時指導家庭教育。精心組織學生走出學校，走向社會，開展實踐活動，讓學生在社會中接受教育，增長才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。
三、要注重學生創新精神和實踐能力的培養
本年度在實施素質教育過程中，我們注重學生創新精神和實踐能力的培養，注重保護學生對新生事物的好奇心和對各類知識學習的興趣，充分利用好學校“三室”，培養學生動手動腦能力，開放圖書室，擴大學生的閱讀面、知識面。舉辦好每年一次的“春季體育運動會”等活動，充分發揮學校體藝課在活潑學生的性格、培養高雅的審美情趣和健康的學生心理、豐富學生課余生活中的重要作用。
四、完全準確地落實課程方案
以新課程改革為載體，不斷深化教育科研工作。我校堅持以教育科研為先導，不斷深入開展課改工作，從而深化學校的教育科研工作，全面提高學校教育教學質量。在教育科研工作中，我們主要抓好以下幾點工作：第一，強化教研制度。第二，在教科研工作中強調教學反思與評價的過程，提倡撰寫教反思和教學案例，記載教學中的精彩片斷，交流研討。全體教師注重總結課改實踐經驗與心得。第三，為教師搭建教科研交流學習的`平臺，組織教師去外地聽課，有效地開展多種教學研究活動。
五、重課改、興科研，力爭教學工作有新突破
首先是落實了新課改精神，把“三位一體”教研活動落到實處，鼓勵教師積極探索，努力創新，逐步把自己培養成“教研型教師”，把教育科研與學校實際結合起來。其次，教學工作要“加強一塊基石、突出一個中心、做到三個加強、實現四個突破”。
①加強一塊基石：安全是學校安危的命脈，是一切工作的基石，必須全力加強，確保萬無一失。
②突出一個中心：教育教學質量是學校發展的生命線，教學工作是學校工作的中心、重中之重，向全體教師明確地提出了提高教學質量的重要性，明確地提出了以素質教育為價值取向的正確質量觀，在全校形成了講質量有理、抓質量光榮、提高質量有功的良好氛圍。
③做到三個加強：一是加強過程管理；二是加強教師間團結協作；三是加強教研組建設。
④實現四個突破：一是教學管理有突破；二是教學教研有突破；三是師資隊伍建設有突破；四是教育質量有突破。
六、加強教育法律法規的學習和宣傳
我校利用各種方式和途徑，組織全體教職員工深入學習、宣傳教育法律法規，增強法律意識，抓好師生普法教育,執行教育法律法規。嚴格履行保護未成年學生身心健康的法律職責，堅決制止侵犯學校師生合法權益的行為，自覺抵制妨礙學生健康成長的各種社會不良影響。
七、廉政教育常規化
遵循學校教育教學規律和中小學生成才規律，在課堂教學、社會實踐和校園文化中有機融入廉潔教育內容，幫助學生從小養成講誠信、守規則、言行一致、表里如一的良好行為習慣，促進學生健康成長，引導廣大學生努力把自己培養成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。堅持與學校德育工作相結合。在愛國主義、集體主義、社會主義、中華民族傳統美德、民主法制等教育中體現廉潔教育。通過正面引導，讓學生在潛移默化、潤物無聲的廉潔教育中，樹立廉潔意識和觀念。積極借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，寓教于樂，讓學生在豐富多彩的文體活動中受到廉潔教育和熏陶。將廉潔教育滲透到學校教育管理和師生日常管理的各個環節，建立起廉潔文化育人的長效機制。同時，注重發揮師德建設在廉潔教育中的示范引領作用。
八、常規管理常規化
認真執行國家《課程標準》，全面實施素質教育。嚴格控制學生在校活動總量，踏踏實實做好學生“減負”工作，嚴禁未通過審定的教科書及輔導教材進入校園，嚴禁舉辦各種形式的收費補習班。各科教師認真學習教學大綱、認真備課、認真上課，積極參加教育科學研究活動，努力提高教學水平，向40分鐘要質量。不斷健全學校常規管理制度，實施規范化管理。首先，嚴格學校教育教學計劃管理，明確學校工作方向，保障教育教學工作協調有序地開展，并力求做到制訂計劃，德、智、體、美、勞全面統籌安排；在時間安排方面，要使學年、學期、周工作計劃相符合；在組織方面，校、組、班及教師個人及各年級工作計劃協調一致；其次，健全學校常規管理制度，使各項工作有章可循。
九、體衛工作及圖書管理常規化
加強體育衛生工作，認真貫徹體衛工作《條例》，上好體育課和健康教育課，并利用星期一早晨“國旗下的講話”、班會和學校“紅領巾廣播站”等時間遵循分散滲透性原性，搞好《國防教育》的教學工作，并專項檢查，保證此課程落到實處，推廣并普及校園集體舞和眼保健操，積極開展各類小型體育活動競賽，配合衛生防疫部門做好地方病、常見病的預防、普查、治療工作。
1、加強體育工作，認真貫徹執行體育工作條例，堅持“兩課兩操兩活動”，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間，班主任要對全班學生的健康水平負責，教導處和體育組要根據場地、器材情況妥善安排好課外體育活動，嚴禁利用活動時間補課。
2、加強衛生保健工作，認真貫徹執行衛生工作條例，認真貫徹“預防為主”的方針，提高學生健康水平，培養學生良好的衛生習慣，使學生身體得到正常的發育成長。學校建立了衛生制度，訂立了《衛生公約》，設立“衛生角”，有專人負責衛生工作。各班級建立室內外衛生保潔責任制，堅持每天一小掃，每周一大掃制度，積極開展“衛生突擊月”活動。堅持做好眼保操。教導處合理安排作息時間，嚴格控制學生作業量，保證學生有十小時睡眠時間和一小時體育鍛煉時間。
3、搞好圖書室建設，發揮現有圖書的閱讀效益。
十、校園建設重在“德”
本年度我校積極進行校園環境建設，加強校園環境管理，使學生受到了良好校園文化的熏陶和影響。我們充分發揮校訓、校風及《中小學生守則》、《中小學生行為規范》對學生的激勵和約束作用。利用黑板報、壁報、廣播、圖書室、少先隊活動室等多種形式與專用場所，創造良好的教育環境。
十一、工會建設系統化
學校工會積極組織全體教職工系統學習《義務教育法》、《教師法》等教育法律和規范性文件，學法、懂法、守法，規范自己的教育、教學行為，維護自己的合法權益。
十二、安全工作不放松
本年度我校認真貫徹執行了“以防為主，安全第一”的指導思想，牢固樹立安全無小事的觀念，認真貫徹《 “平安校園”的創建及管理辦法》的各項安全要求，為學校各項工作的順利開展打下良好基礎。
十三、以現代教育技術為載體，抓好新課程實驗工作
緊緊抓住新課程改革實驗的契機，搞好新課程的通識培訓和校本培訓，努力營造教師“勤課改、勤教研、勤思考、勤動筆、勤思考”的氛圍。
（一）課題研究與學科整合：
在課題中認真落實了現代教育技術與學科教學的整合，充分發揮現代教育技術手段的作用，努力提高教育教學質量。
（二）全面普及現代遠程教育：
1、現代遠程教育工程是實現“城鄉優質教育資源共享，提高農村教育質量和效益”的重要途徑。要與各類學校教育發展規劃調整相結合。與課程改革、加強學校管理、教師繼續教育相結合。
2、加強現代遠程教育工程項目的管理工作，規范遠程教育資源的下載和應用，把遠程教育資源應用到學科教學中。
十四、少先隊工作是學校德育工作的常規載體
加強少先隊的常規建設：
⑴訓練一支高質量學生管理隊伍。
⑵抓好愛國主義教育讀活動。
⑶抓好中隊輔導員隊伍建設。
⑷抓好學生的“衛生及安全教育”。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績只能說明過去，未來還得從零開始。盡管我們積極努力地做了一些工作，卻離上級的要求還有很大差距，還有一些困難學校無力解決，但我們堅信在各級領導的重視下，車頭中心小學的明天一定會更好。
教育工作目標自查報告4
光陰荏苒，又是入冬時節，在這即將過去的一年里，我校在市、區教育局的正確領導和教職員工的辛勤耕耘下，緊緊圍繞《金川區教育局20xx度工作目標管理責任書》、《金川區教育局20xx度安全目標管理責任書》、《金川區教育局20xx度綜合治理責任書》，抓住教學條件大為改善，教學規模逐步擴大的大好機遇，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針，積極強化教師隊伍建設，推進課程改革，優化資源配置，加強綜合治理，擴大辦學聲譽，各項工作已按計劃、有步驟、有質量的逐步得到了落實，也取得了可喜的成績。現將具體工作匯報如下，請檢查指導。
一、貫徹方針，政令暢通，開拓創新，抓學校班子建設，促全面發展（公務部分）
1、我校不折不扣地執行上級主管部門的各項決議、決定，做到重大事項及時向市、區教育局及有關部門請示匯報。堅持實事求是，務實創新，不文過飾非，不夸夸其談。
2、學校領導班子團結協作，求真務實。學校教職工，從領導到教師一視同仁，按管理權限實行請銷假報告制度：校委會成員有事經校長批準，其他教師有事經副校長批準，無論誰請假都須持請假條到教導處登記。
3、積極參加上級部門通知的各種會議，并將會議精神向全校教師傳達，及時有效的完成上級領導布置的任務。
4、學校內部管理制度健全。20xx年2月制定了《雙灣中學崗位職責規章制度匯編》。今年3月又從17個方面細化管理出臺了《雙灣中學精細化管理細則》，《細則》從教研到教學，從政務到總務，從人性到制度，進行規范與量化，比較全面地規范了教師管理制度。領導班子成員堅持政治學習，以科學的理論武裝頭腦。校委會成員分工明確，責任到人，實行教學管理人員包年級、包教研組、包樓層的分工管理。
5、按程序報送各種材料，做到了行文規范、整齊，無文字差錯，文書檔案規范整潔。
6、學校內部管理嚴謹，堅持每天兩掃一拖的衛生清潔制度，始終保持室內外整潔，校園環境優美。
7、結合我校實際，向區教育局報送信息30條，新聞媒體報到學校達5次以上。
8、本年度，獲得集體榮譽：
(1)甘肅省文明單位
(2)雙灣鎮教育工作先進單位
(3)榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組野外生存訓練項目第一名
(4) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組接力過河項目第二名
(5) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組翻越障礙墻項目第一名
(6) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組搭建帳篷、埋鍋造飯項目第二名
(7) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組運送礦石項目第一名；
9、立足校情，創造性地開展工作。
（1）打造校園特色文化，建設人文魅力校園
校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。20xx年，我校徹底改變以前零敲碎打的建設觀念，重新構建校園文化建設思想體系，從校園環境文化，制度文化、精神文化三個方面入手，匯集全校師生智慧，對校園文化進行了全面的`建設和提高，使我校校園面貌發生了翻天覆地的變化，今天，雙灣中學校園環境優美，校園文化建設機制完善，主題鮮明，獲得了上級和社會的高度贊譽。
（2）積極探索精細化管理道路
“學校無小事，事事皆教育。”精細化管理是一種先進的管理方式，將精細化管理理念引入教育領域，用于學校管理是教育的內在要求，是大勢所趨。今年3月我們從師資隊伍、學生管理、教學流程、后勤保障、基礎建設等17個方面將學校工作細化為《雙灣中學精細化管理實施細則》。通過一年的重細節、重過程、重具體、重落實、重質量、重效果地探索和實踐，現已初步形成了一種良好的“求實立校”管理理念，改變了粗放的工作方式，事事力求“精細”，極大地促進了教師專業成長。
（3）師德建設卓有成效。學校定期組織教師政治業務學習，重學習、立師德、樹正氣。一年來政治業務學習已達28次。學校把師德教育作為新一輪教師培訓的首要任務和重點內容，積極開展了立高尚師德、樹教育新風為主題的師德學習評比活動，切實提高了教師的職業道德水平，增強了教書育人的事業心和責任感。全面落實師德考核機制，并與每位教師簽訂師德承諾書，對教師進行師德考核，并與年度考核、績效工資、教師職務聘任、評優評先相掛鉤。學校實行教師上下班考勤簽到制度、坐班制度、巡課制度，杜絕教師隨意曠課、遲到、早退，杜絕教師在崗不在位，出勤不出力，在位不作為現象，形成了有利調動教師積極性的競爭激勵機制。現在我校教師形成了認真學習、積極探索、求真務實的風氣。
（4）積極開展課堂教學大討論
我校按照市、區教育局的安排布署，圍繞“構建以高質量為核心的金昌教育發展新機制”這一全市教育發展戰略主題，在全校范圍內開展“交互式電子白板下課堂目標達成教學模式”的教學。一學期來，通過分組聽評課系列教研活動，推出不同學科的一些優秀課例。收集整理了我校教師撰寫的教學反思、教學設計、教學論文和白板基礎應用的資料，為下一步開展全面教學實踐積累了較為豐富的資料。掌握了白板的應用策略。在熟練運用電子白板的前提下，摸索“創設情境，激發興趣；展示目標，明確任務；實施目標，導學達標：達標測評，反饋糾正；回顧總結，提煉方法”的目標達成教學模式，使得學生和教師雙方得到了更理想的發展，提高了課堂效率，促進了我校的教學模式的發展。
（5）增強德育實效，形成良好的“學風”
抓規范養成教育。學校對學生注重日常行為習慣養成教育，針對我校薄弱環節，繼續倡導并落實“學習、紀律、衛生、勞動、禮儀”五種行為習慣養成教育，切實做到 “七要”和“七不要”。現在我校學生誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，文明健康上網，學習刻苦。基本杜絕了頂撞長輩、盲目攀比、穿奇裝異服、拉幫結派、滋事打架等不良現象。
（6）精神文明創建工作特色鮮明
20xx年,我校被評為甘肅省精神文明建設先進單位，在此基礎上，根據學校實際，學校黨支部從進一步加強師德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入開展思想教育活動，構建了行之有效的工作機制。加強師德建設，充分調動廣大教職工的工作積極性；加強德育工作，努力提高學生的
教育工作目標自查報告5
縣人民政府教育督導室：
根據《我鄉2015年度教育工作目標考核實施方案》文件精神，對照《我鄉教育工作2015年度目標考核細則》，我鄉認真開展了2015年度工作的自查自評，現匯報如下：
一年來，我校在上級黨政及縣教育局的領導下，以“自主教育”謀發展，圍繞“自主自律，勤學善玩”辦學理念，以安全穩定為前提，以課堂為陣地，以學生行為規范養成教育為抓手，以少年宮為平臺，積極探索教學新思路，大力推進學校師德師風建設和學生行為習慣養成教育，以“少年宮”活動室活動、“六一活動周”、“三十五屆運動會”、“教師賽課活動”、“送課下鄉活動”、“聯誼教研活動”、“科技創新活動”等主題活動為載體，扎實有效開展教育教學工作。學校班子齊心協力謀遠景發展，潛下心來醞釀內涵發展，全校師生團結奮進，銳意進取，大膽創新，各項工作齊頭并進。在首屆教師基本功大賽中，我校5人參賽，5人獲獎，其中2人獲全市
一、二名，縣級信息優質課獲第一名，縣級中隊輔導員說課比賽第一名；經過全校教職工一年的辛勤付出，2015年我校獲得國家級體育示范學校，貴州省三生四愛五心五好學校、遵義市先進學校、遵義市青少年科普教育示范基地、詩鄉名校等榮譽稱號；教師獲縣級以上表彰獎勵181人次，學生獲縣級以上表彰獎勵125人次。
一、學校基本情況
我校現有36個教學班級，學生2454人，教職工110人，其中特級教師2人，高級教師5人，一級教師86人，本科學歷教師24人，大專學歷教師83人，省級骨干教師1人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師25人。
這一年，學校在完成常規工作同時，努力爭取政府和教育行政部門資金支持，學校擠出資金更換部分教室、辦公室門窗，增設了圍墻文化，走廊文化、樓道文化，粉刷了辦公樓、教學外墻；增加了教室和辦公室文化，開設了十余處校園專欄，擴展了校園誠信書吧，現正籌劃著為三年級加裝隔音玻璃，努力爭取更多資金，改造學校墻壁瓷磚，更新設施設備，消除了校園安全隱患，打造魅力洋小校園，會同師生行為規范，改革教育教研模式，使校園更加和諧。
二、工作完成情況
（一）學生德育工作
1、加強思想政治學習，提高認識。
一年來，我們保證了每周一次的政治學習，全年共組織教職工政治學習40余次。
（1）認真組織學習了黨的十八大及十八屆五中全會精神，撰寫心得體會，學習貴州優秀教師劉芳先進事跡，并撰寫心得體會，學習了《教育法》、《憲法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等教育法律法規；
（2）加強師德師風建設，規范教師行為。學校把師德師風具體落實在德育教育工作上，做實師德師風管理，開展了道德講堂感悟國學經典，發揚民族傳統，弘揚了民族道德文化；通過教師愛崗敬業典范，凝聚正能量。
2、學生思想品德教育工作。
（1）堅持開展好每周一的升國旗儀式，通過學生自主組織，多形式、多方位拓展學生視野，加強學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛父母的教育；加強對學生遵章守紀、勤奮學習的教育；加強了對學生相互關心、團結友愛的教育。
（2）堅持上好主題教育班隊課。全年共上“抗戰紀念”、“愛國主義”、“三創”“好行為、好習慣”“愛惜糧食，從我做起”“環保教育”“廉政文化進校園”“傳染病知識”“12。9愛國運動”等主題班隊課36節。
（3）通過“好行為好習慣儲蓄銀行”我們在行動，深入開展養成教育活動，讓學生從我做起，從小事做起，從身邊做起。；
（4）成功舉辦了科技創新活動周及“六一”活動周，舉辦了“我參與、我快樂”游園活動、校園交易節、勞動技能比賽等活動，舉辦了第35屆運動會；
（5）舉行安全、法制、環保、健康等主題教育講座8次；
（6）舉辦道德講堂活動6期，樹立典范，通過唱紅歌、觀視屏、講故事、談體會，學習、感悟身邊真人真事，提高教師思想道德素質。
（7）學校圖書室繼續在開放校圖書室、班級圖書室基礎上，以誠信書吧為依托，全面、全天向學生開放。
總之，我校采取多項措施，通過多種形式對學生進行了多元的思想品德教育，促進了校園精神文明建設，營造了健康良好的校園文化環境。
（二）強化常規管理，提高教學質量
1、嚴格執行課程計劃，嚴格要求教師按課表進行教學，要求教師專課專用，有效教學。
2、加強教學常規管理。（1）繼續推行隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導主任、年級組長、教研組長經常深入課堂一線聽課評課，交流探討教學方法。（2）加強教學常規管理，規范教師教學行為，嚴禁教師向學生私訂任何教輔資料，有償補課，嚴禁教師私自調課，私自占用其他課時上語數課，全面保障教學活動的正常有序開展。（3）做實教學常規檢查。一是繼續實行學校領導日查制度，每天都有一名學校行政領導對教職工到崗情況，晨讀情況、讀書日讀書情況（我校規定每周星期二下午課外活動為讀書日），班級管理情況、班級衛生情況進行檢查。二是每周至少對教師上課和堅守崗位情況進行一次全面檢查，全學年共檢查36次。三是對教師備課進行了8次全面檢查，并結合臨時抽查，如聽課后當即檢查教師備課，看備課與授課是否相符。四是對學生作業進行了8次全面檢查，檢查內容包括作業批改、輔導等。（4）抓好畢業班工作。制定切實有效措施，最大限度地提高學生成績。召開了畢業班班主任工作交流會，畢業班全體教師教學研討會，畢業班學生動員會，畢業班學生家長會；通過這些活動的努力，將我校2015屆畢業生以優異成績整體移交到上一級學校。（5）繼續深入改革教師備課。2015年我校各學科均采用電子備課，使用電子教案，讓我校教師沉下心來鉆研教學，改革教法。
3、扎實開展教研活動，全面開花。一年來，我校教研活動以“二二四一一”模式展開，以“級組推評，全校展示”為平臺。一是堅持同級同科集體備課。每期每個級組觀兩節以上優質教研課，組織四次以上集體備課，展示兩節優秀教學研討課，學校掛級領導深入到級組認真開展小教研活動，集體備課。二是開展青藍工程。即每位進入學校的新老師，都要拜一位教學經驗豐富的老師為師，上一節入門課、匯報課。本年度，各年級組全年共推薦了21名教師參加學校賽課活動，21名教師獲獎。新教師中6名上了入門課，4名新教師上了匯報課。三是課題引領。我校正在實施的省級實驗課題《小學科學探究活動與習作教學有效結合實驗研究》正在申報成果獎，《信息技術與學科教學整合效果評價研究》正準備結題，市級重點課題有《小學語文略讀課文課堂教學模式及策略的研究》正在研究中，《城鄉小學結對幫扶模式研究》正準備結題，縣級課題、校級課題正如雨后春筍。四是送教下鄉、聯合教研活動。本學年我
3校教師送教下鄉到小關小學、青杠塘新生小學、黃楊小學、枧壩小學，和遵義市文化小學、遵義市大坪小學進行了聯誼教研，效果良好，受到遵義市紅花崗區教研室和遵義市兄弟學校的好評。在一年的教研活動中，我校教師獲首屆教師基本功大賽5人獲獎，兩人獲市級第一名和第二名，縣級信息優質課獲第一名，縣級中隊輔導員說課比賽第一名，目前正參加遵義市輔導員說課比賽，8人獲綏陽縣過關考試名次獎，多人次獲綏陽縣一師一卷獎，多人次在省、市、縣刊物發表論文及輔導學生獲獎，我校教師承擔了縣級和校級公開課共46節。選送的`教學課例、課件制作、教育敘事、經驗論文參加省市級評比，140余人次獲獎。
4、加大教師的業務培訓，提高教學技能。一是征訂了《貴州教育》、《小學數學教育》《小學語文教學》等教學雜志供教師認真閱讀學習；二是積極組織教師參加教師繼續教育相關培訓；三是讓教師走出去學習先進的教學經驗，全年派出培訓、聽課學習教師140余人次，組織遠程網絡培訓學習180余人次。
（三）全力推進素質教育，促進學生全面健康成長。
加強學校體育衛生與藝術教育工作，實施素質教育，促進學生全面健康成長是教育工作的目標任務。
1、體育工作。一是開齊課程上足課時；二是做好大課間活動，保證了學生每天在校1小時的活動時間。三是成功召開了第三十五屆運動會。四是按時完成了學生體質健康標準測評上報，獲得國家級體育示范學校。
2、衛生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學生流行性疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衛生保潔和區域衛生每日清掃，每周一次大掃除制度。三是根據季節特點開展了傳染病的預防知識宣傳教育活動。
3、藝術教育工作。教師積極開展教研活動，深入學習、領會新課程理念，做到了人人參加，相互交流，實現共同提高。
4、積極推進詩歌進校園。我校組織開展了國學經典、詩歌進校園培訓活動，部分學生作品脫穎而出，發表在不同級別的刊物上。
（四）少年宮功能室活動，打造特色洋小教育，校本教材《愛我家鄉綏陽》《好行為好習慣》走進課堂，校刊《詩芽》引領全校師生
少年宮活動成立了音樂、、舞蹈、書法、合唱、美術、手工、科技、泥塑、國學、棋藝等課外興趣小組22個，展示了我校素質教育成果。引得遵義
4市忠莊小學、貴陽花溪區第一小學，沿河縣中小學輔導員、余慶縣中小學輔導員及遵義市輔導員觀摩團在我校參觀學習。
為讓學生更好了解我們的家鄉綏陽和形成良好的行為習慣，我校編寫的校本教材《愛我家鄉綏陽》《好行為好習慣》讓綏陽鄉土文化精髓走進課堂，得到了上級的肯定，得到了全縣教育同仁的鼓勵和認同；我校校刊《詩芽》的按期刊出，既是學校對外的一個窗口，也是激勵師生向文學高地邁進的一個窗口。
（五）珍愛生命，健康成長，構建平安和諧校園。
緊緊圍繞“安全穩定”的總體要求，以創建“平安校園”為目標，以普法為載體，鞏固學校綜治安全穩定成果，為學校的發展創造穩定和諧的環境。
1、落實安全工作責任制，構建和諧校園
堅持“安全第一，預防為主”的方針，一是進一步完善了學校安全制度和突發事件應急機制和教職工首遇責任制。二是落實安全工作責任制和責任追究制，年初，學校與家長、老師簽訂安全責任書，明確職責。三是深入開展安全知識教育和應急演練，學校每學期都要進行全校師生突發事件應急疏散演練，以此提高師生安全意識和自救互救能力。四是建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學校公共設施及校園周邊環境安全排查力度，對存在的問題及時整改。五是制定了《洋川小學教職工安全工作崗位職責》，強化措施，落實了安全工作責任。六是進一步加強了學校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全。按時完成安全月報，專題活動報告等安全信息資料，形成安全穩定工作信息溝通，資源共享，齊抓共管等格局。
2、強化學校治安綜合治理，創造良好的育人環境
保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任心強，服從學校安排。對外來人員進入校園一律登記，每天學生放學后，保安人員堅持對校園內進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好）。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學校內部的治安及安全隱患進行了全面的排查；對于校園周邊存在的各種治安隱患及不良環境，為學生的健康成長創造良好的育人環境。
（六）其它工作
1、工會工作。（1）工會在黨支部的領導下，主動參與學校民主管理、民
5主監督，多渠道多形式開展校務公開，對有關涉及教師切身利益的重大事宜進行了全程監督，保證了教職員工的合法權益。（2）積極組織召開教代會，組織召開教代會認真討論通過了《洋川小學教職工目標管理績效考核實施方案》、《洋川小學教師崗位課時量》等重大事項。（3）積極開展送溫溫暖活動，組織學校行政及時慰問生病住院的教師，（4）組織開展了教職工健康體檢和女職工婦檢。
2、外宣工作。一是進一步完善網站建設，增設跟新了網站欄目；二是做到及時在學校網站發布學校教育教學活動信息；三是及時撰寫學校教育教學活動新聞稿，及時發到有關報社和網站，2015年被多彩貴州網、貴州教育網、遵義教育網、遵義文明網、貴州人民報道網、綏陽報、綏陽政府網、教科局網站等報刊、網站采用報道學校教育教學活動信息129篇，為提升學校聲譽起到了積極作用。
3、后勤工作。（1）嚴格執行公用經費使用費管理政策，做到公用經費專款專用，合理使用義務教育保障經費，按照預算支出，實行財務公開，接受群眾監督。（2）做好學校資產清查，對學校財產進行清理登記，確保學校財產不受損毀。（3）做好后勤保障工作，保障學校各項工作的正常運轉。
4、學校建設。一繼續完善了校園文化建設，二是利用暑假裝修、建設好我校少年宮活動室。三是開展了優美教室工程建設，美化了校園環境。
三、自評分
對照《綏陽縣中小學、幼兒園教育工作年度目標考核細則》，我校自評分為169。9分（共性目標59。5分，個性目標40分加分70。4分）。
以上報告如有不妥，請領導批評指正。特此報告
教育工作目標自查報告6
多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發展的辦學思想，全面開創教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創無流失生校活動，以學校內部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校。《實施三結合教育探索，全面推進素質教育》列為市級重點課題。《課前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發表國際優秀論文集篇，國家級6，省、市、縣級論文23。
xx年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數據可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現把自查匯報如下：
1、教育教學改革
在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰略為指針，提高認識、轉變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據上級要求，認真制定實施規劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質教育課題實驗”，xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，xx年我校又確立了“在教學中培養學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉變教學觀，評價觀，促進學生人性化發展，積極為學生的自主探究創造條件及時發現問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真備課，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創造條件為教師培訓創造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學德育規程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發展。
2、基礎教育辦學水平
為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環境,對特殊教育搞好調查，我學區各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的.入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區各校積極改善學校環境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創無流失生校活動。采取有效措施。我學區輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有年度計劃，各項指標成效統計表，有總結，典型經驗及時推廣。
3、民族教育工作
我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。
4、教師隊伍管理和建設
我校重視師資隊伍建設，根據編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現在沒發到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養崗位能力上，加強師德教育。發揚為人師表，誨人不倦的敬業精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現代教育理論，現代教育技術，法律法規培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現代教育發展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業水平有了顯著提高。為適應現代教育打下良好的基礎。
教育工作目標自查報告7
縣教育局目標考核領導小組：
一、綜合目標工作（目標分15分，自查得分15分）
1、政務信息報送及調研工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：本年度，學校按上級要求100%完成了各項信息報送及調研工作。
2、積極利用各級媒體宣傳教育改革發展的成效及先進典型（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：本年度，學校積極進行教育宣傳，超額完成了上級下達的宣傳任務，學校獲得了20xx年先進宣傳集體，陳延平同志獲得了教育宣傳先進個人。
3、重視信訪維穩工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：本年度學校及時處理上報信訪投訴，通過學校班子的努力，未發生群體 性事件，信訪維穩工作做得扎實。重點時段都安排人員值班。
4、完成教育報刊征訂任務（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：本年度，學校按教育局下達的標準，全面完成了教育報刊的征訂工作，并結合學校實際，征訂了與教育教學有關的雜志，供教師學習。
5、教育目標管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按要求及時報送半年總結、年終總結和目標考核資料。
6、檔案工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按要求建立了檔案室，有規范的檔案柜，有兼職的檔案管理員，有完善的檔案管理制度，檔案資料收集齊全，分類合理。
7、臨時交辦的工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校按要求及時完成上級交辦的臨時任務。
二、人事工作（目標分15分，自查得分15分）
完成情況：經查，學校有計劃地組織教師開展師德師風建設，師德師風建設有計劃、學習有記錄、有總結，且上報信息及時。
2、教師繼續教育、骨干教師培養、學校干部培訓（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：經查，學校每期開展了不少于50學時的繼續教育培訓，培訓有計劃、有筆記、有總結。按要求完成上級下達的各類培訓；有學科帶頭人、學術帶頭人知名校長、后備干部組成的"名師工程"隊伍，有培養措施，開展了培訓活動；積極組織教師參加省、市、縣的骨干教師培訓；按上級下達的培訓目標和任務，選送干部參加各類培訓，并為培訓教師解決培訓中存在的問題。
3、開展"研讀名著"活動（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校積極組織教師參加"第七屆讀書活動"，計劃已報教師進修學校批準并組織教師研讀，研讀中要求教師作好記錄，活動有總結，教師讀書活動心得獲縣等次獎。
4、教職工考核和（用）工作（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校成立了師德考核領導小組和年度考核領導小組，考核聘任工程序規范，制度健全，建立了教師檔案。積極做好教師的師德考核、年度考核。
5、黨建工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校積極組織教師開展黨的'群眾路線教育實踐活動，有活動安排、有記錄及工作總結，在活動中積極上報各類活動信息；對新黨員積極培訓、發展新黨員；及時完成黨建工作信息報送和網評任務。
6、評職晉級工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按上級要求，做好評職晉級工作，評職程序民主、合法，公正、公開，無任何反映。
7、績效工資與考核分配（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按上級文件對全體教職工進行績效考核和獎勵性績效工資分配，考核和分配方案科學、民主、公開，程序符合規定，較有利于調動教職工積極性；在分配和考核中無重大失誤。
8、人事資料、表冊的上報工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按時按要求上報教師資格認定、專業技術職務評聘、工資、撫恤等材料和表冊。
9、老齡工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：按要求做好了老齡工作，學校工會不定期地慰問退休教職工。
三、計財工作（目標分15分，自查得分15分）
1、財務工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校嚴格按財務制度辦事，未設小金庫；下撥經費要政策開支。
2、收費管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校嚴格執行國家收費政策，沒有超標準收費和亂收費現象。
3、基本建設及校舍維修改造工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校嚴格執行基建管理程序，所有項目工程按程序辦理相關審批及建設手續；排危及時；建設檔案資料完善。
4、貫徹落實"兩免一補"工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校宣傳到位，并在學校醒目位置進行了公示，無截留。
5、學校資產管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校本年度共添置了教學設備共計1萬余元，都按相關程序進行。
6、化解學校債務（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校無債務。
四、教育管理工作（目標分16分，自查得分14分，無高中招生）
1、學校管理工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校行政、教師、教育教學、學生及財務后勤等工作制度健全、規范、適用并且成冊；依法，按制度進行人性化管理，效果好，并且有相關檔案資料。
2、德育工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：德育管理資料齊整；堅持好了升旗及班、團、隊課，團隊組織建設及活動開展好；堅持對學生進行了舉措科學落實的"三大教育"；積極參與縣級及以上組織的活動，上交資料及時齊整。本年度，學校開展了"愛三節"以及向國旗敬禮活動。
3、生源鞏固工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：幼兒、"三殘"入學89%；小學年鞏固率99。5%；控輟保學工作落實、堅持摸底核查兒童工作統計上報及時；學籍管理工作不落實，"籍隨人走"。
4、素質教育工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：嚴格按部頒課程計劃設置課程并行課，違反《資陽市教育局關于實施素質教育十條規定》和《省教廳規范辦學行為25條規定》；素質教育工作開展良好，今年組織學生參加了縣運動會，取得較好成績。
5、高中招生（目標分2分，本校無高中招生）
6、體、衛、藝、國防、科技教育工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校組織機構與管理制度健全；器械、場地與經費達萬余元；建立了專兼職的世體隊伍；按要求認真完成體質健康數據測試與上報；各項訓練、競賽等活動任務完成較好；認真開展大合唱工作。做到班班了課前有歌，學校成立了合唱團。
7、民辦、幼兒教育（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：我校幼兒園都是依法審批、依法辦學的幼兒園；年審培訓面達100%；學校認真按要求開展幼兒保教保育、教研活動得；分管人員明確并深入學校指導工作；學校遵循幼兒身心發展規律，合理組織幼兒一日活動；建立了合理的常規培養幼兒良好的習慣和初步的生活自理能力的教育機制；教育教學中做到了以游戲為基本活動，寓教育于各種活動之中。
五、教研工作（目標分50分，自查得分49.5分）
1、指導全面貫徹方針，嚴格執行課程計劃（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校各類教學計劃齊全，5—6年級試行導學案，推行課堂結構改革。
2、教學常規制度執行及檢查（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校每期定期檢查2次，隨機檢查每周一次。
3、教學質量監測、評估（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校有計劃，有制度，每次考試有質量分析。
4、畢業班及效果（目標分20分，自查得分19.5分）
完成情況：畢業班綜合評估獲縣綜合質量評估二等獎。
5、教研工作的指導思想（目標分1分，自查得分1分）：完成情況：學校教研思想明確，方法得當。
6、教研網絡建設（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：建立了完善的教研網絡。
7、指導和培訓教師學習課標、教材（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：積極組織教師參加各類培訓，把課標學習拿入校本教研中，認真組織教師學習并作好筆記，寫好心得。
8、課堂教學過程的指導研究（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校落實了聽評課制度，學校領導和全體教師按要求聽評課。
9、組織開展各類各學科教研活動（5分，自查得分5分）
完成情況：學校按要求組織教師參加各類教研活動，認真組織教師開展了教學大比武活動。
10、教育理論的學習、研究（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校組織了全體教師學習教育教學理論（本學年主要以課堂結構改革及導學案的理論學習為主）。
11、課題項目的組織、指導及效果（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：本年度學校共有5個市級微型課題，現正在結題準備中。
完成情況：教師論文有5獲縣及以上等效獎。
完成情況：學校制訂了教必和課題等各項制度，題題研究有具體的措施。
14、教研聯組一班人團結協調、作風深入、研究意識強（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校開展了深入的聽評課。聽課節數達教育局要求。
15、教學業務檔案資料齊全規范（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：按時上交培訓材料，學校培訓材料齊全。
16、完成縣以上教研機構交辦的任務（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校按要求完成了上級交辦的任務。
六、職成教工作（目標分13分，自查得分1分）
1、成人教育工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校成立了家長委員會，定期開展家長培訓。
2、中職招生工作（目標分11分，自查得分0分）
完成情況：學校無中職招生任務。
七、監察審計工作（目標分10分，自查得分10分）
1、黨風廉政建設（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校和教師簽訂黨風廉政建設責任書，分解明確責任；對黨員干部開展了廉潔自律教育，有制度、會議記載；校園廉政文化教育氣氛濃厚，師生開展了廉政文化活動；加強了對違紀行為查處和落實廉政責任追究；學校行政監督制度落實、透明，教職工滿意，無舉報；⑥教職工嚴格遵守中央、省、市、縣廉政規定，群眾無舉。
2、教育行風建設（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校規范辦學行為，認真落實規定；學校行風評議制度健全，方案、評議整改落實，社會評價好；教育收費規范，學校加強教輔資料、有償補課、違規招生監管，無違紀違規行為。
3、內部審計監督（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校內部財務管理規范，內審、內控制度健全，賬目按時公布；積極配合內部審計監督，內審查出問題及時整改，并按審計程序及時回復整改問題；③上級補助、專項資金開支透明、公開，群眾無舉報。
4、法律法規知識普及（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：領導、教職工按時分別開展了法律法規學習，有記錄本；學校校長或法制副校長每期在師生中開展法制專題講座一次，有專題講稿，參加了上級法制培訓；法制教育融入相關教學中，學校有法制氛圍，師生法制觀念強。
八、督導工作（目標分5分，自查得分3.5分）
1、關于素質教育示范校（目標分1分，自查得分0.5分）
完成情況：學校獲縣級校風示范校。
2、關于近三年來辦學水平綜合督導評估（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：近三年來，我校教育教學質量綜合評估都獲二等獎。
3、關于專項督導評估（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校師德師風建設好；教育教學質量效果好得；學校大力發展學前教育，入學率達86。5%以上；常規管理規范有序，干部到崗履職好，按編制調配師資，教師隊伍穩定且考核逗硬；無重大責任事故。
4、關于督導教研（目標分1分，自查得分0分）
1、強化安全維穩工作領導體制、工作機制和責任追究制（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校建立有"一把手"任組長的安全穩定工作領導小組并下設辦公室專人負責1分，安全穩定工作實行"目標管理、責任落實"和"一崗雙責、首知責任制"的工作機制，有處置突發性公共事件和災害事故的應急預案；有嚴格的獎懲制度。
2、把安全穩定工作拿入單位重要議事日程（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：單位領導班子重視安全穩定工作，確保安全穩定工作機構、人員、經費"三落實"；學校定期或不定期地分析和研究安全穩定工作，及時調集人力、財力和物力整改學校安全穩定工作方面存在的各種隱患和問題。
3、隱患排查整改（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校制定了檢查方案、整改方案，落實整改措施；落實了整改責任，并認真整改，徹底排除了各類安全隱患。
4、抓好學校安全教育和應急演練活動（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校利用周會、朝會、班會、隊會、教職工會、家長會、黨團活動、社會實踐等形式，對師生進行立體、全面的安全教育，最大限度地提高師生安全意識、普及安全常識和自我防護能力；每學期開展不2次應急演練，一次是消防安全演練，一次是應急疏散演練；開足、開齊了"生命。生命與安全"課。
5、建立健全學校安全檔案（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校建立健全了學校安全工作檔案，各項安全資料收集齊全、整理規范。
十、工會工作（目標分5分，自查得分5分）
1、組織建設（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校按規定進行了工會換屆選舉，建立健全了工會組織及教代會，各成員職責明確；相關資料收集齊備；職工滿意度高。
2、經費管理（目標分0.7分，自查得分0.7分）
完成情況：學校每學期有工會經費開支計劃；審批制度健全；學校行政能夠補助工會經費不足；關心關愛職工；經費管理的檔案資料規范；職工滿意度高。
3、民主管理（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校每學期按規范的程序召開了教代會兩次；學校重大事項經過教代會討論；教代會通過的各事項得到落實；相關資料齊全；職工滿意度高。
4、校務公開（目標分0.8分，自查得分0.8分）
完成情況：學校建立了校務公開領導小組；領導小組職責分工明確；有公開欄；公開內容規范；公開內容詳盡；相關資料齊全；職工滿意度高。
5、工會活動（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校認真開展了校內工會活動，相關資料齊全。
十一、招生工作（目標分4分，自查得分0分）
1、高考工作（目標分4分，自查得分0分本校無高考）
2、高中階段教育學校招生工作（目標分6分，自查得分0分，本校無）
十二、學校后勤管理工作（目標分15分，自查得分15分）
1、學校后勤管理工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校有后勤專門管理人員；有后勤管理工作計劃，各種后勤管理記錄齊全；有健全的食堂管理制度；按時上報學校后勤相關信息。
2、食品安全工作（目標分6分，自查得分6分）
完成情況：學校食堂條件設施基本符合要求；配備專職食品安全監管員；有食品安全制度及應急預案，和相關人員簽訂《食品安全責任書》；開展了食品安全教育專項活動；嚴格實行了學校食品市場準入制度；學校食堂自主經營；食堂飯菜質量和服務態度明顯提高，積極組織管理和從業人員參加食品安全培訓。
3、教育風險管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：100%學生參加了校方責任險；參加了校園食品安全保險；配合做好了新農合、城鎮學生基本醫療保險；規范了學生平安保險。
4、環境綜合治理"進學校"工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校環境綜合治理有領導機構，有工作方案；認真組織了師生開展各種活動（有記錄）。
十三、教儀電教工作（目標分10分，自查得分10分）
1、經費投入（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：按上級要求投入。
2、參加縣、市、省級培訓（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按上級要求完成了各種培訓。
3、完成規定的課件、論文、教具等數量（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按規定完成任務。
4、完成規定的電教、實驗賽課活動數量（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按規定完成任務。
5、裝備管理工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校機構健全，各功能室制度表冊規范，使用記錄詳實，安全措施落實，設備無損失。
6、教育信息化工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按照"三通兩平臺"要求作好了信息化工作。
十四、學生資助工作（目標分10分，自查得分10分）
1、組織領導與機構建設（目標分1分，自查得分1分）
完成情況；學校成立了領導小組，由校長任組長；學校定期召開資助工作會議，研究解決學生資助工作中的問題和困難；成立了學生資助辦公室，辦公室設在大隊部。
2、制度建設（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校制訂了助學工作管理辦法，年初有資助工作計劃，年末有工作總結；學生資助工作檔案科學、規范。嚴格按照規定界定資助對象。
3、實施效果（目標分5.5分，自查得分5.5分）
完成情況：各類資助申請規范，評審過程公正公開公平；發放程序規范，無虛報、冒領、挪用國家助學資金的行為；主學校認真完成上級交辦的工作，認真做好各項資助信息統計，數據準確，上報及時；充分利用了校園陣地開展學生資助宣傳活動和感恩教育，社會反響好。
教育工作目標自查報告8
勝利路街道辦事處在區委區政府的“教育興區”的政策支持下，各級部門，尤其是教體局的幫助下，群策群力，大力支持和優先發展教育事業，使勝利辦的教育躍上了一個新的臺階，現自查總結如下：
一、普通教育
1、小學、初中、殘疾適齡兒童入學率分別達到100%、99%、100%以上；在校生年輟學率小學和初中分別控制在0%以下。
2、認真學習省、市規范中小學辦學行為工作會議精神，全面推進素質教育，未發現違規行為。
3、農村中小學布局調整：切實做好布局調整鞏固提高工作。
4、深入開展中小學規范辦學校創建活動，努力改善辦學辦學條件，采取走出去學習先進經驗、校際間互相交流，學校管理上臺階、上水平。
5、以建設規范化鄉（鎮）中心幼兒園為重點，加快發展農村學前教育，提高農村學前三年教育普及率。
6、全面貫徹落實20xx年全市學校德育工作會議精神，深化德育主題教育，創新德育工作途徑，豐富德育工作內涵，增強德育工作的主動性、針對性和實效性。
7、切實加強學校安全管理，強化安全教育，定期或不定期安全檢查不少于四次。
8、健全完善校方風險保障管理服務體系，參加校方責任險的學校數、學生數均達到100%。民辦學校參保數，學生數達80℅以上。
二、教研賽考評工程
1、建立辦、校二級教研網絡。完善校本教研制度，推進校本教研工作；定期召開校本教研工作專題會，推廣教育教研成果；制定《鄉教研工作考評辦法》。
2、完善競賽激勵機制。積極開展教育教學競賽活動，激發學校、校長、教師、學生等參賽群體的生機與活力，使競賽活動規范化、制度化。
3、認真落實各種考評辦法。加強對校長任期目標考核，提高校長辦學能力；組織好教師業務考試和各種教學水平評比，提高教師業務素質；實施義務教育教學質量檢測制度，科學分析、評價考試結果，實施學生綜合素質評價。
4、實施中小學德育創新工程。加強班主任隊伍建設，搞好班主任培訓；努力探索以學生為主題、以實踐為主線、以靈魂塑造為主旨德育工作途徑。
5、加強師德師風建設。制定并實施提升教師師德和教學水平的措施，促進專業發展；專業教師每年參加縣級以上業務培訓一次以上；完善教師專業成長檔案；探索并推廣符合新課改理念和本地實際的教學方法。
三、經費保障
1、做好義務教育保障機制落實工作，確保生均公用經費、免教科書資金、貧困寄宿生生活補助資金等及時撥付和嚴格管理。
2、實施中小學校舍安全工程，規范檔案管理，確保各項建設任務按時、保質、順利完工。
3、加強學校財務管理，全面推進學校預算編制工作，規范使用教育資金。
四、辦學條件
1、實施教育信息網絡“班班通”工程，目前，各種器材已到位，正在調試階段，不久所有班級將使用先進的教學設備，改善辦學條件。
2、足額落實省定信息技術費，小學每生60元，并做到專款專用。
3、教育技術裝備投入不低于教育事業費的2%，中小學教育技術裝備投入不低于公用經費的10%以上。
五、師資培訓
1、小學專任教師學歷提高率分別達到78.3%。
2、加強教師崗位培訓，小學教師崗位培訓人數達到15人。
3、結合教育信息網絡“班班通”工程的實施，組織開展教師信息技術培訓，任課教師達到會熟練運用信息技術進行網絡環境下的教學活動。
六、體育衛生藝術教育
1、學校實施《國家學生體質健康標準》，90%以上學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。
2、每年春季舉辦小學生田徑運動會和“六一”藝術展演活動；積極參加市級以上組織的陽光體育競賽活動和藝術展演活動。
3、教師兼職健康教育，健康教育課開課率達到100%，衛生保健人員培訓率達到70%以上。
4、每年對在校學生進行一次健康體檢，并建立健全學生健康檔案；學生近視率穩中有降；小學、幼兒園預防接種證查驗率、登記率達到95%以上。
七、語言文字
1、農村中小學教師普通話培訓15人。
2、中小學要把普通話成為學校的校園用語，在日常生活中自覺使用普通話。
八、依法治教
1、規范教育收費，治理亂收費。嚴格執行教育收費政策，嚴禁公辦中小學招收借讀生，杜絕中小學校有償補課辦班行為；嚴禁統一征訂教輔資料、購買商業保險等。
2、加強教育信訪工作。暢通信訪渠道，落實信訪制度；扎實做好原民辦教師穩控工作，確保教育系統和諧穩定。
3、積極組織開展新一輪中小學校督導評估。
九、考風考紀
嚴格考試管理，嚴肅考風考紀，確保考試安全，教育質量穩中有升。
十、社會對教育滿意率有所提升。勝利路辦事處在切實履行好自己的教育工作職責的同時，負責組織適齡兒童少年入學，嚴格控制義務教育階段學生輟學；維護學校的'治安、安全和正常教學秩序，治理校園周邊環境；在新村規劃當中按有關規定劃撥所必需的土地。積極籌措經費，改善中小學辦學條件。長慶路小學教師更新了隔離式辦公桌椅，各校開通“班班通”所需設備等，在20xx年中，勝利辦的投入是相當大的，但新村改造所需資金巨大，在優先保證教育的前提下積極籌措資金，保證教學，改善辦學條件，有各級政府的支持，勝利辦的教育將更上一層樓。
教育工作目標自查報告9
20xx年度，在教育局的正確領導下，我校全體教職工深入學習貫徹科學發展觀，認真開展精細化管理活動，堅持“以德立校、依法治校、管理興校、質量強校”的辦學思想，團結拼搏，開拓創新、真抓實干，圓滿地完成了年初縣教育局下達的教育工作目標，現就一年所作的主要工作匯報如下：
一、基本情況
我校建于1975年，現在有教學班級12個，學生876人，有正式教職工50人，學校占地面積21000平方米，建筑面積4800多平方米，學校重視教育教學工作，努力加強各項管理，取得了顯著成績，多次受到上級的表彰和獎勵。
二、指導思想
堅持以科學發展觀統領教育工作全局，認真落實上級教育工作會議精神以及“普及、發展、提高”的方針，以普及義務教育和大力提高辦學質量為重點，以師資培訓建設為基礎，以信息技術為帶動，以加強學校管理為突破，全面推進素質教育，全面提高教育質量，促進學校建設和管理，推動學校教育工作更上一個新的'臺階。
三、成立年終目標考核領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、目標任務完成情況
1、初中階段入學率：我校按照政府的統一規劃，完成招生工作任務。適齡少年入學率達98%。
2、初中在校生輟學率：本學年度我校學生輟學率為2.14%，達到國家規定的控制標準。
3、完成了教育局分配的高中招生任務。為來鳳一中、來鳳職中輸送了大批優秀學生。
4、現代遠程教育工作：我校歷來重視學校遠程教育工作，多次受到上級領導的好評，XX年春我校黃義紅被評為州遠程教育先進個人，學校正常使用“農村中小學教學資源網”，為教學提供了保證。學校微機室每天平均在6節課以上，學校多媒體教室每天使用供不應求。
5、教師學歷合格率：我校有專任教師49人，全部達到國家規定的學歷標準，其中現在本科文憑27人，本科率達50%以上。
6、校長崗位培訓：我校有校長一人，副校長兩人，均參加校長培訓班合格，白英于XX年3月——5月在武漢解放中學掛職培訓，完成培訓任務，培訓效果良好。
7、教師繼續教育工作：我校教師繼續教育工作歷年堅持，每學期開學初、學期結束均有計劃和總結，教師還寫有培訓筆記(每學期不低于20篇)，教師上課有教案。
8、師德師風建設：本年師德師風建設主要是教師行風評議工作，我校聘請了鄉領導作為行風評議員，征求社會各界人士和學生代表的意見，對教師師德師風進行評議，評議結果均為合格。
9、新課程學科培訓、考試工作：我校嚴格執行上級的制定的`新課程學科培訓計劃，積極組織教師參加培訓、考試工作。20xx年8月，我校派出教師到州縣培訓，教師培訓結束后全部回校進行了全員培訓工作。
10、教師職稱評聘工作：由于此項工作公開公正，沒有接到任何舉報。
11、“兩室”建設工作：我校積極根據上級下達的文件精神，開展實驗室教學工作，經檢查驗收達標。圖書室、閱覽室得到了很好的利用，師生對此十分滿意。
12、執行課程計劃，規范管理教材發行教輔發行工作：我校嚴格執行課程計劃，不增減課時，不增減學科。在教材教輔的發行上，嚴格按照教育局審核的書目購書，未私自訂購任何課外書籍。
13、學校安全工作：安全無小事，學校嚴格按照上級安全工作的有關文件精神，制定安全預案，嚴格執行教師每天值班制度，學校無安全事故發生。
14、學校體育工作：學校按照國家課程標準開設體育課和健康課，每周2—3課時，有專業的體育教師三名，教師上課非常認真，讓學生真正得到素質教育的鍛煉。中考體育成績優異，在全縣中小學運動會上也取得不錯的成績。
教育工作目標自查報告10
20xx年春季開學之際，我校按照教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、我校基本情況：
某某小學占地面積4400平方米，建筑面積2260平方米，學校現有13個教學班，418名學生，現有教職工25人，是一所環境優雅、富有朝氣、精神煥發的學校。近幾年來，我們規范學校管理，建立了一支“創新務實、樂于敬業、品德優育、基礎牢、質量高，從教能力強”的教師隊伍；創造了一個“團結務實，開拓創新”的領導班子。教師中本科學歷5人，大專學歷7人，高中階段畢業13人，其中有3名教師在函授大專學歷，3人正進修本科學歷。
我校學年初在校生為419人，本學期在校生為418，學額鞏率達99.8%。其中：4個學生因轉學到外地就讀，流動率為0.95%；3個學生轉入到我校就讀。本學期沒有學生輟學，輟學率為0。
我校雖然硬件和軟件都較為薄弱，但各方面工作都做得很好，以確保義務教育工作順利完成。
二、組織入學工作：
1、落實防止學生輟學措施：
貫徹落實區政府組織入學工作會議的精神，堅持依法控輟，加大宣傳力度，創造輿論氛圍。利用開學初廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則，認真執行《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把這些法律法規深入宣傳到各家各戶。為加強對這項工作的領導和管理，我校組織成立了以校長為組長，以教導主任為副組長，各班班科任為成員的防流控輟工作領導小組。并將該組織長期化、固定化，堅持不懈地開展治理學生輟學工作。同時，在學校會議上經常強調并號召全體教師要高度重視該項工作。
對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為“防流控輟”的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中，紀律上出現問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
2、落實政策，規范辦學行為。
我校積極落實素質教育，切切實實落實規范辦學行為，發揚“以人為本”辦學目標。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習 負擔和家長的經濟負擔。堅決按照省、縣有關文件精神，按規定的作息時間表，安排師生的'作息。我們注重學生的全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學
校出發，狠抓教師職業道德建設，出臺了教師上課 制度和職業道德考評細則，在教師中強化了兩個觀念：愛崗敬業，正德厚生；金鳳凰要愛，丑小鴨也要愛，丑小鴨更需要愛，督促我們教師執教行為規范。
3、落實義教階段教學規范及課程設置情況。
學校規范管理機制，建立健全各種規章制度，根據學校工作的需要設置各室領導職能人員，明確目標，分級管理，層層負責，做到分工不分家，分層不脫節，團結協作，密切配合，進行科學管理，逐步形成“有規可依、有規必依、行規必果、違規必罰”的管理機制，促進學校沿著規范科學的道路前進。為提高教師的工作積極性，學校還逐步制定和完善了“教師綜合考評制度”、“教師聘任制度”、“獎懲制度”等。每項量化考評，都注重過程的考核和原始材料的積累。根據考評結果，學校要召開總結表彰大會，對教育教學和教科研工作成績突出的教師，給予物質和精神獎勵。通過科學合理的評價機制，公平透明的操作方式，提高教師工作的積極性，使教師們能及時找出存在的差距和原因，并自覺向優秀教師看齊，不斷提高自身業務水平，為教師的發展奠定了堅實的基礎。
對于課程設置，學校嚴格按照上級主管部門的課程計劃進行編排功課，開足課時，保證學生全面發展，推進素質教育。老師上課要嚴格按照功課表進行，不能隨便、私自調換，也不能把其他科改成上語文、數學、英語。
4、落實減輕學生過重的課業負擔情況。
小學開設的語文、數學、思想品德、音樂、美術、社會、自然課
程，每門只準使用一本經審查通過的教科書。地方課程選用教材，由省級教育行政部門照此精神從嚴規定。其它課程和專題教育活動各班科任均不得組織小學生統一購買教材和各種讀本。
學校要嚴格按照規定的課程計劃，依據兒童學習和生活規律均衡安排每周課程和作息時間，下午可以活動和做作業為主。不得增加周活動總量，更不得增加學科教學的學時。不得占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課，更不得收費上課、有償補課。
5、規范學籍管理。
我校積極推行電子學籍管理，嚴格執行小學學籍管理規定和《廣東省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。學校取消留級制度，嚴禁開除學生。嚴格學籍管理，轉入、轉出、休學，復學制度健全，手續齊備，檔案完全。嚴格執行《廣東省義務教育階段學校學生編班管理暫行辦法》，我校能做到均衡編班、均衡配置教師，不以任何名義分重點班和非重點班。學校不擅自招收未經教育主管部門批準的任何學生。
6、規范收費管理。
我校嚴格執行學校經費收支兩條線管理的制度，按規定做好學雜費的使用和管理，嚴格規范義務教育階段公辦學校捐資助學款管理和使用，學校嚴格規范財務制度，無亂收費現象，做到收支合理；建立健全了學校財產管理使用制度，提高了學校財產使用率。
7、下大力氣，搞好環境衛生。 為美化校園，強化學校的衛生工作和疾病防治工作，我校已開展了一次大 掃除，并制定了《學校衛
生以及疾病防治管理辦法》，推行校長室主管，政教處負責管理，班主任具體落實的運作機制，力爭學校的環境優美，適合師生的工作學習。在組織入學工作中，我校工作措施落實到位，工作人員職責分明，分工合作，大家工作充滿熱情，工作做得細致扎實，保證了開學工作的順利進行，受到學生家長的好評。
三、存在問題及整改措施：
1、隨著新課程改革的實施，對教師的素質提出了更高的要求。在今后的工作中，我們要加大對教師的培訓力度，加強對青年教師的培養，建立一支高素質的教師隊伍。積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
2、積極創建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效的教育，為學生的未來發展奠定基礎。
3、我們將以新課程改革為切入點，更新教育教學理念，改進教學方法，充分挖掘學生的潛能，促進素質教育的全面實施，進一步鞏固提高普及初等義務教育的水平。
教育工作目標自查報告11
20xx年度，在教育局的正確領導下，我校全體教職工深入學習貫徹科學發展觀，認真開展精細化管理活動，堅持“以德立校、依法治校、管理興校、質量強校”的辦學思想，團結拼搏，開拓創新、真抓實干，圓滿地完成了年初區教育局下達的教育工作目標，現就一年所作的主要工作匯報如下：
一、基本情況
我校建于1957年，現在有教學班級8個，學生413人，有正式教職工34人，學校占地面17621平方米，建筑面積5600多平方米，學校重視教育教學工作，努力加強各項管理，取得了顯著成績，多次受到上級的表彰和獎勵。
二、成立年終目標考核領導小組
組 長：朱祖開
副組長：周聲灶
成 員：金敬南、宋東、王躍進、陳志猛、萬齊強、袁慶偉、孫毅、孟曉燕、金風雪
三、目標任務完成情況 教學方面：
（一）、加強教研組建設，提高教師總體素質
（二）、重視教學研究，提高教學質量。
（三）、推行“學案導學”課堂教學改革，努力提高教學實效。 1.提前進行了學案的編寫工作，按照科目確定專人負責編寫，嚴把質量關，確保了學案的質量。 2.加強了學生學習習慣、方法的培養。努力實現先學后教，通過各種手段確保了學生自主、獨立的完成基礎知識的學習;做好學生小組合作學習的分組、交流、展示等環節。改革了學生評價辦法，將學生的'評價始終貫穿到每節課上，每周由小匯總。
3.加強學生的課前預習，抓好課前作業的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業，學生認真完成作業;另一方面老師做到了及時檢查，了解學生完成情況，適時的調整、運用學案。教師給學生留下了充足的預習時間，讓學生在預習中明確了學習的重點、難點，并做好了批注，以備課上交流討論。
4.堅定信心，貫徹落實“學案導學”的課堂改革。通過教師例會、教研組長會，提出課堂教學中需要注意的問題，完善了相關的制度措施，對師生的課堂進行了有效地管理，同時給每位教師提供一個依據，有目的、有計劃的展開課堂教學改革。
5.強化教學反思，不斷實現自我優化。
（四）、加強教學常規管理
教學常規管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業布置與批閱，輔導、教學評價等環節按要求嚴格管理。教務處吧主要精力用于抓教學，深入到教學第一線，把握教學主動權，建立健全教學督導制度。
1.巡查制度：值日教師和領導每天巡查一至二次，檢查教學常規執行情況，及時發現糾正不良行為，及時解決問題，保證了課堂教學的有序進行。
2.聽課、評課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，并及時進行了評課指導。分管領導和教務主任一學期聽課都達到了20節左右。
3.分管領導和教務主任堅持參加各教研組的教研活動，指導教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。
（五）、開展“青藍工程”，促進教師隊伍素質的整體發展
（六）、重視教學質量的監控工作，加強了“命題研究、閱卷評分、考務管理、質量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學質量。本學期在配合區教研室做好七、八年級學生質量抽測工作的同時，還認真組織好了校級質量測評等各項相關工作。
（七）、重視和加強了初三畢業班教學工作，學期初，在上學年的基礎上，制定了本年度初三工作計劃，修定了初三中考教學質量獎勵辦法，及時召開了初三年級任課教師會議，組織動員初三教師做好畢業班的教學和復習工作安排，爭取在明年的中考中取得更好的成績。
（八）、開展第二課堂活動，促進了學生的特長發展
（九）、迎接省均衡教育發展督導評估檢查。在本學期中，教務處全體人員齊心協力，整理資料，將教育教學一類的資料整理得井井有條，規范美觀。
（十）、做好了學生學籍、普教年報表及上級主管部門和學校下達的其它任務。
德育方面：
（一）、加強領導，建立機構
政教處制定了《擔山中學政教處工作計劃》，成立了擔山中學安全衛生工作領導小組，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構網絡，確保安全工作扎扎實實地得到深入開展。
（二）、重視德育工作，德育工作放在首位。
1、加強校園文化建設，營造德育氛圍。
2、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。
3、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。
4、重視學生的養成教育
5、以“咸安區首屆德育節”為契機，提升學校的德育工作水平。
6、重視家校共建工作，提高育人水平。
（三）、安全工作常抓不懈，創建平安校園
1、完善安全管理制度。
2、層層簽訂責任書、及時發放告家長書。
3、加強門衛管理。
4、加強寢室的管理。
5、堅持安全隱患排查，逐步實現“人防、技防、物防”。
6、開展了管制刀具清理和應急疏散演練。
7、定期召開班主任會議進行安全教育，逐步養成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。
8、加強學生心理疏導。
（四）、提高認識，促進學校體衛藝工作的健康發展
1、加強學校的衛生工作管理。
2、體藝工作始終立足于課堂，充分利用各項活動，提高了學生的身體文化素質。“課外興趣小組”、“體育大課間”“桂花藝術節”“冬季田徑運動會”等一系列活動豐富了學生的校園生活。
后勤方面：
（一）、項目建設，標準化建設取得了突破性進展
本學期以來，我校后勤工作立足實際，從迎接省均衡教育的大局出發，前后對兩棟教學樓（A棟、B棟）進行維修改造，廁所及校門進行了改造、重建了食堂，新建了運動場等，學校辦學條件有了很大的改觀，面貌煥然一新。
1、學校運動場建設前所未有，學校投資110萬元建設了運動場，面貌煥然一新，形勢喜人。
2、學校綠化工作再上新臺階，學校投資10萬元進行綠化工作，當前環境優美，溫馨怡人
3、學校食堂建設格局新穎，學校投資100萬元建設了食堂，符合衛生標準，健全了各項制度，進行了正規化操作及管理。
4、寢室文化建設有了長足的進步，住宿條件大大改觀。
5、學校各項功能室布置齊全，有了實質性進展。
6、學校話費10萬元資金建設了太陽能裝置，位學生洗浴提供了優質服務。
（二）、后勤管理務實高效
1、學校采購嚴格規范，學校由后勤處統一采購，嚴把采購關
2、校產清理細致、嚴謹。
學校各部門財產有后勤處統一清理，作好登記，該添置的報請學校批準，該賠償的照價賠償。
3、實行財務收支兩條線。
建立財務核算小組，民主理財，增加財務透明度，做到公正、公開。每月賬務一小核，做到月清月結。
4、嚴把用車，招待關。
嚴格按照中央的八項規定要求，進行招待不用煙、不用酒、不隨意用車，控制用餐招待標準。
（三）、后勤服務優質細致
1、食堂飲食衛生工作日日抓，落實到位
2、嚴把食品進出關，做好了各項臺賬。
3、食品留樣不馬虎。
4、制訂了各項制度
5、食堂采買民主管理，人人參與
6、滅蠅、防鼠工作到位人人參與。
7、加強了食堂工作人員的衛生知識培訓。
8、學校后勤安全隱患排查不放松。
9、建立了食品衛生緊急預案。
教育工作目標自查報告12
2013年，我校在縣教育局的正確領導下，圍繞《魯甸縣教育局2013年度教育工作目標管理》的總體要求，本著務實工作的態度，做到加強領導，分工明確，各負其責。在工作中緊緊圍繞目標管理考評細則逐項逐條落實，實際具體，不流于形式。同時緊緊圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項建設的工作思路來開展工作。一個中心即：緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心；兩個重點：以學校常規管理和校本教研為重點；三項建設：一是加強素質教育和教師隊伍建設；二是加強小學生文明習慣養成教育和校園文化建設；三是加強安全教育和制度建設。并根據教育工作目標管理的各項要求，我們進行了全面的自查，現將自查情況匯報如下：
一、學校基本情況。
水磨鎮中心小學下轄11所村完小，１所九年一貫制學校，１所雙語教學的學校，１所幼兒園，目前擁有教職工256人（具有本科學歷46人、專科學歷190人），教師合格率為100％。有教學班96個（其中：初中班11個、小學班82個、幼兒班3個），在校生4827人（其中：初中635人、小學4076人、幼兒園116人）。適齡兒童入學率99.56％，適齡少年毛入學率99.13％，適齡兒童輟學率0.8％，適齡少年輟學率1.6％。全鎮學校占地面積57850平方米，校舍建筑面積21484平方米。全鎮生均圖書小學21.24冊，中學33.07冊，共有遠程教育設備12套，多媒體25套，教儀12套，學生計算機82臺，生理化實驗室各1間，音體美教室各1間。
二、主要目標任務完成情況。
（一）學校行政管理。
本年度，我校在鎮黨委、政府的關心和支持下，完成了上級下達的各項工作任務。首先，為迎接省政府督導檢查和推進義務教育均衡發展，我校擬定了《水磨鎮中心小學義務教育均衡發展實施方案》和《水磨鎮中心小學教育督導評估實施方案》，并把全鎮學校按片區來劃分責任區，由行政分組掛勾相應區域。成立相應領導組，由行政主要領導任組長，其余行政人員為成員，對各區域各學校的工作進行全面督導和檢查。其次，學校擬定了長期、近期的教育發展規劃和管理目標，建立健全各種機構，完善各種規章制度。第三，本年度，我校對行政班子成員作了適當調整，新進了六位成員，并擬定了《水磨鎮中心小學行政人員職責分工》和《水磨鎮中心小學行政領導有事外出工作對接表》，明確責任，責任到人，做到部門與部門之間、個人與個人之間相互協調、相互補位，把各項工作落實到位。
（二）堅持走辦學特色之路。
在抓好教育教學常規的同時，我校更注重走辦學特色之路。早在十年前，我校就開設了小學生詩詞、書法課。創辦學校刊物《鐵廠山鄉報》、《鐵廠鄉教師教育教學論文簡輯》。在此基礎上，為了把我校的校刊辦成一本實用、全面的綜合性刊物，學校成立了領導組，負責組織實施此項工作。于是，我校現用校刊《山風》于2009年春季學期和大家見面了。校刊《山風》是一本集教師論文、教學心得、散文、詩歌、小說、書法、繪畫和學生作品一體的綜合性刊物，為我校師生提供了一個展示自我的平臺。其次，學校始終堅持以人為本，打造學校品牌。“以人為本”體現在學校教育中，就是“以師為貴，以生為本”。學校發展靠教師，教師是學校辦學的主人翁，是學校教育的主力軍。多年來，學校始終堅持把教師的培養和發展當作頭等大事來抓。學校以平等、寬容、友善、博愛和引導的心態來對待每個學生，尊重他們，服務他們，在學習和生活中關心、愛護他們，使他們真正成為教育的主體。
（三）德育工作。
１、我校把德育工作始終放在學校工作的首位。擬定了長期的德育工作制度，制定了德育工作計劃，并嚴格按計劃來開展各項工作，將德育工作貫穿于教育教學各個環節，倡導“宏觀控制，微觀落實，強化規范，講求實效”的德育管理，確保了學校德育工作的特色化，實效化。
２、以活動為載體，把德育工作貫穿于各種實踐活動中。每學期，我校都有計劃地開展一次以“師德師風建設和學風建設”為主題的師生演講比賽；每周星期一早上舉行一次國旗下的講話；按時召開班隊團會；每月定期開展一次教育實踐活動，出好黑板報，充實宣傳欄，讓學生親自動手，既煅煉了學生的實際操作能力，又豐富了校園文化生活。三生教育、法制宣傳、心理健康教育、禁毒防艾等活動已常態化。每學期，除了課堂內安排的課程外，我校至少舉行一次三生教育活動、一次法制教育宣傳活動，心理健康教育、禁毒防艾不低于3次。
３、抓常規，提高工作實效，重視學生的養成教育。學校常規管理工作的好與壞能直接體現出一個學校的管理水平，所以我校更是把此項工作當作學校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規管理考核細則。對班級的管理實行周評比、月公示、學期總評的辦法。考評項目包括：學生精神風貌、班級紀律、班級衛生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學生中的問卷調查等內容。如何落實好制度和細則才是加強常規管理的重要環節，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、課間操、中午、離校。“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關人員進行聯合檢查；“學生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值日學生進行常規檢查。由于實行層層管理使學校的常規管理工作落到了實處，收到了一定的效果。
４、成立家長代表會，加強與家長溝通。家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發揚學生的優點，健全不足，及時地反映多數家長的意見與呼聲，可以說，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋。我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改學校管理和學校教學。
（四）教學常規和教研工作。
１、嚴格執行課程標準，開好各類課程。
學校每學期嚴格按國家、省、市、縣教育對學校課程開設的要求，嚴格落實課程。嚴把課程關、課時關，并能科學規劃，編排課程總表。嚴格按課程標準備課、上課，嚴禁備課抄襲，不備課進課堂。開學初，將課程總表、班級課程表、教師課程表、作息時間表提前做到“四表”上墻，教師嚴格按課表上課，不挪用、擠占其它課程，同時學校教導處加強監督與巡查，隨時抽檢課程執行情況，發現問題及時整改，確保課程落實到位。
２、細化常規教學、提高課堂教學質量。
（１）、優化教學管理制度。根據學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《水磨鎮中心小學教學管理制度》、《水磨鎮中心小學教學質量管理、監督制度》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規可依。積極推動學校教學管理規范化、制度化。
（２）、細化領導分工，把教學工作落到實處。實行領導崗位責任制，采取分片管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年級組內部事事有人管，人人有事干，強化了責任，每位業務干部，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動。
（３）、強化教研組建設。逐步加強制度式的規范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質的提高。
（４）、開展好集體備課。積極發揮集體備課組群體作用，集思廣益，做到優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。一是個人自備，將自己的質疑、困惑提列出來；二是集體討論，每位教師都相互補充、取長補短；三是在達成共識的情況下達成共鳴。教師業務學習以及集體備課，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
（５）、大力鼓勵教師開課、推門聽課，促進教學水平提升。學校重視督促教學過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周分管教學領導攜相關老師隨機進教室聽課，并及時檢查其教學方面相關資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，并多給予青年教師以鼓勵，使教學監控更富實效。
（６）、教學常規環節檢查與督促。一是各村完小或教研組每月檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業批改、教學案例與反思。為督促各學校或教研組檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業批改的質量,負責聯系各學校或教研組的校級領導定期與不定期對教師進行抽查。二是教務處加大對教學中的“備課、教學、輔導、批改、質檢、研討”等六個環節工作的抽查力度,每學期對各校定期或不定期抽查。每次檢查情況、抽查結果都認真作好小結,進行評比,并形成報告在教職工大會上分析公布。
（７）、舉辦中青年教師優質課大賽。以高效課堂為背景、以學校內涵發展為契機，每學期，我校都舉行一次大型的中青年教師課堂教學競賽。每學期一次的大賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺。切實加強教師教學基本功訓練，全面提高教師專業素質與能力。
（五）、教育裝備管理。
1、為推進我校教育技術裝備規范管理與科學應用，充分發揮教育技術裝備服務教學、促進教學的功能，學校成立了教育技術裝備工作領導小組，制定教育技術裝備規劃和年度工作計劃。
2、不斷完善學校教育技術裝備，在原來的基礎上，本年度，各村完小又新配置了一套完備的體育器材、安裝了多媒體教室一間、體育活動室一間。九年一貫制學校達到每間教室配備多媒體。各校配齊了兼職管理教師，增強了學生視野。
3、切實做好各專用教室的衛生管理工作，圖書、教學儀器擺放整齊有序，制度齊全，圖書向全體學生開放，開放率達90%以上，上課期間學生可隨時借閱，既拓寬了學生的知識面，又促進了學生健康全面發展。
4、利用好遠程教育設備和光盤播放設備，督促各校按時接收下載遠程教育資源，并及時向全體教師、學生開放，運用于教學，實現資源共享。
5、利用好計算機教室，對5-９年級開設符合學生實際的課程，每周開課20節。
（六）后勤管理。
1、為全心全意服務于教學，認真貫徹落實國家義務教育經費保障政策，管好用好義務教育經費，學校擬定了《魯甸縣水磨鎮中心小學財務管理制度》、《水磨鎮中心小學實物管理制度》等制度。全鎮各校都把學校的財務管理納入重要工作，經費的使用嚴格按照預算、編制的要求執行，財務人員嚴格按照財經紀律和有關文件精神執行，不符合規定的.拒絕辦理。經費由中心校統一管理，各村校具體使用。各學校對校產管理、使用、維護制度健全，各類物品的采購、保管、領用手續齊備，責任明確，并建立收支明細賬，定期查閱，定期向教職工公布經費使用情況，接受廣大師生的監督。
2、學校財務工作嚴格按照國家會計制度規定完善各項手續，做到內容真實，數據準確，賬目清楚，各項憑證、賬簿、報表等檔案資料規范管理，妥善保存。
3、從實施學生營養改善計劃以來，為把營養餐這項惠民工程抓好、落實好，結合我校實際，修定了《水磨鎮中心小學農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》，制定了《水磨鎮中心小學營養改善計劃補充規定》，各校嚴格按上級要求和中心校制定的管理規定來操作，開展一年多來，我校從未出現一起食物中毒或傳染病發生的安全事故。
（七）、校園文化建設。
1、搞好學校近期和遠景規劃，加強學校設施規范管理，讓校園設施實用、安全，布局合理。
2、加強校園綠化、硬化、美化建設。全鎮14所學校的校園內地皮已全部硬化，大多數學校都有一定比例綠化帶，并且班級上都張貼有偉人像、名人名言、學生守則、學生作品。在校園顯著位置張貼、或懸掛教育方針和校訓，校園板報、櫥窗及時張貼相關宣傳資料、學生作品，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃發的育人場所。
3、學校校園文化氛圍濃厚，校刊《山風》及時收集全鎮師生優秀作品并刊登印發。此外，利用學校黑板報、報欄等設施宣傳校園文化，幫助學生全面發展。
４、學校教室、實驗室、儀器室、圖書室、辦公室等房間整潔，物品擺放有序，布置得當。本年度，在全體師生的共同努力下，我校校園環境衛生做得非常到位，做到地面無雜物，墻上無腳印、網塵；教室、樓道無痰跡；公共設施無損壞；課桌無刻劃。師生精神面貌良好，學生行為習慣良好，對學生的養成教育初見成效。
（八）、依法治校。
1、我校嚴格執行教育法律法規，有計劃、有步驟地在學校學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《國家中長期教育改革和發規劃綱要（2010-2020年）》等法律法規，對全體師生進行普法教育。
2、嚴格按照國家課程標準，開齊課程、開足課時，學生作業安排合理，按照課表要求，每天對學生安排一小時體育活動，讓學生德智體得到全面提高。
3、積極開展治理教育亂收費整治工作，實現了義務教育階段學生不交錢就能上學的目標。非義務階段嚴格實行收費標準公示制，無超標準收費現象。
4、實行校務、財務公開制度。學校設立公示欄，對年度重大事件、財務收支情況讓每位教師清楚明白。認真落實“兩免一補”、貧困生救助措施，各校建立貧困生檔案，實行貧困生排序，堅決按照貧困程度發放各種貧困生救助金，并實行張榜公示，接受全體師生及社會監督，讓貧困生家庭感受到社會溫暖。
5、學校重視和加強對學生的法制教育，遵紀守法，以《中小學生日常行為規范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養成教育。充分利用法制副校長的作用，廣泛開展法制宣傳教育，分別對流感預防、交通安全、食品安全、禁毒防艾等進行廣泛教育，收到良好的效果。
6、加大控輟保學力度，對輟學學生、學困生進行動員返校和做好穩控工作，嚴格執行學生流失報告制度，倡導全體教師采取一對一、一對多的幫撫形式，適齡兒童入學率達98%以上。
7、建立健全教育教學管理、安全、年度考核、衛生管理、食堂管理、宿舍管理、門衛管理等制度，規范學校管理，做到崗位職責明確，落實到位。
（九）、教師隊伍建設。
為了加強教師隊伍建設，提高我校內涵發展，近年來，學校始終堅持走出去和請進來的模式，來提高我校教師的校本教研能力。
1、走出去。 2013年我校派送骨干教師到外省市、本省市縣的培訓機構、知名學校培訓和觀摩學習，全年共派出教師286人次。
2、請進來。從2013年開始，我校將得到民進昭通市委為期三年的對口支教，我們力爭每年舉行兩次活動。主要采取課堂交流，科目結對幫扶和資源共享三種形式為活動內容。由民進昭通市委組織骨干教師到我校進行教學交流，聯系市直中小學學校為我校的教師進班聽課，每學科還選定一位優秀教師作為學科帶頭人，幫助解決我校教師教學上的困難，建立畢業班復習、模擬考試等信息共享平臺。
（十）、學校安全工作。
1、建立和完善了學校安全制度，成立安全領導組，各項工作責任明確、責任到位，做到逢會必講，層層落實，建立協同工作機制，擬定安全工作目標責任書，分管安全工作的領導與全鎮各村完小簽訂《安全工作目標責任書》，層層落實，防患于未然。
2、嚴格實行安全隱患排查制度，每學期對各村完小用電、用火及道路安全排查達3次以上，各學校節假日均安排教師值班，并附有值班制度和安全保衛制度，制定安全事故應急預案、突發公共衛生處理方案，每月進行兩次地震應急演練，完善晨檢、午檢，零報告制度，校園安全保衛制度健全。
3、增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，全體師生齊心協力，共建安全，積極營造安全教育的良好氛圍，健全法制副校長的聘用制度，每學期，我校都邀請派出所、司法所、交警部分同志對全校師生進行一次法律法規、道路交通安全、消防安全等法制教育，增強了師生的法制安全意識。
4、認真做好校園周邊治理和食品衛生安全工作，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。本年度，由鎮政府牽頭，聯合派出所、工商所、衛生院、學校對全鎮14所校點周邊進行了整治，春季學期一次，秋季學期一次，成效明顯，得到了教師和學生的肯定，社會的好評。
（十一）、公共管理目標。
12一直以來，學校都比較重視校園文化建設和學生的養成教育。每學期，學校都有計劃地組織相關活動來加強校園文化建設和學生養成教育。本年度，我校共舉辦了三次大型運動會（學校春季運動會，學校冬季運動會，全鎮教師籃球運動會）；一次繪畫展覽；一次漢字書寫大賽；一次以親情為主題的作文競賽；一次小學數學知識競賽；一次以“做一個有道德的人”為主題的中小學生演講比賽。每次活動，學生們都勇躍報名，積極參與，達到了預期的目的。其次，學校注重黨風廉政建設。在黨總支的帶領下，認真貫徹落實中央“八項規定”，履好職，帶好頭，遵守干部廉潔自律規定。本年度，我校無一例違紀違規事件發生。第三，加強教育宣傳工作，重視輿論引導，規范學校信訪工作。我校堅持每周上報一條教育簡訊到縣教育局辦公室，把我校開展的各項工作及時向上級匯報。本年度，學校信訪工作成效明顯，無重特大安全事故和群體上訪及個人越級上訪事件發生，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息。
三、存在的困難及努力的方向。
1、校園環境建設和校園文化建設以及內部設施還需近一步完善。學校目前的教學設施還不夠齊全，無論從場地設施、設備、周圍環境及校園環境的建設和校園文化建設都需要加快。
2、師資隊伍的整體素質有待進一步提高。部分青年教師是有較大的發展潛力，但是進取心不強，努力目標不明確，思想認識不高，服務意識有待于加強，還需調動廣大教師的工作積極性，加強師資隊伍的建設。
3、我校學生的主體是農民子女，留守兒童、單親、貧困生較多，這些孩子從小養成農村那種無拘無束，粗放性的生活習慣，給學校的管理帶來了一定的影響，因此學生的文明行為習慣的養成都需要進一步培養。
4、住宿緊張。無論是教師住宿還是學生住宿都是我校的一個大難題。目前，我校沒有教師宿舍，絕大多數教師都是在校外租房住。學生宿舍特別是男生宿舍平均每間住到16個人，少數宿舍達到20人。
5、師資嚴重短缺，特別是邊遠、條件相對較差的幾所村完小，教師上兩科或三科的現象比較普遍，導致教師工作量加重。
6、我校課堂教學改革中出現了良好的發展趨勢，特別是實施高效課堂和學校內涵發展啟動以來，許多教師積極參與，取得了階段性的成果。但也還存在一些現實性的問題：一是課前導學案的編寫問題，目前絕大部分教師只是模仿，對學生的學法指導不夠。二是一些教師對“以講為主”改為“以學為主”缺乏信心，不敢放手。三是對課堂上教師從“講”和“管”課堂模式變為學生小組討論、大膽發言、敢于質疑課堂模式角色轉化不過來，有些教師不適應。學生存在的主要問題：一是教師一開始缺少必要的訓練和習慣的培養，效果難以短時達到。二是小組合作時少數后進生思想素質和行為習慣難以處理。要正確處理好課改與教學質量的關系。
總之，本年度，我們的工作取得了可喜的成績，但工作中不足之處在所難免，離上級要求和人民群眾對教育需求還有一定的差距，我們一定要更新觀念、提高認識、克服困難、積極創新，以提高教育教學質量為中心，以教書育人為核心，以促進學生健康、全面發展為目標，全力打造學校品牌，提高學校聲譽，辦人民滿意的教育。
教育工作目標自查報告13
在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“20xx年度教育工作目標管理”的總體要求，堅持推進“有效教學”、“小事德育”工程，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規范財務管理，在教育教學管理及督導工作、干部教師隊伍建設與管理、學校基建及財務管理、黨風廉正建設與安全穩定等工作都有了較大的提升。根據《20xx年度教育工作目標管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關工作進行了認真的自查自評，現將自查情況匯報如下：
20xx年，在市教育局的正確領導下，我校以堅持、拓寬、深化、創新為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創一流環境，出一流質量”的工作目標，著眼于為學生終生發展奠基，勵精圖治，銳意進取，承前啟后，繼往開來，各項工作取得了較好的成績，為實驗中學提升辦學品位、創建品牌學校邁出了堅實的一步。
學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質教育，不斷提升辦學理念，不斷培育學校特色。本學期，學校利用課間操時間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習誦讀《弟子規》。組織“實驗中學迎新春二o一二年元旦聯歡會”，使學生在優秀傳統文化中得到熏陶，在積極健康的校園環境中愉快成長。學校辦學特色日益鮮明。
學校不斷規范辦學行為：一是嚴格執行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現象發生。二是面向全體學生，為學生終生發展著想，不分快慢班，班容量適中，培優與補差并舉，讓每一位學生都有所發展。三是禁止濫編，濫發資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名并公布現象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的原則，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現象。六是嚴格落實“減輕學生課業負擔”的政策。嚴格控制學生在校活動時間。
一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。
二是統一思想認識，突出養成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進場，文明應考；《養成日志》，每日三省；熱愛勞動，關注保潔。這些都是我校養成教育的風景線。
四是注重家校聯手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。
五是建設校園文化，營造育人環境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學生；建設文化長廊，讓好思想引領學生。
六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創建平安校園”領導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發生。
本項為3分，自查得分為3分。
4、教學常規管理（3分）
一、教學管理夯實基礎
在教學常規管理過程中，認真執行《市教育局關于加強教育教學管理的若干意見》和《市教育局關于切實改善學校管理積極推進課程改革全面提升教育質量的十條意見》相關規定，開展有效的教研活動，充分調動教師開展有效教學的研究和實踐工作；嚴格執行教育局關于三個三分之二的課堂教學標準，教育教學成績顯著。
加強常規教學的監管力度，重視日巡堂、周調閱和月檢查工作的實效性。本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規定領導聽課每學期不少于15節，教師聽課不少于12節，將老師聽課納入月常規檢查項目，全學期，老師聽課達XX余節次，其中領導聽課310節次。堅持做好周調閱工作，每周派出教務人員對學生作業是否適中、老師作業批閱是否及時、作業正確率是否達標進行檢查，有力推動我校有效教學進程。
本項為3分，自查得分為3分。
5、課程改革（2分）
本學期，我校除繼續加強對《荊楚文化與漢川》、《楹聯的賞析與運用》這兩本校本課程的課堂運用外，還發動教師開發德育校本教材《成長·長成》投入七年級使用，對七年級學生文明習慣的養成起到了很好的作用。
本項為2分，自查得分為2分。
6、有效教學（2分）
本學期，學校教學工作重點就是規范教師教學行為，強化教師業務素質的提高，提升教學發展后勁，努力打造高效課堂。學校扎實開展了骨干教師冠名指導、第四屆中青年教師教學比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學研究。校園內掀起了學習教法、研討教法的熱潮。
本項為2分，自查得分為2分。
7、教學質量（15分）
1、制定《學年交接把關制度》
根據《義務教育法》，為加強教學的規范管理，增強教師的事業心和責任感，確保學年度教育教學質量，制定了《學年交接把關制度》、《中考目標管理細則》。
2、教學成績納入工作評價
依據《關于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學教師工作評價實施方案（修訂稿）》。《專任教師工作評價細則》滿分108分，教師教學成績評價占60%。
3、面向全體，控制兩極分化
近幾年，學生中兩極分化的現象
越來越嚴重，學習困難生越來越多。為此，我們對“教師教學成績評價”的指標作了調整，在教育局規定的優質率、及格率、均分、學科競賽四項指標基礎上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學的標高降低，把教學的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學理念，真正面向全體。評價的導向使教師的教學觀念有了根本性變化，使困難生的`轉化工作有了較大的起色，學生中兩極分化的現象初步得到控制。
本項為15分，自查得分為14.5分。
8、控制班額及學生減負（5分）
學校關注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現教育的均衡發展。本學期，我校七年級和九年級每班學生數均控制在60人左右，八年級學生數控制在65人以內，為學生公平享受教育權提供保障。學校鼓勵教師改革課堂教學模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰，并要求老師在作業布置上作出分層要求，確保大部分作業課堂完成，課外作業時間不超過半小時；學生每天在校時間符合國家規定。
本項為5分，自查得分為5分。
9、“比訪”工作（2分）
為了推動學校教育教學水平的提升，學校在嚴格執行教育局下發的教師評價標準的基礎上，根據學校工作實際，對評價內容進行了豐富。加入了教學比武、家訪等評價內容，使之具有更明確的導向性。第四屆中青年教師教學比武進一步完善了比武內容和形式，采取比教案、比教學、比反思、比評課的方式進行，取得了很好的效果。
家訪活動扎實有序，把家訪過程資料納入教師工作評價。通過家訪，拉近了家校聯系，也使學校工作更易于得到廣大家長的理解和支持。
本項為2分，自查得分為2分。
10、考試管理（2分）
各類考試組織嚴謹規范，學生列隊進考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴格，成績數據統計真實。
本項為2分，自查得分為2分。
11、學生控輟、招生工作及學籍管理（4分）
學校采取有力措施控制學生流失，輟學率在規定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規范，按規定不少收一名學生，不多收一名學生，受到社會好評。學籍管理規范。
本項為4分，自查得分為4分。
12、裝備建設及實驗教學（4分）
學校認真落實《xx市教育局關于印發中小學實驗教學管理辦法的通知》的有關要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實驗開出率符合要求。
本項為4分，自查得分為4分。
13、體衛藝工作及校園文化建設（3分）
認真落實學校體衛藝工作，體衛藝工作成績斐然。
按照《國家學生體質健康標準》和教育部相關文件精神要求，學校認真落實體衛藝工作，各類體衛藝活動經常且效果明顯。學校體育工作組織常規化。
一是學校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實英杯”足球賽、九年級“挑戰杯”籃球賽，今年十月，學校舉行了秋季田徑運動會；
二是今年十一月，學校籃球隊參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛冕冠軍。
三是冬際長跑活動、學生“兩操”安排到位，管理科學。
四是各類活動開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會，七年級主題故事演講會，“實驗中學首屆體育藝術節閉幕式暨二o一一年元旦聯歡會”因節目精致、師生同樂、主題鮮明受到與會的市局領導、市詩聯書畫學會領導的高度稱贊。
本項為3分，自查得分為3分。
14、領導聽課任課
本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規定領導聽課每學期不少于15節，教師聽課不少于12節，將老師聽課納入月常規檢查項目，全學期，老師聽課達XX余節次，其中領導聽課310節次。學校除駱校長和總務主任外，其他領導都在教學一線。
本項為1分，自查得分為1分。
15、教育督導及語言文字工作
學校積極做好教育督導工作，主動接受有關專項檢查。本學期，我校專門成立語文言文字工作辦公室，重點整治校園用語用字，啄木鳥小組共收集整理校園和社區不規范用語用字150條，并責成相關單位改正。校園語言規范文明，推普工作取得突破性進展。
本項為3分，自查得分為3分。
二、隊伍建設與管理（15分）
學校加強干部隊伍建設，充分發揮班子核心作用。領導班子是學校改革、建設、發展的決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發展的方向、速度和未來。學校著重于從“思想引領、方法指導、工作兌現，活動反思”等方面對干部進行培育和引導。一是通過活動鍛煉人。學校的每一項大的活動，都要求負責人計劃先行、過程督導、結束總結、過后反思。二是通過學習提高人。本學期學校安排教務、教科等方面的領導外出觀摩學習。領導集體團結奮進、作風優良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，推動了學校事業迅速發展。
加強教師隊伍建設，加速青年教師成長。學校充分認識到，一支高素質的教師隊伍是一所學校的核心競爭力，教研組建設、骨干教師培養、青年教師培養、教師繼續教育始終是學校工作的重點。一年來，我們在全校范圍內不斷加大苦練內功的力度，促進師資自我培訓提高，學校組織教師收看專題講座，進行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學、教研的綜合素質。同時，學校堅持“走出去，請進來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務外出學習，回來撰寫學習報告，上匯報課。
學校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過競爭，走上領導崗位，一名老師走到中層干部崗位。學校建立完善科學決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協調。堅持班子民主集中制，充分發揮校長辦公會、學校領導行政會的作用，凡屬學校發展規劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經過領導班子集體討論決定。學校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學校管理的各個環節。
本項為15分，自查得分為15分。
三、學校基建、后勤、及財務管理（16分）
強化服務育人，改善辦學條件
學校克服生存與發展的矛盾，多渠道改善辦學條件，
在加強軟環境建設的同時，學校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經千辛萬苦，對綠化布局、校內道路、運動場和安全通道進行了深度改造，本學期，動工興建新教學樓。為實驗中學深度發展邁出了堅實的一步。
1、積極穩妥實施學校后勤社會化改革，落實招投標制度。
學校文印室、經銷店、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護了學校、學生的根本利益，規范了學校管理。
2、學校飲用水衛生管理
學校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發告學生家長書廣泛征求社會與學生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價低于市場價，由具有資質的供水商提供，且要求供水商每月提供市質量監督局，市衛生局監督提供的供水產品合格證，管理程序符合安全管理規范。
3、嚴格按規定做好教輔讀物征訂發行工作
規范書刊發行，嚴格書刊發行渠道。學校在書刊、資料等發行方面始終堅持書刊、資料等正規渠道發行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學生購買等事件的發生，以切實維護書刊渠道發行的權益，為減輕群眾負擔和學生課業負擔為宗旨，努力做到“兩統一，兩規范”。
4、學校自籌建設項目按規定履行審批手續，并嚴格落實招投標制：
學校在基建等項目中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，后動工興建的制度、無違規自建項目。
5、積極創建綠化合格學校，努力實行綠化、凈化、香化、美化
學校通過爭創“省級綠色學校”活動，改善了校園環境，提高了師生的環保意識，傳授“綠色”科學意識，灌輸“綠色”價值觀念，養成了“綠色”行為質量。是加快學校發展，提高教學整體水平和質量的重要舉措。一是進一步加強校園環境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內的各種植物掛上解說牌，使校園內成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環境衛生，加強整治，徹底消除校園衛生死角，還校園一個優美的校園環境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。
6、嚴格執行預算審批制度，按要求實行預算管理，財務管理規范，教育經費實行專款專用。
我校財務管理從嚴格財務制度入手，用制度促規范，學校每一筆經濟業務的發生，必須依據預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且帳帳相符，帳實相符。教育經費實行專款專用，無東拼西湊現象的發生。
7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務支出日清月結，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補現象。
學校財務始終依據嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無拖帳、亂帳事件的發生，所有支出補助嚴格按市教育規定執行無亂支補現象的發生。
8、采取有效措施，積極化解陳債無違規新增債務
我校財務關系理順管理規范且每月接受教代會監督且公開，至日前學校無陳債，也沒有新增債務的發生。
本項為16分，自查得分為16分。
四、黨風廉政建設、黨的基層組織建設、安全穩定、計劃生育及其它中心工作（14分）
堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，落實領導班子成員“一崗雙責”；健全廉政建設相關制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設。加強各類違紀違規行為的檢查監督，查處違法違紀案件。
1、糾風治亂：嚴格財務制度，規范資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規范，無以權謀私行為及事件的發生。學校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學生參加）各種形式的文化補習班等違紀行為，經調查核實的，對教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。今年學校糾風治亂動真格，對個別違紀教師年度考核定為不合格等次。
2、安全穩定工作：學校高度重視安全穩定工作，嚴格安全穩定責任制目標管理，做到專人管，上下聯動；有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養學生交通安全意識，注重周邊環境的治理與整治，培養學生安全才能健康、健康才能樂學的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學校無安全事故的發生，無不穩定因素存在。
3、計劃生育工作：學校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實。無違反計劃生育現象。
該項為14分，自評為14分。
總計得分為：99.5分
以上為學校自查自評分，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進一步整改，使學校工作更加科學與規范。
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