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有關話劇活動主持詞通用
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今社會中，主持詞與我們不再陌生，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編幫大家整理的有關話劇活動主持詞通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關話劇活動主持詞通用1
李：尊敬的老師，親愛的同學。
合：大家晚上好。
首先忠心歡迎大家參加我們的校園話劇表演大會。
(鞠躬)我是今晚的主持人李XX，我是今晚的主持人XX，我是今晚的主持人XX，我是今晚的主持人XX。
李：今天是我們天職師大的第XX屆大學生心理文化節
蔡：就讓我們在這里和大家一同欣賞精彩德話劇表演
崔：今天的表演可謂是精彩絕倫，高潮迭起啊，絕對吸引你的眼球，就讓我們經歷雷雨的洗禮后體會考試的風云，一同探尋魯迅先生筆下的咸亨酒店，感受一下白毛女新傳的不同凡響，(還有一個節目你也就這樣穿一下吧)
馬：等等你好厲害啊，剛才這幾句話就把我們今天的節目名字都說出來了啊。
崔：沒有辦法，因為有實力當然有魅力啊。相信今天表演者的實力與魅力一定讓你抵擋不住的
馬：好了好了，我看大家也都象我一樣等不及了，快開始今天的快樂旅程吧)
二位主持人：下面就讓我們一同欣賞由誰誰帶來的什么什么節目
(一些節目的串詞)
李：看過我們同學的精彩表演后感到我們的身上有著那么多的閃光點，有著無法阻擋的青春活力與朝氣啊
蔡：是啊，今天我們共同度過我們自己的節日，共同體會美好的時光，接下來給大家帶來(后面接節目)
結束語
李：開啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內心變得澄澈而又明亮。
蔡：開啟你的心靈，如熏人欲醉的海風。感受海風，人的內心變得純凈而又寬敞。
崔：開啟你的心靈，如令人心折的白雪。領略白雪，人的內心變得安靜而又平和。
馬：人生的精彩往往取決于我們為自己制定的目標，在實現目標的過程中我們描繪了人生的顏色，精彩與否全憑色彩是否斑斕
崔：就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我
有關話劇活動主持詞通用2
(主持配樂：我的野蠻女友i believe鋼琴曲)
a;有夢想才會有追求，有追求才會有希望。大家好我是主持人
b ：大家好我是主持人
c：大家好 我是主持人
a ：在這青春與夢想構成的舞臺。
b ：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
c：在這永恒與溫馨構成的殿堂。
a ：我們歡聚一堂，共同演繹燦爛而美好的夢!
b ：夢想，是人們對未來美好生活的無限憧憬。
c：夢想，是人們胸中對理想的熱愛與向往。
a：夢想，是我們心中永不言棄的追求。
b ：人生因為有夢想而美麗，人生因為有夢想才會絢麗多彩。
c：當時間列車碾過歲月的痕跡，當成長記憶拋開歲月的年華，始終不變的是追逐夢想的 希冀!
a ：讓飛翔的羽翼載我們回到--年5月25日“聚夢”剛剛成立的日子，一群逐夢的精靈在用心演繹著青春的夢想。
b：時光飛逝，歲月如梭。時間留給我們一個個漸行的背影，但記憶不會因時間而風化。
c ：回首凝望記憶長河，《孔雀東南飛》《杜十娘怒沉百寶箱》《錯》等話劇記載著“聚夢”的成長。
a ：唯唯諾諾的焦仲卿和情有獨鐘的劉蘭芝，為愛而生的杜十娘和見錢眼開的李甲 無不體現了古代社會禮教對人性的摧殘。
b ：伴隨著全校師生的大力支持和聚夢成員的不懈努力“聚夢”走過了600個日日夜夜。今天她帶著熟悉的青春熱情又站在了這里。
c：是呀，她載著對夢想的希望，肩負著老師和同學們的期盼又和大家歡聚一堂
a ：她像一股和風，像一拘清泉，像一聲鶯啼，像一抹朝霞。
b：她對青春的熱情謳歌，對真理知識的不斷追求，圓了我們青春的夢。
c：為愛而生的崔寧和陳二姐給我們留下了對愛的沉思。今天我們將要演出的是一部關于人間正義的話劇《竇娥冤》希望大家能夠喜歡。
a;這部戲真實而深刻的反映了元蒙統治下中國社會極端黑暗、極端殘酷、極端混亂的悲劇時代 寫竇娥被無賴誣陷，又被官府錯判斬刑的冤屈故事。
b;成功地塑造了“竇娥”這個悲劇主人公形象，使其成為元代被壓迫、被剝削、被損害的.婦女的代表，成為元代社會底層善良、堅強而走向反抗的婦女的典型。
結束詞
b;在這美妙的歌聲中，你是否被這精彩的演繹所感動呢 ?
c 當你陶醉在演員們的真情演繹中時，當你被著愛的悲劇深深感動時，
a; 那嗎 請抹去眼角盈盈淚珠，請轉身對你的朋友微笑!
b; 讓我們記住這個難忘的下午吧!今天的掌聲屬于～你們!
c;今天的光環屬你們! 演繹青春·戲劇人生。
a; 我們將以昂揚的斗志、不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章
b; 我們將以歷史的使命、青春的名義，創造校園文化的又一輝煌
c ： 讓我們共同期許、共同祝福我們明天會更好!!!
a: 下面讓我們一起喊出我們的口號：“匯聚你我夢想，演繹燦爛青春”
c; 今天的話劇的就在這里劃上圓滿的句號!感謝各位同學 各位老師的支持，!再見!!!
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