用水自查報告15篇

　　隨著個人的素質不斷提高，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的用水自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

用水自查報告1

　　我園自接到區教育局《關于開展飲水衛生自查工作的緊急通知》和《關于進一步加強學校、托幼機構飲用水衛生管理的通知》后，園方立即安排人員參加區教育局、區衛生局聯合召開學校飲水安全工作會議，通過與會學習，回來后認真落實開展了本園飲用水自查自糾工作，現將自查結果歸納如下：

　　一、基本情況

　　1、供水情況

　　幼兒園目前由廚房營養員每天燒煮好開水，適溫后灌裝到開水壺內，再由各班保育員領送到班上倒入保溫桶內，供本班的幼兒飲用；保溫桶都加蓋帶鎖。

　　2、管理制度情況

　　通過召開相關人員會議，副園長、后勤主任、食堂管理員、保健老師、保育員參與，討論通過隨后落實專人負責，后勤主任指揮調控并統一安排，食堂管理員和保育員執行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的衛生；保健老師監督、檢查幼兒飲水衛生。

　　（1）制定了《幼兒園飲用水衛生管理制度》、《幼兒園飲水突發污染事件應急預案》等制度。

　　（2）保健室對飲水設施都建立了檔案；

　　（3）保健室有專人定期對飲水設施進行檢查；

　　二、宣傳教育工作

　　1、通過校園廣播，宣傳板報、生活活動等形式加強對幼兒飲用水安全的教育工作，教育幼兒講究飲水衛生，不喝生水。

　　2、保證幼兒喝水的.水杯一人一杯，每天洗凈消毒。工作人員不使用幼兒水杯。

　　3、提供幼兒飲水空間，保證幼兒自由飲水。

　　4、指導幼兒科學的飲水方法，養成幼兒良好的飲水習慣。

　　三、規范報告

　　我園已將飲水衛生安全工作納入了本單位突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度，接受閔行區衛生局、顓橋社區衛生服務中心和

　　區教育局對飲水安全的監督、檢查工作。

　　報告人：

　　電 話：

　　閔行劉詩昆音樂藝術幼兒園

　　20xx-4-10

用水自查報告2

　　按照環〔20xx〕35號文件的.要求，鎮經發辦、農建中心、水務管理站對赤水鎮集中式飲用水源地作全面自查，現將檢查情況報告如下：

　　一、水源地

　　1、已按要求設水源地保護標志，并立牌警示。

　　2、取水點上、下各150內無污染物。

　　3、有專人負責水源地環境保護監管。

　　二、水源地

　　1、已按要求設立一級水源保護區，并立有一級水源保護區碑和界樁。

　　2、取水點以上500米，取水點以下100米以內無污染物。

　　3、供水站有專人監管。

　　三、水源地

　　1、已按要求設立水源地保護標志，并立牌警示。

　　2、取水點上、下150米范圍內無污染物。

　　3、供水站有專人監管。

　　四、水質情況

　　今年xx月，經防疫站檢測，出廠水質檢測達標。

用水自查報告3

　　為進一步加強學校飲水衛生管理，預防食源性疾病發生，保障廣大師生的身體健康，維護正常的教學秩序，我校進行了細致的自查，自查情況如下：

　　一、學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。

　　學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。

　　二、學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。

　　三、學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，并及時消毒。學校專門購置了飲水設備，并對飲水設備定期檢查，查驗有無漏電及污染現象。

　　四、學校定期查看配菜單位的`衛生合格證和食堂從業人員的健康合格證。

　　五、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。

　　六、存在的主要問題

　　1、學校電壓過低，導致飲水設備系統損壞，水無法燒開。

　　2、學校水龍頭附近有剩菜剩飯，容易衍生細菌。

　　3、廁所離學校食堂太近，容易造成污染。

　　4、對個別學生的良好行為習慣教育不到位。

　　5、學生水杯消毒不到位。

　　七、整改措施

　　1、加強學生的飲水安全教育。

　　2、修復飲水設備。

　　3、加強水質凈化消毒處理。

　　4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清

　　理消毒。

　　5、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。

　　北清河學校

　　20xx-9-20

用水自查報告4

　　根據孝水利函〔20xx〕1號文件通知要求，為把我委建成“制度健全、設施先進、宣傳到位、用水高效”的節水型機關，現結合我委實際，并對照《省節水型公共機構考核標準》，將我委節約用水自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　市國資委從市財政局辦公樓搬到現在地點辦公（城站路63號，原市人大辦公樓），搬之前，結合財政局家屬院“水改”，我委對辦公樓的用水設施進行了改造，全部用國家要求使用的節水器具，并分片安裝了水表，以確保準確計量。我委現有情況全部符合《考核標準》的基本條件。

　　二、節水技術標準（40分）

　　根據《考核標準》要求，我委水計量率是100%（8分），節水器具普及率是100%（8分），人均用水量低于市用水定額標準（8分），用水器具漏失率是0（8分），由于我委沒有中央空調及鍋爐，所以這兩項應得分值為8分。

　　三、節水管理（55分）

　　1、建章立制（9分）

　　根據《通知》要求，結合我委實際，我委迅速制定了《市國資委機關節約用水管理辦法》和《市國資委機關節約用水考核辦法》。《市國資委機關節約用水管理辦法》明確了對機關用水的.計量、統計、定期維修等管理制度，同時也明確了主管部門、具體管理人員及其職責；《市國資委機關節約用水考核辦法》明確了機關節約用水與機關人員年度考核掛鉤。

　　2、計量統計和管理維修（16分）

　　我委主要是辦公區內的用水。根據《市國資委機關節約用水管理辦法》的要求，機關用水管理人員對用水情況做好了記錄和臺賬統計，定期對用水設施進行了巡護和維修，并做了記錄，繪制了完整的管網和計量圖。

　　3、節水技術推廣與改造（25分）

　　由于我委辦公場所比較簡陋，沒有中央空調、綠化等配套設施或場所。

　　4、節水宣傳（6分）

　　我委機關用水管理人員根據實際編制了節水宣傳材料，在辦公主要用水場所和器具等顯著位置張貼節水標識10張，積極開展了節水宣傳主題活動。

　　綜上所述，我委自評為96分。

　　四、存在的問題及打算

　　1、部分機關人員的節水和參與節水行動的意識不夠強；

　　2、專題培訓及講座沒有能夠很好的開展。

　　下一步我們將加大宣傳力度，提高機關人員節水意識，為把我委建成節水型機關而努力。

用水自查報告5

　　飲用水安全關系到校師生的生命安全，是學校最重要的一項工作之一。學校領導歷來重視衛生、安全工作，一直將飲用水安全當做學校的頭等大事來抓，建立了常設的運行機制。本著對廣大學生和教職工的安全高度負責的態度，也是為學生營造安全衛生的.學習和生活環境，切實保障廣大學生的身體健康和生命安全，學校組織相關人員，對學校食堂及食品衛生、學生飲用水衛生、學校環境衛生以及相關的管理及制度進行了一次全面的自查。具體情況如下：

　　一、學校飲用水衛生及管理方面

　　1、我校飲用水為桶裝飲用水，由彌勒市跳月泉水廠提供，送水上門。學校向廠家索取相關的證明：如食品衛生許可證、桶裝水水質檢測結果報告、定期上門對飲水機消毒證明等等。

　　2、學校制定了相關的管理制度、專人進行管理、并制定了學校飲用水污染事故和傳染病應急處理預案，加強對學生用水的管理。

　　3、廠家送水到校后，桶裝水存放在清潔、干燥、通風的場所，存水場所平時上鎖，閑人無法進入。一般情況下，廠家送來的水，夏季2—3天內用完，冬季3—4天內用完，確保飲用水不過期變質。

　　二、學校食堂與食品安全管理方面

　　1、學校總務處在接到通知后，立即對食堂工作人員召開會議，傳達上級精神，落實具體工作，要求食堂工作人員都了解這件事。

　　2、再次對食堂的使用水源、食品及原料進行清理，對食堂餐具

　　用具及加工場所進行消毒處理，對食堂環境進行衛生打掃。

　　3、檢查食堂設施設備運行狀況，設備運行狀況正常。

　　4、重新檢查食堂工作人員的健康證，食堂人員都具備食堂工作的衛生要求。

　　5、食堂衛生許可證、每日晨檢、食品留樣、食品原料檢疫檢測報告、食堂衛生管理臺帳等管理臺帳一應俱全。

　　三、學校衛生環境保潔

　　通過學校宣傳廣播等方式，進行衛生知識的宣傳和教育，做好學校衛生保潔工作和衛生預防工作，確保學生的身體健康，維護學校的正常教學秩序。

　　平遠鎮田心民族學校

　　20xx年4月29日

用水自查報告6

　　根據遵化市教育局的要求，我校對學校食品、飲用水安全衛生工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　1．開有關人員會議：分管校長、總務主任、食堂管理員、衛生老師。隨后落實專人負責，校長統一安排、指揮調控；總務主任管理好生活用水方面的衛生；衛生老師監督、檢查學生飲水衛生。

　　2．學校制定了《學校飲水突發污染應急預案》、冰箱的清洗消毒制度、桶裝水清洗消毒的制度。

　　3．學校有水井1眼，壓力罐1個，設施完好。

　　（1）學校總務處對飲水設施都建立檔案；

　　（2）學校總務處有專人定期對飲水設施進行檢查；

　　（3）學校總務處已與衛生監督所聯系好由他們派人對我校的飲水設施定期檢查。

　　4．學校飲水工作

　　我校學生飲用水為自帶瓶裝純凈水；

　　教育學生講究飲水衛生，不喝生水；

　　小廠中心小學

　　20××年9月28日

　　小廠中心小學飲水突發污染應急預案

　　制定飲水突發污染事件應急預案，完善應急機制，對于提高學校預防和處置飲水突發污染事件的能力，全面明確、履行各級職能，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保障師生的生命安全，構建穩定、和諧社會具有十分重要意義。

　　具體工作：

　　1、學校發生飲水突發污染事件時應做好登記，上報學校領導，并同時向上級公共衛生監督管理所和教育局報告，電話報告內容為事件發生的時間、涉及班級、發病人數、主要癥狀。

　　2、學校發生飲水突發污染事件時，應啟動應急機制，落實專人負責，及時調動人員共同處置：

　　（1）校長統一安排、指揮調控；

　　（2）總務處負責立即保護好現場，保存造成污染或疑似的飲水。

　　（3）食堂管理員負責保存飲水的樣品。

　　（4）衛生老師、班主任以及老師們一起保護好患者的'嘔吐物、排泄物，并及時送患者去醫院治療。

　　3、供水員等有關人員調查后方可離開工作崗位。

　　4、學校派人做好家長與學生、教工與家屬的安撫工作。

　　5、學校應配合區公共衛生監督管理所做好調查，提供患者的信息（學生包括年級、班級、發病時間、癥狀以及恢復情況等），協助公共衛生監督管理所工作人員做好必要的采樣工作。

　　6、嚴格按照專業人員的建議和要求做好預防飲水污染的措施具體包括：

　　（1）嚴格執行檢查制度。

　　（2）加強日常衛生工作。

　　（3）加強消毒工作。

　　（4）加強健康宣教。

　　（5）暫停集體性活動等。

　　7、每日向區公共衛生監督管理所報告老病例的恢復情況，以及新發病例情況，并做好記錄。

　　20××年9月

用水自查報告7

　　我國政府一向十分關心和重視飲用水衛生工作，多次發布和修改飲用水衛生標準。1956年制定的飲用水衛生標準及1959、1976年修訂的標準分別包括15項、17項、23項微生物、一般化學和感官指標，著重技術要求，均未列為強制性衛生標準。1985年衛生部組織飲水衛生專家結合國情，吸取了世界衛生組織（who）《飲用水質量標準》和發達國家飲用水衛生標準中的先進部份，制定了《生活飲用水衛生標準》，將水質指標由23項增至35項，由衛生部以國家強制性衛生標準發布（gb5749—85）增加了飲用水衛生標準的法律效力。該標準于1985年8月16日發布，1986年10月10日實施，共五章22條。（分總則、水質標準和衛生要求、水源選擇、水源衛生防護和水質檢驗。）

　　具體來講，生活飲用水衛生標準可包括兩大部分：法定的量的限值，指為保證生活飲用水中各種有害因素不影響人群健康和生活質量的法定的量的限值；法定的行為規范，指為保證生活飲用水各項指標達到法定量的限值，對集中式供水單位生產的各個環節的法定行為規范。

　　生活飲用水水質標準和衛生要求必須滿足三項基本要求：

　　1．為防止介水傳染病的發生和傳播，要求生活飲用水不含病原微生物。

　　2．水中所含化學物質及放射性物質不得對人體健康產生危害，要求水中的化學物質及放射性物質不引起急性和慢性中毒及潛在的遠期危害（致癌、致畸、致突變作用）。

　　3．水的感官性狀是人們對飲用水的直觀感覺，是評價水質的重要依據。生活飲用水必須確保感官良好，為人民所樂于飲用。

　　生活飲用水水質標準共35項。其中感官性狀和一般化學指標15項，主要為了保證飲用水的感官性狀良好；毒理學指標15項、放射指標2項，是為了保證水質對人不產生毒性和潛在危害；細菌學指標3項是為了保證飲用水在流行病學上安全而制定的。

　　隨著經濟和工農業的迅速發展，化學物質對水的污染越來越引起政府和廣大居民的關注，生活飲用水衛生標準更引起了有關部門的重視，為了和國際先進標準接軌，衛生部于20xx年6月頒布了《生活飲用水衛生規范》，自20xx年9月1日起實施。《生活飲用水衛生規范》是在《生活飲用水衛生標準》gb5749—85的基礎上修改而成，該規范共包括生活飲用水水質衛生規范、生活飲用水輸配水設備及防護材料衛生安全評價規范、生活飲用水化學處理劑衛生安全評價規范、生活飲用水水質處理器衛生安全與功能評價規范、生活飲用水集中式供水單位衛生規范、涉及飲用水衛生安全產品生產企業衛生規范和生活飲用水檢驗規范。《生活飲用水水質衛生規范》中水質指標共96項，常規檢測項目34項，非常規檢測項目62項，與《生活飲用水衛生標準》gb5749—85相比，增加和修改了某些指標，加強了對有機污染的監測，對人體健康危害大的指標限值更加嚴格。基本上是一個既符合國情，又與國際接軌的生活飲用水衛生規范。通過衛生部和各級衛生行政部門的宣傳貫徹，目前已在全國范圍內得到較好的落實。

　　今后廣大人民群眾可通過有關部門定期發布的'飲用水水質公告，對照生活飲用水衛生標準或規范，隨時了解飲用水水質狀況，使飲用水衛生標準更貼近群眾的生活，在保護人群身體健康，提高生活質量方面發揮重要的作用。

　　據《生活飲用水衛生標準》主要起草人、中國疾病預防控制中心環境與健康相關產品安全所研究員鄂學禮介紹，污染生活飲用水的微生物主要來自水源地的人畜糞便，還有醫院排放的污水以及腐爛的動物尸體等。微生物指標超標，很容易引發傳染性腸道疾病，包括世界衛生組織和很多國家的飲用水衛生標準，都將微生物指標放在第一位。我國原生活飲用水衛生標準中的微生物指標只有總大腸菌群和菌落總數兩項指標，新標準中增加的耐熱大腸菌群（糞大腸菌群）和大腸埃希氏菌兩項指標，均屬于對總大腸菌群指標的細化，如果按照標準規定的發酵法檢出這兩種微生物或按照濾膜法監測超出限值，就說明生活飲用水受到微生物的污染。以上4項微生物指標都屬于常規檢驗指標，還有兩種原蟲即賈第鞭毛蟲和隱孢子蟲，同屬于微生物指標，列入新標準的非常規檢驗項目，國外突發性腸道傳染病的相關報道中，很多都是由這兩種原蟲引發的。但微生物污染比較容易檢出，也比較容易消除，只要按照相關規程操作，絕大部分水站都可以做到。

用水自查報告8

　　按照環〔20xx〕35號文件的'要求，鎮經發辦、農建中心、水務管理站對赤水鎮集中式飲用水源地作全面自查，現將檢查情況報告如下：

　　一、水源地

　　1、已按要求設水源地保護標志，并立牌警示。

　　2、取水點上、下各150內無污染物。

　　3、有專人負責水源地環境保護監管。

　　二、東門箐水源地

　　1、已按要求設立一級水源保護區，并立有一級水源保護區碑和界樁。

　　2、取水點以上500米，取水點以下100米以內無污染物。

　　3、供水站有專人監管。

　　三、小河溝水源地

　　1、已按要求設立水源地保護標志，并立牌警示。

　　2、取水點上、下150米范圍內無污染物。

　　3、供水站有專人監管。

　　四、水質情況

　　今年3月，經防疫站檢測，出廠水質檢測達標。

用水自查報告9

　　我校自接到縣教育局《關于開展學校飲水衛生檢查的通知》和《關于進一步加強飲用水衛生安全監督管理工作的通知》后，校方立即安排人員認真落實開展了本校飲用水自查自糾工作，現將自查結果歸納如下：

　　一、基本情況

　　1、供水情況

　　學校目前由天天山泉統一供桶裝水，再由各班領送到班上飲水機內，供本班的學生飲用。

　　2、管理制度情況

　　通過召開相關人員會議，校長、副校長、飲用水管理員、班主任參與，討論通過隨后落實專人負責，校長指揮調控并統一安排，管理員和班主任執行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的'衛生；保健老師監督、檢查幼兒飲水衛生。

　　（1）制定了《大洼中學飲用水衛生管理制度》、《大洼中學飲水突發污染事件應急預案》等制度。

　　（2）對飲水設施都建立了檔案；

　　（3）有專人定期對飲水設施進行檢查；

　　二、宣傳教育工作

　　1、通過校園廣播，宣傳板報、生活活動等形式加強對學生飲用水安全的教育工作，教育學生講究飲水衛生，不喝生水。

　　2、保證學生喝水的水杯一人一杯，每天洗凈消毒。

　　3、提供學生飲水空間，保證學生自由飲水。

　　4、指導學生科學的飲水方法，養成學生良好的飲水習慣。

　　三、規范報告

　　我校已將飲水衛生安全工作納入了本單位突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度，接受縣衛生局、教育局對飲水安全的監督、檢查工作。

　　報告人： 電 話：

　　昌圖縣大洼中學

　　20xx-6-6

用水自查報告10

　　為進一步加強學校飲水衛生管理，預防食源性疾病發生，保障廣大師生的身體健康，維護正常的教學秩序，根據麻栗坡縣衛生和人口計劃生育局、縣教育局文件的相關要求，我校進行了細致的自查，自查情況如下：

　　一、學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。

　　二、學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。

　　三、學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，并及時消毒。學校專門購置了飲水設備，并對飲水設備定期檢查，查驗有無漏電及污染現象。

　　四、為防止飲水安全事故的.發生，學校還進行了專門的飲用水安全講座，要求全體師生嚴把“飲水關”。

　　五、學校定期查看配菜單位的衛生合格證和食堂從業人員的健康合格證。

　　六、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。

　　七、學校定期對飲水設施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。

　　八、存在的主要問題

　　1、學校電壓過低，導致飲水設備系統損壞，水無法燒開。

　　2、學校水龍頭附近有剩菜剩飯，容易衍生細菌。

　　3、廁所離學校食堂太近，容易造成污染。

　　4、對個別學生的良好行為習慣教育不到位。

　　5、學生口缸消毒不到位。

　　九、整改措施

　　1、加強學生的飲水安全教育。

　　2、修復飲水設備。

　　3、加強水質凈化消毒處理。

　　4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理消毒。

　　5、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。

用水自查報告11

　　一、 工程概況及建設內容

　　陜西****園區水源工程是為已修建的****供水的重要基礎工程

　　設施， 1#滲水廊道長度為450m，主要布設在河道主水流方向，在平面上呈“L”型。沿水流方向長415m，通岸邊方向長35m，后接入提升水井內。滲水廊道采用干砌石側墻，每隔25米設沉降縫一條，縫寬10mm，縫內填充木板條，縫倆側1米范圍內側墻采用M7.5水泥砂漿漿砌石砌筑，砌石倆側回填粒徑10-35mm河卵石。蓋板采用C30混凝土蓋板，蓋板上分別設置16mm滲水孔，間距為150mm*150mm。蓋板頂上結構從下至上分別為：30-75mm河卵石30cm，10-35mm河卵石25cm，5-10mm河卵石20cm，HDPE型濾水網（網孔孔徑0.2mm），無定河水洗砂50cm，鉛絲籠石75cm。

　　提水井井底位于基巖面以下3.5米，井口高程高出現有河灘面5

　　米。水井半徑R=1.5米的C25鋼筋砼圓形井，井壁厚400mm，井壁上設置爬梯，間距300mm，寬450mm，凸出墻面150mm。設置潛水排污泵型號為150QW180-25，流量166.67m3/h，抽水揚程為21米，井內配置2臺抽水機組（一備一用）。抽水泵將廊道集水用PE Dn200管輸送至凈水廠蓄水池內，在園區凈水廠內對廊道水進行過濾及一系列處理措施后供項目使用。

　　二、工程責任主體

　　建設單位：陜西*****管理委員會

　　監理單位：榆林市****建設工程監理有限責任公司

　　勘察單位：榆林市****地質勘探有限公司

　　設計單位：榆林市水利水電勘測設計院

　　施工單位：榆林市****建筑工程有限公司

　　三、 施工情況

　　本工程以項目經理為主的質量管理領導小組，職責分明，分工清楚，采用定人、定崗、定時制度層層嚴把質量關。

　　1、施工進度：基礎、主體及安裝工程全部完成。

　　2、基槽、砌體、濾料等分項工程，按檢驗批有計劃進行驗收。

　　3、在施工過程中，嚴格執行報驗制度，原材料經見證取樣，經

　　復驗結果合格后方可使用，杜絕不合格原材料使用，本工程自開工以來所購材料全部合格。

　　四、施工質量

　　1、基槽工程：主要控制爆破的斷面尺寸和底面高程。

　　2、砌體工程：主要控制塊石的強度、表面平整度等。

　　3、濾料回填：主要控制濾料的'粒徑、強度和含泥量等。

　　4、軸線控制：科利達全站儀控制軸線，水準儀高程。

　　5、工程質量實行，事前預防、事中控制和事后把關的原則。在施工過程中開展自查、互查、專查工作，使不合格檢驗批分項工程消滅在萌芽狀態。

　　6、各分項工程嚴格執行技術交底工作，為做好下一步工序打下良

　　好基礎。

　　五、自檢情況

　　本工程共劃分了10個分部工程，40個分項工程。 20xx年10月1日經我公司組織項目管理人員及各工種班組長對陜西******水源工程進行了自檢，認為工程原材料試驗、批量均符合設計及規范要求，質量保證資料齊全，簽證完備，分項檢驗批劃分合理，工程資料能真實反映工程實體，單位工程評定為合格。

　　榆林市****建筑工程有限公司

　　20xx年10月1日

用水自查報告12

　　學校飲用水的衛生安全是學校衛生安全工作的重要組成部分，直接關系到師生的生命安全和健康成長，關系到學校和社會的穩定。要做到學校飲用水安全，必須注意以下幾點：

　　一、加強對各類飲用水的管理

　　（一）桶裝飲用水的管理

　　1、桶裝飲用水進入校園必須具備下列條件：

　　①已取得食品衛生許可證、食品生產許可證、工商營業執照的生產經營企業提供的產品。

　　②產品質量、標識等符合國家標準的產品，桶裝飲用水標識上標注QS標志。

　　③經衛生監督部門量化分級管理評審達C級以上企業的產品。

　　④生產企業具備必要的出廠檢測條件和能力。

　　⑤必須具備出廠檢驗合格證的產品。

　　2、所有產品必須按規定索取以下證件：生產加工企業及經銷企業的衛生許可證、營業執照、從業人員健康證，相關部門提供的生產廠家具備檢測條件與能力的證明；每批次供應產品的出廠質量檢驗報告，每年必須索取至少4份質監或衛生部門的檢測報告，檢驗結果必須符合有關衛生標準要求。對已取得QS認證的產品、國家級免檢產品、量化分級管理評審達C級以上企業的產品，要索取相應證書或相關部門提供的確認證明。上述相關證件不齊的`飲用水不得進入校園。

　　3、學校應落實專職人員進行管理，安排封閉式場所單獨存放，并對索證情況和檢驗報告情況進行專門記錄。

　　4、學校必須按規定請專業人員定期對桶裝飲用水飲水機進行清洗、消毒工作，做好相關記錄，并在清洗消毒后抽檢飲水機龍頭水。

　　5、凡發現桶裝水標簽不全、顏色異常、氣味不正、口感不純或已啟封的水，不得繼續使用，應立即封存,并及時報告縣衛生監督所、縣教育局和有關部門。

　　（二）學校自備水的管理

　　1、自備水水源應選擇水質良好、水量充足、便于防護的水源，并經縣衛生監督所水源水質檢測合格后，方可作為供水水源。

　　2、加強水源的防護，劃定生活水源保護區，設置固定告示牌，水井、蓄水池必須密封加蓋，井口建有井臺，水泵房加門加鎖，落實相應的水源保護措施，嚴防污染事件發生。

　　3、學校應落實專人對取水、輸水、凈水、蓄水和配水等設施及環節的安全質量管理，建立放水、清洗、消毒、定期檢測和檢修制度,規范操作規程，落實防范措施，保證供水水質安全衛生。特別是要注意寒、暑假期和其他節日長假后自備水水源的消毒和自來水管網的清洗工作。

　　4、應設立自備水管理員，專門負責清洗、消毒等管理工作。對采用人工投加消毒劑消毒飲用水的學校，要摸索規律，正確掌握消毒劑的用量，科學管理。有條件的學校要盡快接通市政供水。學校自行安裝的水質凈化處理裝置必須有衛生部門的《涉水產品衛生許可批件》。

　　5、遇生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告縣衛生局、縣衛生監督所、縣教育局。

　　6、嚴禁用于綠化灌溉、廁所沖洗、車輛洗滌、工業用水等非生活飲用自備水用于學校師生的生活飲用,標注清楚生活飲用水和非生活飲用水龍頭,嚴禁將生活飲用水和非生活飲用水管網連通。

　　（三）其他飲用水的管理

　　采用市政直供管網水的學校，必須制訂水廠停水或檢修停水的應急預案。加強對低位蓄水池和高位水箱等二次供水設施的清洗消毒管理。注意管道維護，增強飲水安全意識。使用鍋爐燒水的學校，安裝的鍋爐必須經縣質監部門審批，并使用茶桶裝水飲用，茶桶要定期清洗消毒。要積極制訂并落實預防燙傷的措施。寄宿制學校要確保學生晚間飲用水。學校購置使用的瓶裝純凈水要有廠址、廠名、生產日期和保質期，并有QS標志，購買時要索證。

　　二、有關管理要求

　　1、專人負責管理。學校應建立健全生活飲用水管理規章制度，有分管領導和專職工作人員管理生活飲用水質量和衛生工作。專職管理人員必須持有效健康證上崗，一旦發現有礙飲用水衛生的病癥時，要立即調離工作崗位，并查明病因，待排除有礙飲用水衛生病癥或治愈后，持有效的健康證明方可重新上崗。

　　2、選擇報告備案。學校應將自備水水源、輸水、消毒情況及選用的桶裝飲用水的生產廠家、品牌情況報告縣衛生監督所、縣教育局備案。

　　3、做好臺帳記錄。嚴格執行桶裝飲用水的索證規定、自備水的清洗消毒規定等，并做好專門記錄。

　　三、加強飲用水安全衛生知識的宣傳

　　學校要開展多種形式的飲用水衛生安全教育，使學生養成良好的飲水衛生習慣，增強學生的自我保護意識和能力。要在校內醒目位置安排飲用水安全知識專欄、板報，在學生供水處設置警示牌，教育學生不飲用生水、提倡喝開水、發現水質有異色異味等現象的應急處置辦法等。

用水自查報告13

　　食品與飲用水安全關系到園內老師和幼兒的生命安全，是幼兒園最重要的一項工作之一。本著廣大幼兒和教師的安全高度負責的態度，切實保障幼兒的.身體健康和生命安全，我園堆食品衛生、幼兒飲用水衛生以及相關和管理及制度進行了一次全面的自查。具體情況如下：

　　一、幼兒園飲用水衛生及管理方面

　　1、我園飲用水為地下水，由于幼兒全是附近兒童，與幼兒家庭的飲用水質相同。

　　2、我園有日朗全自動電熱水器一臺，保證幼兒在園內喝到的是經過高溫消毒的開水。

　　3、園內設有水房，有專人管理，閑人無法進入。

　　二、幼兒園食堂與食品安全管理方面

　　1、每天一次，對食堂的食品及原料進行清理，對食堂餐具、用具及加工場所進行消毒處理，對食堂環境進行衛生打掃。

　　2、是同樣設備設施運行狀況良好。

　　3、采購蔬菜均選擇價錢高，質量上乘的新鮮的蔬菜，并有專門的儲藏間。

　　4、有食品衛生許可證，每日進行晨檢。

　　以上是我園對食品及飲用水衛生安全工作的自查報告，還有一些不足之處，我們將本著對幼兒園和教師高度負責的態度，早日改進，并加以完善。

用水自查報告14

　　一、工程概況及建設內容

　　陜西xxxx園區水源工程是為已修建的xxxx供水的重要基礎工程

　　設施，1#滲水廊道長度為450m，主要布設在河道主水流方向，在平面上呈“L”型。沿水流方向長415m，通岸邊方向長35m，后接入提升水井內。滲水廊道采用干砌石側墻，每隔25米設沉降縫一條，縫寬10mm，縫內填充木板條，縫倆側1米范圍內側墻采用M7.5水泥砂漿漿砌石砌筑，砌石倆側回填粒徑10-35mm河卵石。蓋板采用C30混凝土蓋板，蓋板上分別設置16mm滲水孔，間距為150mmx150mm。蓋板頂上結構從下至上分別為：30-75mm河卵石30cm，10-35mm河卵石25cm，5-10mm河卵石20cm，HDPE型濾水網（網孔孔徑0.2mm），無定河水洗砂50cm，鉛絲籠石75cm。

　　提水井井底位于基巖面以下3.5米，井口高程高出現有河灘面5

　　米。水井半徑R=1.5米的C25鋼筋砼圓形井，井壁厚400mm，井壁上設置爬梯，間距300mm，寬450mm，凸出墻面150mm。設置潛水排污泵型號為150QW180-25，流量166.67m3/h，抽水揚程為21米，井內配置2臺抽水機組（一備一用）。抽水泵將廊道集水用PEDn200管輸送至凈水廠蓄水池內，在園區凈水廠內對廊道水進行過濾及一系列處理措施后供項目使用。

　　二、工程責任主體

　　建設單位：陜西xxxxx管理委員會

　　監理單位：榆林市xxxx建設工程監理有限責任公司

　　勘察單位：榆林市xxxx地質勘探有限公司

　　設計單位：榆林市水利水電勘測設計院

　　施工單位：榆林市xxxx建筑工程有限公司

　　三、施工情況

　　本工程以項目經理為主的'質量管理領導小組，職責分明，分工清楚，采用定人、定崗、定時制度層層嚴把質量關。

　　1、施工進度：基礎、主體及安裝工程全部完成。

　　2、基槽、砌體、濾料等分項工程，按檢驗批有計劃進行驗收。

　　3、在施工過程中，嚴格執行報驗制度，原材料經見證取樣，經復驗結果合格后方可使用，杜絕不合格原材料使用，本工程自開工以來所購材料全部合格。

　　四、施工質量

　　1、基槽工程：主要控制爆破的斷面尺寸和底面高程。

　　2、砌體工程：主要控制塊石的強度、表面平整度等。

　　3、濾料回填：主要控制濾料的粒徑、強度和含泥量等。

　　4、軸線控制：科利達全站儀控制軸線，水準儀高程。

　　5、工程質量實行，事前預防、事中控制和事后把關的原則。在施工過程中開展自查、互查、專查工作，使不合格檢驗批分項工程消滅在萌芽狀態。

　　6、各分項工程嚴格執行技術交底工作，為做好下一步工序打下良好基礎。

　　五、自檢情況

　　本工程共劃分了10個分部工程，40個分項工程。20xx年10月1日經我公司組織項目管理人員及各工種班組長對陜西xxxxxx水源工程進行了自檢，認為工程原材料試驗、批量均符合設計及規范要求，質量保證資料齊全，簽證完備，分項檢驗批劃分合理，工程資料能真實反映工程實體，單位工程評定為合格。

　　榆林市xxxx建筑工程有限公司

　　20xx年10月1日

用水自查報告15

　　為進一步加強學校飲水衛生管理，預防食源性疾病發生，保障廣大師生的身體健康，維護正常的教學秩序，根據蘭陵縣教育局文件的相關要求，我校進行了細致的自查，自查情況如下：

　　一、學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。

　　學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。

　　二、學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。

　　三、學校加強了學生飲水安全的管理。

　　專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，并及時消毒。學校專門購置了飲水設備，并對飲水設備定期檢查，查驗有無漏電及污染現象。

　　四、為防止飲水安全事故的`發生，學校還進行了專門的飲用水安全講座，要求全體師生嚴把“飲水關”。

　　五、學校定期查看配菜單位的衛生合格證和食堂從業人員的健康合格證。

　　六、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。

　　七、學校定期對飲水設施如水池、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。

　　八、存在的主要問題

　　1、學校水龍頭太少，無法滿足學生的用水要求。

　　2、學校水龍頭附近有剩菜剩飯，容易衍生細菌。

　　3、學校學生的飲水來源太少，飲水設備少。

　　4、對個別學生的良好行為習慣教育不到位。

　　九、整改措施

　　1、加強學生的飲水安全教育。

　　2、添加、修復飲水設備。

　　3、加強水質凈化消毒處理。

　　4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理消毒。

　　5、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。

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