計算機專業學生職業規劃書
我們常常提到的成功與失敗，不過是所設定目標的實現與否，目標是決定成敗的關鍵。因此，一份好的職業規劃是很有必要的。下面是小編為大家準備的計算機專業學生職業規劃書范文，歡迎閱讀!
【范文一】
一、我今后的十五年規劃
(2011年——2025年，21歲至35歲)
總體目標：完成大學階段本科、碩士的學習并取得相應學位，進入微軟亞洲研究院，成為高層管理者。
美好愿望：事業有成，家庭和睦幸福。
二、自我評估
就自身而言，我認為自己：
(1)性格外向、開朗，具有較強的人際溝通能力;
(2)興趣與愛好比較廣泛，除了對計算機最為熱愛而在大學期間學習計算機專
業外，我對經濟、文學以及音樂比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞;
(3)在大學期間一直擔任學生干部，做事情認真負責，有較強的組織協調能力;
(4)有很強的學習愿望和能力，渴望了解未知的一切;
(5)但是我意志力不強，比較懶惰，而且容易沖動，虛榮心較強。
三、環境分析
1、 社會環境分析
我們現在面臨一個非常好的宏觀環境，中國社會安定，政治穩定，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。經濟發展迅速，加入WTO后，與全球一體化接軌，在全球經濟一體化環境中的扮演重要角色，有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、行業環境分析
從市場總體發展情況來看，伴隨著中國逐漸成為全球IT企業關注的重心，中國IT業市場的競爭日趨激烈。中國不但已經成為全球重要的IT制造中心，同時也逐漸步入全球IT研發中心的角色。良好的國內經濟環境使中國IT行業市場繼續保持平穩的增長，蓬勃發展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進入者。
展望未來，中國國民經濟將繼續保持穩步的增長，中國行業和企業信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業市場具有良好的發展前景。
機遇與挑戰并存，大浪淘沙，唯有具備實力者才可脫穎而出!
3、企業環境分析
微軟亞洲研究院是微軟公司在海外開設的第二家基礎科研機構，也是亞洲地區第一家基礎研究機構。這一戰略投資顯示了微軟公司對中國及整個亞太地區經濟發展潛力的巨大信心和對本地區信息產業發展的鄭重承諾。
微軟亞洲研究院提倡開放、自由、平等的學術風氣，一直在努力營造一種奮發、進取與和諧的環境。始終強調自由、真誠和平等，強調成員之間相互信賴、相互尊重、相互協作。資歷的區別和級別的差異都不能夠阻礙成員之間坦率地交換意見和探討問題。研究院承諾為每一位才華橫溢的研究人員提供豐富的研究資源和長期性的支持，這種支持包括充裕的科研經費、豐富的研究資源以及開放自由的科研環境。研究院鼓勵每一位研究人員要有長遠的眼光和富于冒險的精神;同時鼓勵研究人員要加強與外界的交流，包括第一時間接觸世界領先的研究成果，傾聽產業先驅的聲音，也包括與不同高校和研究機構間進行持久而有效的合作。
四、職業目標分解與組合
職業目標：微軟亞洲研究院高級管理者。
1.2011-2016年：
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位;通過GRE和TOEFL英語能力考試。
職務目標：微軟亞洲研究院某項目組正式研發人員。
能力目標：通過學習實踐，掌握扎實的專業功底，有一定的科研能力，在國際權威刊物上發表2~3篇論文;并且通過參與科研工作和企業實習，將所學與實踐相結合，與產品研發相結合;能流利運用英語與人交流和閱讀英文書刊雜志。
2.2016年-2020年：
職務目標：微軟亞洲研究院某項目組的領導者。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉研究院運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
3.2020年-2025年：
職務目標：微軟亞洲研究院高級管理人員，相關領域的計算機專家。
能力目標：科研能力突出，在國際權威大會上展露風采;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
五、計劃實施
1、學習生活規劃 本科階段
大學二年級：通過國家英語六級考試;增強個人的專業素養，鍛煉編程能力。 大學三年級：刻苦學習本專業的專業基礎知識，努力做到融會貫通;積極參與科研工作，使初步具有研究的能力;堅持對英語閱讀、寫作和口語等技能的學習;初步為考研做準備。
大學四年級：獨立認真完成畢業設計，撰寫高質量畢業論文;積極準備考研相關事項，爭取考上北京重點院校。 研究生階段
(1)學以致用，牢固掌握所學知識，擴大知識面，為參加工作做準備。
(2)完成研究生畢業論文，順利完成學業，爭取在國外權威刊物發表論文。
(3)參加各種科研活動及社會活動，為將來就業做準備。
(4)參加一定的體育運動，以保證充足的體魄。
2、職業生活規劃
2016年：利用1年左右的時間，經過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
2017-2020年：利用4年左右的時間，在所工作項目小組努力工作，熟練處理本職務工作，在國際權威刊物上發表論文;熟悉企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通;鍛煉組織領導能力;貯備資金，積累工作經驗。
2021-2025年： 利用5年左右的時間，進一步提升科研能力;形成自己的管理理念，進一步鍛煉演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;學習與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
六、評估與反饋
職業目標評估：假如我沒有按期達到我的規劃目標，若三年之內，我將繼續朝目標奮斗，否則我會考慮重新制定規劃目標和計劃;
職業路徑評估：假如考研不利我會選擇先參加工作再考研朝目標奮斗，而若碩士畢業后沒能馬上進入研究院我會選擇先參加工作再跳槽;
實施策略評估：既然已經定下規劃，我將全力以赴將之付諸行動; 其他因素評估：隨時了解情況，當問題出現時，做出適當的選擇。
七、結束語
莫等閑，白了少年頭，空悲切!白巖松說，沒有一代人的青春是容易的。青春只有一次，唯有用它來實現我們的人生理想，才對得起無悔青春!
既然已經做好了人生的職業生涯規劃，就讓我們立刻行動起來吧!
【范文二】
一、序言
懷著無比興奮的心情和對美好未來的設想，我走進了大學學府，開始了大學生活。如今學業已過一年，回首時卻心生懊悔，因為這一學年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠，必需要想方法回補，而機遇是給有準備的人，于是重要的是規劃好自己的職業生涯，職業目標和執行計劃，發展路徑。
現就要有設計規劃自己的職業生涯規劃，了解相關的職業環境、職業發展趨勢和社會需要具備的人才素質，在此基礎上為自己的人生確定一個明確的方向。設計好職業策劃書，我的人生之路就有了四通八達的可能，我將一步一步地沿著坐標前進，向黑夜出發去迎接黎明，向未知前進去捕獲希望。
我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道!
二、自我認知
1 性格：善于獨立思考，注重團體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實際而熱情，意志堅定、有毅力;但溝通能力不足，不善表達。
2 興趣：愛好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長乒乓球，羽毛球等。
3 價值觀：堅信馬克思真理，崇尚社會主義，個人價值由回報社會所決定，堅信美好未來。價值觀決定以后生活活動，決定自己個人、社會價值的產生。將最高價值目標化，做好諸如效益觀念，風險觀念，競爭觀念，平等觀念，以及敢破常規、積極進取、精益求精、勇于創造等的培養、發展。
4 能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強,在吸取他人的長處時不忘自己的創新。雖然有時候做事也會草率魯莽，但多數時候是冷靜，慎重的。機敏、領悟力較好，富直覺能力。
三、職業認知
首先，全球現處于第三次工業革命， IT行業在其中舉足輕重;且現在也是“三步走”戰略”和“新三步走”戰略的關鍵時期。這一時期定會仍很大的機遇和契機，我們正處于這一偉大的時機。我國在經過三十年改革開放，綜合國力得到了顯著的提升。
現正暴發新一輪的世界性的經濟危機，這對我們是挑戰更是難得的機遇，到我們走向社會時更能一展所能。隨著成功舉辦、參加了多次國際性的活動，更是使我國成為國際性的大國。2000年“網絡泡沫”破滅后，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。
現在我國的IT行業人才不足且有嚴重的結構性的'失衡，但其中也更重要的是高技術人員的需求。社會需要的更多的是高技術性的IT人才，用人單位更是提高這方面的門檻。現在的計算機已經得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養，企業也重視培訓。在大學生就業形勢危機的情形下，IT行業也是日趨激烈，但也仍會是“搶手貸”。
四、職業目標路徑設計，與實施計劃
面對現實，我必需首先要好好好學習，扎實專業課程，要有過硬的專業知識。并要過英語四級，掌握一定的計算機英語。要從現在做起，盡量的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質,并逐步了解社會企業對當代大學生的要求，不至于到畢業時一臉茫然。
具體的規劃設計：
第一學年：很快的調整大學學習狀態，確立奮斗目標方向，并為之做好一定的基礎。打牢專業基礎知識，至始至終不重視英語的學習，對計算機有一定系統的了解。對自己所學的通信專業有全面的認識和，積極的參加學校各項活動，提高自己的溝通交流能力。多看些有關自己專業方面的書籍的新聞。假期到外處打工，體驗一下社會，也了解下工作給人帶來的感受，以不至于到時過于不解。
第二學年：加強專業知識的學習，對以后的工作取向和目標進一步的明確和必要的細化。一，上學期：確保專業課的優異過關，并利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關方面的書籍學習，掌握基礎的知識。英語過三級，計算機過二級。
二：專業課優異的完成，繼續學習自己感興趣的方面，有所成績。對以后的工作根據當時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級，過必要的計算機方面的證書。學習好常用的計算機英語。假期針對性的找計算機方面的假期工。
第三學年：上學期：保持良好的心態，注意保持身體的健康。制定沖刺計劃，備戰必要的考試。了解市場、IT行業的走向和社會需求，能夠的話親身實踐。下學期：學業很好的過關。清楚地認識自己，確立了自己的努力方向和職業定位，找好一家實習單位。不住的相信“計劃趕不上變化”，不斷的了解、完善自己。
畢業后，根據假期和實習經驗，結合社會發展趨勢找準以后的工作方向、職業和工作單位，并為之不懈努力。
五、評估與備選措施
這次職業規劃設計，輕詳細、合理的規劃了自己的職業。分時間、任務，分步驟的完成對目標的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目標，一定要抓緊在接下去的時間段補上。在2014年完成在學校所要學好的知識、技能。2015可以有選擇性的找工作單位，但要注重經驗的發展前途。2015年以后基本上的定下職業，和選準、做久工作單位，取得一定的工作成績。
六、結語
通過這次職業規劃設計，我開始更深刻的認識、理解自己，也更重視了對職業的理解，和規劃的重要性。影響職業生涯設計的因素諸多。有的變化因素難以預料，環境又多變，要與時俱進,靈活調整,不斷修正,優化職業規劃,適應各種變化,作一個有準備的人。要時刻做到了解自己、了解職業、了解社會發展趨勢。
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