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總結主持詞

時間:2021-02-13 18:44:24 主持詞 我要投稿

【精華】總結主持詞范文5篇

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的總結主持詞5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】總結主持詞范文5篇

總結主持詞 篇1

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!為了保持會場的秩序,請大家把手機調至飛行模式或靜音狀態。同時請課題組成員、學校老師認真做好筆記。

  各位領導、各位老師,在這春光明媚、萬物復蘇的美好季節里,我們隆重召開貴州省教育科研規劃重點課題《素質教育觀下初中校園文化建設的實踐研究》開題報告會,這是我們學校教育科研工作中的一件大喜事。

  今天,我們有幸邀請到了市教育局和教科所領導及專家、縣政府有關領導、縣教育局領導參加我們此次報告會。讓我們掌聲歡迎。 現在我為大家隆重介紹我們此次活動的來賓,他們是:

  各位領導和專家能親臨我們的開題報告會,這是對我們學校課題研究工作的信任和支持,也是對學校課題組成員的鼓勵和鞭策,為此,讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  今天的會議議程是:

  一、安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書

  二、課題負責人葉正鼎解讀開題報告

  三、專家對該課題進行指導

  四、有關領導講話

  下面根據此次會議議程逐項進行

  會議進行第一項:

  有請安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書,掌聲歡迎。 下面會議進行第二項:

  請我校課題項目負責人葉正鼎解讀開題報告。

  會議進行第三項:

  掌聲有請市課題組專家 對課題研究可行性進行指導。 會議進行第四項:

  請 對我校的課題研究作講話、指導。

  開題報告會結束。

  各位領導、老師,今天的會議議程到這里已全部結束,這是一個成功的大會,是一個鼓勁的大會,更是一堂教育教研工作的指導課。

  華校長在講話中,給我們描繪了一個藍圖,一方面讓我們面臨新的挑戰,一方面也給我們學校在往特色學校發展的目標中又奠定了一個基礎,在教育教學上樹立了一座風向標。

  葉主任的開題報告詳細闡述了課題研究的意義,科學界定了課題的基本含義,詮釋了課題的理論價值,規劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施,可以說這是我校教學研究的一幅美妙的圖畫,有了專家的指導,教師的參與,領導的支持,我相信,這幅圖畫一定會更加生動、鮮艷、多彩。

  市教育局專家對課題研究的可行性進行了指導,給我們帶來了很大的啟發。對我們的課題研究有著非常重要的指導作用。

  某某領導的講話更是高屋建瓴,在要求我們對課題進行充分的論證的同時,指出了具體的論證的方法。尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導,讓我們教師找到了自己在課題研究中的側重點。鼓勵我們老師要認真實施,豐富研究過程,通過大家的共同努力,爭取取得輝煌的成果。

  最后,某某領導從開展課題的必要性、課題研究的幾個側重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導,并對老師們進行了鼓勵。的確,領導的關心支持、專家的指導是我們課題研究的動力,相信有了領導的支持和專家的指導,我們課題研究工作一定會因課題的持續開展而不斷提升。

  今天的開題報告會真是讓我們受益匪淺,專家的指導使我們明晰了課題研究的思路,領導的要求讓我們感受到任重道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃,我建議,讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教表示衷心的感謝!

  課題的實踐和研究離不開專家的引領,領導的支持,也離不開一線教師的參與。我相信,在各位專家的指導下,在領導的關心和大力支持下,在全體課題組成員的共同努力下,我們的課題研究一定能順利開展,取得豐碩的成果!

  最后,我們真誠地希望各位專家、各位領導對我們學校的課題研究工作給予更多的指導。

  開題報告會到此結束。感謝大家參加今天的課題開題報告會!

  謝謝大家!

總結主持詞 篇2

尊敬的谷主任、教研室專家、老師們:

  今天我們匯聚一起,召開我校縣級規劃課題結題儀式,這既是總結回顧一年來課題實驗的歷程與經驗、收獲和感受的一次會議;同時又是促進學校發展,促進教師專業成長的一次契機,是一次論壇會晤。今天我們非常榮幸地請來了教研室谷主任一行全程參加我們的活動并予以評估指導。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!

  今天的活動程序是這樣安排的:首先請語文和英語兩個課題組的負責人做課題結題報告,然后接受答辯,最后請教研室領導、專家做點評指導。

  A

  現在進行第一項,請語文組課題負責人張江老師做《中學語文自主合作探究性學習的時間研究》結題報告。

  下面進行答辯,以組長答辯為主,組員可適當補充。

  請教研室領導、專家對語文課題點評指導并予以鑒定。

  B

  接下來請英語組課題負責人樊鑫做《小組合作學習下初中英語高效課堂》結題報告。

  下面進行答辯,請教研室領導、專家出示答辯問題。

  請教研室領導、專家對英語課題點評指導并予以鑒定。

  請谷主任頒發證書。

  黃校長總結發言:

  《中學語文自主合作探究性學習的時間研究》《小組合作學習下初中英語高效課堂》這兩個課題于20xx年2月由縣教研室批準立項,20xx年3月正式開題。該課題旨在尋找適合農村初中學生學習語文、英語實際的教學策略與方法,切實轉變教師的角色定位和學生的角色轉換。這兩個課題在研究過程中有力地推動了我校的教育科研工作,為我們語文、英語教學提供了新的思路和方法;同時也有效 提升了教師的研究能力與教學能力。為此,學校給予了高度重視和大力支持,盡力提供了研究所需的各種硬軟件平臺。

  經過一年多的潛心研究,兩個課題今天順利結題,這是課題組各位成員積極探索 、大膽實踐的結果,更是縣教研室領導、各位專家長期引領、關注、指導和支持的結果。

  今天的結題會議是對我校教科研成效的肯定,她將極大地振奮我們全體教師的科研熱情,我們將以此為契機,不辜負領導的厚望,把“科研興教”落到實處,全力推動我校教育科研工作向更高、更深層次邁進,全面提高我校教育教學教科研水平,把化子坪鎮初級中學辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農村初中。同時,也懇請各位領導和專家繼續對我校教育科研工作予以大力支持和幫助!

  最后,請允許我再一次對關心、支持我校發展的各位領導、專家表示崇高的敬意!謝謝大家!

總結主持詞 篇3

  尊敬的各位教官、各位領導,親愛的老師、同學們:

  上午好!

  一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。在這秋風送爽、碧荷飄香的美好季節,我校20xx級初一近20xx名新生為期四天的軍訓活動即將結束。四天來,我們的同學在教官、老師的帶領下,經受了炎炎烈日的考驗,經受了大運動量的考驗,我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。四天來,我們的同學強健了自己的體魄。從站一會兒就可能暈倒的小學生,變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人,也使自己有了堅強的意志。四天來,我們的同學文明了自己的精神。在訓練中,教官、老師嚴格要求,同學們認真訓練,迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識,知道了什么是鋼鐵般的紀律。四天來,我們的同學學會了基本的隊列、行走技術,體會到解放軍戰士訓練的刻苦,增強了國防意識,樹立了保衛祖國的決心。四天的軍訓雖然很短暫,但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心,將是這短短四天軍訓中所獲得的最寶貴的財富,這意志、紀律、決心將會使我們的同學更好地渡過三年緊張而又豐富多彩的初中學習生活,圓滿地完成自己三年的學習任務!

  為了表彰同學們在軍訓活動當中的出色表現,今天,我們歡聚在富麗堂皇的會議中心,舉行軍訓匯報表演暨總結大會。盡管外面陰雨綿綿,但抵擋不住我們每一個人心中似火的熱情。今天特地趕來觀看同學們匯報表演、感受同學們靚麗風采的既有總校領導,學校領導,還有一百多位可親的家長,讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。

  現在我宣布:監利新教育實驗學校20xx級初一新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會現在開始。

  第一項:奏國歌。請全體同學起立,用最嘹亮的聲音、最飽滿的激情齊唱國歌。

  第二項:教官示范表演。

  四天來,我們最應該感謝的是我們的教官。親愛的教官,我們難忘,在開訓儀式上,你們為我們的同學帶來的精彩的示范表演;我們難忘,訓練場上,你們與我們的學生一起進行著艱苦的訓練。我們難忘,訓練中,我們的學生不僅看到你們的嚴肅,更是體會到你們的慈愛,站軍姿,你們一遍遍重復著:“腰要直,身要正,同學們,站好了,堅持了,你們最棒!”我們難忘,幾天的軍訓,你們的聲音已不再洪亮,但強勁中仍然流露著剛毅。我們難忘,昨晚的聯歡會上,你們和我們的學生聯歡時的快樂與真情。同學們,讓我們深深地道上一聲:“教官,您辛苦了!教官,謝謝您!”

  同學們,讓我們再一次向教官請求,請求教官再給我們帶來精彩的示范表演,好不好!請大家一起說:“教官,來一個!教官,來一個!”讓我們再一次領略軍人的風采,留住這一美好的瞬間吧!請同學們用掌聲歡迎教官為我們進行精彩的示范表演。

  如果問魏巍,誰是最可愛的'人,他會堅定地說是中國人民解放軍;而要問正在軍訓的我們的同學們,誰是最可愛的人,我們的同學會自豪的說是我們可敬可愛的教官!同學們,送上我們的鮮花吧,以此表達我們深深的敬意。

  第三項:班級匯報表演

  下面,該是我們同學們大展身手、一展風采的時候了。大會第三項:班級匯報表演。

  其實在軍訓過程當中,每個班的表現都非常優秀,由于時間關系,我們不能在此一一展示。但是,我們依然要把掌聲送給你們。請同學們把最熱烈的掌聲送給自己。

  第四項:總結表彰

  在本次軍訓活動中,涌現出了很多的優秀同學,優秀班級。下面,我們進入大會第四項:總結表彰。

  第五項:學生代表講話

  在軍訓開訓儀式上,我們的顧燦同學曾代表近20xx名同學發言,她說:“在此次軍訓活動中,我們一定會服從教官的管理,磨練出軍人一般的精神和意志,圓滿完成學校的軍訓任務。”四天之后,請同學們告訴我:你們的承諾都實現了嗎?我們有請一位學生代表上臺發言。

  同學們進校才短短四天,就發生了很大的變化。同學們的身姿更挺拔了,同學們的行動更迅速了,同學們的意志更堅韌了,同學們的言行舉止確確實實更文明了。同學們正在逐漸告別昨天那個柔弱的你、粗俗的你。

  第六項:家長代表講話

  今天,我們請來了部分家長代表。各位家長,我們知道,四天前,當您把孩子交給我們的老師的時候,我們從你們的眼神當中看到了一點點的忐忑不安,一點點地不放心。四天之后,您看著我們的孩子一點點地進步,一天天地日益堅強。今天,又看到孩子們精彩的表演,看到孩子們所獲得的一張張獎狀,此時此刻,您又是怎樣的心情呢?下面,我們有請**同學的家長上臺講話。

  感謝**同學家長的講話。我們想對各位家長說的是:我們將始終堅持把教育好每一個學生變成自己的責任、信心和榮耀,我們希望我們的家長能夠永遠快樂著孩子的進步和成長,永遠幸福著孩子的發展和成功!我們也相信:生活不會虧待我們偉大的家長,孩子在長大,會慢慢長成杰出的青年,您付出多少,未來就一定會收獲多少!

  第七項:學校領導講話

  最后,我們有請學校領導講話。

  結束語:同學們,你們是優秀的翔宇學子,身處風景秀麗的校園,腳踏這片美麗的土地,你們當了一回軍人,與現代軍人結下了揮之不去的情緣。當兵一日,受益一生。我們深信,軍訓培養出來的堅忍不拔、積極進取的精神,頑強不屈、勇往直前的毅力,團結、緊張、嚴肅、活潑的作風,定會成為同學們人生道路上一筆珍貴的財富。同學們,如火如荼的軍訓生活雖然已經結束,但是,我們在軍訓中學習和形成的好作風好傳統卻永遠也不能丟。

  讓我們滿懷豪情投入新的學習與生活吧。

  監利新教育實驗學校20xx級初一新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會到此結束。

  讓我們同唱一首《歌唱祖國》,歡送我們的教官與領導。

總結主持詞 篇4

  甲:尊敬的老師

  乙: 親愛的同學們

  合:大家下午好!(敬禮)

  合:今天的總結會由我們來主持

  甲:我們是祖國的未來,我們是家長的希望。 乙:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、恩比天高! 甲:為了我們的成長,老師無私奉獻,情深似海! 乙:我們一起努力著,付出著,收獲著!

  甲:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨,才有了我們的健康成長!

  乙:下面我宣布:三年級第一學期前半期學習情況總結會

合:現在開始——

  甲:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力

乙:她在我們的心田上播撒愛的陽光 甲:她就是我們可親可敬的班主任 ——韋老師 乙:下面有請我們的韋老師發言。

  合:大家歡迎!(鼓掌)

甲:接下來,有請韋老師宣布三年級班級明星評選活動獲獎名單。

  頒獎

  甲:學習的道路坎坷曲折

  乙:成長的道路荊棘叢生

  甲:是老師領我們走出知識的迷宮

  乙:是老師教我們展翅飛翔

  甲: 我們的成績好了

  乙:老師的面龐瘦了

  甲:我們的缺點、錯誤少了

  乙:老師的白發、皺紋多了

  甲:敬愛的老師,您無時無刻地關心著我們,愛護著我們。

乙:為了我們,您舍小家為大家,默默地為我們奉獻一切. 合:借此機會,我們要對您說一聲:“老師,您辛苦了!” 甲:接下來,再次請韋老師講話

  韋老師講話

  合:親愛的同學們們

  甲:讓我們用行動回報父母辛勞的身影!

  乙:讓我們用行動回報老師無悔的奉獻!

  合:讓我們展翅飛翔,飛得更高,飛得更遠!

  合:三年級總結會到此結束,謝謝大家!

總結主持詞 篇5

各位領導、校長、來賓:

  大家好!

  經過多方的積極籌備,由21世紀教育研究院資助的《中職教育學生厭學與流失》課題中期報告會今天在衢州工程技術學校召開。參加會議的領導有:衢州市教育局主抓職業教育的翁局長,衢州工程技術學校鄭校長,衢州工程技術學校余國良老師,鄭州市宏邦文化傳播公司陳克經理,河南中德文化傳播公司任振中經理,深圳市精智人生文化傳播有限公司余建明老師,以及參與這次會議的各位校長和課題組成員。

  首先我代表課題組向給予這次會議大力支持和關心的翁局長、陳經理、任經理、衢州工程技術學校的領導及參會的各位校長表示衷心的感謝!

  一、下面請翁局長給大家講話。

  翁局長對職業教育的深刻研究,以及魚塘理論的貼切比喻非常值得我們學習和應用,翁局對衢州職業教育的發展更是起到了很大的引導和推動作用。再次感謝翁局長對我們課題組工作的支持、鼓勵和指導,謝謝翁局長。

  二、現在我宣布“職教先鋒聯盟”團隊成立!核心成員如下:職教先鋒團團長、講師、課題組核心成員余國良老師;職教先鋒團講師、課題組組長、河南商丘技師學院侯銀海老師;職教先鋒團講師、課題組核心成員、山東濟南鐵道技師學院車希海老師;職教先鋒團秘書長、課題組核心成員、河南張先娜老師。希望有志于職教又好又快發展的職教同仁踴躍加入,有意者直接和秘書長聯系。

  三、下面請侯銀海老師做課題中期報告

  我們的課題凝聚了團隊的智慧,集聚了團隊的力量。要想不厭學,課改是關鍵;要想不流失,學校吸引力很關鍵。

  四、下面請余建明老師作《中職學生厭學的原因分析》的報告 ??

  五、下面請車老師作《修煉教育內功,提升學校吸引力,減少厭學與流失》報告

  車老師是課改教改專家,編了一本《現代職業教育實用手冊》一書,該書的理念非常先進,與國際接軌,希望有興趣的各位領導有問題可以直接和車老師溝通。

  六、衢州工程技術學校在這幾年間有幾百人迅速發展到5000多學生的規模,其中的艱辛和發展之迅速是無可比擬的,下屬的技師學院是浙江省最好的技師學院,余書記在學校的發展中起到了不可磨滅的作用,下面請余書記作《想法好,做法巧,每個孩子都是寶,厭學流失學生會減少》的報告 ??

  相信余老師的管理方法和先進的理念給大家留下了深刻的印象由余老師倡導的“五聲教育”“五自管理”在該校搞得如火如荼,使該校學生的素質有很大的提升。告訴大家一個好消息,這次余老師將給在座的各位領導每人贈送一本書記的專著《愛與智慧——中職學生教育密碼》,書上除了剛才余老師講到的部分理念和做法外,還有很多值得大家借鑒的方法,我個人感觸最深的就是“要把學生當戀人”,換個角度看問題,你會發現,中職教育真的會好起來的。

  最后我宣布,中期報告會閉幕,謝謝與會的各位領導,再見!

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